七年级上册 第六单元 名著导读 【 西游记】同步训练（含解析）

语文七年级上学期名著阅读【西游记】同步训练
一、选择题
1．三打白骨精是《西游记》中具有神妙奇幻、紧张曲折的情节之一。白骨精先后三次依次变成哪三位人物来哄骗唐僧的？（　　）
A．姑娘 老头儿 老婆婆
B．老头儿 姑娘 老婆婆
C．姑娘 老婆婆 老头儿
D．老婆婆 老头儿 姑娘
2．下列有关《西游记》说法错误的一项是（　　）
A．唐僧师徒经过宝象国，黄袍怪变为一位美男子，前往宝象国探望岳丈国王，他把唐僧变为狮子。
B．悟空被授以“弼马温”之职，当他得知此官为末等职位后，回到花果山。玉帝命托塔李天王与其子哪吒来擒拿悟空。
C．经过火焰山时，悟空向牛魔王妻子罗刹女借扇，罗刹女因其子红孩儿被观音收服，把悟空扇到灵吉菩萨处。
D．车迟国斗法时，虎力大仙先登坛作法，召来风婆婆、雷公电母和四海龙王等神仙，被悟空使法力阻住，无雨降下。
3．下列选项中，人物和相关情节叙述不正确的一项是（　　）
A．孙悟空在太上老君的炼丹炉里煅烧了七七四十九天，炼成火眼金睛。
B．猪八戒原是天宫的天蓬元帅，因调戏嫦娥触犯天规，被罚到人间错投猪胎。
C．唐僧被如来佛祖赐法号“三藏”，立志去西天取经。
D．沙僧原是天庭卷帘大将，失手打碎琉璃盏被贬下凡，盘踞在流沙河。
4．下列说法有误的一项是（　　）
A．文段中寺僧特爱卖弄。一面摆上好物件夸富，一面开箱展示自己的袈裟。这实为反衬写法，突出唐僧的袈裟之珍奇。
B．唐僧告诫悟空莫要与人斗富，会招来祸患。可见其为人狭隘，太过小器，没见过世面，以此写出悟空之光明正大，真诚豪爽。
C．老和尚，开口闭口称小自己很多的唐僧为“我弟子”“老爷”“爷爷”，可见其利欲熏心，不顾廉耻。
D．金池长老见到锦襕袈裟后，果然动了奸心，后来自作自受，反将寺院烧毁，自己因无脸见人撞墙而死。
5．青春正是读书时，经典名著尤其值得一读再读。下面有关《西游记》的情节表述有误的一项（　　）
A．在斜月三星洞，菩提祖师给美猴王起名“孙悟空”。
B．唐僧西天取经，出发时唐太宗送给他一个紫金钵盂，作途中化斋之用。
C．沙悟净在流沙河拜唐僧为师，成为唐僧的三徒弟。
D．美猴王大闹天宫被抓，如来佛祖将他关到太上老君的八卦炉中。他在炉中被煅炼了七七四十九天……
二、填空题
6．《西游记》里的女儿国国王相中唐僧后准备留他为国王，自己不惜屈尊为王后，唐僧不答应，最后 （填事件）并帮助唐僧脱身。
7．《西游记》讲述了唐僧师徒去西天取经的故事，这些故事情节扣人心弦，给你印象最深的故事情节有 ， 。
8．运用你所积累的知识填空。
《西游记》作者是 ，该书是一本很有趣的书，鲁迅先生称之为“ ”。 是该书塑造得最为成功、最受欢迎的艺术形象之一，他本领高强，会七十二变，拥有一副钢筋铁骨，又在太上老君的炼丹炉里练就了一双 。
9．《西游记》是一部有趣的书。鲁迅先生称之为“神魔小说”。让我们走进《西游记》，完成一趟精彩的读书之旅。
请根据画面提示，写出《西游记》中相应的经典故事名称。
（1） （2） （3）
10．下面是《西游记》情节思维导图梳理，请在横线上填写合适空缺内容的序号。
A．三调芭蕉扇 B．车迟国斗法 C．大战流沙河 D．大闹天宫
① ② ③ ④
三、现代文阅读
行者心中不快，又见那八戒在旁冷笑，行者大怒道：“你这夯货怎的？如今有两个师父，你有得叫，有得应，有得伏侍哩，你这般欢喜得紧！”八戒笑道：“哥啊，说我呆，你比我又呆哩！师父既不认得，何劳费力？你且忍些头疼，叫我师父念念那话儿，我与沙僧各搀一个听着。若不会念的，必是妖怪，有何难也？”行者道：“兄弟，亏你也，正是，那话儿只有三人记得。原是我佛如来心苗上所发，传与观世音菩萨，菩萨又传与我师父，便再没人知道。也罢，师父，念念。”真个那唐僧就念起来。那魔王怎么知得，口里胡哼乱哼。八戒道：“这哼的却是妖怪了！”
