苏教版科学四年级上册3.8力的运动（课件）(共17张PPT+视频)

(共17张PPT)
第三单元 常见的力
这些物体运动状态的改变与什么力有关？
常见的力
这些物体运动状态的改变与什么力有关？
刹车皮与轮辋间的摩擦力使运动中的自行车停下来。
运动中的自行车停下来
这些物体运动状态的改变与什么力有关？
风具有能量，风力使静止的风车转动起来。
风车转动起来
这些物体运动状态的改变与什么力有关？
磁力小车拐弯
磁体间的相互作用力（磁力）使小车拐弯。
这些物体运动状态的改变与什么力有关？
皮球弹起来
充气的皮球有弹性，拍球时地面对皮球的弹力使皮球向上弹起。
这些物体运动状态的改变与什么力有关？
潜艇浮出水面
水对潜艇的浮力使潜艇浮出水面。
这些物体运动状态的改变与什么力有关？
力可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止，还可以改变物体运动的快慢与方向。物体运动状态的改变离不开力。
让静止的小车动起来
探究拉力大小与小车前进快慢的关系。
确定好起点和终点。
用钩码或垫圈的重力作拉力。
探究拉力大小与小车前进快慢的关系。
探究拉力大小与小车前进快慢的关系。
保持不变的是：
需要改变的是：
问题：拉力大小与小车前进快慢是否有关？
假设：拉力大，小车前进快；拉力小，小车前进慢。
实验设计与记录：
结论：
探究拉力大小与小车前进快慢的关系。
问题：拉力大小与小车前进快慢是否有关？
假设：拉力大，小车前进快；拉力小，小车前进慢。
保持不变的是：小车的载重、小车行进的路程。
需要改变的是：小车的拉力（与末端挂钩上钩码的数量有关）。
实验设计：
1.按图组装好实验装置，确保小车在拉力的作用下能够自由前进。
2.画好起点与终点，先挂1个钩码，记录下小车行进固定路程的时间。
3.重复刚才的实验步骤两次，记录小车行进时间，计算平均值。
4.分别挂2个、3个钩码，多次实验记下小车行进时间并计算平均值。
结论：拉力的大小会影响小车前进的快慢。拉力大，小车前进快；拉力小，小车前进慢。
研究磁力能否改变钢珠的运动方向。
1. 让钢珠从斜面顶端滚下，记录钢珠的运动路径。
2. 在路径的一侧放一块磁铁。
3. 再次让钢珠从斜面顶端滚下，观察并记录钢珠的运动路径。
研究磁力能否改变钢珠的运动方向。
研究磁力能否改变钢珠的运动方向。
钢珠改变运动方向，是因为磁铁对钢珠有磁力，使钢珠的运动路径朝着磁铁的方向偏转，所以和第一次钢珠运动的直线路径有区别。
钢珠为什么会改变运动方向？