2023-2024 学年 浙教版科学七年级上册 1.3 科学观察 同步练习
一、单选题
1．（2023七上·嘉兴期末）借助仪器和工具能拓展观察内容和范围。下列实验中，仅借助放大镜无法观察到的是（ ）
A．人的指纹 B．蜗牛的外形
C．蔗糖颗粒的形状 D．细胞的结构
【答案】D
【知识点】用心观察与拓展观察力
【解析】【分析】放大镜用来观察细小的物体，肉眼可见；显微镜用来观察微小的物体，肉眼不可见；
【解答】A. 人的指纹 ，可以用放大镜观察，不符合题意；
B. 蜗牛的外形 ，可以用放大镜观察，不符合题意；
C. 蔗糖颗粒的形状，可以用放大镜观察，不符合题意；
D.细胞的结构 ，应该用显微镜观察，符合题意；
故答案为：D.
2．（2023七上·温州期末）海难发生后，许多因素威胁着遇险者的生命，表中列出了人浸在不同温度的海水中预期可能的存活时间。据表分析以下判断错误的是（ ）
海水温度 低于0℃ 0℃-4℃ 4℃-10℃ 10℃-15℃ 15℃-20℃
预期存活时间 少于15分钟 少于1.5小时 少于3小时 少于6小时 少于12小时
A．海水温度低于20℃，温度越低预期存活时间越短
B．海水温度越接近正常体温，越不利于遇险者存活
C．海水温度为6℃，海难搜救时间应在3小时以上
D．除海水温度外，其他因素也可能影响预期存活时间
【答案】B
【知识点】观察结果的记录与分析
【解析】【分析】此题考察学生根据图表信息分析问题的能力；
【解答】A. 海水温度低于20℃，温度越低预期存活时间越短 ，正确；
B.海水温度越接近正常体温，越有利于遇险者存活，错误；
C. 海水温度为6℃，海难搜救时间应在3小时以上 ，正确；
D. 除海水温度外，其他因素也可能影响预期存活时间 ，正确；
故答案为：B.
3．（2022七上·余杭月考）小科同学使用电子显微镜观察了细胞分裂情况，并把观察结果绘制如下，则这里小科采用的记录方法是（ ）
A．文字描述法 B．表格记录法
C．图形记录法 D．以上都不是
【答案】C
【知识点】观察结果的记录与分析
【解析】【分析】记录的方法有：文字描述法、表格记录法，图形记录法。
【解答】 小科同学使用电子显微镜观察了细胞分裂情况，并把观察结果绘制如下，则这里小科采用的记录方法是图形记录法；
故答案为：C.
4．（2022七上·绍兴期中）科学实验中，我们用显微镜观察微小的物体，用天文望远镜观察遥远的星体，你认为我们在科学研究中借助这两种仪器是为了（ ）
A．延长观察时间 B．获得观察结果
C．扩大观察范围 D．完成观察任务
【答案】C
【知识点】用心观察与拓展观察力；观察结果的记录与分析
【解析】【分析】1.在很多情况下，观察会受环境与心理等各种因素的影响，单凭我们的感官进行观察还不能对事物做出可靠的判断，
因此经常要借助于一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断。
2.我们的肉眼看不到很远的物体和微小的物体，也看不清运动极快的物体。为了扩大我们观察的内容和范围，科学家们研究和
发明了很多方法，设计与研制了许多观测仪器，极大地拓展了人类的观察能力。
【解答】根据题中信息“科学实验中，我们用显微镜观察微小的物体，用天文望远镜观察遥远的星体”可知，微小的物体和遥远的星体是我们的肉眼看不到的，借助显微镜和天文望远镜可以帮助我们观察到，所以是扩大观察范围。
故选C。
5．（2022七上·义乌期中）在《动物世界》中，我们常看到生物学家长时间隐藏在丛林中用摄像机等工具来研究动物的行为，这种方法属于（ ）
A．观察法 B．实验法 C．调查法 D．文献法
【答案】A
【知识点】用心观察与拓展观察力
【解析】【分析】观察法是要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录；实验法是根据研究目标的需要而改变动物的生活条件或改变的环境下观察动物的行为反应。调查法是利用一些走访，查阅等手段真是进行是实地的考查取证。文献法是查阅有关的文字记载来求证的方法。
【解答】此题目中 在《动物世界》中，我们常看到生物学家长时间隐藏在丛林中用摄像机等工具来研究动物的行为 ，他们对动物施加任何的影响，只是用摄像机记录，所以是观察法。
故答案为：A。
6．（2022七上·鄞州期中）做《观察虾的形态结构》实验时，有同学想清晰地看看河虾头部额剑上的锯齿，请问他可以借助以下哪种工具？（ ）
A．显微镜 B．放大镜
C．天平 D．望远镜
【答案】B
【知识点】用心观察与拓展观察力
【解析】【分析】根据不同工具的作用分析解答。
【解答】天平是称量物体质量的仪器；望远镜是一种利用透镜或反光镜以及其他光学器件观测遥远物体的光学仪器；显微镜和放大镜属于观察仪器；蚯蚓较大不需要放大很多就能观察，因此可以借助放大镜观察蚯蚓，而显微镜观察的材料必须是薄而透明的，因此不能使用显微镜观察。
故选C。
7．（2022七上·东阳月考）在《动物世界》中，我们常看到生物学京长时间陷藏在丛林中用摄像机等工具来研究动物的行为，这种方法属于（ ）
A．观察法 B．实验法 C．调在法 D．文献法
【答案】A
【知识点】用心观察与拓展观察力
【解析】【分析】研究动物行为的方法主要有观察法和和实验法。
观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。
实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。
【解答】在《动物世界》中，我们常看到生物学家长时间隐藏在丛林中用摄像机等工具来研究动物的行为，这种方法属于观察法。
故选A。
8．（2022七上·浦江月考）著名科学家牛顿从苹果落地的现象出发，发现了万有引力。他的发现最初来源于观察。观察可以分为定性观察和定量观察，下列仪器可以用来进行定量观察的是( ）
A．玻璃棒 B．温度计 C．放大镜 D．显微镜
【答案】B
【知识点】用心观察与拓展观察力
【解析】【分析】对观察事物具有或不具有某种属性和特征进行的观察为定性观察，而对观察事物的数量进行描述和测定的方法为定量观察。
【解答】A.玻璃棒在物理实验中一般起搅拌作用，借助玻璃棒可以进行定性观察，得不到具体数据，单纯依靠玻璃棒不能进行定量观察，故A不符合题意；
B.利用温度计可以对物体温度进行准确测量，能够得到具体的数据，可以进行定量观察，故B符合题意；
CD.放大镜和显微镜都能将微小的物体放大，以便于观察，但得不到具体数据，单纯依靠放大镜和显微镜不能进行定量观察，故C、D不符合题意。
故选B。
9．（2022七上·鄞州月考）在下列现象中，不属于自然现象的是（ ）
A．雨后出现的彩虹 B．“神舟七号”上天
C．流星划破夜空 D．大雁南飞
【答案】B
【知识点】用心观察与拓展观察力；观察结果的记录与分析
【解析】【分析】 自然现象指自然界中由于大自然的运作规律自发形成的某种状况，这些现象完全不受人为主观能动性因素影响。如月有阴晴圆缺，四季变化，气候的冷暖，刮风下雨，白天黑夜等。
【解答】A. 雨后出现的彩虹，属于自然现象；
B.“神舟七号”上天，属于人为的创造，不属于自然现象；
C.流星划破夜空，属于自然现象；
D. 大雁南飞 ，属于自然现象；
故答案为：B.
