人教版化学九年级下册10.1常见的酸和碱第三课时课件 （共23张PPT）

(共23张PPT)
课题1　常见的酸和碱
（第三课时）

1.了解常见的碱及其物理性质（了解）
2.掌握常见的碱的化学性质（掌握）
3.了解酸或碱具有相似的化学性质的原因（了解）

四、常见的碱
1.氢氧化钠（NaOH）
（1）俗称： 　苛性钠　 、 　火碱　 或 　烧碱　 。
（2）物理性质：白色块状固体， 　易溶　 于水，溶解时放热。
（3）腐蚀性：氢氧化钠有强烈的腐蚀性，如果不慎沾到皮肤上，要用 　大量的水　 冲洗，再涂上 　硼酸　 溶液。
苛性钠
火碱
烧碱
易溶
大量的水
硼酸
（4）潮解：氢氧化钠曝露在空气中容易吸收 　水分　 ，表面潮湿并逐渐溶解。因此，氢氧化钠可用作某些气体的 　干燥剂　 。
（5）用途：氢氧化钠是一种重要的化工原料，广泛应用于制取肥皂，以及石油、造纸、纺织和印染等工业。生活中可用来去除油污。
水分
干燥
剂
2.氢氧化钙[Ca（OH）2]
（1）俗称： 　熟石灰　 或 　消石灰　 。
（2）物理性质：氢氧化钙是 　白色粉末状　 物质， 　微溶　 于水，其水溶液俗称 　石灰水　 。
（3）制取：由生石灰与水反应制得（ 　CaO＋H2O Ca），同时放出大量热。
（4）用途：作建筑材料；保护树木，防止冻伤，并防止害虫生卵；配制波尔多液；改良酸性土壤，等等。
熟石灰
消石灰
白色粉末状
微溶
石灰水
CaO＋H2O Ca(OH)2
五、碱的化学性质（重点、难点）
1.碱的化学性质
（1）碱与指示剂反应：碱能使紫色石蕊溶液变成 　蓝色　 ，使无色酚酞溶液变成 　红色　 。
（2）碱与某些非金属氧化物反应：
①碱与二氧化碳反应：氢氧化钙、氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式分别为 　Ca（OH）2＋CO2 CaCO3↓＋H2O　 、 　2NaOH＋CO2 Na2CO3＋H2O　 ；
②碱与三氧化硫反应：氢氧化钠与三氧化硫反应的化学方程式为 　2NaOH＋SO3 Na2SO4＋H2O　 。
蓝色
红色
Ca（OH）2＋CO2 CaCO3↓＋
H2O
2NaOH＋CO2 Na2CO3＋H2O
2NaOH＋SO3 Na2SO4＋H2O
特别提醒
氢氧化钠固体要密封保存的原因是①防止其吸收水分；②防止其与空气中的二氧化碳反应。
2.酸或碱性质相似的原因
（1）酸有一些相似的性质的原因：在不同的酸溶液中都含有 　H＋　 。
（2）碱有一些相似的性质的原因：在不同的碱溶液中都含有 　OH－　 。
H＋
OH－

【例】氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱，下列说法错．误．的是（　C　）
A.溶解性：氢氧化钠易溶于水，氢氧化钙微溶于水
B.保存：在空气中易变质，都需密封保存
C.鉴别：对两者的溶液，取样后分别滴入酚酞溶液
D.用途：氢氧化钠可用于制取肥皂，氢氧化钙可用于改良酸性土壤
方法点拨： 氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都显碱性，都能使酚酞溶液变红色。
C