他放了手，举钯就筑。那魔王纵身跳起，踏着云头便走。好八戒，喝一声，也驾云头赶上，慌得那沙和尚丢了唐僧，也掣出宝杖来打，唐僧才停了咒语。孙大圣忍着头疼，-着铁棒，赶在空中。呀！这一场，三个狠和尚，围住一个泼妖魔。
（节选自《西游记》第三十九回）
11．八戒为什么让悟空忍住头痛，让师傅唐僧念紧箍咒？请简要回答。
12．结合选段内容说说八戒具有哪些特点？
13．师徒离开了乌鸡国后，紧接着他们又遇到了哪个妖怪，是如何收服的？
14．下列关于《西游记》的理解分析不正确的一项是（ ）
A．儒释道三家学说在《西游记》中都有所体现，它是古典文学中最富有想象力的作品之一。
B．《西游记》善于塑造人物，无论是取经师徒还是各路妖魔人物，都个性鲜明，令人难忘。
C．《西游记》故事情节引人入胜，第十三回到第一百回是小说故事的主体部分。
D．孙悟空的火眼金睛能识破一切妖魔鬼怪，是观音菩萨因其保护唐僧取经需要而赐的。
15．你是如何阅读《西游记》的，请结合你读本书的体验，向大家分享你的阅读方法。
不一样的行者——《西游记》主题阅读
毫无疑问，作为《西游记》主角的孙悟空，一直是读者心目中的盖世英雄，受到大众狂热的崇拜。纵观孙悟空的一生，可以说是英勇战斗、勇往直前的一生，称得上是当之无愧的硬汉。但没有阅读过原著的朋友肯定不知道，就是这样一个钢铁硬汉，也不为人知的一面。
【原著再现】
第二回 悟彻菩提真妙理 断魔归本合元神
大众道：“不敢瞒师父，适才孙悟空演变化耍子。教他变颗松树，果然是颗松树，弟子们俱称扬喝彩，故高声惊冒尊师，望乞恕罪。”祖师道：“你等起去。”叫：“悟空过来！我问你弄什么精神，变什么松树？这个工夫，可好在人前卖弄？假如你见别人有，不要求他？别人见你有，必然求你。你若畏祸，却要传他，若不传他，必然加害，你之性命又不可保。”悟空叩头道：“只望师父恕罪！”祖师道：“我也不罪你，但只是你去罢。”悟空闻此言，满眼堕泪道：“师父，教我往那里去？”祖师道：“你从那里来，便从那里去就是了。”悟空顿然醒悟道：“我自东胜神洲傲来国花果山水帘洞来的。”祖师道：“你快回去，全你性命；若在此间断然不可！”悟空领罪，“上告尊师我也离家有二十年矣，虽是回顾旧日儿孙，但念师父厚恩未报，不敢去。”祖师道：“那里什么恩义？你只不惹祸不牵带我就罢了！”悟空见没奈何，只得拜辞，与众相别。
第二十七回 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王
唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头！执此为照，再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书摺了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬，口里唧唧哝哝的道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼！”大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫：“变！”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。
大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好和尚，不提你这歹人的名字，你回去罢。”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。你看他——
噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。一头拭迸坡前草，两脚蹬翻地上藤。
上天下地如轮转，跨海飞山第一能。顷刻之间不见影，霎时疾返旧途程。
你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨，忽闻得水声聒耳，大圣在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。毕竟不知此去反复何如，且听下回分解。
第三十三回 外道迷真性 元神助本心
这大圣正算计要掼，原来那怪就知道了。且会遣山，就使一个“移山倒海”的法术，就在行者背上捻诀，念动真言，把一座须弥山遣在空中，劈头来压行者。这大圣慌的把头偏一偏，压在左肩背上，笑道：“我的儿，你使什么重身法来压老孙哩？这个倒也不怕，只是正担好挑，偏担儿难挨。”那魔道：“一座山压他不住！”却又念咒语，把一座峨眉山遣在空中来压。行者又把头偏一偏，压在右肩背上。看他挑着两座大山，飞星来赶师父！那魔头看见，就吓得浑身是汗，遍体生津道：“他却会担山！”又整性情，把真言念动，将一座泰山遣在空中，劈头压住行者。那大圣力软筋麻，遭逢他这泰山下顶之法，只压得三尸神咋，七窍喷红。
……
却说那大圣被魔使法压住在山根之下，遇苦思三藏，逢灾念圣僧，厉声叫道：“师父啊！想当时你到两界山，揭了压帖，老孙脱了大难，秉教沙门，感菩萨赐与法旨，我和你同住同修，同缘同相，同见同知，乍想到了此处，遭逢魔障，又被他遣山压了。可怜，可怜！你死该当，只难为沙僧、八戒与那小龙化马一场！这正是树大招风风撼树，人为名高名丧人！”叹罢，那珠泪如雨。
【评论节选】
第一点，塑造的人物既有个性，又有共性；既有魔气，又有人气，仙气，这些是融为一体的。举几个例子，比如孙悟空这个形象，他一出生就具有仙气，他是花果山的一个仙石，里头含了仙胎，迎风化为石猴，一出生就会走路爬行，两眼露金光，射冲斗府，惊动了上天，从这些描写就能看出仙气。但同时他又具有魔气，他的长相是尖嘴缩腮，火眼金睛，而且下巴颏有个素囔，这恰好是猴的特点，高兴起来就抓耳挠腮，手舞足蹈，完全是一个魔的形象、猴的形象。但孙悟空又能谈诗悟玄，知道如何和人往来，具有人性，这样就把魔气，仙气和人气都集中在孙悟空的身上了。
——刘荫柏（中国艺术研究院研究员）谈《西游记》的艺术特色
《西游记》的奇趣，跟人物形象的思想性格相辉映。孙悟空豪爽、乐观的喜剧性格；滑稽谐趣却憨厚朴实的猪八戒形象。他们幽默诙谐，妙趣横生的对话使文章增色不少。人物的性格常常通过富于谐趣的对话得到生动的表现，这也是《西游记》充满奇趣的又一大特点。在人物描写上将神性、人性和自然性三者很好地结合起来，也是造成《西游记》奇趣的重要原因。所谓神性，就是指形象的幻想性；所谓人性，就是指形象的社会性；所谓自然性，就是指所具有的动物属性。《西游记》展现了一个神化了的动物世界，同时又熔铸进社会生活的内容。
——百度百科之作品鉴赏·文学特色
16．精读【原著再现】第二十七回节选内容，将下列空格补充完整。
唐僧写贬书恨逐悟空
悟空拜别师父，又吩咐沙僧遇险时报自己名号，保护好师父。
唐僧不肯转意回心
17．在学校的读书节中，702班进行了“西游英雄之我见”阅读探究活动。某小组设计了如下阅读表格，以帮助同学更好地阅读名著。
“西游英雄之我见”阅读探究活动
回目名称 落泪之处 落泪原因 我的探究