10．（2022七上·余杭月考）小金同学在做用勺子加盐的数量(勺)与鸡蛋浮沉情况实验时，最适合采用的科学记录方法是（ ）
A．文字描述法 B．图形记录法 C．表格记录法 D．以上都不是
【答案】C
【知识点】观察结果的记录与分析
【解析】【分析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，用放大镜或显微镜等仪器，或用照相机、录音机或摄像机等工具，有时也用测量仪器进行。
科学观察不同于一般观察，要有明确的目的；观察要全面、细致、实事求是，及时记录；做好计划，对长期观察保持耐心。
常用的观察记录方法有书面描述、表格记录、图形记录和标本记录。
【解答】小金同学在做用勺子加盐的数量(勺)与鸡蛋浮沉情况实验时，最适合采用的科学记录方法是表格记录法。
故选C。
11．科学实验中，我们用显微镜观察微小的物体，用天文望远镜观测遥远的星体，你认为我们在科学研究中借助这两种仪器是为了（ ）
A．完成观察任务 B．获得观察结果
C．延长观察时间 D．扩大观察范围
【答案】D
【知识点】用心观察与拓展观察力
【解析】【分析】根据实验器材的作用分析。
【解答】用显微镜观察微小的物体，用天文望远镜观测遥远的星体，都是为了放大观察范围，利用显微镜可以观察到更微小的物体；用天文望远镜可以观测更遥远的星体。
故选D。
12．认识自然首先要学会观察。你认为认识自然现象可能需要（ ）
①用眼睛看 ②用脑思考 ③用仪器和工具测量
A．只有① B．只有② C．只有③ D．①②③
【答案】D
【知识点】用心观察与拓展观察力
【解析】【分析】科学探究的方法有很多，如观察法、实验法、资料收集法、调查法等。其中，观察法是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测。观察是科学探究的一种基本方法，较为基础。
【解答】①③科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录音机、摄像机等工具，有时还需要进行测量；
②观察时要积极用脑思考，还需要同别人交流看法，并进行讨论．因此观察时要实事求是，不能只看不思。
故①②③都正确。
故选D。
13．下列有关观察的说法中，错误的是（ ）
A．观察是认识科学的重要方法
B．观察除了眼看、耳听等外，更重要的是用脑想
C．观察一定要借助工具进行
D．观察要有目的和对比
【答案】C
【知识点】用心观察与拓展观察力
【解析】【分析】此题考查的是对观察的认识，观察是科学探究的一种基本方法，科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜，显微镜等仪器，或利用照相机，录像机，摄像机等工具，有时还需要测量。
【解答】观察是科学探究的一种基本方法.科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜，显微镜等仪器，或利用照相机，录像机，摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面，细致，实事求是，并及时记录下来；要有计划，要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法，进行讨论。因此观察一定要借助工具进行的说法是错误的。
故选C。
14．直接观察是指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察，间接观察是指借助仪器设备对研究对象进行观察。下列观察属于直接观察的是（ ）
①用显微镜观察细菌
②用手摸病人的额头，判断发热程度
③用眼观看叶片的形状和构造
④用耳辨听是哪种乐器发音
⑤用天文望远镜探测星系
⑥用红外线测温仪快速测量旅客的体温
⑦用刻度尺测量科学课本的长度
A．①②③ B．②③④ C．②④⑥⑦ D．④⑤⑥⑦
【答案】B
【知识点】用心观察与拓展观察力
【解析】【分析】观察法是科学探究的一种基本方法．生物科学的很多重大发现或发明都源于细致的观察．观察法就是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划．用自己的感观外加辅助工具，对客观事物进行系统地感知和描述，以发现和验证科学结论。
观察的类型：
直接观察：用肉眼观察；
间接观察：借助放大镜、显微镜等仪器或用照相机、摄像机等工具．
定性观察是研究者依据粗线条的观察纲要，在课堂现场对观察对象做详尽的多方面的记录，并在观察后根据回忆加以必要的追溯性的补充与完善．观察结果的呈现形式是非数字化的，分析手段是质化的。
解题的关键是知道观察的类型。
【解答】①用显微镜观察细菌，属于间接观察。
②用手摸病人的额头，判断发热程度，属于直接观察。
③用眼观看叶片的形状和构造，属于直接观察。
④用耳辨听是哪种乐器发音，属于直接观察。
⑤用天文望远镜探测星系，属于间接观察。
⑥用红外线测温仪快速测量旅客的体温，属于间接观察。
⑦用刻度尺测量科学课本的长度，属于间接观察。
故选B。
15．下列通过观察“鸡蛋的沉浮实验”所得的现象不正确的是（ ）
A．食盐能溶解于水中
B．用玻璃棒搅拌能加速食盐溶解
C．对鸡蛋沉浮的观察必须借助工具
D．在实验过程中通过药匙取用食盐
【答案】C
【知识点】用心观察与拓展观察力
【解析】【分析】根据对溶解及浮力现象的分析判断。
【解答】A：食盐能溶解于水中，说法正确。
B：用玻璃棒搅拌能加速食盐溶解，正确。
C：对鸡蛋沉浮的观察可以用眼睛直接观察，不需要借助工具，错误。
D：在实验过程中通过药匙取用食盐，正确。
故选C。
二、填空题
16．（2022七上·海曙期中）科学是一门研究各种现象，寻找各种答案的学问。在进行科学探究时，离不开对自然现象进行仔细的 和进行相关的 ，也离不开进行认真的思考，这都是我们学习科学的基本方法。
【答案】观察；实验
【知识点】用心观察与拓展观察力；观察结果的记录与分析
【解析】【分析】观察和实验是进行科学探究的基本方法，也是认识自然规律的重要途径；
【解答】 科学是一门研究各种现象，寻找各种答案的学问。在进行科学探究时，离不开对自然现象进行仔细的观察和进行相关的实验，也离不开进行认真的思考，这都是我们学习科学的基本方法。
故答案为：观察；实验；
17．（2022七上·永嘉月考）观察是重要的科学研究方法，也是我们学习科学的重要方式。观察分为两种形式，直接观察是指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察，间接观察是指借助仪器设备对研究对象进行观察。
①用显微镜观察洋葱表皮细胞；②用放大镜观察蜗牛；③用手摸病人的额头，判断发热程度；
④用耳辨听是哪种乐器发音：⑤用天文望远镜探测星系；⑥用眼观看叶片的形状和构造；
⑦用红外线测温仪快速测量旅客的体温：⑧用刻度尺测科学书厚度
上述观察属于直接观察的是 。
【答案】③④⑥
【知识点】用心观察与拓展观察力
【解析】【分析】观察的类型：直接观察：用肉眼观察。间接观察：借助放大镜、显微镜等仪器或用照相机、摄像机等工具，据此解答。
【解答】①用显微镜观察洋葱表皮细胞；②用放大镜观察蜗牛；⑤用天文望远镜探测星系；⑦用红外线测温仪快速测量旅客的体温：⑧用刻度尺测科学书厚度，都是利用工具来观察，因此属于间接观察。
③用手摸病人的额头，判断发热程度；④用耳辨听是哪种乐器发音，⑥用眼观看叶片的形状和构造；属于直接观察。
18．（2022七上·长兴月考）下列属于直接观察的有 (填序号，下同)，属于间接观察的有 ，属于定性观察的有 。
①用刻度尺测量科学课本的长度
②老师清点教室里穿校服的人数
③用耳辨听是哪种乐器发音
【答案】②③；①；③
【知识点】用心观察与拓展观察力
【解析】【分析】直接观察就是利用感官不借助仪器进行的观察。间接观察就是指借助仪器进行的观察。
定性观察就是指不需要测量数据的观察，定量观察就是指需要有具体数据的观察。
【解答】①用刻度尺测量科学课本的长度，属于间接观察，定量观察；
②老师清点教室里穿校服的人数，属于直接观察，定量观察；
③用耳辨听是哪种乐器发音，属于直接观察，定性观察；
属于直接观察的有②③，属于间接观察的有①，属于定性观察的有③。
19．（2022七上·义乌月考）分析下列几种情况的观察实例：
①用体温计测量体温；②用手摸病人的额头，判断发热程度；③用眼观看叶片的形状和构造；④用耳辨听是哪种乐器发音；⑤用天文望远镜探测星系；⑥用红外线测温仪快速测量旅客的体温；⑦用刻度尺测量科学课本的长度；⑧用显微镜观察细菌。
结合自己所学，判断属于直接观察的是 ，属于定量观察的是 。
【答案】②③④；①⑥⑦
【知识点】用心观察与拓展观察力
【解析】【分析】间接观察是指借助放大镜、显微镜等仪器或照相机、摄像机等工具进行观察；定性观察是指对物质性质的观察；
【解答】直接观察是不用借助仪器，直接用人的眼、耳，手的等器官进行观察，因此属于直接观察的是②③④；定量观察是对物质组成及含量的观察，因此属于定量观察的是①⑥⑦；
故答案为：②③④；①⑥⑦
20． 和 是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。许多科学知识需要经过仔细、准确的 和 ，并通过认真、严密的 后，才能 出来。
【答案】观察；实验；观察；实验；论证；总结
【知识点】用心观察与拓展观察力
【解析】【分析】观察和实验是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。进行科学研究要首先进行观察，然后通过实验对我们提出的假设进行验证。很多的科学知识是科学家们首先进行联想，然后通过实践来验证自己的联想，最后进行分析和整理得到正确的科学知识。
根据科学研究的基本概念解答。
【解答】观察和实验是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。许多科学知识需要经过仔细、准确的观察和实验，并通过认真、严密的论证后，才能总结出来。
21．图为放大镜，其正确使用方法如下：
（1）方法一：观察对象不动，让放大镜 要观察的物体，直至图像大而清楚。
（2）方法二：放大镜尽量 眼睛，放大镜不动，移动物体，直至图像大而清楚。用放大镜观察一些较小的物体时，适当地将放大镜 物体， 可以获得大而清晰的图像。
