2023-2024 学年 浙教版科学七年级上册 1.4 科学测量 同步练习
一、单选题
1．（2023七上·宁海期末）对知识进行归纳总结，是一种良好的学习习惯。下列为某同学整理的错误操作以及对应的结果分析，正确的是（ ）
A．用量筒测量液体体积时仰视读数，测量结果偏小
B．用刻度尺测铁丝直径时铁丝未缠绕紧，测量结果偏小
C．用温度计测沸水温度时移出水面后再读数，测量结果偏大
D．用绷直的皮卷尺测量跳远成绩，测量结果偏大
【答案】A
【知识点】长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】根据对体积、长度、温度的测量的认识判断。
【解答】A.根据”俯视大仰视小“的规律可知，用量筒测量液体体积时仰视读数，测量结果偏小，故A正确；
B.用刻度尺测铁丝直径时铁丝未缠绕紧，则出的结果等于铁丝直径和中间空隙之和，即测量结果偏大，故B错误；
C.用温度计测沸水温度时移出水面后再读数，由于室温远远低于沸水温度，因此拿出后示数会迅速降低，即测量结果偏小，故C错误；
D.用绷直的皮卷尺测量跳远成绩，此时卷尺上的长度单位会偏大，根据”测量结果=“可知，此时测量结果偏小。
故选A。
2．（2023七上·宁海期末）小科在建立健康档案时，用到以下几个数据，其中换算正确的是（ ）
A．1.6米＝1.6×1000＝1600毫米
B．2.8小时＝2.8×3600秒＝10080秒
C．45千克＝45千克×1000＝45000克
D．2.2升＝2.2升×1000毫升＝2200毫升
【答案】B
【知识点】单位换算
【解析】【分析】单位换算时，高级单位化低级单位时乘以进率，低级单位化高级单位时除以进率。在换算过程中，只能有一个单位，即换算成的单位，要写在进率的后面。
【解答】A.换算过程中应该有单位毫米，故A错误；
B.小时化秒，为高级单位化低级单位，乘以进率3600，将换算成的单位秒写在进率3600的后面，故B正确；
C.换算过程中的单位应该是克，故C错误；
D.换算过程中只能有一个单位毫升，故D错误。
故选B。
3．（2023七上·义乌期末）小明把粗细均匀的细铜丝紧密地绕在铅笔杆上．用刻度尺测得绕有 32 匝细铜丝的铅笔的长度为 L．如图所示．则正确的表示细铜丝长度 L 的是 （ ）
A．4.950cm B．5cm C．4.9cm D．4.95cm
【答案】D
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】根据图片确定刻度尺的分度值，根据“测量值=准确值+估读值”记录长度即可。
【解答】根据图片可知，刻度尺的分度值为0.1cm，准确值为：14.9cm-10cm=4.9cm，估读值为0.05cm，则细铜丝的长度L=4.9cm+0.05cm=4.95cm。
故选D。
4．（2023七上·义乌期末）用量筒测量不规则小石块的体积时，先将小石块放入量筒里，再往量筒中倒入20mL蒸馏水后俯视液面测得体积为25mL，那么小石块的体积为（ ）
A．小于 5cm3 B．大于5cm3 C．等于 5cm3 D．无法判断
【答案】A
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】根据“俯视大仰视小”的规律分析解答。
【解答】根据题意可知，量筒内原来水的体积为20mL，这是准确的；而放入石块后量筒后浸没，根据“俯视大仰视小”可知，此时读出的示数偏大，而实际体积小于25mL。根据V=V2-V1可知，小石块的体积小于5cm3，故A正确，B、C、D错误。
故选A。
5．（2023七上·义乌期末）小俊在使用水银体温计给同学测量体温，在给甲同学测量前他看了读数为 37℃ ，直接给 甲同学测量结束后是 37℃ ，甩了之后给乙同学测量温度为 37℃ ，然后直接给丙同学测量的 温度为 37.5℃ ，测量的体温准确的是 （ ）
A．甲 乙 丙 B．甲 丙 C．甲 乙 D．乙 丙
【答案】D
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】根据体温计的结构特点分析判断。
【解答】体温计的液泡上方有一端细小的弯曲，因此温度降低时，水银柱不能通过这个位置流回液泡，那么体温计的液泡只能上升，不能下降。根据题意可知，测量甲的体温时示数保持不变，则甲的体温可能低于或等于37℃。在测量乙的体温前甩了几下，因此乙的体温正确，为37℃。测量丙的示数为37.5℃，大于体温计原来的示数37℃，因此水银柱上升，则丙的体温就是37.5℃。
因此体温准确的是乙和丙。
故选D。
6．（2023七上·嘉兴期末）生活中常需要对事物进行估测。下列是对一本科学课本的相关估测，贴近事实的是（ ）
A．质量约为1.8千克 B．宽度约为18厘米
C．封面面积约为100分米2 D．体积约为2.5米3
【答案】B
【知识点】估测
【解析】【分析】物理学中，不同物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，有的要进行单位的换算，最后推断最符合实际的是哪一个；
【解答】A. 质量约为1.8千克，不符合实际；
B. 宽度约为18厘米 ，符合实际；
C. 封面面积约为100分米2 ，不符合实际；
D. 体积约为2.5米3 ，符合实际；
故答案为：B.