悟彻菩提真妙理 断魔归本合元神 悟空闻此言，满眼堕泪道：“师父，教我往那里去？” 菩提祖师要赶他走，孙悟空惊慌了，他对前途感到迷茫，也有不舍。 《西游记》作为一篇神魔小说，其人物刻画相当成功，尤其是孙悟空。根据《西游记》的阅读体验、【原著再现】和【评论节选】的研读，我有了这样的发现： ③ 。
尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王 一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。 ①
外道迷真性 元神助本心 叹罢，那珠泪如雨 ②
（1）选段中，孙悟空的几次落泪都有特殊原因，请结合文章内容解释其落泪的具体原因，完成表格中的①②。
（2）阅读以上材料，结合选段完成表格中的③。
18．六年级的表弟小峥正在为《西游记》篇幅长读起来很费时发愁，请你结合《西游记》这部作品的具体内容，教教小峥如何处理精读和跳读的关系。
试卷第2页，共7页
试卷第1页，共7页
参考答案
1．C
【详解】本题考查识记名著内容。
C.唐僧师徒四人为取真经，行至白骨岭前。在白骨岭白骨洞内，住着一个凶残、狡猾、善于伪装的尸魔白骨精。它为了吃唐僧肉，先后变为上山送斋的大概十八岁的小姑娘、年近一百的老婆婆，全被孙悟空识破。唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律。白骨精心有不甘，第三次变成一个老头儿，又被孙悟空识破。唐僧盛怒之下写下贬书，将孙悟空赶回了花果山。
故选C。
2．A
【详解】本题考查名著内容识记。
《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。作者是明代吴承恩。这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人和白龙马，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。
宝象国故事：唐僧误闯黄袍怪的波月洞。黄袍怪的夫人原是十三年前被掳的宝象国公主，她放走唐僧给父王送信。国王恳请八戒、沙僧降妖。沙僧被擒，八戒逃回馆驿。黄袍怪变做俊俏郎君拜见国王，将唐僧变做老虎囚禁笼中。白龙马变作宫女刺杀黄袍怪受伤。八戒来到花果山，用激将法请回孙悟空。悟空请来星神收回，救出公主，恢复唐僧原身，师徒重归于好。
A.说法错误，黄袍怪把唐僧变为“猛虎”，而非“狮子”。故选A。
3．C
【详解】本题考查名著内容的识记能力。
C.“唐僧被如来佛祖赐法号‘三藏’”表述错误，原著中是“唐太宗认玄奘御弟，赐号‘三藏’”；
故选C。
4．B
【详解】本题考查名著阅读。
B.“为人狭隘，太过小器，没见过世面”“光明正大，真诚豪爽”错误。从三藏的反应“把行者扯住，悄悄的道：‘徒弟，莫要与人斗富。你我是单身在外，只恐有错’”可看出，他小心谨慎；从“行者道：‘放心，放心！都在老孙身上！’你看他不由分说，急急的走了去，把个包袱解开”可看出，悟空争强好胜，虑事不周。故选B。
5．D
【详解】本题考查识记名著相关情节。
根据《西游记》可知，猴王大闹天宫被擒，玉帝下令刀砍斧剁、火烧雷击，却不能损悟空一根毫毛。太上老君又把悟空投入八卦炼丹炉中锻炼，七七四十九日开炉，孙悟空依然毫发无伤，在天宫大闹一场。将美猴王抓到八卦炉的是太上老君，而不是选项中所说的“如来佛祖”。
故选D。
6．孙悟空用计获得通关文牒
【详解】本题考查名著内容。