【答案】（1）适当远离
（2）靠近；远离
【知识点】用心观察与拓展观察力
【解析】【分析】将凸透镜做放大镜使用时，根据物体放在凸透镜的1倍焦距以内，成正立、放大的虚像，并且物体离焦点越近所观察到的虚像就越大；
【解答】(1)使用放大镜方法一：观察对象不动，让放大镜靠近观察的物体，直至图像大而清楚；
(2)方法二：放大镜成虚像时，物远像远像变大，物近像近像变小，所以放大镜尽量靠近眼睛，放大镜不动，移动物体，直至图像大而清楚。用放大镜观察一些较小的物体时，适当地将放大镜远离物体，可以获得大而清晰的图像。
22．（2021七上·温州期中）我们的眼睛在观察周围事物时往往会发生错觉，利用工具比较下列图形并完成填空(请选填“>、=或<")。
（1）图甲中AB和CD哪个间距更大一些？AB CD
（2）图乙中宽度和高度哪个比较大？宽度 高度
【答案】（1）=
（2）=
【知识点】用心观察与拓展观察力；观察结果的记录与分析
【解析】【分析】错觉是人们观察物体时，由于物体受到形、光、色的干扰，加上人们的生理、心理原因而误认物象，会产生与实际不符的判断性的视觉误差。错觉说明单凭我们的感官进行观察有时不能对事物做出可靠的判断，因而经常要借助于一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断。
【解答】 (1)直接用眼睛观察后判断，我们会认为AB比CD的间距要大些，长度比较我们可以借助工具刻度尺，测量后我们发现AB与CD的间距是一样大的。 图甲中AB与CD之间的大小关系是AB=CD；
(2) 直接用眼睛观察后判断，我们会认为高度要大于宽度，借助工具刻度尺测量后我们发现宽度和高度是一样大的。图乙中宽度与高度的大小关系是相等；
23．（2021七上·仙居月考）下列观察：①用体温计测量体温；②用手摸病人的额头，判断发热程度；③用眼观看叶片的形状和构造；④用耳朵辨别是哪种乐器发音；⑤用天文望远镜观测星系；⑥用红外线测温仪快速测量旅客的体温；⑦用刻度尺测量科学课本的长度；⑧用显微镜观察细菌。属于直接观察的是 ；属于间接观察的是 。（均填序号）
【答案】②③④；①⑤⑥⑦⑧
【知识点】用心观察与拓展观察力
【解析】【分析】不借助任何工具，用人的感觉器官直接感知，这种方法叫直接观察；借助人类制造的工具进行感知，这种方法叫间接观察。
【解答】①用体温计测量体温，借助工具，为间接观察；
②用手摸病人的额头，判断发热程度，没有借助工具，为直接观察；
③用眼观看叶片的形状和构造，没有借助工具，为直接观察；
④用耳朵辨别是哪种乐器发音，没有借助工具，为直接观察；
⑤用天文望远镜观测星系，借助工具，为间接观察；
⑥用红外线测温仪快速测量旅客的体温，借助工具，为间接观察；
⑦用刻度尺测量科学课本的长度，借助工具，为间接观察；
⑧用显微镜观察细菌，借助工具，为间接观察。
则属于直接观察的是②③④；属于间接观察的是①⑤⑥⑦⑧。
24．（2021七上·江北期末）下面是“观察蚯蚓”的实验，请结合图像回答问题：
（1）观察发现，蚯蚓身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节构成，靠近图中1的一端是蚯蚓的 。
（2）用手指从前到后、从后到前触摸蚯蚓腹面感觉很粗糙，用放大镜观察，可以看到许多刚毛，其作用是 。
（3）“观察蚯蚓”的实验结束后，对蚯蚓的最佳处理方法是 。
【答案】（1）环带
（2）辅助蚯蚓的运动
（3）把蚯蚓放回自然环境或放生等
【知识点】用心观察与拓展观察力；观察结果的记录与分析
【解析】【分析】蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的；蚯蚓用湿润的体壁呼吸，蚯蚓以土壤中的腐殖质为食属于生态系统的分解者，图中1环带。
【解答】(1)蚯蚓身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环形体节构成，属于环节动物。在蚯蚓前端有一个分节不明显、颜色较浅的1环带。
(2)蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用。因此用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫刚毛，它可以辅助蚯蚓的运动。
(3)要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以实验完毕后应注意：把蚯蚓放回自然环境或放生等。
25．仔细观察蜡烛的燃烧，写出观察结果。
（1）点燃前的蜡烛(颜色、状态、气味、软硬等)： 。
（2）蜡烛燃烧时(状态变化，烛焰的颜色与温度、气味等)： 。
（3）烛焰吹灭后(你在灯芯上方看到了什么？闻到了什么气味？)： 。
（4）蜡烛燃烧变短(请查阅相关资料，回答它跑到哪儿去了)： 。
【答案】（1）白色固体、气味不浓.较硬
（2）部分蜡烛固体熔化,烛焰红色、温度较高有一定的气味
（3）灯芯上方看到了白烟,闻到了浓烈的气味
（4）蜡烛燃烧生了别的物质
【知识点】用心观察与拓展观察力；观察结果的记录与分析
【解析】【分析】1、实验室中的蜡烛是白色、气味不浓、较硬固体；
2、蜡烛燃烧时固体熔化，烛焰呈红色、温度较高、有一定的气味；
3、烛焰吹灭后灯芯上方可看到冒出白烟，并能闻到一股较浓的气味；
4、蜡烛燃烧是化学变化，生成了二氧化碳和水跑到了空气中。
【解答】（1）点燃前的蜡烛(颜色、状态、气味、软硬等)：白色、气味不浓、较硬固体；
（2）蜡烛燃烧时(状态变化，烛焰的颜色与温度、气味等)：部分蜡烛固体熔化,烛焰红色、温度较高、有一定的气味；
（3）烛焰吹灭后(你在灯芯上方看到了什么？闻到了什么气味？)：灯芯上方看到了白烟,闻到了浓烈的气味；
（4）蜡烛燃烧变短(请查阅相关资料，回答它跑到哪儿去了)：蜡烛燃烧生了别的物质。
故答案为：（1）白色、气味不浓、较硬固体 （2）部分蜡烛固体熔化,烛焰红色、温度较高、有一定的气味 （3）灯芯上方看到了白烟,闻到了浓烈的气味 （4）蜡烛燃烧生了别的物质
三、实验探究题
26．（2023七上·宁海期末）某兴趣小组学习了蜡烛的火焰分为外焰、内焰和焰心，于是对火焰温度产生了好奇，外焰、内焰和焰心温度相同吗？他们用酒精灯点燃的火焰进行了相关实验探究。
（1）如图，他们用一根火柴分别放在外焰、内焰以及焰心并迅速取出，观察火柴变黑的程度发现放在外焰时火柴变黑最严重。根据以上现象可得出结论： （填“焰心”、“内焰”或“外焰”）的温度最高。
（2）双双同学认为这样得出结论不够严谨，于是向老师请教，在老师的帮助下，得到数据如下：
火焰层 外焰 内焰 焰心
温度/℃ 648 517 436
667 530 455
679 551 470
由此数据可得出， （填“焰心”、“内焰”或“外焰”）的温度最低。该小组为什么要进行多次实验？ 。
【答案】（1）外焰
（2）焰心；避免偶然性
【知识点】观察结果的记录与分析
【解析】【分析】（1）火焰的温度越高，则在相同的时间内炭化程度越高，则变黑更严重。
（2）根据表格数据，确定火焰的哪个位置温度最低。在科学探究中，往往需要做多次实验，从而收集多组数据，这样得到的结论会更加客观，具有普遍意义。
【解答】（1）如图，他们用一根火柴分别放在外焰、内焰以及焰心并迅速取出，观察火柴变黑的程度发现放在外焰时火柴变黑最严重。根据以上现象可得出结论：外焰的温度最高。
（2）根据表格可知，焰心的温度的平均值最小，即焰心的温度最低。该小组进行多次实验的目的：避免偶然性。
27．（2023七上·绍兴期末）大气中二氧化硫浓度超过一定值，葫芦藓就不能生存。某化工厂的烟囱中有二氧化硫排放，为研究二氧化硫对葫芦藓的影响，某研究小组在离烟囱每隔一定距离的地方裁种250株葫芦藓，由近至远分别编号为1组、2组、3组、4组、5组。葫芦藓植株死亡数统计如下表（单位：株）。
请据此分析作答：
组别 6天 12天 18天 24天 30天
1组 72 145 208 250
2组 57 128 187 193 250
3组 49 113 164 172 250
4组 41 93 149 196 224
5组 34 79 107 154 182
（1）葫芦藓在裁种时，除了严格控制离烟囱的距离外，还应选择 的环境。
（2）二氧化硫使葫芦藓的绿叶迅速枯黄，你认为是叶片细胞中的 遭到了破坏，因此葫芦藓不能进行光合作用合成有机物。
（3）表中数据说明苔藓植物的受害程度与 和 有关。
【答案】（1）阴暗潮湿
（2）叶绿体
（3）距离；时间
【知识点】用心观察与拓展观察力；观察结果的记录与分析
【解析】【分析】苔藓植物有了茎、叶的分化，但是没有真正的根，而且茎和叶内没有输导组织，因此长得比较的矮小且生活在阴暗潮湿的环境中，苔藓植物的叶只有一层细胞，有毒气（二氧化硫）很容易从其背、腹两面侵入，从而导致其死亡，因此常把苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物；
【解答】（1）因葫芦藓属于苔藓类，苔藓类的植物适合生活在阴暗潮湿的环境中，所以除了严格控制离烟囱的距离外，还应选择在阴暗潮湿的环境。
（2）叶绿体是植物进行光合作用的场所，从题目中可以看出葫芦藓中该结构被破坏后，不能进行光合作用合成有机物了，所以是叶绿体遭到了破坏；
（3）从表格的数据分析可以看出，力离二氧化硫越近，死亡的越多；放在二氧化硫的环境中时间越久，死亡的数目越多；所 苔藓植物的受害程度与距离和时间有关。
故答案为：（1） 阴暗潮湿 （2） 叶绿体 （3）距离；时间
28．（2022七上·金东期中）乒乓球打法多样，可利用高速球进攻，也可利用旋转球防守。为了研究球拍底板材料对击球球速及旋转变化的影响，小明分别用A、B两种不同底板的球拍（如图甲）开展研究。相同的乒乓球以不同速度撞击球拍，用传感器记录撞击后乒乓球的反弹速度与接触时间，结果如图乙和图丙。
（1）除使用相同的乒乓球外，小明在本实验中还需要控制相同的因素有 ；
（2）据图乙，采用B底板时，球的反弹速度与击球速度的关系是 ；
（3）已知接触时间越长，打出的旋转球越多变。比赛中运动员回球时，若旋转球越多变，球反弹速度越小，就越有利于在防守中取胜。根据本实验结果，防守型运动员应选择的球拍底板的是 ，理由是 。