7．（2023七上·余姚期末）小科帮老师准备分组实验，在实验室摆放温度计时，发现有-支温度计示数为18℃，而其余；温度计均显示20℃。老师告诉他，这支温度计刻度虽然均匀但示数不准确，你研究下，当环境温度为25℃时，它会显示多少摄氏度？小科想了想，然后用一支准确温度计和这支温度计同时测一杯热水的温度，准确温度计显示75℃，不准确温度计显示62℃，小科经过计算，告诉老师正确的答案是（ ）
A．20℃ B．21℃ C．22℃ D．23℃
【答案】C
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】温度计上的刻度是均匀的，则温度的变化量与刻度的变化量成正比。设实际温度为t，显示温度为t'，则它们之间存在这样的关系：。
【解答】当实际温度为25℃时，根据得到：
；
解得：t'=22℃。
故选C。
8．（2023七上·余姚期末）小科用示数在刻度线以下的体温计依次给甲、乙、丙三位同学测体温，记录数据分别为：36.8C、36.8C和37.2℃。过后发现全程忘记甩体温计，于是想甩过后全部重测，老师说，你只需再重测一个同学的体温即可。小科应去测谁的体温呢？（ ）
A．甲同学 B．乙同学
C．丙同学 D．甲、乙同学中任何一个
【答案】B
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】根据体温计的结构特点分析判断。
【解答】体温计的液泡上方有一段细小的弯曲，则温度降低时，水银柱不能通过这个位置流回液泡，即体温计的示数要么不变，要么升高，而只有升高时读数才是准确的。
根据题意可知，在测量甲的体温前，示数在刻度线以下，而测量甲的体温后为36.8℃，即此时示数增大了，那么甲的体温准确。
测量乙的体温后，示数保持不变，则乙的体温可能低于36.8℃，也可能等于36.8℃，即乙的不准确；
测量丙的体温为37.2℃，示数升高了，那么丙的体温准确。
比较可知，只需再次测量乙的体温即可。
故选B。
9．（2023七上·余姚期末）下列有关长度测量的说法中正确的是（ ）
A．使用游标卡尺(一种精确度更高的测量工具)可以消除测量误差
B．多次测量求平均值时，平均值取的数字位数越多越好
C．用皮尺测量时拉的过紧会导致测量结果偏大
D．测量误差不可避免，只能设法减小，而测量错误是可以避免的
【答案】D
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】根据误差的定义、产生原因和减小方法分析判断。
【解答】A.误差是测量值和真实值之间的差异，只能减小，不能消除，故A错误；
B.长度测量中，测量结果等于准确值加估读值，由于刻度尺的分度值是固定的，因此小数的位数也是固定的，所取的数字位数多没有意义，故B错误；
C.用皮尺测量时拉得太紧，则长度单位变大，根据“测量结果=”可知，此时测量结果会偏小，故C错误；
D.测量误差不可避免，只能设法减小，而测量错误是可以避免的，故D正确。
故选D。
10．（2023七上·慈溪期末）以下是小科同学测量记录的一些实验数据，其中明显不合理的是（ ）
A．水沸腾时的温度为100℃
B．1个鸡蛋的质量为56g
C．某同学1000m中长跑所用的时间为250s
D．一元硬币的直径为2.50dm
【答案】D
【知识点】估测
【解析】【分析】根据对温度、质量、速度和长度的认识判断。
【解答】A.标准气压下水沸腾时的温度为100℃ ，故A不合题意；
B.10个鸡蛋，大约为1斤，也就是500g，则1个鸡蛋的质量为56g，比较正常，故B不合题意；
C.某同学1000m中长跑所用的时间为250s，那么速度为：，故C不合题意；
D.一元硬币的直径为2.50cm，故D符合题意。
故选D。
11．（2023七上·长兴期末）某小组准备了以下材料自制温度计：一只容积为0.1L的玻璃瓶，玻璃瓶口直径为0.03m，花露水30cm3，长20cm的吸管，对以上数据进行单位换算的过程正确的是（ ）
A．0.1L=0.1L×1000mL= 100mL B．0.03m=0.03×1000mm=30mm
C．30cm3=30×=0.3L D．20cm=20cm×m=0.2m
【答案】B
【知识点】单位换算
【解析】【分析】单位换算时，高级单位化低级单位，乘以进率；低级单位化高级单位，除以进率，据此分析解答。
【解答】A.换算过程中只能有一个单位，即换算成的单位mL，故A错误；
B.m化mm，高级单位化低级单位，乘以进率1000，将换算成的单位mm写在进率1000的后面，故B正确；
C.cm3与L之间的进率为1000，而不是100，故C错误；
D.换算过程中只能有一个单位，即换算成的单位m，故D错误。
故选B。
12．（2023七上·绍兴期末）量筒内原有一定量的水，小乐采用仰视读数读出水的体积为15mL；加入一定量的水后，小乐又采用俯视读数读出水的总体积为20mL.；则加入水的体积（ ）
A．小于5mL B．等于5mL C．大于5mL D．无法确定
【答案】A
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】根据“俯视大仰视小”的规律分析判断。