《西游记》第五十四回：法性西来逢女国，心猿定计脱烟花。师徒四人途经女儿国，国王相中唐僧后准备留他为国王，唐僧不答应，孙悟空定下假亲脱网之计：“今日允了亲事，他一定以皇帝礼，摆驾出城接你。你更不要推辞，就坐他凤辇龙车，登宝殿，面南坐下，问女王取出御宝印信来，宣我们兄弟进朝，把通关文牒用了印，再请女王写个手字花押，佥押了交付与我们。”“却待送出城外，你下了龙车凤辇，教沙僧伺候左右，伏侍你骑上白马，老孙却使个定身法儿，教他君臣人等皆不能动，我们顺大路只管西行。行得一昼夜，我却念个咒，解了术法，还教他君臣们苏醒回城。一则不伤了他的性命，二来不损了你的元神。这叫做假亲脱网之计，岂非一举两全之美也？”据此概括：孙悟空用计获得通关文牒。
7． 大闹天宫 三打白骨精（女儿国遇难）
【详解】本题考查对名著内容的识记。《西游记》主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险，降妖除魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。其中精彩的，令人印象深刻的故事有很多，如：
三打白骨精：唐僧师徒四人为取真经，行至白虎岭前。在白虎岭内，住着一个尸魔白骨精。为了吃唐僧肉，先后变幻为村姑、妇人，全被孙悟空识破，白骨精害怕，变作一阵风逃走，孙悟空把村姑、妇人的假身统统都打死。但唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律。第三次白骨精又变成白发老公公又被孙悟空识破打死。唐僧写下贬书，将孙悟空赶回了花果山。
三借芭蕉扇：唐僧师徒西天取经，火焰山是必经之路，火焰山火大且不是一般的火，唯独芭蕉扇可以扇灭。芭蕉扇是铁扇公主的宝物。孙悟空第一次向铁扇公主借扇，铁扇公主一扇子扇飞了孙悟空，孙悟空变成小虫进入铁扇公主的肚子折腾，铁扇公主给了一把假扇。孙悟空变成牛魔王骗走真扇，牛魔王变成猪八戒骗回真扇；孙悟空大战牛魔王，最终孙悟空胜铁扇公主交出芭蕉扇，孙悟空扇灭火焰山，唐僧师徒继续向西赶路。
8． 吴承恩 神魔小说 孙悟空（孙行者） 火眼金睛
【详解】本题考查名著积累。《西游记》的作者吴承恩，是明代的文学家。《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险，降妖除魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。
鲁迅先生称之为“神魔小说”。《西游记》是中国神魔小说的经典之作，达到了古代长篇浪漫主义小说的巅峰，与《三国演义》《水浒传》《红楼梦》并称为中国古典四大名著。
从“他本领高强，会七十二变，拥有一副钢筋铁骨”，可知是孙悟空；第七回孙悟空大闹天宫被抓后，被放在太上老君的炼丹炉里，练了七七四十九天，练就了火眼金睛。
9． 三调芭蕉扇 真假美猴王 车迟国斗法
【详解】本题考查对名著内容的识记及图文转换。
图一：图中孙悟空拿着一把大扇子扛在肩头，面对着一位女子，容易联想到《西游记》中的经典情节“三调芭蕉扇”。
三调芭蕉扇：唐僧师徒西天取经，途径火焰山，火焰山的火唯独芭蕉扇可以扇灭。芭蕉扇是铁扇公主的宝物。孙悟空第一次向铁扇公主借扇，铁扇公主一扇子扇飞了孙悟空，后来孙悟空变成小虫进入铁扇公主的肚子折腾，铁扇公主给了孙悟空一把假扇。孙悟空变成牛魔王骗走真扇，牛魔王变成猪八戒骗回真扇；孙悟空大战牛魔王，最终孙悟空胜铁扇公主交出芭蕉扇，孙悟空扇灭火焰山，唐僧师徒继续向西赶路。
图二：图中两个孙悟空在打斗，容易联想到《西游记》中的经典情节“真假美猴王”。
真假美猴王：唐僧因悟空又打死拦路强盗，再次把他撵走。六耳猕猴精趁机变作悟空模样，抢走行李关文，又把小妖变作唐僧、八戒、沙僧模样，欲上西天骗取真经。真假二悟空从天上杀到地下，菩萨、玉帝、地藏王等均不能辨认真假，直到雷音寺如来佛处，才被佛祖说出本相，猕猴精被悟空打死。
图三：图中有两个高台，左边是唐僧，右边是一位大仙似的人物，容易联想到《西游记》中的经典情节“车迟国斗法”。
