8.2《登高》课件(共19张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修上册

(共19张PPT)
登高习俗知道少？
九月九日重阳节的活动之一，这一天全家都要一起登高“避灾”以求长寿，还会插茱萸、喝酒赏菊，所以重阳节又称“登高节”。
“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”
登
高
——杜甫
抓作者背景
杜甫身逢战乱，从49岁开始到59岁去世为止， 11年中，一直在外漂零，写这首诗时已是第八个年头了，3年后病死出蜀途中。（漂泊西南）
此时“安史之乱”已结束4年，但地方军阀乘机争夺地盘，国家仍是一片混乱。（时局不安）
再加上好友李白、高适相继辞世。 （朋友离逝）
如果请你用一个词来表达你读完这首诗的感觉，你想到的是哪个词语
感 悟
凄楚、悲伤、痛苦、
孤独、沉郁
《登高》一诗，阅罢尤觉“悲愁”铺天盖地，无一景不如此，无一语不如此，顿觉无处遁逃之感！
----—国学大师·王国维
1，首联写登高俯仰所见所闻，一连出现哪六个特写镜头？
风、
天、
猿、
渚、
沙、
鸟、
迅疾的风
高远的天空、
哀鸣的猿啼、
孤零冷落的小岛、水落而出的白沙、低飞的水鸟
高远辽旷 凄清萧瑟
2，颔联用了什么修辞手法？重点是？
落木
长江
生命之短暂
宇宙之无穷
生命之短暂、时间之无穷之间的对比，
突出时光易逝，人生易老感慨。
3、如何理解诗中出现的“猿鸣”、“飞鸟”、“落木”、“长江”这四个意象
“猿鸣”;使人听到它的叫声感到非常悲凉, 古人用猿鸣代表悲伤之情
“飞鸟”在空中盘旋，说明它无处停息，比喻孤独无依
“落木” 落叶飘零，已是晚秋，暗喻杜甫的人生也走到了生命的晚秋。
“长江” 一泻千里，比喻时间的流逝.
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
万里
秋
作客
常作客
百年
多病
台
独登台
宋代罗大经曾说颈联的十四个字中含有八层意思：
地之远也，空间角度；
时之凄惨也；
杜甫11年中，一直客居他乡；
久旅也；时间角度
齿暮也；
衰疾也；
高迥处也；
无亲朋也。
（归途无期）
（女伤春，士悲秋）
（羁旅之愁）
（时值暮年）
（登台而见秋景，秋景而触情思）
（体弱多病）
（形影相吊）
4，尾联中“艰难”一词形容的是国家还是个人？恨怎么理解？
既是国家，也是个人。
一是指个人的艰难，诗人远离家乡，常年在外飘泊，贫病交加，形影相吊；二是国事艰难，连年的战争，国事艰难
恨是指遗憾，苦恨是指非常遗憾。古代知识分子大多以“达则兼济天下，穷则独善其身”自勉，但是诗人时值暮年，空有抱负却已无力施展，故生出一中有心无力的伤感。
写
景
首联
仰望
云天
俯视
江水渚洲
颔联
仰望
无边落叶
俯视
不尽江水
抒情
颈联
悲秋作客
多病登台
尾联
苦恨霜鬓
新停酒杯
扩大了视野
沉郁中高昂
这首诗 以“悲”字为核心，贯穿全诗。诗人由内心伤悲到登高遣悲，由登高遣悲到触景生悲，由触景生悲到借酒消悲，由借酒消悲到倍增新悲。那么你从中读哪些“悲”？
思乡之苦
羁旅之愁
年事已高
体弱多病
孤苦无依
命途多舛
壮志难酬
“悲”
比 较
《秋兴》与《登高》
共同点：
感情基调上：两首诗都有很浓的悲秋情结。世事艰辛，家愁国难，万里悲秋，老病孤舟，都化作千缕愁绪洋溢在字里行间，作千古一悲，千古一愁。
结构处置上：两诗的首联，颔联都极力描写秋景图，营造了一个悲愁萧森的氛围，使后面的抒情都顺理成章，达到了景为情基，情为景发，浑然天成，足见构思之妙。
遣词造句上：都是律诗的典范之作，对仗工整又极具情势。在两诗的颔颈联里体现得特别明显。
不同点 ：
感情基调上：
《秋兴》诗感伤气氛太浓，境界不如《登高》壮阔。
《秋兴》诗首联基调低沉，“凋伤”、“气萧森”是其体现，而《登高》仅点明“风急”、“天高”、“鸟飞回”。
为了表达对杜甫无限的缅怀崇敬之情，我为这首诗拟了个上联，请同学们结合诗歌的内容和诗人的情感对个下联，如何？
上联：落木无边，登高难释家国恨。
下联：长江不尽，望远不解心中愁。