【解答】量筒内原有一定量的水，采用仰视读数读出水的体积为15mL，则读出的示数偏小，而实际水的体积大于15mL。加入一定量的水后，采用俯视读数读出水的总体积为20mL，则读出示数偏大，而实际水的体积小于20mL。根据V=V2-V1可知，则加入水的体积小于5mL。
故选A。
13．（2022七上·镇海期末）世界上第一支温度计——伽利略温度计与我们现代温度计的原理不同，是利用气体的热胀冷缩原理制成的。如图所示，球形容器内装有空气，下方的容器内盛水，一天内发现液面由A上升到B位置，则表明气温（ ）
A．升高 B．降低 C．不变 D．无法确定
【答案】B
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】气体温度计的原理：气体的热胀冷缩性质。上方的球形容器是用来感知空气温度的，当空气温度降低时，球形容器中的气体受冷，体积减小，气体压强减小，小于外界的大气压，在大气压的作用下，玻璃管中的液面升高。
【解答】
气温降低，瓶内气体遇冷收缩，气压减小，在外界大气压的作用下，液体上升，故B符合题意。
故答案为：B。
14．（2022七上·余杭月考）在疫情期间，小科戴好口罩步行去超市买必须的生活用品，电子测温仪报告“体温正常”；根据以上描述，下列说法正确的是（ ）
A．小科的正常体温约为 39.5℃
B．小科买的一瓶矿泉水的体积约为 500升
C．小科买的一大包纸巾质量为50kg
D．小科每走一步长约为6分米
【答案】D
【知识点】估测
【解析】【分析】根据对温度、体积、质量和长度的认识判断。
【解答】A.人的正常体温大约37℃，而39.5℃肯定是发烧了，故A错误；
B.一瓶矿泉水的体积为500毫升，故B错误；
C.一大包纸巾的质量大约为5kg，故C错误；
D.小科每走一步的长度大约60厘米=6分米，故D正确。
故选D。
15．（2022七上·余杭月考）用测量工具进行测量时，如果操作不当，会使测量值有偏差，这是应该避免的。下列说法符合事实的是（ ）
A．用托盘天平测质量时，未将天平调平就直接称量，测量值可能会偏大
B．用体温计测体温前，没有用力甩体温计，测量值可能会偏小
C．用刻度尺测长度时，刻度尺没有与被测物平行，测量值会偏小
D．用累积法测细金属丝直径时，若绕线时不紧密，测量值会偏小
【答案】A
【知识点】误差分析
【解析】【分析】（1）根据天平的使用方法判断；
（2）根据体温计的使用方法判断；
（3）根据刻度尺的使用方法判断；
（4）注意缝隙对测量的影响。
【解答】A.用托盘天平测质量时，未将天平调平就直接称量，测量值可能会偏大，也可能会偏小，故A正确；
B.用体温计测体温前，没有用力甩体温计，那么水银柱不可能下降，即测量值不可能偏小，故B错误；
C.用刻度尺测长度时，刻度尺没有与被测物平行，测量值会偏大，故C错误；
D.用累积法测细金属丝直径时，若绕线时不紧密，则测出的是金属丝直径和中间的空隙之和，即测量值偏大，故D错误。
故选A。
二、填空题
16．（2023七上·宁海期末）体温计是利用液体 的性质制成的。小科用体温计测量自己的体温，如图甲，此时小科的体温为 ℃。由于一时疏忽，忘记甩一下就直接测量小军的体温，结果如图乙所示 （填“准确”或“不准确”）。
【答案】热胀冷缩；37.8；准确
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）根据液体温度计的工作原理解答；
（2）根据图片确定体温计的分度值，再根据液面位置读出小科的体温。
（3）根据体温计的结构特点分析解答。
【解答】（1）体温计是利用液体热涨冷缩的性质制成的。
（2）根据图甲可知，体温计的分度值为0.1℃，则小科的体温为37.8℃。
（3）体温计的液泡上方有一段细小的弯曲，这导致温度降低时，水银柱体积缩小，但是不能通过这个位置流回液泡，即体温计的示数要么不变，要么升高。根据乙图可知，小军的体温为38.2℃。因为38.2℃＞37.8℃，水银柱升高，所以小军的体温是准确的。
17．（2023七上·宁海期末）如图中硬币的直径为 cm。选用这一刻度尺对另一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.34cm，则该物体的长度应记为 cm。
【答案】2.50；12.35
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】（1）根据图片确定刻度尺的分度值，然后根据”测量结果=准确值+估读值“分别记录两个三角板直角边所对的刻度值，最后相减得到硬币的直径。
（2）计算测量数据的平均值，就是物体的长度。
【解答】（1）根据图片可知，刻度尺的分度值为0.1cm，则硬币的直径为：7.50cm-5.00cm=2.50cm；
（2）该物体的长度应该为：。
