【名师课堂】物理课件：北师大版八年级上册第一章 四升华和凝华（共27张PPT）
文档属性
| 名称 | 【名师课堂】物理课件：北师大版八年级上册第一章 四升华和凝华（共27张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2014-12-30 08:34:14 | ||
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文档简介
课件27张PPT。 四 升华和凝华 【体验】生活中的升华、凝华现象?
活动:回顾生活现象,思考下列问题。
(1)冬天冰冻的衣服 (选填“会”或“不会”)晾干。
(2)严冬窗玻璃上的冰花是 态物质。
(3)使用时间较长的灯泡灯丝变 ,灯泡外壁变_____。
提示:(1)会 (2)固 (3)细 黑1.什么是升华和凝华?
2.升华和凝华的特点是什么?生活中有哪些升华和凝华现象?探究 碘的升华和凝华?
1.实验器材:
固态颗粒碘、烧杯、玻璃片、石棉网、酒精灯、火柴、三脚架。2.实验设计:
(1)在烧杯中放一些固态颗粒碘,用玻璃片盖住烧杯,放在石棉网上加热,观察烧杯内发生的现象。
(2)停止加热,观察玻璃片上发生的现象。3.实验分析:
综合上述实验现象,思考下列问题
(1)在实验中,加热时,观察到的现象是__________________
___________________________________________________,
烧杯中_____________(选填“有”或“没有”)液态碘出现,
由此可得结论:___________________________________。提示:加热时,观察到烧杯中充满了紫色的碘蒸气,固态碘颗粒在减少,烧杯中没有液态碘出现,由此可得出,固态物质可以直接变为气态。
参考答案:烧杯中充满了紫色的碘蒸气,同时固态碘颗粒在减少
没有 固态物质可以直接变为气态(2)在实验中,盖烧杯的玻璃片上出现了什么现象?这说明了什么?
提示:加热后生成的碘蒸气遇到玻璃片,会变为碘颗粒附着在上面,玻璃片上没有液态碘的出现,由此可得出,气态物质可以直接变为固态。
参考答案:有碘颗粒附着 气态物质可以直接变为固态(3)加热时,固态碘可以直接变为气态碘,碘蒸气遇到较冷的玻璃片会直接变为固态碘,由此可以进一步得出结论: 。
提示:加热时,固态碘可以直接变为气态碘,说明升华需要吸热;碘蒸气遇到较冷的玻璃片会直接变为固态碘,说明凝华需要放热。
参考答案:升华吸热,凝华放热1.升华
(1)定义:物质由_____直接变成_____的过程。
(2)特点:升华过程_____。
(3)举例:樟脑片体积_____。
2.凝华
(1)定义:物质由_____直接变成_____的过程。
(2)特点:凝华过程_____。
(3)举例:_______________。固态气态吸热变小气态固态放热霜、冰花、雾凇【拓展延伸】热升华打印原理及技术优势
热升华打印技术就是利用升华——从气态到固态和从固态
到气态不需要中间状态,互相转化的过程实现照片的印制,即打
印机使用的固体颜料经热记录头加热直接升华为气体,进而转
印到相纸上生成影像。每一个加热头都可调整出256种高低不
同的温度,那么导致颜料升华的程度也有256级的区别,因为它
所采用的彩色颜料分为黄色、青色、洋红色三种,所能组合成
的色彩也就有256黄色×256青色×256洋红色=1670多万种,所
以表现效果可达到三色各256色阶1677万色的连续色调。色彩鲜活、层次分明,能涉及细部表现出相邻的微妙色彩之差;在照片保存方面,由于具有保护层,热升华比其他打印技术在防水、防紫外线及防指纹的表现上占有更大的优势。考点 生活中的升华现象?