【答案】（1）击球的角度
（2）击球速度越大，球的反弹速度先增大后基本不变
（3）B；从实验结果看在相同的击球速度下，B球拍与球接触时间更长，反弹速度更小
【知识点】观察结果的记录与分析
【解析】【分析】（1）在乒乓球运动中，击球的角度也会影响球的反弹速度；
（2）根据图乙，分析乒乓球的反弹速度与击球速度的变化规律；
（3）根据适合防守的球底板的特点解答。
【解答】（1）除使用相同的乒乓球外，小明在本实验中还需要控制相同的因素有击球的角度；
（2）据图乙，采用B底板时，球的反弹速度与击球速度的关系是：击球速度越大，球的反弹速度先增大后基本不变。
（3）根据本实验结果，防守型运动员应选择的球拍底板的是B，理由是：从实验结果看在相同的击球速度下，B球拍与球接触时间更长，反弹速度更小。
29．（2022七上·东阳期中）某品牌洗手液声称自己的产品无毒无害，完全不影响环境。小科同学想证实该广告的真实性，进行了如下实验。
实验准备：生长状况相似的同种蚯蚓40条，喷雾器2个，清水、1%洗手液溶液，将富含有机物的土壤均匀铺撒在大纸盒中，沿中线均分为甲、乙两个区域。
实验步骤及结果记录如下表：
实验情况 甲区域 乙区域
实验步骤 Ⅰ 放
20 条蚯蚓 放
20 条蚯蚓
Ⅱ 每天喷
10 毫升 1%洗手液溶液
Ⅲ 两周后，翻开土壤，统计其中蚯蚓的数量
实验结果 2 条 38 条
（1）完善上表实验步骤Ⅱ的内容 。
（2）实验中每组使用了20条蚯蚓，而不是 1 条，好处是 。
（3）根据上表实验结果，请你分析该品牌洗手液广告是否属实？
【答案】（1）每天喷10毫升清水
（2）避免偶然性，使实验结果更可靠
（3）不属实
【知识点】观察结果的记录与分析
【解析】【分析】（1）要通过存活蚯蚓的数量反映洗手液的危害程度，就必须控制蚯蚓数量、每天喷水数量、经过时间和土壤情况相同，而改变喷的液体种类，即将洗手液和清水进行比较即可。
（2）可从实验结论的普遍性和可靠性的角度分析；
（3）根据实验数据分析洗手液是否有毒性即可。
【解答】（1）根据表格可知，应该保证其它条件相同，将洗手液换成清水即可，那么步骤II的内容为：每天喷10毫升清水。
（2）实验中每组使用了20条蚯蚓，而不是 1 条，好处是：避免偶然性，使实验结果更可靠；
（3）根据表格数据可知，喷洒洗手液的土壤中蚯蚓的数量明显低于喷水的土壤，即洗手液是有害的，因此广告是不属实的。
四、解答题
30．（2022七上·金东期中）请阅读《科学重器一原子钟》并回答问题。
科学重器﹣原子钟
星空浩瀚，地球章动，四季更替，草木枯荣。从人类意识觉醒开始，“时间”便如影随形。从太阳升落、日晷、沙漏、水钟、机械钟、石英钟到目前最准确的计时工具原子钟，这些计时方法与工具的发展体现了不同时代劳动人民的智慧。计时工具大多是以某种规则运动的周期（完成一次规则运动所用的时间）为基准计时的，比如日晷以日地相对运动的周期为基准；机械摆钟以摆的振荡周期为基准；石英钟以石英晶体有规则的振荡周期为基准。选作时钟基准的运动周期越稳定，测量时间的精准度就越高，基于此科学家制造出了原子钟（如图所示）它以原子释放能量时发出电磁波的振荡周期为基准，由于电磁波的振荡周期很稳定，使得原子钟的计时精准度可达每百万年才差1秒。
人们通常选取自然界中比较稳定、世界各国都能接受的事物作为测量标准。正是由于原子辐射电磁波振荡周期的高稳定性，适合作为时间的测量标准，于是在1967年，国际计量大会将“1秒”重新定义为铯133原子辐射电磁波荡9192631770个周期的持续时间。时间单位“秒”作为国际通用的测量语言，是人类描述和定义时空的标尺。
虽然制定了统一的时间测量标准，但若各地时间不能同步，也会给人们带来麻烦。比如，若电网调节时间不同步，可能会烧坏电机；金融市场时间不同步，可能会导致巨大的经济损失。这就需要有一个时间基准，用于实现时间的同步，就像日常生活中，我们常常根据电视台播报的时间来校准自己的时间一样。在我国，提供校准时间的是位于西安的国家授时中心的原子钟，它被用作基准钟向电视、广播、网络等提供报时服务。在导航系统中，如果导航定位的精准度为1米，则要求卫星上原子钟的时间同步必须在3×10-9秒之内，这需要卫星上的原子钟和地面上的基准钟定期校准，以保证定位的精准度。我国自主研制的北斗导航系统中，原子钟湛称“导航卫星的心脏”，使我国在导航精准度方面达到厘米级，处于全球领先水准。
计时工具的演变，展现了人类“时间文化”的进程，更彰显出人类精益求精、不断探索、追求卓越的科学精神。
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）下列物体相比较，最适合提供计时基准的是 ；
A．挂在细线上摆动的小球
B．沿直线匀速运动的汽车
C．静止在桌面上的书本
（2）结合你对文中时间“标准”和测量原理的理解，请再列举一个除在文中提到的实例外，测量过程中“标准”的例子 ；
（3）我国的北斗导航精准度方面处于全球领先水准，请列举一个生活中的实例说明北斗导航系统的实际应用 。
【答案】（1）A
（2）m（kg）等单位(合理即可)
（3）北斗导航系统可以给安装了芯片的共享单车设定电子围栏，也可以判断汽车行驶在哪个车道，也可使送货的无人机精准地降落在客户的阳台上。（合理即可）
【知识点】观察结果的记录与分析
【解析】【分析】（1）根据文章描述，确定适合做计时标准的要求，然后进行判断；
（2）所有的测量，都是将物理量与标准进行比较的过程，根据自己知道的需要测量的物理量的单位解答；
（3）根据卫星导航在生活和生产中的应用解答。
【解答】（1）根据“人们通常选取自然界中比较稳定、世界各国都能接受的事物作为测量标准”可知，适合提供计时标准的应该选择最稳定的物体。
挂在细线上摆动的小球，它的摆动周期只与摆长有关，与摆动幅度无关，因此比较稳定，适合提供计时标准，故A符合题意；
沿直线匀速运动的汽车，只能是近似匀速，其实它的速度在不断发生改变，故B不合题意；
静止在桌面行的书本，无法确定时间间隔，故C不合题意。
故选A。
（2）测量过程中“标准”的例子：质量m的单位kg，长度的单位m等；
（3）北斗导航系统的实际应用：北斗导航系统可以给安装了芯片的共享单车设定电子围栏，也可以判断汽车行驶在哪个车道，也可使送货的无人机精准地降落在客户的阳台上。
31．（2022七上·海曙期中）小明发现电脑是利用风扇来降温的，他想知道风扇产生的空气流动强度与哪些因素有关。他猜想可能与风扇的扇叶宽度、扇叶长度、扇叶倾斜角度都有关系。为此他制作了几个不同的小风扇，并用一个转速为300转/分的电动机分别带动这几个风扇转动，去吹动同一位置的同一纸片（下图所示）。下表为实验记录的数据：
序号/cm 扇叶长度/cm 扇叶宽度/cm 扇叶倾斜角度θ 纸片被吹起的角度α
1 3 7 30° 30°
2 2 7 30° 20°
3 3 4 30° 20°
4 3 7 40° 40°
（1）实验中，小明是通过观察 来知道风扇产生的空气流动强度的。
（2）他在分析空气流动强度与扇叶长度的关系时，应选用序号为 的两次实验数据。
（3）结合你的认识，请你提出一个小明以外的猜想：风扇产生的空气流动强度可能还与 有关。
【答案】（1）纸片被吹起的角度
（2）1和2
（3）风扇的转动速度
【知识点】观察结果的记录与分析
【解析】【分析】（1）纸片受到风吹后会被吹起一定的角度，且风速越大，纸片被吹起的角度越大；
（2）根据控制变量法的要求选择对照实验；
（3）根据自己的生活经验分析解答。
【解答】（1）实验中，小明是通过观察纸片被吹起的角度来知道风扇产生的空气流动强度的。
答案
（2）分析空气流动强度与扇叶长度的关系时，需要控制扇叶宽度、扇叶倾斜角度相同，而改变扇叶长度，故选1和2。
（3）风扇产生的空气流动强度可能还与风扇的转动速度有关。
32．（2022七上·永嘉月考）科技小组的同学发现建筑工人在铺设水泥路时，有时要在水泥里面掺入少量纤维材料。他们想通过实验来探究在水泥中掺入纤维材料是否会影响水泥路面的牢固程度。关于水泥路面的牢固程度与哪些因素有关，小组同学讨论后，提出了以下猜想：
猜想1：与是否掺入纤维有关。
猜想2：与纤维掺入量有关。
猜想3：与纤维材料的种类有关。
经过思考后，他们利用图中装置，将铁锤通过电磁铁从某一高度处由静止释放，对水泥样品进行连续撞击，直至水泥样品断裂，收集的数据记录如下表所示。
实验序号 水泥样品厚度/cm 水泥样品面积/cm2 铁锤高度/cm 掺入纤维种类 纤维掺入量/% 撞击 次数
1 4 100 50 无 无 20
2 4 100 50 A纤维 0.1 80
3 4 100 50 A纤维 0.12 95
4 4 100 50 A纤维 0.15 100
5 4 100 50 B纤维 0.1 90
6 4 100 50 C纤维 0.1 98
（1）实验时通过水泥样品 来比较水泥样品的牢固程度。
（2）比较序号 三组数据，可以验证猜想3是正确的。
（3）比较序号2、3、4三组数据，可初步得出结论： 。
（4）为缩短上述样品的实验时间，需减少碰撞次数，可采用的方法是
。
【答案】（1）断裂时所承受的撞击次数或撞击次数
（2）2、5、6
（3）在水泥中掺入适量纤维时，掺入纤维的量越多，水泥路面越牢固
（4）增加铁锤下落时的高度或增加铁锤质量。
【知识点】观察结果的记录与分析
【解析】【分析】（1）相同的铁锤从相同高度下落撞击相同的水泥板，当水泥板破裂时，撞击次数越多，说明水泥板更坚固。
（2）根据控制变量法的要求选择对照实验；
（3）分析实验1、2、3中，哪个因素相同，哪个因素不同，分析水泥板的坚固程度与掺入纤维多少的关系。
（4）减小碰撞次数，就要增大铁锤对水泥板的撞击力，而撞击力的大小与铁锤所在的高度和自身的质量大小有关，据此分析解答。
【解答】（1）实验时通过水泥样品断裂时所承受的撞击次数来比较水泥样品的牢固程度。
（2）验证猜想3，即探究水泥板的坚固程度与掺入纤维材料的种类的关系时，必须控制其它因素相同而改变纤维的种类，故选实验2、5、6；
（3）在实验2、3、4中，同样掺入纤维A，它的量越大，撞击的次数越多，那么得到结论：在水泥中掺入适量纤维时，掺入纤维的量越多，水泥路面越牢固。