18．（2023七上·义乌期末）小彬在使用温度计的时候觉得温度计太小不易观察读数，所以想制作一个“放大版”的温度计，为了能够精确测量，他查询到了一根标准温度计在20℃时水银的体积为10mL，水银柱横截面积为5mm2，从20℃到100℃的距离为10cm；他设计的“放大版”温度计水银柱横截面积为1.5cm2，从20℃到100℃的距离为30cm，水银温度计是利用 原理制成 的，在“放大版”温度计 20℃时其内部的水银体积为 ml
【答案】液体热胀冷缩；900
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）根据液体温度计的工作原理解答；
（2）相同的水银温度计，在变化相同的温度时，它们的体积之比等于原来的体积之比。
【解答】（1）水银温度计是利用液体热胀冷缩的原理制成的；
（2）相同的水银温度计，在变化相同的温度时，它们的体积之比等于原来的体积之比，
即：；
解得：V=900mL。
19．（2023七上·嘉兴期末）在某次测量中，小嘉用刻度尺和三角尺测出一个圆柱体的直径和高度。 请分析回答：
（1）用如图方式对圆柱体的直径进行测量，其中正确的是 。(填字母编号)
（2）小嘉同学对圆柱体的高进行了五次测量，数据记录下表：
实验次数 1 2 3 4 5
测量值(cm) 17.72 17.69 17.70 17.18 17.71
上表记录的数据中存在错误的是第 (填序号)次；小嘉同学多次测量的目的是 。
【答案】（1）A
（2）4；求取平均值，减少测量的误差；
【知识点】估测；长度的测量
【解析】【分析】长度的读数为：准确值+估计值+单位，估计值是最小刻度后一位；多次测量的目的是求取平均值，减少测量的误差；
【解答】（1） A、 刻度尺放置及读数方法正确，符合题意。
B、 刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐，不符合题意 。
C、 应该用三角板的直角边靠在刻度尺上 ，不符合题意 。
D、三角板未正确靠在刻度尺上，且刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐，不符合题意 。
故答案为：A
（2）上表记录的数据中第4次与其他几次测得的结果相差较大，即存在错误的是第4次，长度的正确读数是：准确值+估计值+单位，估计值是最小刻度后一位；小嘉同学多次测量的目的是求取平均值，减少测量的误差；
故答案为：（1）A.（2）4；求取平均值，减少实验误差；
20．（2023七上·慈溪期末）利用工具可以完成一些测量，请回答下列问题。
（1）如图所示，用直尺测量物块的长度为 cm。
（2）气象人员测得某昼夜四个不同时刻的气温数值如图所示，由图可知当日的最大温差为 。
（3）测量中误差是不可避免的，下列属于产生误差原因的是 （填序号）。
①测量工具
②测量者
③测量环境
【答案】（1）2.30
（2）13℃
（3）①②③
【知识点】长度的测量；温度及温度的测量；误差分析
【解析】【分析】（1）根据图片确定刻度尺的分度值，然后根据“测量值=准确值+估读值”分别记录所对两个刻度值，最后相减即可。
（2）根据图片确定温度计的分度值，并分别读出对应的温度，最后将最高温度和最低温度相减即可。
（3）根据对误差产生原因的认识判断。
【解答】（1）根据图片可知，刻度尺的分度值为0.1cm，则物块的长度为：4.30cm-2.00cm=2.30cm；
（2）根据图片可知，温度计的分度值为1℃，则从左到右示数依次为：-7℃、6℃、-4℃和-6℃，那么当日的最大温差为：6℃-（-7℃）=13℃。
（3）测量工具的材料、工艺，测量者的熟练程度，以及测量环境，都会对测量产生影响，从而产生误差，故选①②③。
21．（2023七上·长兴期末）生活中经常会进行各种测量，测量是将待测量与公认的标准进行 的过程。
（1）请将如图所示的测量结果填写在相应空格处。
甲：物体的长度是 cm
乙：温度计的示数是 ℃
丙：液体的体积是 mL
（2）小华对一支铅笔的长度进行4次正确测量，记录数据如下：17.58cm、17.57cm、17.56cm、17.67cm，该铅笔的长度是 cm。
【答案】（1）1.30；-13；30
（2）17.57
【知识点】长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）①长度的测量结果=准确值+估读值；
②根据乙图确定温度计的分度值，然后根据液面位置读出示数；
③根据图丙确定量筒的分度值，然后根据凹形液面的最低处读出示数。
（2）同一把刻度尺测量同一物体长度时，测量结果略有差异，但是相差不大。据此排除错误数据，最后计算剩余数据的平均值即可。
【解答】（1）甲：刻度尺的分度值为0.1cm，则准确值为：7.3cm-6.0cm=1.3cm，估读值为0.00cm，则测量结果为：1.3cm+0.00cm=1.30cm；
乙：温度计的分度值为1℃，刻度值向下增大，则实际温度在0℃以下，那么温度计的示数为-13℃。
丙：量筒的分度值为1mL，则液体的体积为30mL。
（2）比较可知，17.67cm明显偏大，为错误数据，将其去掉。
则该铅笔的长度为：。
22．（2023七上·绍兴期末）有一只刻度不正确但是刻度均的温度计甲，将它与一只标准的温度计乙对比后发现，当乙的示数为20℃时，甲为14℃；当乙的示数为80℃时，甲为78℃，则：