车迟国斗法：唐僧师徒西行至车迟国，国师不允许唐僧师徒西行，国王就命唐僧和国师比赛；唐僧分别与虎力比赛祈雨、高台坐禅，在悟空的帮助下，唐僧胜了；唐僧又与鹿力比赛隔板猜物，悟空几番使计，鹿力也未猜中；悟空与鹿力比赛剖腹剜心，与虎力比赛利刀砍头，与羊力比赛赤身下油锅，最终国师三人身亡，孙悟空胜利，最后他们得以西行继续取经。
10． D C B A
【详解】本题考查名著阅读的情节记忆。
“官封弼马温”是《西游记》3——4回，“唐僧身世”是《西游记》8——9、12回，在这个两个情节中有“大闹天宫”“困囚五行山”，所以①处填的是D；
“计收猪八戒”是《西游记》18——19回，“三打白骨精”是《西游记》第27回，在这两个情节中间的有“大战黄风怪”“大战流沙河”“四圣试禅心”“偷吃人参果”，所以②处填的是C。
“大战红孩儿”是《西游记》40——42回，“途径女儿国”是《西游记》53——55回，在这两个情节中间的有“黑水河遇险”“车迟国斗法”“竹篮受鱼精”“大闹金兜宫”，所以③处填的是B。
“真假美猴王”是《西游记》56——58回，“误入小雷音”是《西游记》65——66回，在这两个情节中间的有“三调芭蕉扇”“还宝金光寺”“木仙庵三藏谈诗”，所以④填的是A。
11．因为狮子精变作了唐僧模样，为了区分真假，八戒让师傅念咒，只有真的才会念紧箍咒。 12．粗中有细，勇猛。 13．遇到了红孩儿（圣婴大王、牛魔王的儿子）请来观音菩萨，用莲花宝座上借来的罡刀和金箍将其收服。 14．D 15．示例：我先精读“孙悟空三调芭蕉扇”“大闹天宫”“三打白骨精”“大战红孩儿”“车迟国斗法”“女儿国遇难”等我更感兴趣故事；再跳读，梳理取经团成员的“成长轨迹”，把妖魔、神佛分组、分类，跳读中研究他们的共性。
【详解】1．此题考查的是对名著的理解。选段出自《西游记》第三十九回 “一粒金丹天上得 三年故主世间生”，青毛狮子精被孙悟空识破，于是变作唐僧模样，由于区分不开，于是八戒让悟空忍住头痛，让师傅唐僧念紧箍咒，这样才是妖魔被识破。
2．此题考查的是对人物形象的把握。解答此类试题时，首先从文中找出对该人物的描写，然后结合这些描写分析人物形象即可。从“你且忍些头疼，叫我师父念念那话儿，我与沙僧各搀一个听着。若不会念的，必是妖怪，有何难也”可以看出八戒还是有智慧的，关键时刻能想出如此计策，可谓粗中有细，“他放了手，举钯就筑”可以看出他的勇敢。据此理解作答。
3．此题考查的是名著的知识积累。在接下来，也就是第四十回，内容是“婴儿戏化禅心乱，猿马刀归木母空”，他们遇到了红孩儿，孙悟空一时难以降伏，只能去请来观音菩萨降伏红孩儿，用玉净瓶的甘露熄灭了三昧真火，并派徒弟木叉去向其父托塔天王借用三十六把天罡刀，藏在莲花台宝座中困住红孩儿。给红孩儿戴上五个金箍儿（乃金紧禁三箍之一），最终收服了红孩儿，跟在观音菩萨的身边做了善财童子，最终成了正果。
4．此题考查的是名著的知识积累。D项中“观音菩萨因其保护唐僧取经需要而赐的”表述有误，孙悟空的火眼金睛是在太上老君的八卦炉里炼成的。故选D。
5．阅读方法有精读和跳读两种。不拘泥一种阅读策略，能结合阅读体验，说出自己的阅读方法都可。
16． 悟空接贬书决定离开，却又软款要求拜别师傅。 唐僧转身不睬，不受礼。 悟空无奈离去。 17． 自己一心一意想要除掉白骨精，却被师傅误会，感到委屈、悲伤。 被银角大王移来三座大山，压得七窍喷血，却依然担心师傅和师弟们的安危。 他既有中国古代神话中神的特点：神通广大、勇敢正义。前期大闹天宫，惹得众神发怵，后期伴随唐僧取经，一路斩妖除魔。同时，他又具有“人性”。他会因为菩提祖师赶他走而流下迷茫、慌张的眼泪，也会因为师父的误会而委屈落泪，然而师父有难时，他又是二话不说前去解救，可见他的感恩之情。在《外道迷真性元神助本心》中，尽管自身难保，却依旧担心师傅的安危。可见，孙悟空是一个有血有肉、性格饱满的人物。 18．示例：读《西游记》时，阅读三调芭蕉扇是采用精读，仔细阅读作者对人物关系的回叙，理解借扇的艰难。在阅读一些不感兴趣的环境描写以及套路相同的降妖除魔故事时，则可以选择跳读。