【典例】冬天结了冰的衣服,即使在0℃以下的环境中也会直接变干,其中发生的物态变化是( )
A.蒸发 B.熔化
C.升华 D.液化【思路导引】解答本题关键是分析题干关键词及隐含条件,分析思路如下:【精讲精析】选C。冰在0℃以下的环境中不会熔化为液态,而衣服却能变干,是由固态直接变成气态,这种物态变化是升华。故选C。
【方法归纳】升华和凝华的判断
(1)确定物质初末状态为固态还是气态。
(2)记住常见的固态物质:冰(冰晶)、干冰(固态的CO2)、霜、雾凇;常见的气态物质:水蒸气。1.2012年3月,英国科学家研发出“激光橡皮”,专门用来去除白纸上的黑色碳粉字迹。在激光照射下,纸张上的黑色碳粉直接变为高温碳蒸气,同时字迹消失。这一过程属于下列物态变化中的 ( )
A.熔化 B.汽化 C.液化 D.升华
【解析】选D。黑色碳粉为固体,激光照射时,碳粉吸热直接变为气态的碳蒸气,物质由固态直接变为气态,故为升华现象。故选D。2.利用干冰使运输中的食品降温,防止食品腐烂变质。这是应用了 ( )
A.干冰液化放热 B.干冰熔化吸热
C.干冰升华吸热 D.干冰凝华放热
【解析】选C。本题考查升华的应用。干冰是固态的二氧化碳,容易升华,同时从周围吸收大量热量,降低食品温度。故选C。3.如图,在一个标准大气压下,某同学将冰块放入空易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟;测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃,实验时易拉罐的底部有白霜生成。对于这一实验和现象的分析,正确的是 ( )A.盐使冰的熔点低于0℃,白霜的生成是凝华现象
B.盐使冰的熔点高于0℃,白霜的生成是凝华现象
C.盐使冰的熔点低于0℃,白霜的生成是凝固现象
D.盐使冰的熔点高于0℃,白霜的生成是凝固现象
【解析】选A。本题考查生活中的物态变化现象。看物体由什么状态变为了什么状态,根据物态变化的定义来判断。易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃,与易拉罐的底部接触的水蒸气遇冷直接变为固体,由气体直接变为固体是凝华现象,故选A。4.亲爱的同学,学习物理是从观察事物、探求事理开始的。根据对下列现象中物态变化的分析,你认为吸热放热特性与其他三项不同的是 ( )
A.夏天吃雪糕凉爽
B.将手沾些冷水后拿热包子不太烫
C.秋天变冷的早上降霜
D.打铁工匠将炽热的工件放进冷水中淬火
【解析】选C。A是熔化吸热,B和D是汽化吸热,C是凝华放热,故本题选C。5.2013年1月5日,第28届“哈尔滨国际冰雪节”开幕,“哈尔滨国际冰雪节”是世界四大冰雪节之一,当低温持续在0℃以下时,雪雕作品(如图所示)一天天地减小,这是一种 现象。(填物态变化)【解析】寒冬气温低于0℃,不能达到冰的熔点0℃,故雪雕不会熔化,雪雕直接从固态变为气态,发生升华现象。
答案:升华6.如图是研究碘的物态变化的实验装置。当碘 热量后,直接升华成碘蒸气;碘蒸气遇到较冷的玻璃板会放出热量,
___________(填物态变化名称)成固态的碘。【解析】本题考查升华和凝华现象。给碘加热,碘吸收热量后由固体直接变成了气态,碘蒸气遇冷后又会放出热量,发生凝华变成固态的碘。
答案:吸收 凝华2013年春晚舞台上用喷撒干冰(固态二氧化碳)的方法制造“白雾”以渲染气氛。请你用所学的物理知识解释舞台上“白雾”形成的原因。
【学生自答】
①舞台上的“白雾”是气体。
②由于干冰升华形成的。找找你容易错在哪里？【教师点评】
①错误:“白雾”是由空气中的水蒸气遇冷液化而成的小液滴，是液体。
②错误:干冰(固态二氧化碳)升华过程吸收热量，使周围温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化成“白雾”。【正确答案】
固态的干冰吸收热量直接变成气态的二氧化碳，这是物质的升华现象；因为干冰的升华过程需要吸热，所以使周围环境温度降低，空气中的水蒸气遇冷会液化成小水滴，从而形成“白雾”。
活动:回顾生活现象,思考下列问题。
(1)冬天冰冻的衣服 (选填“会”或“不会”)晾干。
(2)严冬窗玻璃上的冰花是 态物质。
(3)使用时间较长的灯泡灯丝变 ,灯泡外壁变_____。
提示:(1)会 (2)固 (3)细 黑1.什么是升华和凝华?
