教科版（2017秋） 二年级上册 2.4 神奇的纸课件 (共12张PPT)

(共12张PPT)
聚 焦
书的历史——纸书
2000多年前
纸书
纸的发明结束了古代竹简繁重和帛书的昂贵的历史，大大促进了文化的传播与发展。
研 讨
普通的纸有什么作用？
神奇的纸
教科版二年级上册第二单元第4课
聚 焦
加工、改造一张纸
搭桥实验（33秒）
聚 焦
加工、改造一张纸
瓦楞状纸（79秒）
探 索
神奇的纸—瓦楞纸
我们将这种形状称之为瓦楞状，
折叠出来的纸叫做瓦楞纸。
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聚 焦
瓦楞纸在生活中的应用
瓦楞纸在生活中的应用（88秒）
聚 焦
这些物品为什么要用瓦楞纸？
探 索
神奇的纸—瓦楞纸
按一按
将白纸与瓦楞纸平放在桌面上，用手轻轻按一按，有什么感觉。
看一看
把纸叠成瓦楞状，观察它的侧面。
摸一摸
用白纸贴着热水杯觉怎么样，换用瓦楞纸再来一次。
拓 展
油纸和普通纸比较
油纸和普通纸比较（57秒）
拓 展
做油纸
做油纸（6秒）
拓 展
油纸在生活中的应用
楊子皮福方
不百者浮大池
三得合病地
而其為更烈
仲景更文浅举五
盡翰無裤及以前陳代之
麻黄知小直方
吧
以法治之此言以下發汗之其我治之法楠出温針見温針
火是更以人命歲关
上節湖少有吐下三禁是心漢文辭
此言少之其不可發
长者當於互文見意
们受之風在其不可下也上提其想就化而言此節出經展病泊就經而言
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太属之静黄乃太之桥热下合太之然明之發黄陽明之熬内合太之化若止病本
想于秋三甘草雨黄柏二南右三味以水四开歲贩一齐半去潭今温再服
法治之五茶正方法加入亦此章见四論明之熟合太陰之温而為發黄
不解也随肤以為不可下當於寒温中求之北言温苦不可以混然
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