（1）当乙的示数为5℃时，甲的示数为 。
（2）小明通过计算发现甲与乙的示数可以相等，此示数为 。
【答案】（1）-2℃
（2）110℃
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】温度计上的刻度是均匀的，则温度的变化量与刻度值的变化量成正比。设实际温度为t，显示温度为t'，则它们之间存在这样的关系：。
【解答】（1）当乙的示数为5℃时，根据得到：
；
解得：t甲=-2℃。
（2）当甲和乙的示数相等时，根据得到：
；
解得：t=110℃。
23．（2023七上·绍兴期末）图甲中铅笔的长度为 cm；图乙中温度计的读数为 ℃；
【答案】3.45；-8
【知识点】长度的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）根据甲图确定刻度尺的分度值，然后根据“测量结果=准确值+估读值”分别计算出所对的两个刻度值，最后相减即可；
（2）根据图乙确定温度计的分度值，然后根据液面位置读出示数。
【解答】（1）根据甲图可知，刻度尺的分度值为0.1cm，则铅笔的长度为：13.45cm-10.00cm=3.45cm；
（2）根据图乙可知，温度计的分度值为1℃，且在0℃以下，那么示数为-8℃。
24．（2023七上·金华期末）有一个量筒和一个量杯的量程都是 100mL (设杯底到最大量程的高度都是h)，如果倒入 25mL 的液体，对量杯而言，液面的高度将 h/4 (填“大于”“小于”或“等于” ，下同)；小科用量筒量取液体的过程中俯视凹液面最低处，则实际量取的液体 25mL
【答案】大于；小于
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】（1）量筒与量杯都是测量液体体积的仪器，它们的最大不同在于：量筒是圆柱形，而量杯是下细上粗的敞口形状，表现在刻度上，量筒的刻度是均匀的，而量杯的刻度则是“下疏上密”的。据此来对题目中的问题进行针对性的分析即可。
（2）用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低；若俯视液面，读数比实际偏大。【解答】（1）如图所示，量筒是圆柱形，而量杯上口大下口小，所以当在量程为100mL的量筒和量杯中分别倒入25mL的液体时，量筒中所装液体的液面将等于，量杯中所装液体的液面高度将大于。
（2）量筒量取液体时，若俯视俯凹液面最低处，读数比实际偏大，而实际量取的液体体积小于25mL。
25．（2023七上·金华期末）科学的学习离不开测量工具的使用和实验的操作，根据题意回答问题：
（1）气象人员按气象要求测得某地一天四个不同时刻的气温数值如图
1 所示，当日的最 大温差 (最高与最低温度之间的差距)为 。
（2）为了解决普通刻度尺无法直接测量金属丝直径的问题，运用了如图
2 所示的累积法 进行测量，在实验过程中需要将金属丝 (填“紧密”或“间距均匀”)地缠绕在铅笔上。
【答案】（1）16℃
（2）紧密
【知识点】温度及温度的测量；特殊测量方法
【解析】【分析】（1）根据图片确定温度计的分度值，并读出示数，最后将最高温度和最低温度相减即可；
（2）如果金属丝之间的空隙太大，那么测出的就是金属制的直径和空隙的和，会导致测量误差偏大，据此分析解答。
【解答】（1）根据图片可知，温度计的分度值为1℃，则四个温度计的示数分别为10℃，6℃，-4℃和-6℃，那么最大温差为：10℃-（-6℃）=16℃。
（2）为了解决普通刻度尺无法直接测量金属丝直径的问题，运用了如图 2 所示的累积法进行测量，在实验过程中需要将金属丝紧密地缠绕在铅笔上。
三、实验探究题
26．（2023七上·义乌期末）小楷打开一罐椰汁发现里面的椰汁并没有装满，于是他怀疑里面的椰汁体积比包装上标 注的 245mL要少，他将椰汁全部倒入量筒后测得体积为 242mL，于是他认为椰汁净含量不足 245mL，小英观察后发现罐内还有残留的椰汁，导致测量不准确，于是她提出了一种新的办 法可以准确测量椰汁的体积，步骤如下 (如图甲乙丙丁，部分未画出)：
⒈重新打开一罐椰汁，还是没有装满
⒉
⒊倒出椰汁，擦干，确保罐内无残留
⒋用量筒准备体积为V2的椰汁，倒入空罐直至加满，量筒内剩余的椰汁体积为V3
⒌计算椰汁的实际体积为 V=
⒍得出结论
实验反思：仅通过该次实验测得数据所得出的结论存在的问题是
【答案】用量筒准备体积为V0的椰汁，倒入罐直至加满，量筒内剩余的椰汁体积为V1；V= V2-V3-V0+V1；实验次数过少，存在偶然性
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】要准确测量椰汁的体积，关键是测量出罐内残留部分的体积。可以先将椰汁灌满，通过前后体积之差的方式计算出罐内有残留时注入罐内椰汁的体积。再用相同的方法测量罐内无残留时注入罐内椰汁的体积，而前后注入罐内椰汁的体积之差就是罐内残留椰汁的体积。
