3拍手歌 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
拍手歌
同学们，你们喜欢动物吗？今天，老师带你们去认识一些新的动物朋友，它们就藏在一首拍手歌里呢！
孔雀
雄鹰
大熊猫
学习目标
本节课能够借助拼音读准并认识“世、界”等13个生字的字音，会写 “歌、丛”等10个生字、学习与动物有关的词语。 。
能正确、流利、有感情地朗读儿歌，学会顿句，读出儿歌的节奏感，体验儿歌给我们带来的快乐。
了解“黄鹂、锦鸡、雄鹰、大雁、黄鹂、百灵鸟”的特点。感受动物生活的自由、快乐，产生保护动物的意识。
拍手歌 世界 孔雀 锦鸡
雄 鹰 飞翔 雁群 丛林
深处 猛虎 六月 百灵
不休 熊猫 九月 朋友 写字
拍手歌 世界 孔雀 锦鸡
雄 鹰 飞翔 雁群 丛林
深处 猛虎 六月 百灵
不休 熊猫 九月 朋友 写字
shì jiè
jǐn
kǒnɡ què
yàn
xiónɡ yīnɡ
xiánɡ
cónɡ
shēn
měnɡ
línɡ
xiū
歌
丛
深
处
六
熊
猫
九
朋
友
gē
cóng
shēn
chù
liù
xióng
māo
jiǔ
péng
yǒu
歌 深 猫 朋
九
半包围结构
独体字结构
左右结构
上下结构
友
写 丛 六 熊
丛
cónɡ
深
shēn
丛林
深水
音序
部首
笔画
结构
Y
又
4
半包围
友好
yǒu
友
本节课的词语，你都能理解吗？
【锦鸡】
【新奇】
【飞翔】
【丛林】
鸟名。头上有羽冠，开屏时如彩扇，尤为艳丽。
新颖奇特；新鲜奇妙。
盘旋地飞，一般泛指飞。
【朋友】
彼此之间有交情、有感情的人。
指茂密的树林。
拍手打节奏朗读儿歌，感受儿歌的节奏，并说一说课文一共写了几种动物？分别是什么？在文中圈出来。
你拍一，我拍一，动物世界很新奇。
你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。
你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
你拍八，我拍八，大小动物都有家。
你拍九，我拍九，人和动物是朋友。
你拍十，我拍十，保护动物是大事。
每一句结构相同、节奏相同。
你拍一，我拍一，　　动物世界很神奇。
这句话是文章的中心句。
用打节拍的方式，它在第一句中就告诉我们动物的世界是非常新奇的。
你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。
看看锦缎，想想为什么会把这种鸟儿叫“锦鸡”？
羽毛颜色艳丽，有彩色花纹。
你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。
你拍四，我拍四，
天空雁群会写字。
大雁飞行时一般排成“一”字形或“人”字形。
你拍五，我拍五，丛林深处有（ ）。
猛虎
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
你拍七，我拍七，
竹林熊猫在嬉戏。
告诉我们熊猫生活在竹林里。
你拍八，我拍八，大小动物都有家。
你拍九，我拍九，人和动物是朋友。
你拍十，我拍十，保护动物是大事。
地球是人类与动物共同的家园，动物与人类互相依存，保护动物是我们的责任。
学完本文，你明白了什么？