【解析】16．本题考查名著情节内容的概括。根据题干所给的第二十回的内容，可以看出其中可分为三个阶段，一是开头到“我也去得放心”，主要写悟空因打死了白骨精而被唐僧误解，并发出一纸贬书，悟空向师傅软款拜别。第二阶段从“唐僧转回身不睬”到“好道也受了一拜”，写唐僧不理睬悟空，也不接受他的拜礼。第三阶段则是后四段的内容，写“那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。”悟空只能无奈的离开师傅，回到花果山。
17．本题主要考查对名著内容的掌握和分析。
②此两空主要考查名著情节内容的掌握。第二十七回写的是三打白骨精后，孙悟空被唐僧赶回了花果山，所以此处的哭，是为自己打死白骨精却被人妖不分的师傅误解感到委屈。第三十三回讲述的是孙悟空与金角大王与银角大王的对战。银角大王用他的法力轻松地捉了猪八戒、沙僧、唐僧、白马和行李，还用移山大法把孙悟空给压住了。此时悟空的哭，根据文段中他的“遇苦思三藏，逢灾念圣僧，厉声叫道”的内容，可以看出有对师傅的感恩，更多的是对师傅与师弟安危的担心。
③本题考查对名著写作特色的分析。可参照所给的“评论节选”的内容，根据自己的阅读感受，能结合所给的三个情节中的某一具体情节写出孙悟空英雄的一面，再分析出其表现出的人性的一面即可。他既有中国古代神话中神的特点：神通广大、理智正义。前期大闹天宫，惹得众神发怵，后期伴随唐僧取经，一路斩妖除魔。在《尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王》中，屡破白骨精的伪装，可谓火眼金睛。同时，他又具有“人性”。在《悟彻菩提真妙理 断魔归本合元神》中，他会因为菩提祖师赶他走而“满眼堕泪”、感到迷茫、慌张。在《尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王》中，他会因为师父的误会而委屈，然而师父有难时，他又是二话不说前去解救，可见他的感恩之情。在《外道迷真性 元神助本心》中，尽管“力软筋麻，遭逢他这泰山下顶之法，只压得三尸神咋，七窍喷红”，自身难保，却依旧担心师傅的安危而“叹罢，那珠泪如雨”。可见，孙悟空是一个厉害的神，但他不高冷，他身上具有人性之美。
18．本题考查阅读方法。精读是精思、细读，跳读则是有主动的舍弃来追求更高的效率。《西游记》讲述了唐僧师徒四人去西天取经的故事，阅读时要对书中孙悟空大闹天宫及取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难、情节曲折，人物形象鲜明的具有代表性的故事中再进行精读，如大闹天宫、三打白骨精、大战红孩儿、三调芭蕉扇等故事，应该重点阅读，反复揣摩、品味。如在阅读三调芭蕉扇的故事，可从孙悟空借芭蕉扇为什么会被拒绝进行回想细读，再对一借芭蕉扇被骗后沙僧、猪八戒、唐僧三人的关于是否“西行”的对话表现其各自什么心理进行精思分析，最后对孙悟空、罗刹女的语言特点进行鉴赏。而对书中描写人物外貌、打斗场面或环境气氛的诗词，有说书人渲染夸饰痕迹，大多处于游离状态的略而不读，而对于西行路上少数降妖伏魔故事，套路雷同，情节简单的跳过不读。
答案第6页，共6页
答案第1页，共6页