【解答】①根据题意可知，步骤②应该测量有残留时注入罐内椰汁的体积，内容为：用量筒准备体积为V0的椰汁，倒入罐直至加满，量筒内剩余的椰汁体积为V1。
② 根据题意可知，有残留时注入罐内椰汁的体积为：V0-V1；
无残留时注入罐内椰汁的体积为：V2-V3；
则罐内椰汁残留的体积为：V=（V2-V3）-（V0-V1）=V2-V3-V0+V1。
③仅通过该次实验测得数据所得出的结论存在的问题是：实验次数过少，存在偶然性。
27．（2023七上·余姚期末）小科在甩体温计时甩错了方向，将水银柱甩到了右边，如图所示。好奇的小科想，此时将体温计放入温度为多高的水中，左侧水银柱会伸长，为此小科进行了相关实验。
（1）由于体温计构造特殊，测量时示数 。(选填“只升不降”或“能升能降”)。
（2）小科猜想，若将右侧水银柱向左移至与左侧水银柱相连，此时示数为t，则当温度高于t时，左侧水银柱就会伸长。于是小科通过测量，发现右侧水银柱比中间空白处长0.8℃的刻度长度。则t= ℃。
（3）若要检验小科猜想，应将体温计放入哪个温度范围内的水中实验最合适_ 。
A．35℃~37.8℃ B．37.8℃~42℃ C．42℃~ 100℃
【答案】（1）只升不降
（2）37.8
（3）B
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）根据体温计的结构特点分析；
（2）根据图片分析即可；
（3）根据体温计的测量范围分析判断。
【解答】（1）体温计的液泡上方有一段细小的弯曲，则当温度降低时，水银的体积缩小，但是水银无法通过这个弯曲处流回液泡，因此测量时示数只升不降。
（2）根据题意可知，右侧水银柱将空白部分补齐后还剩余0.8℃的刻度长度，而空白部分对应的刻度长度为37℃，那么t=37℃+0.8℃=37.8℃。
（3）根据图片和前面的分析可知，这支体温计的测温范围为37.8℃~42℃，在这个范围之外的温度无法测量，因此水的温度范围应该为37.8℃~42℃，故选B。
28．（2023七上·杭州期末）为了研究“伽利略温度计”，某学习小组按资料描述自制一个简易测温装置。A为一塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h，在不同温度下分别测出对应水柱高度h，记录数据如下表：
温度t/℃ 17 19 21 23 25 27
水柱高度h/cm 30.2 25.0 14.6 9.4 4.2
根据表中数据可推得：
（1）当温度升高，管内水柱高度h将 （选填“变大”“变小”“不变”）
（2）你认为该温度计是根据 的原理来工作的。
（3）根据上述数据，找出水柱高度h与环境温度t之间的变化规律，将上表中空格补全
（4）通过实验，小组同学发现用“伽利略温度计”来测温度，还存在一些不足之处，你认为它的不足之处有
【答案】（1）变小
（2）气体的热胀冷缩
（3）19.8
（4）测量范围小、受大气压影响较大、不易携带（答出其一）
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）根据气体的热胀冷缩判断温度升高时气体体积的变化，再判断管内水柱高度变化；
（2）根据图片分析这个温度计的工作原理；
（3）根据表格分析水柱高度的变化规律，据此推算空白处的水柱高度；
（4）可从测量范围、是否受到大气压强影响，是否容易携带等分析解答。
【解答】（1）根据图片可知，当温度升高时，塑料瓶内空气体积膨胀压强增大，则管内水柱高度h将变小。
（2）根据图片可知，当温度升高时，塑料瓶内空气体积膨胀，则管内水面高度减小；当温度降低时，塑料瓶内空气体积缩小，则管内水面高度增大，则该温度计是根据气体的热胀冷缩的原理来工作的。
（3）根据表格数据可知，温度每升高2℃时，水柱高度减小5.2cm，那么当温度为21℃时水柱高度比19℃时减小5.2℃，即：25cm-5.2cm=19.8cm。
（4）通过实验，小组同学发现用“伽利略温度计”来测温度，我认为它的不足之处有：测量范围小、受大气压影响较大、不易携带。
29．（2022七上·义乌期中）小寒同学为了测出会吸水的粉笔的体积，进行了以 下的实验；
⑴量筒中装人适量的水，并测出水的体积为V1(如图甲)
⑵把干粉笔用细线吊起来浸没在水中，等液面不再下降为止，此时水面到达体积为V2(如图乙)
⑶然后把粉笔从量筒中取出，并测出剩余水的体积为V3(如图丙)
问题：
（1）根据以上实验，则这根粉笔的体积为 。 (用 V1、V2、V3 来表示)
（2）如果读取V2时为俯视读数，读取V1、V3为平视，则所测粉笔的体积将 。
（3）实验结束后该同学把所测粉笔掰断，发现粉笔内部还有部分没有被水浸透，针对此现 象对所测粉笔体积的影响将 。 (变大 、变小 、没有影响)
【答案】（1）V2-V3
（2）偏大
（3）无影响
【知识点】体积的测量；误差分析；观察结果的记录与分析
【解析】【分析】排水法测物体的体积时，浸没时。物体的体积等于物体和水的总体积-水的体积；体积读数时，应该平视液面；俯视读数会偏大；仰视读数会偏小；
【解答】（1） 根据以上实验，则这根粉笔的体积为V2 - V3 ；