2.升华和凝华的特点是什么?生活中有哪些升华和凝华现象?探究 碘的升华和凝华?
1.实验器材:
固态颗粒碘、烧杯、玻璃片、石棉网、酒精灯、火柴、三脚架。2.实验设计:
(1)在烧杯中放一些固态颗粒碘,用玻璃片盖住烧杯,放在石棉网上加热,观察烧杯内发生的现象。
(2)停止加热,观察玻璃片上发生的现象。3.实验分析:
综合上述实验现象,思考下列问题
(1)在实验中,加热时,观察到的现象是__________________
___________________________________________________,
烧杯中_____________(选填“有”或“没有”)液态碘出现,
由此可得结论:___________________________________。提示:加热时,观察到烧杯中充满了紫色的碘蒸气,固态碘颗粒在减少,烧杯中没有液态碘出现,由此可得出,固态物质可以直接变为气态。
参考答案:烧杯中充满了紫色的碘蒸气,同时固态碘颗粒在减少
没有 固态物质可以直接变为气态(2)在实验中,盖烧杯的玻璃片上出现了什么现象?这说明了什么?
提示:加热后生成的碘蒸气遇到玻璃片,会变为碘颗粒附着在上面,玻璃片上没有液态碘的出现,由此可得出,气态物质可以直接变为固态。
参考答案:有碘颗粒附着 气态物质可以直接变为固态(3)加热时,固态碘可以直接变为气态碘,碘蒸气遇到较冷的玻璃片会直接变为固态碘,由此可以进一步得出结论: 。
提示:加热时,固态碘可以直接变为气态碘,说明升华需要吸热;碘蒸气遇到较冷的玻璃片会直接变为固态碘,说明凝华需要放热。
参考答案:升华吸热,凝华放热1.升华
(1)定义:物质由_____直接变成_____的过程。
(2)特点:升华过程_____。
(3)举例:樟脑片体积_____。
2.凝华
(1)定义:物质由_____直接变成_____的过程。
(2)特点:凝华过程_____。
(3)举例:_______________。固态气态吸热变小气态固态放热霜、冰花、雾凇【拓展延伸】热升华打印原理及技术优势
热升华打印技术就是利用升华——从气态到固态和从固态
到气态不需要中间状态,互相转化的过程实现照片的印制,即打
印机使用的固体颜料经热记录头加热直接升华为气体,进而转
印到相纸上生成影像。每一个加热头都可调整出256种高低不
同的温度,那么导致颜料升华的程度也有256级的区别,因为它
所采用的彩色颜料分为黄色、青色、洋红色三种,所能组合成
的色彩也就有256黄色×256青色×256洋红色=1670多万种,所
以表现效果可达到三色各256色阶1677万色的连续色调。色彩鲜活、层次分明,能涉及细部表现出相邻的微妙色彩之差;在照片保存方面,由于具有保护层,热升华比其他打印技术在防水、防紫外线及防指纹的表现上占有更大的优势。考点 生活中的升华现象?