（4）为缩短上述样品的实验时间，需减少碰撞次数，可采用的方法是：增加铁锤下落时的高度或增加铁锤质量。
1 / 12023-2024 学年 浙教版科学七年级上册 1.3 科学观察 同步练习
一、单选题
1．（2023七上·嘉兴期末）借助仪器和工具能拓展观察内容和范围。下列实验中，仅借助放大镜无法观察到的是（ ）
A．人的指纹 B．蜗牛的外形
C．蔗糖颗粒的形状 D．细胞的结构
2．（2023七上·温州期末）海难发生后，许多因素威胁着遇险者的生命，表中列出了人浸在不同温度的海水中预期可能的存活时间。据表分析以下判断错误的是（ ）
海水温度 低于0℃ 0℃-4℃ 4℃-10℃ 10℃-15℃ 15℃-20℃
预期存活时间 少于15分钟 少于1.5小时 少于3小时 少于6小时 少于12小时
A．海水温度低于20℃，温度越低预期存活时间越短
B．海水温度越接近正常体温，越不利于遇险者存活
C．海水温度为6℃，海难搜救时间应在3小时以上
D．除海水温度外，其他因素也可能影响预期存活时间
3．（2022七上·余杭月考）小科同学使用电子显微镜观察了细胞分裂情况，并把观察结果绘制如下，则这里小科采用的记录方法是（ ）
A．文字描述法 B．表格记录法
C．图形记录法 D．以上都不是
4．（2022七上·绍兴期中）科学实验中，我们用显微镜观察微小的物体，用天文望远镜观察遥远的星体，你认为我们在科学研究中借助这两种仪器是为了（ ）
A．延长观察时间 B．获得观察结果
C．扩大观察范围 D．完成观察任务
5．（2022七上·义乌期中）在《动物世界》中，我们常看到生物学家长时间隐藏在丛林中用摄像机等工具来研究动物的行为，这种方法属于（ ）
A．观察法 B．实验法 C．调查法 D．文献法
6．（2022七上·鄞州期中）做《观察虾的形态结构》实验时，有同学想清晰地看看河虾头部额剑上的锯齿，请问他可以借助以下哪种工具？（ ）
A．显微镜 B．放大镜
C．天平 D．望远镜
7．（2022七上·东阳月考）在《动物世界》中，我们常看到生物学京长时间陷藏在丛林中用摄像机等工具来研究动物的行为，这种方法属于（ ）
A．观察法 B．实验法 C．调在法 D．文献法
8．（2022七上·浦江月考）著名科学家牛顿从苹果落地的现象出发，发现了万有引力。他的发现最初来源于观察。观察可以分为定性观察和定量观察，下列仪器可以用来进行定量观察的是( ）
A．玻璃棒 B．温度计 C．放大镜 D．显微镜
9．（2022七上·鄞州月考）在下列现象中，不属于自然现象的是（ ）
A．雨后出现的彩虹 B．“神舟七号”上天
C．流星划破夜空 D．大雁南飞
10．（2022七上·余杭月考）小金同学在做用勺子加盐的数量(勺)与鸡蛋浮沉情况实验时，最适合采用的科学记录方法是（ ）
A．文字描述法 B．图形记录法 C．表格记录法 D．以上都不是
11．科学实验中，我们用显微镜观察微小的物体，用天文望远镜观测遥远的星体，你认为我们在科学研究中借助这两种仪器是为了（ ）
A．完成观察任务 B．获得观察结果
C．延长观察时间 D．扩大观察范围
12．认识自然首先要学会观察。你认为认识自然现象可能需要（ ）
①用眼睛看 ②用脑思考 ③用仪器和工具测量
A．只有① B．只有② C．只有③ D．①②③
13．下列有关观察的说法中，错误的是（ ）
A．观察是认识科学的重要方法
B．观察除了眼看、耳听等外，更重要的是用脑想
C．观察一定要借助工具进行
D．观察要有目的和对比
14．直接观察是指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察，间接观察是指借助仪器设备对研究对象进行观察。下列观察属于直接观察的是（ ）
①用显微镜观察细菌
②用手摸病人的额头，判断发热程度
③用眼观看叶片的形状和构造
④用耳辨听是哪种乐器发音
⑤用天文望远镜探测星系
⑥用红外线测温仪快速测量旅客的体温
⑦用刻度尺测量科学课本的长度
A．①②③ B．②③④ C．②④⑥⑦ D．④⑤⑥⑦
15．下列通过观察“鸡蛋的沉浮实验”所得的现象不正确的是（ ）
A．食盐能溶解于水中
B．用玻璃棒搅拌能加速食盐溶解
C．对鸡蛋沉浮的观察必须借助工具
D．在实验过程中通过药匙取用食盐
二、填空题
16．（2022七上·海曙期中）科学是一门研究各种现象，寻找各种答案的学问。在进行科学探究时，离不开对自然现象进行仔细的 和进行相关的 ，也离不开进行认真的思考，这都是我们学习科学的基本方法。
17．（2022七上·永嘉月考）观察是重要的科学研究方法，也是我们学习科学的重要方式。观察分为两种形式，直接观察是指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察，间接观察是指借助仪器设备对研究对象进行观察。
①用显微镜观察洋葱表皮细胞；②用放大镜观察蜗牛；③用手摸病人的额头，判断发热程度；
④用耳辨听是哪种乐器发音：⑤用天文望远镜探测星系；⑥用眼观看叶片的形状和构造；
⑦用红外线测温仪快速测量旅客的体温：⑧用刻度尺测科学书厚度
上述观察属于直接观察的是 。
18．（2022七上·长兴月考）下列属于直接观察的有 (填序号，下同)，属于间接观察的有 ，属于定性观察的有 。
①用刻度尺测量科学课本的长度
②老师清点教室里穿校服的人数
③用耳辨听是哪种乐器发音
19．（2022七上·义乌月考）分析下列几种情况的观察实例：
①用体温计测量体温；②用手摸病人的额头，判断发热程度；③用眼观看叶片的形状和构造；④用耳辨听是哪种乐器发音；⑤用天文望远镜探测星系；⑥用红外线测温仪快速测量旅客的体温；⑦用刻度尺测量科学课本的长度；⑧用显微镜观察细菌。
结合自己所学，判断属于直接观察的是 ，属于定量观察的是 。
20． 和 是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。许多科学知识需要经过仔细、准确的 和 ，并通过认真、严密的 后，才能 出来。
21．图为放大镜，其正确使用方法如下：
（1）方法一：观察对象不动，让放大镜 要观察的物体，直至图像大而清楚。
（2）方法二：放大镜尽量 眼睛，放大镜不动，移动物体，直至图像大而清楚。用放大镜观察一些较小的物体时，适当地将放大镜 物体， 可以获得大而清晰的图像。
22．（2021七上·温州期中）我们的眼睛在观察周围事物时往往会发生错觉，利用工具比较下列图形并完成填空(请选填“>、=或<")。
（1）图甲中AB和CD哪个间距更大一些？AB CD
（2）图乙中宽度和高度哪个比较大？宽度 高度
23．（2021七上·仙居月考）下列观察：①用体温计测量体温；②用手摸病人的额头，判断发热程度；③用眼观看叶片的形状和构造；④用耳朵辨别是哪种乐器发音；⑤用天文望远镜观测星系；⑥用红外线测温仪快速测量旅客的体温；⑦用刻度尺测量科学课本的长度；⑧用显微镜观察细菌。属于直接观察的是 ；属于间接观察的是 。（均填序号）
24．（2021七上·江北期末）下面是“观察蚯蚓”的实验，请结合图像回答问题：
（1）观察发现，蚯蚓身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节构成，靠近图中1的一端是蚯蚓的 。
（2）用手指从前到后、从后到前触摸蚯蚓腹面感觉很粗糙，用放大镜观察，可以看到许多刚毛，其作用是 。
（3）“观察蚯蚓”的实验结束后，对蚯蚓的最佳处理方法是 。
25．仔细观察蜡烛的燃烧，写出观察结果。
（1）点燃前的蜡烛(颜色、状态、气味、软硬等)： 。
（2）蜡烛燃烧时(状态变化，烛焰的颜色与温度、气味等)： 。
（3）烛焰吹灭后(你在灯芯上方看到了什么？闻到了什么气味？)： 。
（4）蜡烛燃烧变短(请查阅相关资料，回答它跑到哪儿去了)： 。
三、实验探究题
26．（2023七上·宁海期末）某兴趣小组学习了蜡烛的火焰分为外焰、内焰和焰心，于是对火焰温度产生了好奇，外焰、内焰和焰心温度相同吗？他们用酒精灯点燃的火焰进行了相关实验探究。
（1）如图，他们用一根火柴分别放在外焰、内焰以及焰心并迅速取出，观察火柴变黑的程度发现放在外焰时火柴变黑最严重。根据以上现象可得出结论： （填“焰心”、“内焰”或“外焰”）的温度最高。
（2）双双同学认为这样得出结论不够严谨，于是向老师请教，在老师的帮助下，得到数据如下：
火焰层 外焰 内焰 焰心
温度/℃ 648 517 436
667 530 455
679 551 470
由此数据可得出， （填“焰心”、“内焰”或“外焰”）的温度最低。该小组为什么要进行多次实验？ 。
27．（2023七上·绍兴期末）大气中二氧化硫浓度超过一定值，葫芦藓就不能生存。某化工厂的烟囱中有二氧化硫排放，为研究二氧化硫对葫芦藓的影响，某研究小组在离烟囱每隔一定距离的地方裁种250株葫芦藓，由近至远分别编号为1组、2组、3组、4组、5组。葫芦藓植株死亡数统计如下表（单位：株）。
请据此分析作答：
组别 6天 12天 18天 24天 30天
1组 72 145 208 250
2组 57 128 187 193 250
3组 49 113 164 172 250
4组 41 93 149 196 224
5组 34 79 107 154 182
（1）葫芦藓在裁种时，除了严格控制离烟囱的距离外，还应选择 的环境。
（2）二氧化硫使葫芦藓的绿叶迅速枯黄，你认为是叶片细胞中的 遭到了破坏，因此葫芦藓不能进行光合作用合成有机物。
（3）表中数据说明苔藓植物的受害程度与 和 有关。
28．（2022七上·金东期中）乒乓球打法多样，可利用高速球进攻，也可利用旋转球防守。为了研究球拍底板材料对击球球速及旋转变化的影响，小明分别用A、B两种不同底板的球拍（如图甲）开展研究。相同的乒乓球以不同速度撞击球拍，用传感器记录撞击后乒乓球的反弹速度与接触时间，结果如图乙和图丙。
（1）除使用相同的乒乓球外，小明在本实验中还需要控制相同的因素有 ；
（2）据图乙，采用B底板时，球的反弹速度与击球速度的关系是 ；
（3）已知接触时间越长，打出的旋转球越多变。比赛中运动员回球时，若旋转球越多变，球反弹速度越小，就越有利于在防守中取胜。根据本实验结果，防守型运动员应选择的球拍底板的是 ，理由是 。
29．（2022七上·东阳期中）某品牌洗手液声称自己的产品无毒无害，完全不影响环境。小科同学想证实该广告的真实性，进行了如下实验。