（2） 如果读取V2时为俯视读数，V2 是偏大的，所以V2 - V3 是偏大的；
（3） 实验结束后该同学把所测粉笔掰断，发现粉笔内部还有部分没有被水浸透，针对此现 象对所测粉笔体积的影响将 无影响；因为没有被水浸透，V2 偏大， V3偏大，V2 - V3 的差值不变；
故答案为：（1） V2-V3 （2） 偏大 （3） 无影响
四、解答题
30．（2022七上·义乌期中）某同学想知道分子直径大约有多少，由于分子直径很小，直接用显微镜无法看到，也没有如 此小的测量工具。
小明分析：如果将很少的油，滴在足够大的水面上，油就能平铺成单分子层 请你帮助小明一起完成测油分子直径的实验：
①用滴管和量筒测出 100 滴油的体积，记为V；
②将少量痱子粉均匀撒在脸盆的水面上，用滴管滴入一滴油，油面散开；
③找一块玻璃板画上边长为 L 的正方形作标格，盖在脸盆上，视线垂直，描出轮廓，如图， 记下格数，算出面积为 ；
④计算油分子直径为 。
【答案】36L2；V/3600L2
【知识点】特殊测量方法
【解析】【分析】③在方格纸上，大于半格的算一个整格，小于半格的不算数，据此数出符合要求的小格数，最后乘以小格的面积即可。
④分子的直径根据。
【解答】③每个小格的面积为L2，符合要求的小格数为36，那么一滴油展开的面积为36L2；
④100滴油的面积为36L2×100=3600L2；
则分子直径为：。
31．（2023七上·长兴期末）有一支温度计，表面刻有120格均匀的刻度。在标准大气压下，将该温度计的玻璃泡放在冰水混合物中，温度计内液面上升到第15格处；将它放到沸水中，液面上升到第65格处。
（1）温度计内液体上升，是利用了液体 的性质。
（2）该温度计的分度值(最小刻度)是 ℃；请通过计算说明该温度计的刻度范围是多少 ？
（3）下表是部分物质标准大气压 下的熔点和沸点，据此分析可推测该温度计玻璃泡内装的是 。
标准大气压下部分物质的熔点和沸点
物质 煤油 水银 酒精 乙醚
熔点/℃ -30 -39 -117 -114
沸点/℃ 150 357 78 35
【答案】（1）热胀冷缩
（2）2；-30℃-210℃
（3）水银
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）根据液体温度计的工作原理解答；
（2）温度计分度值等于最小的一个小格表示的温度。分别计算出温度计上的最低温度和最高温度即可。
（3）温度计的测温范围在哪种液体的熔点和沸点之间，就是哪种液体。
【解答】（1）温度计内液体上升，是利用了液体热胀冷缩的性质。
（2）冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃，
则该温度计的分度值为：。
则测量的最低温度为：0℃-2℃×15=-30℃；
测量的最高温度为：100℃+2℃×（120-65）=210℃。
则该温度计的测量范围为：-30℃~210℃。
（3）根据表格数据可知，该温度计测温范围在水银的熔点和沸点之间，应玻璃泡内装的是水银。
32．（2022七上·衢州期中）如图所示，有一个带有盖子的透明薄小饮料瓶，要求同学们用两种方法测量小饮料瓶的体积。请根据题目给出的测量工具，完成方法一的设计方案和方法二的计算。
方法一：使用量筒和水
方法二：使用刻度尺和水
①用刻度尺测出饮料瓶底部的直径d=6厘米，算出半径r，则瓶子的底面积S＝πr2；
②在饮料瓶中倒入适量的水，用刻度尺测出水的高度为 l1=6厘米；
③然后拧紧盖子，将瓶子倒置，测出水面离瓶底的高度为 l2=4厘米
④计算饮料瓶的容积V＝ 毫升。（保留1位小数）
【答案】①用水装满小饮料瓶②将瓶中水全部倒入量筒中，读出水的体积，即瓶子的容积；282.6
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】方法一：可以使用等效替代法，将瓶子装满水后，水的体积等于瓶子的溶剂，再利用量筒测出瓶内水的体积即可。
方法二：根据V=SL分别计算出水的体积和空白部分体积，然后相加得到瓶子的溶剂。
【解答】方法一：使用量筒和水
步骤为：①用水装满小饮料瓶；②将瓶中水全部倒入量筒中，读出水的体积，即瓶子的容积。
方法二：瓶子的底面积S=πr2=3.14×（）2=28.26cm2；
水的体积为：V水=Sl1=28.26cm2×6cm=169.56cm3；
空白不同的体积：V空=Sl2=28.26cm2×4cm=113.04cm3；
那么瓶子的容积为：V=V水+V空=169.56cm3+113.04cm3=282.6cm3。
33．（2022七上·义乌期中）2020年10月1日，桐乡市“两河一湖”景观绿道全县贯通，河道两岸总长约20千米，市民可以沿北港河、康泾塘两岸，直接漫步至凤凰湖.夜晚的河边，有人赏景有人跑步，有人唱歌有人跳舞，其乐融融.国庆假期，小嘉在爸爸妈妈的陪伴下在河边步行，他好奇想要测量出自己步距的大小，而步距变化不大，这样就可以通过步距测的一段路程的长短，因此，步距可作为身上的一把“尺子”。
（1）为了使这把“尺子”更可靠，请你说出一种测量步距的方法 .