【典例】冬天结了冰的衣服,即使在0℃以下的环境中也会直接变干,其中发生的物态变化是( )
A.蒸发 B.熔化
C.升华 D.液化【思路导引】解答本题关键是分析题干关键词及隐含条件,分析思路如下:【精讲精析】选C。冰在0℃以下的环境中不会熔化为液态,而衣服却能变干,是由固态直接变成气态,这种物态变化是升华。故选C。
【方法归纳】升华和凝华的判断
(1)确定物质初末状态为固态还是气态。
(2)记住常见的固态物质:冰(冰晶)、干冰(固态的CO2)、霜、雾凇;常见的气态物质:水蒸气。1.2012年3月,英国科学家研发出“激光橡皮”,专门用来去除白纸上的黑色碳粉字迹。在激光照射下,纸张上的黑色碳粉直接变为高温碳蒸气,同时字迹消失。这一过程属于下列物态变化中的 ( )
A.熔化 B.汽化 C.液化 D.升华
【解析】选D。黑色碳粉为固体,激光照射时,碳粉吸热直接变为气态的碳蒸气,物质由固态直接变为气态,故为升华现象。故选D。2.利用干冰使运输中的食品降温,防止食品腐烂变质。这是应用了 ( )
A.干冰液化放热 B.干冰熔化吸热
C.干冰升华吸热 D.干冰凝华放热
【解析】选C。本题考查升华的应用。干冰是固态的二氧化碳,容易升华,同时从周围吸收大量热量,降低食品温度。故选C。3.如图,在一个标准大气压下,某同学将冰块放入空易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟;测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃,实验时易拉罐的底部有白霜生成。对于这一实验和现象的分析,正确的是 ( )A.盐使冰的熔点低于0℃,白霜的生成是凝华现象
B.盐使冰的熔点高于0℃,白霜的生成是凝华现象
C.盐使冰的熔点低于0℃,白霜的生成是凝固现象
D.盐使冰的熔点高于0℃,白霜的生成是凝固现象
【解析】选A。本题考查生活中的物态变化现象。看物体由什么状态变为了什么状态,根据物态变化的定义来判断。易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃,与易拉罐的底部接触的水蒸气遇冷直接变为固体,由气体直接变为固体是凝华现象,故选A。4.亲爱的同学,学习物理是从观察事物、探求事理开始的。根据对下列现象中物态变化的分析,你认为吸热放热特性与其他三项不同的是 ( )
A.夏天吃雪糕凉爽
B.将手沾些冷水后拿热包子不太烫
C.秋天变冷的早上降霜
D.打铁工匠将炽热的工件放进冷水中淬火
【解析】选C。A是熔化吸热,B和D是汽化吸热,C是凝华放热,故本题选C。5.2013年1月5日,第28届“哈尔滨国际冰雪节”开幕,“哈尔滨国际冰雪节”是世界四大冰雪节之一,当低温持续在0℃以下时,雪雕作品(如图所示)一天天地减小,这是一种 现象。(填物态变化)【解析】寒冬气温低于0℃,不能达到冰的熔点0℃,故雪雕不会熔化,雪雕直接从固态变为气态,发生升华现象。
答案:升华6.如图是研究碘的物态变化的实验装置。当碘 热量后,直接升华成碘蒸气;碘蒸气遇到较冷的玻璃板会放出热量,
___________(填物态变化名称)成固态的碘。【解析】本题考查升华和凝华现象。给碘加热,碘吸收热量后由固体直接变成了气态,碘蒸气遇冷后又会放出热量,发生凝华变成固态的碘。
答案:吸收 凝华2013年春晚舞台上用喷撒干冰(固态二氧化碳)的方法制造“白雾”以渲染气氛。请你用所学的物理知识解释舞台上“白雾”形成的原因。
【学生自答】
①舞台上的“白雾”是气体。
②由于干冰升华形成的。找找你容易错在哪里？【教师点评】
①错误:“白雾”是由空气中的水蒸气遇冷液化而成的小液滴，是液体。
②错误:干冰(固态二氧化碳)升华过程吸收热量，使周围温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化成“白雾”。【正确答案】
固态的干冰吸收热量直接变成气态的二氧化碳，这是物质的升华现象；因为干冰的升华过程需要吸热，所以使周围环境温度降低，空气中的水蒸气遇冷会液化成小水滴，从而形成“白雾”。