实验准备：生长状况相似的同种蚯蚓40条，喷雾器2个，清水、1%洗手液溶液，将富含有机物的土壤均匀铺撒在大纸盒中，沿中线均分为甲、乙两个区域。
实验步骤及结果记录如下表：
实验情况 甲区域 乙区域
实验步骤 Ⅰ 放
20 条蚯蚓 放
20 条蚯蚓
Ⅱ 每天喷
10 毫升 1%洗手液溶液
Ⅲ 两周后，翻开土壤，统计其中蚯蚓的数量
实验结果 2 条 38 条
（1）完善上表实验步骤Ⅱ的内容 。
（2）实验中每组使用了20条蚯蚓，而不是 1 条，好处是 。
（3）根据上表实验结果，请你分析该品牌洗手液广告是否属实？
四、解答题
30．（2022七上·金东期中）请阅读《科学重器一原子钟》并回答问题。
科学重器﹣原子钟
星空浩瀚，地球章动，四季更替，草木枯荣。从人类意识觉醒开始，“时间”便如影随形。从太阳升落、日晷、沙漏、水钟、机械钟、石英钟到目前最准确的计时工具原子钟，这些计时方法与工具的发展体现了不同时代劳动人民的智慧。计时工具大多是以某种规则运动的周期（完成一次规则运动所用的时间）为基准计时的，比如日晷以日地相对运动的周期为基准；机械摆钟以摆的振荡周期为基准；石英钟以石英晶体有规则的振荡周期为基准。选作时钟基准的运动周期越稳定，测量时间的精准度就越高，基于此科学家制造出了原子钟（如图所示）它以原子释放能量时发出电磁波的振荡周期为基准，由于电磁波的振荡周期很稳定，使得原子钟的计时精准度可达每百万年才差1秒。
人们通常选取自然界中比较稳定、世界各国都能接受的事物作为测量标准。正是由于原子辐射电磁波振荡周期的高稳定性，适合作为时间的测量标准，于是在1967年，国际计量大会将“1秒”重新定义为铯133原子辐射电磁波荡9192631770个周期的持续时间。时间单位“秒”作为国际通用的测量语言，是人类描述和定义时空的标尺。
虽然制定了统一的时间测量标准，但若各地时间不能同步，也会给人们带来麻烦。比如，若电网调节时间不同步，可能会烧坏电机；金融市场时间不同步，可能会导致巨大的经济损失。这就需要有一个时间基准，用于实现时间的同步，就像日常生活中，我们常常根据电视台播报的时间来校准自己的时间一样。在我国，提供校准时间的是位于西安的国家授时中心的原子钟，它被用作基准钟向电视、广播、网络等提供报时服务。在导航系统中，如果导航定位的精准度为1米，则要求卫星上原子钟的时间同步必须在3×10-9秒之内，这需要卫星上的原子钟和地面上的基准钟定期校准，以保证定位的精准度。我国自主研制的北斗导航系统中，原子钟湛称“导航卫星的心脏”，使我国在导航精准度方面达到厘米级，处于全球领先水准。
计时工具的演变，展现了人类“时间文化”的进程，更彰显出人类精益求精、不断探索、追求卓越的科学精神。
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）下列物体相比较，最适合提供计时基准的是 ；
A．挂在细线上摆动的小球
B．沿直线匀速运动的汽车
C．静止在桌面上的书本
（2）结合你对文中时间“标准”和测量原理的理解，请再列举一个除在文中提到的实例外，测量过程中“标准”的例子 ；
（3）我国的北斗导航精准度方面处于全球领先水准，请列举一个生活中的实例说明北斗导航系统的实际应用 。
31．（2022七上·海曙期中）小明发现电脑是利用风扇来降温的，他想知道风扇产生的空气流动强度与哪些因素有关。他猜想可能与风扇的扇叶宽度、扇叶长度、扇叶倾斜角度都有关系。为此他制作了几个不同的小风扇，并用一个转速为300转/分的电动机分别带动这几个风扇转动，去吹动同一位置的同一纸片（下图所示）。下表为实验记录的数据：
序号/cm 扇叶长度/cm 扇叶宽度/cm 扇叶倾斜角度θ 纸片被吹起的角度α
1 3 7 30° 30°
2 2 7 30° 20°
3 3 4 30° 20°
4 3 7 40° 40°
（1）实验中，小明是通过观察 来知道风扇产生的空气流动强度的。
（2）他在分析空气流动强度与扇叶长度的关系时，应选用序号为 的两次实验数据。
（3）结合你的认识，请你提出一个小明以外的猜想：风扇产生的空气流动强度可能还与 有关。
32．（2022七上·永嘉月考）科技小组的同学发现建筑工人在铺设水泥路时，有时要在水泥里面掺入少量纤维材料。他们想通过实验来探究在水泥中掺入纤维材料是否会影响水泥路面的牢固程度。关于水泥路面的牢固程度与哪些因素有关，小组同学讨论后，提出了以下猜想：
猜想1：与是否掺入纤维有关。
猜想2：与纤维掺入量有关。
猜想3：与纤维材料的种类有关。
经过思考后，他们利用图中装置，将铁锤通过电磁铁从某一高度处由静止释放，对水泥样品进行连续撞击，直至水泥样品断裂，收集的数据记录如下表所示。
实验序号 水泥样品厚度/cm 水泥样品面积/cm2 铁锤高度/cm 掺入纤维种类 纤维掺入量/% 撞击 次数
1 4 100 50 无 无 20
2 4 100 50 A纤维 0.1 80
3 4 100 50 A纤维 0.12 95
4 4 100 50 A纤维 0.15 100
5 4 100 50 B纤维 0.1 90
6 4 100 50 C纤维 0.1 98
（1）实验时通过水泥样品 来比较水泥样品的牢固程度。
（2）比较序号 三组数据，可以验证猜想3是正确的。
（3）比较序号2、3、4三组数据，可初步得出结论： 。
（4）为缩短上述样品的实验时间，需减少碰撞次数，可采用的方法是
。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】用心观察与拓展观察力
【解析】【分析】放大镜用来观察细小的物体，肉眼可见；显微镜用来观察微小的物体，肉眼不可见；
【解答】A. 人的指纹 ，可以用放大镜观察，不符合题意；
B. 蜗牛的外形 ，可以用放大镜观察，不符合题意；
C. 蔗糖颗粒的形状，可以用放大镜观察，不符合题意；
D.细胞的结构 ，应该用显微镜观察，符合题意；
故答案为：D.
2．【答案】B
【知识点】观察结果的记录与分析
【解析】【分析】此题考察学生根据图表信息分析问题的能力；
【解答】A. 海水温度低于20℃，温度越低预期存活时间越短 ，正确；
B.海水温度越接近正常体温，越有利于遇险者存活，错误；
C. 海水温度为6℃，海难搜救时间应在3小时以上 ，正确；
D. 除海水温度外，其他因素也可能影响预期存活时间 ，正确；
故答案为：B.
3．【答案】C
【知识点】观察结果的记录与分析
【解析】【分析】记录的方法有：文字描述法、表格记录法，图形记录法。
【解答】 小科同学使用电子显微镜观察了细胞分裂情况，并把观察结果绘制如下，则这里小科采用的记录方法是图形记录法；
故答案为：C.
4．【答案】C
【知识点】用心观察与拓展观察力；观察结果的记录与分析
【解析】【分析】1.在很多情况下，观察会受环境与心理等各种因素的影响，单凭我们的感官进行观察还不能对事物做出可靠的判断，
因此经常要借助于一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断。
2.我们的肉眼看不到很远的物体和微小的物体，也看不清运动极快的物体。为了扩大我们观察的内容和范围，科学家们研究和
发明了很多方法，设计与研制了许多观测仪器，极大地拓展了人类的观察能力。
【解答】根据题中信息“科学实验中，我们用显微镜观察微小的物体，用天文望远镜观察遥远的星体”可知，微小的物体和遥远的星体是我们的肉眼看不到的，借助显微镜和天文望远镜可以帮助我们观察到，所以是扩大观察范围。
故选C。
5．【答案】A
【知识点】用心观察与拓展观察力
【解析】【分析】观察法是要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录；实验法是根据研究目标的需要而改变动物的生活条件或改变的环境下观察动物的行为反应。调查法是利用一些走访，查阅等手段真是进行是实地的考查取证。文献法是查阅有关的文字记载来求证的方法。
【解答】此题目中 在《动物世界》中，我们常看到生物学家长时间隐藏在丛林中用摄像机等工具来研究动物的行为 ，他们对动物施加任何的影响，只是用摄像机记录，所以是观察法。
故答案为：A。
6．【答案】B
【知识点】用心观察与拓展观察力
【解析】【分析】根据不同工具的作用分析解答。
【解答】天平是称量物体质量的仪器；望远镜是一种利用透镜或反光镜以及其他光学器件观测遥远物体的光学仪器；显微镜和放大镜属于观察仪器；蚯蚓较大不需要放大很多就能观察，因此可以借助放大镜观察蚯蚓，而显微镜观察的材料必须是薄而透明的，因此不能使用显微镜观察。
故选C。
7．【答案】A
【知识点】用心观察与拓展观察力
【解析】【分析】研究动物行为的方法主要有观察法和和实验法。
观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。
实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。
【解答】在《动物世界》中，我们常看到生物学家长时间隐藏在丛林中用摄像机等工具来研究动物的行为，这种方法属于观察法。
故选A。
8．【答案】B
【知识点】用心观察与拓展观察力
【解析】【分析】对观察事物具有或不具有某种属性和特征进行的观察为定性观察，而对观察事物的数量进行描述和测定的方法为定量观察。
【解答】A.玻璃棒在物理实验中一般起搅拌作用，借助玻璃棒可以进行定性观察，得不到具体数据，单纯依靠玻璃棒不能进行定量观察，故A不符合题意；
B.利用温度计可以对物体温度进行准确测量，能够得到具体的数据，可以进行定量观察，故B符合题意；
CD.放大镜和显微镜都能将微小的物体放大，以便于观察，但得不到具体数据，单纯依靠放大镜和显微镜不能进行定量观察，故C、D不符合题意。
故选B。
9．【答案】B
【知识点】用心观察与拓展观察力；观察结果的记录与分析
【解析】【分析】 自然现象指自然界中由于大自然的运作规律自发形成的某种状况，这些现象完全不受人为主观能动性因素影响。如月有阴晴圆缺，四季变化，气候的冷暖，刮风下雨，白天黑夜等。
【解答】A. 雨后出现的彩虹，属于自然现象；
B.“神舟七号”上天，属于人为的创造，不属于自然现象；
C.流星划破夜空，属于自然现象；
D. 大雁南飞 ，属于自然现象；
故答案为：B.
