人教版九年级Unit 2 Section A Grammar focus-4c 导学案(有答案)

第三课时：Section A(GF-4c)
【学习目标】
语言能力：握本课时词汇，掌握由that ,whether / if 引导的宾语从句和由 what 和 how 引导的感叹句。
思维品质：通过学习提升学生基础性思维品质，通过造句提升学生创新性思维，逐步提高学生语言运用能力。
文化意识和学习能力：通过小组合作学习，了解不同国家的文化习俗，通过节日的对比，拓宽学生的国际视野。
【自主预习】
（一）找一找：找出下列词组。并大声的读出来吧！
1. 以…的形状____________________ 2. 传统民间故事__________________3. 一个…另一个…_____________________
4. 越来越流行__________________ 5. 摆放_________________ 6. 拒绝做某事__________________
7. 大声喊出________________________8 和…分享______________ 9. 结果____________________
【合作探究】
一、宾语从句：
1.含义：在复合句中，用在动词或介词后面充当宾语成分的从句叫宾语从句。
2.构成：主语+谓语+ 引导词 +宾语从句
例： I think that mooncakes are delicious.
3.高频考点
（1）引导词
①当宾语从句由陈述句变化而来，由that引导，无实义，在从句中不充当成分，可省略。
②当宾语从句由一般疑问句变化而来，由if/whether引导，意为“是否”，不可省，在从句中不充当成分。
“Are mooncakes delicious ”Mike doubts. Mike doubts if/whether mooncakes are delicious.
I wonder__________ April is the hottest month of the year in Chiang Mai.（if/whether）
I believe__________ April is the hottest month of the year in Chiang Mai. （if/whether）
If和whether一般情况下可互换，以下情况除外：介词后或or not前，只能用whether。
I’m not sure _______ April is a good time to visit Thailand or not. （if/whether）
③当宾语从句由特殊疑问句变化而来，由what/who/where等特殊疑问词引导，在从句中作成分,不可省略。
（2）语序：宾语从句要用陈述语序
— I wonder __________________.
—Where there is a will, there is a way.
A. if will I pass the exam. B. if I can become a physicist.
C. if can I to into a good high school. D. whether will I pass the exam.
（3）时态：①主现从随便：主句用一般现在时，从句时态随句意。
Tina wants to know if we _________ （will）go to the park tomorrow.
It depends on________（if/whether）it will rain.
If it___________ （rain）,we will go to the library instead.
②主过从必过：主句用过去时，从句也得用对应的过去的时态。
Tina just asked if we _________ （will）go to the park tomorrow.
③真理永一现：当从句表示客观真理、自然现象或谚语时，无论主句用什么时态，从句都用一般现在时。
The teacher told us that light___________ （travel）faster than sound.
二、感叹句
1.含义：感叹句是表示说话时的惊异、喜悦、赞赏、愤怒等感情的句子。
2.陈述句变感叹句三步走：
①切：前是句子主谓，后是要强调的内容；
②选：根据所要强调内容的中心词判断，中心词是形容词或副词，用how引导；中心词为名词，用what引导。
③移：将句子主谓移到句尾。
例： The moon is | bright and round. How bright and round the moon is!
中心词
Change’e is | a beautiful lady. _________ a beautiful lady Change’e is!
Tina works | hard. __________ hard Tina works!
【答案】
【自主预习】
（一）找一找：找出下列词组。并大声的读出来吧！
1. in the shape of 2. Traditional folk story_3. 一个…另一个…_one the other
4. 越来越流行more and more popular 5. 摆放 lay out 6. 拒绝做某事refuse to do
7. 大声喊出call out_8 和…分享 share with 9. 结果 as a result
【合作探究】
一、宾语从句：
1.含义：在复合句中，用在动词或介词后面充当宾语成分的从句叫宾语从句。
2.构成：主语+谓语+ 引导词 +宾语从句
例： I think that mooncakes are delicious.
3.高频考点
（1）引导词
①当宾语从句由陈述句变化而来，由that引导，无实义，在从句中不充当成分，可省略。
②当宾语从句由一般疑问句变化而来，由if/whether引导，意为“是否”，不可省，在从句中不充当成分。
“Are mooncakes delicious ”Mike doubts. Mike doubts if/whether mooncakes are delicious.
I wonder__if/whether__ April is the hottest month of the year in Chiang Mai.（if/whether）
I believe_____that_____ April is the hottest month of the year in Chiang Mai. （if/whether/that）
If和whether一般情况下可互换，以下情况除外：介词后或or not前，只能用whether。
I’m not sure ___whether____ April is a good time to visit Thailand or not. （if/whether）
③当宾语从句由特殊疑问句变化而来，由what/who/where等特殊疑问词引导，在从句中作成分,不可省略。
（2）语序：宾语从句要用陈述语序
— I wonder ______B____________.
—Where there is a will, there is a way.
A. if will I pass the exam. B. if I can become a physicist.
C. if can I to into a good high school. D. whether will I pass the exam.
（3）时态：①主现从随便：主句用一般现在时，从句时态随句意。
Tina wants to know if we __will_______ （will）go to the park tomorrow.
It depends on_whether_______（if/whether）it will rain.
If it___rains________ （rain）,we will go to the library instead.
②主过从必过：主句用过去时，从句也得用对应的过去的时态。
Tina just asked if we ____would_____ （will）go to the park tomorrow.
③真理永一现：当从句表示客观真理、自然现象或谚语时，无论主句用什么时态，从句都用一般现在时。
The teacher told us that light___travels________ （travel）faster than sound.
二、感叹句
1.含义：感叹句是表示说话时的惊异、喜悦、赞赏、愤怒等感情的句子。
2.陈述句变感叹句三步走：
①切：前是句子主谓，后是要强调的内容；
②选：根据所要强调内容的中心词判断，中心词是形容词或副词，用how引导；中心词为名词，用what引导。
③移：将句子主谓移到句尾。
例： The moon is | bright and round. How bright and round the moon is!
中心词
Change’e is | a beautiful lady. ____What_____ a beautiful lady Change’e is!
Tina works | hard. ___How_______ hard Tina works!