知识点4　常见的碱
1.下列有关物质的名称、俗名、化学式中，三者都指同一物质的是（　D　）
A.氧化钙、消石灰、CaO
B.氧化铁、铁锈、Fe3O4
C.碳酸钙、熟石灰、CaCO3
D.氢氧化钠、烧碱、NaOH
D
2.（教材变式）下列关于氢氧化钠的描述错．误．的是（　D　）
A.氢氧化钠固体可作干燥剂
B.能去除油污，可作炉具清洁剂
C.易溶于水，溶解时放出热量
D.实验室中用天平称量氢氧化钠时，应放在纸片上
D
3.（微型实验）如图所示，玻璃棒末端固定一团喷有酚酞溶液的脱脂棉Y。先加入物质X，再塞上带玻璃棒的橡胶塞。片刻后，能观察到喷有酚酞溶液的脱脂棉Y变红，则物质X可能是（　B　）
A.浓盐酸
B.浓氨水
C.澄清石灰水
D.浓氢氧化钠溶液
B
4.（2023·广东节选）项目学习小组在实验室将树叶放入溶质质量分数为10％的NaOH溶液中煮沸，叶肉变黄时取出，洗刷干净后制成叶脉书签，如图1所示。下列与制作叶脉书签项目有关的说法错．误．的是（　D　）
A.NaOH溶液可以腐蚀叶肉
B.制作过程涉及化学变化
C.制作完成后废液需回收处理
D.NaOH固体存放处应张贴图2标志
D
知识点5　碱的化学性质
5.碱溶液具有相似化学性质的原因是（　B　）
A.碱溶液中都有H＋
B.碱溶液中都有OH－
C.碱溶液中都有金属离子
D.碱溶液中都有氢元素和氧元素
6.向2 mL氨水中滴加5～6滴紫色石蕊溶液，充分振荡后，溶液颜色将变成（　D　）
A.红色 B.紫色 C.无色 D.蓝色
B
D
7.物质的性质决定其保存方法。氢氧化钠固体具有以下性质：①白色固体；②有腐蚀性；③易吸收水分；④能与空气中的二氧化碳反应。则氢氧化钠固体必须密封保存的主要原因是（　D　）
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
D
8.（情景题）冬春季节，园林工人会给许多树的树干刷一段石灰浆。下列说法正确的是（　C　）
A.石灰浆属于溶液
B.石灰浆的主要成分是CaO
C.石灰浆可以防止树木上的害虫生卵
D.一段时间后树干上的白色物质是Ca（OH）2
C
9.（核心素养）下列实验操作、现象或变化、实验结论对应关系正确的是（　A　）
选项 实验操作 现象或变化 实验结论
A 取少量井水，加入适量肥皂水，振荡 产生大量浮渣 井水为硬水
B 称量镁条在空气中燃烧前后质量 质量减少 不遵循质量守恒定律
C 向盛有NaOH溶液的试管中滴加几滴酚酞溶液 溶液变红色 NaOH溶液没有变质
D 将无色气体通入装有CuO粉末的玻璃管一段时间后，加热 黑色固体变红 无色气体一定为H2
A

10.（微型实验）小明在探究CO2与NaOH是否发生反应时，设计了如图所示的三种装置进行实验。回答下列问题。
①　　　②　　　③
（1）以上三个实验中，实验①②有明显现象，请你帮小明记录他观察到的现象。
实验①： 　试管中的液面逐渐上升　 ；实验②： 　气球膨胀　 。
试管中的液面逐渐上升
气球膨
胀
（2）实验③中玻璃广口瓶未观察到明显现象，请你帮小明寻找一种生活用品替代该装置中的玻璃广口瓶，以使实验取得成功。你选用的物品是 　塑料瓶　 ，改进后看到实验的现象是 　塑料瓶变瘪　 。
（3）写出CO2与NaOH溶液反应的化学方程式： 　CO2＋2NaOHNa2CO3＋H2O　 。
（4）通过本次实验探究，可知氢氧化钠应 　密封　 保存。
塑料瓶
塑料瓶变瘪
CO2＋
2NaOHNa2CO3＋H2O
密封
11.（一课一练）A～I是初中化学常见的物质。A是大理石的主要成分，B与人体血红蛋白结合会引起煤气中毒，C是赤铁矿的主要成分，H是胃酸的主要成分。图中“→”表示物质之间转化关系，“—”表示两端物质之间能相互反应（部分反应物和产物已省略），已知氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水。回答下列问题。
（1）H的化学式为 　HCl　 。
（2）D的一种用途是 　作食品干燥剂（答案合理即可）　 。
（3）反应②的化学方程式为 　3CO＋Fe2O3 2Fe＋3CO2　 。
（4）反应⑤的基本反应类型是 　置换反应　 。
HCl
作食品干燥剂（答案合理即可）
3CO＋Fe2O3 2Fe＋
3CO2
置换反应

12.（核心素养）学习了氢氧化钠的性质之后，知道氢氧化钠溶液中含有H2O、Na＋和OH－，能使无色酚酞溶液变红色，某化学兴趣小组想进一步探究是哪一种粒子使无色酚酞溶液变红色。
【提出猜想】猜想①：可能是H2O；猜想②：可能是Na＋；猜想③：可能是OH－。
【实验验证】
实验操作 实验现象 实验结论
①用试管取少量蒸馏水，滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡 试管内溶液仍为无色 水分子不能使无色酚酞溶液变红色
②用试管取少量氯化钠溶液，滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡 　试管内溶液仍为无色　 　Na＋不能使无色酚酞溶液变红色　
试管内溶
液仍为无色
Na＋不能使无
色酚酞溶液变红
色
③用试管取少量氢氧化钠溶液，滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡 　试管内溶液变为红色　 　OH－能够使无色酚酞溶液变红色　
【讨论反思】有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除，你认为该同学的理由是 　酚酞溶液本身就含有水分子，且氯化钠溶液中含有水，实验②就能同时验证水和钠离子对无色酚酞溶液变色的影响　 。
试管内溶
液变为红色
OH－能够使无
色酚酞溶液变红
色
酚酞溶液本身就含有水分子，且氯化
钠溶液中含有水，实验②就能同时验证水和钠离子对无色酚酞
溶液变色的影响