语文四年级上西师大版5.19《哥哥的心愿》课件2

课件33张PPT。19哥哥的心愿自学要求1、读准读通课文，掌握本课的生字词。
2、结合文中的旁批，读懂课文。
3、想一想课文主要讲了一件什么事情，哥哥的心愿是什么？
4、画出含义深刻以及令你感动的句子，有感情地读一读。我能行羡慕 缓慢 兜风 兴高采烈
跛脚 给予 惊愕 冲口而出
震撼 炫耀 圣诞节 若有所思
惊讶
圣诞礼物生字
shèng xiàn hàn dōu xuàn
圣诞树 羡慕 震撼 兜风 炫耀
bǒ jǐ
跛脚 给予2、在正确的读音下面划横线
兴（xīng xìng）奋
跛（bǒ pǒ)脚
给（jǐ gěi) 予
炫（xuàn xiàn）耀探 究全文是围绕什么来写的？文中的主人公是谁？
?（全文是围绕保罗的哥哥送给他的那辆新车来写的。主人公是男孩哥哥。）
2. 全文可分几部分？各写了什么？第二部分（5-9）写保罗请男孩坐车兜风
时，又一次误解了男孩。第三部分：（10段）写保罗明白男孩的心愿，
和兄弟俩一起进行了一次难忘的节日兜风。第三部分（11段）写保罗体会到了“给予是快乐
的”这个道理。
第一部分（1～4段）写保罗在哥哥送他的新车前误解了男孩的心愿。给予是快乐的。
给予：给，付出。文中都写到了谁给予谁快乐？保罗的哥哥送给保罗一辆新车，给予了保罗快乐。
男孩希望自己长大以后能送给弟弟一辆新车，想把快乐给予他。
保罗邀请男孩坐他的车，并让他弟弟也坐上车，过了一个难忘的圣诞节之夜，保罗给予了男孩和他的弟弟快乐。3、思考：
1、哥哥的心愿是什么？　 2 、在心愿产生的过程中，保罗对男孩产生了几次误解？
?? 当小男孩( )的时候，
保罗误认为( )，结果（ ）
当小男孩( )的时候，
保罗误认为( )结果（ ） 当小男孩（知道新车是保罗的哥哥送给保罗的圣诞节礼物 )的时候， 保罗误认为(男孩希望自己也有一个送礼物给自己的哥哥)，结果（男孩是希望自己成为送礼物给弟弟的哥哥 ）。
当小男孩( 希望把车停在家门口)的时候， 保罗误认为( 他是为了炫耀 )，结果（ ）
自学提示：
1、借助旁批自读课文1——4自然段，边读边用笔勾画出男孩的哪些动作、神态、语言引起了保罗的第一次误解？
2、?用（ ）标出描写男孩动作的词语，用~~~~标出男孩神态的词语，用——画出男孩的语言。并把自己的感受、体会批注在课文的旁边。这时，一个男孩绕着那辆闪闪发亮的新车，羡慕地问：“先生，这是你的车？”
男孩满脸惊讶，若有所思地说：“这是你哥哥送的礼物，没花你一分钱？我希望……”
1、 什么叫“满脸惊讶”？男孩惊讶什么？ ( ) .
2、男孩若有所思,可能在 想:( ).男孩满脸惊讶，若有所思地说：“这是你哥哥送的礼物，没花你一分钱？我希望……”
孩子们，男孩的话并没有说完，而是用了个省略号，如果是你，你会希望什么？?? ?????
我希望（ ） 大家回忆一下，刚才我们用了什么方法学习了第一次误解？ 大家回忆一下，刚才我们用了什么方法学习了第一次误解？
读 —— —— 找关键词语或句子————读　————体会自学要求：
１ 、请大家运用刚才的读 —— —— 找关键词语或句子————读　————体会的学习方法学习第二次误解？自读课文7——9段。
? ２、用（　）标出描写男孩动作的词语，用~~~~标出男孩神态的词语，用——画出男孩的语言。
３、借助旁批体会句子，并把自己的感受批注在旁边。
　?他把弟弟安置在台阶上，紧紧地抱着他,指着那辆新车，对弟弟说：“你看，这就是我刚才在楼上告诉你的那辆新车。那是保罗的哥哥送给他的！将来我也会送给你一辆这样的车，到时你就能去看那些挂在窗口的圣诞节饰品了。”
对比想像，完成填空。
平时，跛脚的我心情（ ），
今天，当哥哥说：“将来我也会送你一辆
这样的车。”的时候，我的心情（ ）
我真想说：“（ ）。”那一年的圣诞节，保罗才真正体会到“给予是快乐的”。?
写保罗体会到了“给予是快乐的”这个道理。懂得“给予”就是帮助，就是关爱，就是付出，就是想到别人，就是给别人带去快乐……你认为保罗、哥哥、弟弟快乐吗？为什么？?
快乐。是因为他们在给予别人快乐的同时，自己也感受到了更多的快乐。 为什么这个夜晚对他们三个人来说都是难忘的？
小弟弟是因为（ ）而难忘，
小男孩是因为（ ）而难忘，
保罗是因为（ ）而难忘。读一读
?“给永远比拿愉快。” ————高尔基
　　 “人活着就是要给我们生活中的社会添上一点光彩。一心为自己，一生安慰自己的人什么也得不到。”————巴金
课堂检测：
1、我的词汇最丰富
（ ）有所思 （ ）口而出
（ ）（ ） 发亮 （ ）高（ ）烈
2、阅读课文，按要求做题。
文中哥哥的心愿是（ ），通过学习我们明白了（ ）的道理，联系生活谈一谈自己的理解（ ）。
3、阅读课文片段，回答问题。
保罗点点头……兜兜风
（1）、写近义词
冲口而出 （ ） 震撼（ ）
（2）、找出文中描写小男孩神态的词语（ ）。
（3）、文中省略号省略的内容是（ ），而保罗以为是（ ）。
（4）、男孩的话为什么让保罗震撼？（ ）。