10．【答案】C
【知识点】观察结果的记录与分析
【解析】【分析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，用放大镜或显微镜等仪器，或用照相机、录音机或摄像机等工具，有时也用测量仪器进行。
科学观察不同于一般观察，要有明确的目的；观察要全面、细致、实事求是，及时记录；做好计划，对长期观察保持耐心。
常用的观察记录方法有书面描述、表格记录、图形记录和标本记录。
【解答】小金同学在做用勺子加盐的数量(勺)与鸡蛋浮沉情况实验时，最适合采用的科学记录方法是表格记录法。
故选C。
11．【答案】D
【知识点】用心观察与拓展观察力
【解析】【分析】根据实验器材的作用分析。
【解答】用显微镜观察微小的物体，用天文望远镜观测遥远的星体，都是为了放大观察范围，利用显微镜可以观察到更微小的物体；用天文望远镜可以观测更遥远的星体。
故选D。
12．【答案】D
【知识点】用心观察与拓展观察力
【解析】【分析】科学探究的方法有很多，如观察法、实验法、资料收集法、调查法等。其中，观察法是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测。观察是科学探究的一种基本方法，较为基础。
【解答】①③科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录音机、摄像机等工具，有时还需要进行测量；
②观察时要积极用脑思考，还需要同别人交流看法，并进行讨论．因此观察时要实事求是，不能只看不思。
故①②③都正确。
故选D。
13．【答案】C
【知识点】用心观察与拓展观察力
【解析】【分析】此题考查的是对观察的认识，观察是科学探究的一种基本方法，科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜，显微镜等仪器，或利用照相机，录像机，摄像机等工具，有时还需要测量。
【解答】观察是科学探究的一种基本方法.科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜，显微镜等仪器，或利用照相机，录像机，摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面，细致，实事求是，并及时记录下来；要有计划，要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法，进行讨论。因此观察一定要借助工具进行的说法是错误的。
故选C。
14．【答案】B
【知识点】用心观察与拓展观察力
【解析】【分析】观察法是科学探究的一种基本方法．生物科学的很多重大发现或发明都源于细致的观察．观察法就是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划．用自己的感观外加辅助工具，对客观事物进行系统地感知和描述，以发现和验证科学结论。
观察的类型：
直接观察：用肉眼观察；
间接观察：借助放大镜、显微镜等仪器或用照相机、摄像机等工具．
定性观察是研究者依据粗线条的观察纲要，在课堂现场对观察对象做详尽的多方面的记录，并在观察后根据回忆加以必要的追溯性的补充与完善．观察结果的呈现形式是非数字化的，分析手段是质化的。
解题的关键是知道观察的类型。
【解答】①用显微镜观察细菌，属于间接观察。
②用手摸病人的额头，判断发热程度，属于直接观察。
③用眼观看叶片的形状和构造，属于直接观察。
④用耳辨听是哪种乐器发音，属于直接观察。
⑤用天文望远镜探测星系，属于间接观察。
⑥用红外线测温仪快速测量旅客的体温，属于间接观察。
⑦用刻度尺测量科学课本的长度，属于间接观察。
故选B。
15．【答案】C
【知识点】用心观察与拓展观察力
【解析】【分析】根据对溶解及浮力现象的分析判断。
【解答】A：食盐能溶解于水中，说法正确。
B：用玻璃棒搅拌能加速食盐溶解，正确。
C：对鸡蛋沉浮的观察可以用眼睛直接观察，不需要借助工具，错误。
D：在实验过程中通过药匙取用食盐，正确。
故选C。
16．【答案】观察；实验
【知识点】用心观察与拓展观察力；观察结果的记录与分析
【解析】【分析】观察和实验是进行科学探究的基本方法，也是认识自然规律的重要途径；
【解答】 科学是一门研究各种现象，寻找各种答案的学问。在进行科学探究时，离不开对自然现象进行仔细的观察和进行相关的实验，也离不开进行认真的思考，这都是我们学习科学的基本方法。
故答案为：观察；实验；
17．【答案】③④⑥
【知识点】用心观察与拓展观察力
【解析】【分析】观察的类型：直接观察：用肉眼观察。间接观察：借助放大镜、显微镜等仪器或用照相机、摄像机等工具，据此解答。
【解答】①用显微镜观察洋葱表皮细胞；②用放大镜观察蜗牛；⑤用天文望远镜探测星系；⑦用红外线测温仪快速测量旅客的体温：⑧用刻度尺测科学书厚度，都是利用工具来观察，因此属于间接观察。
③用手摸病人的额头，判断发热程度；④用耳辨听是哪种乐器发音，⑥用眼观看叶片的形状和构造；属于直接观察。
18．【答案】②③；①；③
【知识点】用心观察与拓展观察力
【解析】【分析】直接观察就是利用感官不借助仪器进行的观察。间接观察就是指借助仪器进行的观察。
定性观察就是指不需要测量数据的观察，定量观察就是指需要有具体数据的观察。
【解答】①用刻度尺测量科学课本的长度，属于间接观察，定量观察；
②老师清点教室里穿校服的人数，属于直接观察，定量观察；
③用耳辨听是哪种乐器发音，属于直接观察，定性观察；
属于直接观察的有②③，属于间接观察的有①，属于定性观察的有③。
19．【答案】②③④；①⑥⑦
【知识点】用心观察与拓展观察力
【解析】【分析】间接观察是指借助放大镜、显微镜等仪器或照相机、摄像机等工具进行观察；定性观察是指对物质性质的观察；
【解答】直接观察是不用借助仪器，直接用人的眼、耳，手的等器官进行观察，因此属于直接观察的是②③④；定量观察是对物质组成及含量的观察，因此属于定量观察的是①⑥⑦；
故答案为：②③④；①⑥⑦
20．【答案】观察；实验；观察；实验；论证；总结
【知识点】用心观察与拓展观察力
【解析】【分析】观察和实验是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。进行科学研究要首先进行观察，然后通过实验对我们提出的假设进行验证。很多的科学知识是科学家们首先进行联想，然后通过实践来验证自己的联想，最后进行分析和整理得到正确的科学知识。
根据科学研究的基本概念解答。
【解答】观察和实验是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。许多科学知识需要经过仔细、准确的观察和实验，并通过认真、严密的论证后，才能总结出来。
21．【答案】（1）适当远离
（2）靠近；远离
【知识点】用心观察与拓展观察力
【解析】【分析】将凸透镜做放大镜使用时，根据物体放在凸透镜的1倍焦距以内，成正立、放大的虚像，并且物体离焦点越近所观察到的虚像就越大；
【解答】(1)使用放大镜方法一：观察对象不动，让放大镜靠近观察的物体，直至图像大而清楚；
(2)方法二：放大镜成虚像时，物远像远像变大，物近像近像变小，所以放大镜尽量靠近眼睛，放大镜不动，移动物体，直至图像大而清楚。用放大镜观察一些较小的物体时，适当地将放大镜远离物体，可以获得大而清晰的图像。
22．【答案】（1）=
（2）=
【知识点】用心观察与拓展观察力；观察结果的记录与分析
【解析】【分析】错觉是人们观察物体时，由于物体受到形、光、色的干扰，加上人们的生理、心理原因而误认物象，会产生与实际不符的判断性的视觉误差。错觉说明单凭我们的感官进行观察有时不能对事物做出可靠的判断，因而经常要借助于一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断。
【解答】 (1)直接用眼睛观察后判断，我们会认为AB比CD的间距要大些，长度比较我们可以借助工具刻度尺，测量后我们发现AB与CD的间距是一样大的。 图甲中AB与CD之间的大小关系是AB=CD；
(2) 直接用眼睛观察后判断，我们会认为高度要大于宽度，借助工具刻度尺测量后我们发现宽度和高度是一样大的。图乙中宽度与高度的大小关系是相等；
23．【答案】②③④；①⑤⑥⑦⑧
【知识点】用心观察与拓展观察力
【解析】【分析】不借助任何工具，用人的感觉器官直接感知，这种方法叫直接观察；借助人类制造的工具进行感知，这种方法叫间接观察。
【解答】①用体温计测量体温，借助工具，为间接观察；
②用手摸病人的额头，判断发热程度，没有借助工具，为直接观察；
③用眼观看叶片的形状和构造，没有借助工具，为直接观察；
④用耳朵辨别是哪种乐器发音，没有借助工具，为直接观察；
⑤用天文望远镜观测星系，借助工具，为间接观察；
⑥用红外线测温仪快速测量旅客的体温，借助工具，为间接观察；
⑦用刻度尺测量科学课本的长度，借助工具，为间接观察；
⑧用显微镜观察细菌，借助工具，为间接观察。
则属于直接观察的是②③④；属于间接观察的是①⑤⑥⑦⑧。
