3《雨的四季》(共15张PPT)

(共15张PPT)
的四季
The Four Seasons Of Rain
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归 。唐张志和《渔歌子》
春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。白居易《长恨歌》
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 ——唐·杜牧《清明》 　　　　
渭城朝雨浥青尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 唐·王维《送元二使安西》
。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 ——唐·韩愈《早春呈水部张十八员外》 　　
春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。 　　 ——唐·孟浩然《春晓》
雨 的 四 季
刘湛秋
重点字词
guǎng lì bāo
粗犷 斗笠 花苞
miǎo mì lì
高邈 静谧 莅临
duō qí
咄咄逼人 池畦
初读感知
听读课文，划出重点词、句。思考：四季的雨各有什么特点？请用几个词语概括。
整体感知
概括课文中描写的雨在四季各有怎样的美？
春雨：温柔娇媚
夏雨：热烈粗犷
秋雨：端庄沉静
冬雨：自然平静
在描写雨在四季的不同特征时，作者运用了多种表现手法，刚才大家都已经把自己喜欢的语句在书中勾画出来了。下面你可以从修辞、描写角度等方面来分析你喜欢的语句。先是组内交流，然后各组代表发言，在全班进行交流。
例如：我喜欢第二段中的 小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。这句运用了比喻 的修辞并且还巧妙的从听觉的角度，写出了小草在春雨的滋润下复苏的情态。
分析文章的语言特征
1，也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧!但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。

拟人的修辞手法， “化妆了”，写出了春雨的美丽与妩媚， “ 飘然莅临人间” 从视觉角度写出了春雨降临的动态美，表达出了作者对冬雨的喜爱之情。
“2，水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。”“小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。”
运用比喻的手法，从视觉，听觉角度，生动形象的向我们展示出雨后春景；
3、当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉静了。
4、远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。
3、作者将秋雨比作出嫁生了孩子的母亲，形象生动的写出了秋雨的沉静、稳重。
4、作者将雪中的静物比作木刻画，形象生动的写出了雪的自然、平静。
鉴赏文章的写作技巧
（1）多用比喻和拟人的修辞，形象而生动
（2）运用侧面描写的手法
a.春雨后的景观（树的变化，小草的复苏，空气的清新让人感到整个世界的美丽。从侧面烘托了春雨美好特点——娇媚，美丽）
b.夏雨给人的感受（一切都毫不掩饰的敞开，花朵怒放，树叶鼓浆，杂草成长，荷叶迫不及待，从侧面烘托出夏雨的特点——热烈，粗犷）
c.秋阳景象的衬托（金黄的太阳，成熟的庄稼，金灿灿的种子，红透的山果，有力的烘托出秋雨的特点——端庄、沉思）
（3）从多角度描写景物
春雨
秋雨
夏雨
冬雨
永远是美的
请大家齐声朗读第6、7两节，进一步思考作者对雨寄托了怎样的思想感情，表达了怎样的人生态度？
寄托了作者对雨的喜欢与爱恋，表达了作者对大自然与生命的热爱。
提炼主旨 · 体会感情
拓展训练
请以“在雨中”为题，写一段文字，200字左右。
情境创设：
1、考试失利时；
2、被表扬后；
3、和朋友产生了误会；
4、想起了远方的老家；
5、清明节祭扫亲人的情景； ……