13精卫填海 课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
《精卫填海》是一篇小古文，这篇课文选自《山海经·北山经》。
《山海经》是我国第一部描述山川、物产、民俗、药物、祭祀、巫医等的著作，也是我国古代第一部神话传说的大汇编。
故事渊源
本文是文言文，虽然篇幅短小，但字音难读，字意难理解。因此，要学好文言文，光读准字音是远远不够的，我们还要注意节奏，请同学们注意听老师的朗读，边听边学习。
课前提示
1.会认会写本课的生字，正确、流利地朗读课文，背诵课文。
2.结合课文，理解精卫锲而不舍的精神，在生活中学做一个有恒心的人。
3.能用自己的话将故事复述出来。
学习目标
帝 曰 返 衔 溺
dì
yuē
nì
fǎn
xián
会读会写
结构
上 独 半 左 左
下 体 包 中 右
围 右
“溺”字读音是“nì ”，不要读成“lì”
重点提示
多音字：
少
shào 少女
shǎo 多少
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以堙于东海。
课文解读
炎帝：传说中上古时期的部落首领。
少女：小女儿。
溺：溺水，淹没。
故：因此。
衔：用嘴叼着。
堙：填塞。
炎帝有一个小女儿，名叫女娃。女娃到东海去游玩，不幸海上起了风浪，象山一样的海浪把小船打翻，女娃就淹死在海里，永远不回来了，她恨无情的大海夺去了她年轻的生命，魂灵化作了一只名叫“精卫”的小鸟。精卫她常常衔着西山的树枝和石子来填塞东海，决心把东海填平。
译文：
常衔西山之木石，以堙于东海。
翻译：精卫坚持衔西山的树枝和石块，决心用来填
平东海。
这句写出精卫填海的方法，一个一个树枝，一块一块石头，但精卫不畏艰难，勇往直前，不达目的誓不罢休，有坚强的意志。
同学们，想一想精卫为什么要填海呢？
女娃生前与大海无冤无仇，却不慎溺水身亡，因此与大海结下仇恨 它不甘于被海水淹死的命运，精魂化鸟，誓将东海填平报仇，同时也是替人类除害造福，不让东海继续为患。
内容探究
同学们，你们认为精卫能把大海填满吗？
不能，
这个神话故事反映的是古代人民美好的愿望，因为他们无法战胜自然、解释自然现象，所以将愿望付诸神话中，这是神话的本质。精卫填海的最后结局只是精卫鸟衔西山树木、山石以填东海，没有说它填平了大海。
老师给大家几分钟的自由讨论时间，请同学们以小组合作的方式，说一样你能不能想出方法帮助精卫
试着用刚才我们讲过的内容，用自己的话说一说这个故事。
小组讨论
参考答案：
精卫是勇敢坚毅的，她面对汹涌澎湃的大海，毫不畏惧；精卫是坚韧执着的，她自身虽然弱小，但是依然日复一日地用树枝和石头填塞无边的大海，她努力和坚持不懈，这种精神给我留下了深刻的印象。
同学们，精卫给你留下什么印象？
课后拓展
课后作业
将下面的句子按自己的话写出句子的意思。
1. 女娃游于东海，溺而不返。
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2. 常衔西山之木石，以堙于东海。
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填一填
1. 帝， 结构，查字法先查（ ），再查（ ）。
2. 在“少女”中读（ ），它还可以读（ ），组词（ ）。
3.返，用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）笔。 可以组词（ ）（ ）。
课后作业
夸父与日逐走，入日。渴欲得饮，饮于河、渭，河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
(本文选自《山海经 海外北经》)
夸父逐日
课后拓展
同学们，下课后查看有关山海经中的故事，讲个同学和父母听一听
愚公移山
愚公家门前有两座大山挡着路，他决心把山移平。另一个“聪明”的智叟笑他太傻，可愚公说：“我死后还有儿子，我的儿子死了还有孙子。子子孙孙无穷尽。这两座山终究会凿平。”愚公的诚心感动了天帝，所以天帝命大力神搬走两座大山。