24．【答案】（1）环带
（2）辅助蚯蚓的运动
（3）把蚯蚓放回自然环境或放生等
【知识点】用心观察与拓展观察力；观察结果的记录与分析
【解析】【分析】蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的；蚯蚓用湿润的体壁呼吸，蚯蚓以土壤中的腐殖质为食属于生态系统的分解者，图中1环带。
【解答】(1)蚯蚓身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环形体节构成，属于环节动物。在蚯蚓前端有一个分节不明显、颜色较浅的1环带。
(2)蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用。因此用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫刚毛，它可以辅助蚯蚓的运动。
(3)要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以实验完毕后应注意：把蚯蚓放回自然环境或放生等。
25．【答案】（1）白色固体、气味不浓.较硬
（2）部分蜡烛固体熔化,烛焰红色、温度较高有一定的气味
（3）灯芯上方看到了白烟,闻到了浓烈的气味
（4）蜡烛燃烧生了别的物质
【知识点】用心观察与拓展观察力；观察结果的记录与分析
【解析】【分析】1、实验室中的蜡烛是白色、气味不浓、较硬固体；
2、蜡烛燃烧时固体熔化，烛焰呈红色、温度较高、有一定的气味；
3、烛焰吹灭后灯芯上方可看到冒出白烟，并能闻到一股较浓的气味；
4、蜡烛燃烧是化学变化，生成了二氧化碳和水跑到了空气中。
【解答】（1）点燃前的蜡烛(颜色、状态、气味、软硬等)：白色、气味不浓、较硬固体；
（2）蜡烛燃烧时(状态变化，烛焰的颜色与温度、气味等)：部分蜡烛固体熔化,烛焰红色、温度较高、有一定的气味；
（3）烛焰吹灭后(你在灯芯上方看到了什么？闻到了什么气味？)：灯芯上方看到了白烟,闻到了浓烈的气味；
（4）蜡烛燃烧变短(请查阅相关资料，回答它跑到哪儿去了)：蜡烛燃烧生了别的物质。
故答案为：（1）白色、气味不浓、较硬固体 （2）部分蜡烛固体熔化,烛焰红色、温度较高、有一定的气味 （3）灯芯上方看到了白烟,闻到了浓烈的气味 （4）蜡烛燃烧生了别的物质
26．【答案】（1）外焰
（2）焰心；避免偶然性
【知识点】观察结果的记录与分析
【解析】【分析】（1）火焰的温度越高，则在相同的时间内炭化程度越高，则变黑更严重。
（2）根据表格数据，确定火焰的哪个位置温度最低。在科学探究中，往往需要做多次实验，从而收集多组数据，这样得到的结论会更加客观，具有普遍意义。
【解答】（1）如图，他们用一根火柴分别放在外焰、内焰以及焰心并迅速取出，观察火柴变黑的程度发现放在外焰时火柴变黑最严重。根据以上现象可得出结论：外焰的温度最高。
（2）根据表格可知，焰心的温度的平均值最小，即焰心的温度最低。该小组进行多次实验的目的：避免偶然性。
27．【答案】（1）阴暗潮湿
（2）叶绿体
（3）距离；时间
【知识点】用心观察与拓展观察力；观察结果的记录与分析
【解析】【分析】苔藓植物有了茎、叶的分化，但是没有真正的根，而且茎和叶内没有输导组织，因此长得比较的矮小且生活在阴暗潮湿的环境中，苔藓植物的叶只有一层细胞，有毒气（二氧化硫）很容易从其背、腹两面侵入，从而导致其死亡，因此常把苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物；
【解答】（1）因葫芦藓属于苔藓类，苔藓类的植物适合生活在阴暗潮湿的环境中，所以除了严格控制离烟囱的距离外，还应选择在阴暗潮湿的环境。
（2）叶绿体是植物进行光合作用的场所，从题目中可以看出葫芦藓中该结构被破坏后，不能进行光合作用合成有机物了，所以是叶绿体遭到了破坏；
（3）从表格的数据分析可以看出，力离二氧化硫越近，死亡的越多；放在二氧化硫的环境中时间越久，死亡的数目越多；所 苔藓植物的受害程度与距离和时间有关。
故答案为：（1） 阴暗潮湿 （2） 叶绿体 （3）距离；时间
28．【答案】（1）击球的角度
（2）击球速度越大，球的反弹速度先增大后基本不变
（3）B；从实验结果看在相同的击球速度下，B球拍与球接触时间更长，反弹速度更小
【知识点】观察结果的记录与分析
【解析】【分析】（1）在乒乓球运动中，击球的角度也会影响球的反弹速度；
（2）根据图乙，分析乒乓球的反弹速度与击球速度的变化规律；
（3）根据适合防守的球底板的特点解答。
【解答】（1）除使用相同的乒乓球外，小明在本实验中还需要控制相同的因素有击球的角度；
（2）据图乙，采用B底板时，球的反弹速度与击球速度的关系是：击球速度越大，球的反弹速度先增大后基本不变。
（3）根据本实验结果，防守型运动员应选择的球拍底板的是B，理由是：从实验结果看在相同的击球速度下，B球拍与球接触时间更长，反弹速度更小。
29．【答案】（1）每天喷10毫升清水
（2）避免偶然性，使实验结果更可靠
（3）不属实
【知识点】观察结果的记录与分析
【解析】【分析】（1）要通过存活蚯蚓的数量反映洗手液的危害程度，就必须控制蚯蚓数量、每天喷水数量、经过时间和土壤情况相同，而改变喷的液体种类，即将洗手液和清水进行比较即可。
（2）可从实验结论的普遍性和可靠性的角度分析；
（3）根据实验数据分析洗手液是否有毒性即可。
【解答】（1）根据表格可知，应该保证其它条件相同，将洗手液换成清水即可，那么步骤II的内容为：每天喷10毫升清水。
（2）实验中每组使用了20条蚯蚓，而不是 1 条，好处是：避免偶然性，使实验结果更可靠；
（3）根据表格数据可知，喷洒洗手液的土壤中蚯蚓的数量明显低于喷水的土壤，即洗手液是有害的，因此广告是不属实的。
30．【答案】（1）A
（2）m（kg）等单位(合理即可)
（3）北斗导航系统可以给安装了芯片的共享单车设定电子围栏，也可以判断汽车行驶在哪个车道，也可使送货的无人机精准地降落在客户的阳台上。（合理即可）
【知识点】观察结果的记录与分析
【解析】【分析】（1）根据文章描述，确定适合做计时标准的要求，然后进行判断；
（2）所有的测量，都是将物理量与标准进行比较的过程，根据自己知道的需要测量的物理量的单位解答；
（3）根据卫星导航在生活和生产中的应用解答。
【解答】（1）根据“人们通常选取自然界中比较稳定、世界各国都能接受的事物作为测量标准”可知，适合提供计时标准的应该选择最稳定的物体。
挂在细线上摆动的小球，它的摆动周期只与摆长有关，与摆动幅度无关，因此比较稳定，适合提供计时标准，故A符合题意；
沿直线匀速运动的汽车，只能是近似匀速，其实它的速度在不断发生改变，故B不合题意；
静止在桌面行的书本，无法确定时间间隔，故C不合题意。
故选A。
（2）测量过程中“标准”的例子：质量m的单位kg，长度的单位m等；
（3）北斗导航系统的实际应用：北斗导航系统可以给安装了芯片的共享单车设定电子围栏，也可以判断汽车行驶在哪个车道，也可使送货的无人机精准地降落在客户的阳台上。
31．【答案】（1）纸片被吹起的角度
（2）1和2
（3）风扇的转动速度
【知识点】观察结果的记录与分析
【解析】【分析】（1）纸片受到风吹后会被吹起一定的角度，且风速越大，纸片被吹起的角度越大；
（2）根据控制变量法的要求选择对照实验；
（3）根据自己的生活经验分析解答。
【解答】（1）实验中，小明是通过观察纸片被吹起的角度来知道风扇产生的空气流动强度的。
答案
（2）分析空气流动强度与扇叶长度的关系时，需要控制扇叶宽度、扇叶倾斜角度相同，而改变扇叶长度，故选1和2。
（3）风扇产生的空气流动强度可能还与风扇的转动速度有关。
32．【答案】（1）断裂时所承受的撞击次数或撞击次数
（2）2、5、6
（3）在水泥中掺入适量纤维时，掺入纤维的量越多，水泥路面越牢固
（4）增加铁锤下落时的高度或增加铁锤质量。
【知识点】观察结果的记录与分析
【解析】【分析】（1）相同的铁锤从相同高度下落撞击相同的水泥板，当水泥板破裂时，撞击次数越多，说明水泥板更坚固。
（2）根据控制变量法的要求选择对照实验；
（3）分析实验1、2、3中，哪个因素相同，哪个因素不同，分析水泥板的坚固程度与掺入纤维多少的关系。
（4）减小碰撞次数，就要增大铁锤对水泥板的撞击力，而撞击力的大小与铁锤所在的高度和自身的质量大小有关，据此分析解答。
【解答】（1）实验时通过水泥样品断裂时所承受的撞击次数来比较水泥样品的牢固程度。
（2）验证猜想3，即探究水泥板的坚固程度与掺入纤维材料的种类的关系时，必须控制其它因素相同而改变纤维的种类，故选实验2、5、6；
（3）在实验2、3、4中，同样掺入纤维A，它的量越大，撞击的次数越多，那么得到结论：在水泥中掺入适量纤维时，掺入纤维的量越多，水泥路面越牢固。
（4）为缩短上述样品的实验时间，需减少碰撞次数，可采用的方法是：增加铁锤下落时的高度或增加铁锤质量。
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