（2）小嘉有五把刻度尺：a零刻度线已经磨损的尺；b刻度线模糊不清的尺；c最小分度不是毫米的尺；d比被测长度短的尺；e刻度不均匀的尺。这些尺中不能用来测量物体长度的刻度尺是
（3）小嘉测出自己的步距是0.65m，他在北港河边一共走了5000步，则小嘉走了多少路程？
【答案】（1）以变化不大且适中的步距走十米长的路程，记录下步数，十米除以步数所得长度为步距
（2）be
（3）小嘉走的路程为：s=5000步×0.65米/步=3250米。
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】（1）可以使用“累积法”，即测出n步的距离和，然后除以n即可；
（2）根据长度测量中刻度尺的选择方法判断；
（3）路程=步长×步数。
【解答】（1）为了使这把“尺子”更可靠，请你说出一种测量步距的方法：以变化不大且适中的步距走十米长的路程，记录下步数，十米除以步数所得长度为步距。
（2）a.零刻度线已经磨损的尺，可以从任意一个清晰的整刻度开始，故a不合题意；
b.刻度线模糊不清的尺，无法对其，也无法读出测量结果，故b符合题意；
c.最小分度不是毫米的尺，可以测量出长度，故c不合题意；
d.比被测长度短的尺，可以采用多次测量结果相加的方法完成测量，故D不合题意；
e.刻度不均匀的尺，根本不能用，故e符合题意。
故选be。
五、综合说理题
34．（2020七上·洞头期中）1593年，意大利科学家伽利略发明了世界上第一支温度计。如右图所示该温度计是一根细长的玻璃管，它的一端是玻璃泡，另一端开口，事先往管内灌少许带色的水，然后把开口倒过来插在带色水的容器里。请问该温度计玻璃管上的刻度应该是上高下低还是上低下高？并请说明理由。（忽略除温度外的其他外界因素的干扰）
【答案】答案：上低下高。伽利略温度计是利用气体的热胀冷缩性质制成的，当外界温度升高时，吸管中全体受热膨胀，体积增大，管中液面将向下运动；当外界温度降低时，吸管中的气体遇冷收缩，体积减小，管中的液面上升。
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】温度计的制作原理是：液体或气体的热胀冷缩；伽利略制定的是气体温度计，当外界温度升高是，玻璃泡中的气体膨胀，所以液面下降；外界温度降低时，玻璃泡中的气体冷缩，外界气压把液面压的更高。所以该温度计的刻度是下低上高；
故答案为：上低下高。伽利略温度计是利用气体的热胀冷缩性质制成的，当外界温度升高时，吸管中全体受热膨胀，体积增大，管中液面将向下运动；当外界温度降低时，吸管中的气体遇冷收缩，体积减小，管中的液面上升。
35．护士小王取来一支体温计，看到水银柱的位置在35 ℃以下，她用这支体温计测量甲的体温后，忙碌中把体温计直接夹到乙的腋下，结果两个人的体温记录都是39 ℃。请问甲、乙两人中谁可能没有发烧？试结合体温计的结构和使用方法，说明出现这种情形的原因。
【答案】解：乙有可能没有发烧。因为体温计的玻璃泡和直玻璃管之间有一个很细的细管，它的作用是当体温计离开人体后，细管内水银断开，先测量甲，体温计显示39 ℃，说明甲一定是发烧的；乙使用前，体温计未用力向下甩，因此细管内的水银不能退回玻璃泡内，示数仍然指示甲测得的体温值39 ℃，除非乙也发烧且体温与甲相同，但也有可能乙不发烧，此示数则不是乙体温的真实值，因此乙可能没有发烧。
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】液体体温计是利用液体的热胀冷缩的原理制成的，结构特点如下：①体温计的玻璃管很细，读数更精确；②侧壁呈园弧形，相当于放大镜，便于看清液柱表面位置；③玻璃泡和直玻璃管之间一段特别细且弯曲的细管，即缩口，当体温计离开人体时，水银会在缩口处断开，不会回落至玻璃泡中，所以可以离开人体而读数。
【解答】体温计的玻璃泡和直玻璃管之间有一个很细的细管，它的作用是当体温计离开人体后，细管内水银断开，用水银柱的位置在35 ℃以下的体温计先测量甲，体温计显示39 ℃，说明甲一定是发烧的；乙使用前，体温计未用力向下甩，因此细管内的水银不能退回玻璃泡内，此时用于测量体温时管内水银只能上去而无法回落，所以读数一定会大于或等于原先的读数，当此时示数仍然指39 ℃时，乙的体温有2种可能，一是体温与甲相同（此时乙也是发烧的），另一种是体温比甲要低（此时乙可能没有发烧）。
故答案为：乙有可能没有发烧。因为体温计的玻璃泡和直玻璃管之间有一个很细的细管，它的作用是当体温计离开人体后，细管内水银断开，先测量甲，体温计显示39 ℃，说明甲一定是发烧的；乙使用前，体温计未用力向下甩，因此细管内的水银不能退回玻璃泡内，示数仍然指示甲测得的体温值39 ℃，除非乙也发烧且体温与甲相同，但也有可能乙不发烧，此示数则不是乙体温的真实值，因此乙可能没有发烧。
1 / 12023-2024 学年 浙教版科学七年级上册 1.4 科学测量 同步练习
一、单选题
1．（2023七上·宁海期末）对知识进行归纳总结，是一种良好的学习习惯。下列为某同学整理的错误操作以及对应的结果分析，正确的是（ ）
A．用量筒测量液体体积时仰视读数，测量结果偏小
B．用刻度尺测铁丝直径时铁丝未缠绕紧，测量结果偏小
C．用温度计测沸水温度时移出水面后再读数，测量结果偏大
D．用绷直的皮卷尺测量跳远成绩，测量结果偏大
2．（2023七上·宁海期末）小科在建立健康档案时，用到以下几个数据，其中换算正确的是（ ）
A．1.6米＝1.6×1000＝1600毫米
B．2.8小时＝2.8×3600秒＝10080秒
C．45千克＝45千克×1000＝45000克
D．2.2升＝2.2升×1000毫升＝2200毫升
3．（2023七上·义乌期末）小明把粗细均匀的细铜丝紧密地绕在铅笔杆上．用刻度尺测得绕有 32 匝细铜丝的铅笔的长度为 L．如图所示．则正确的表示细铜丝长度 L 的是 （ ）
A．4.950cm B．5cm C．4.9cm D．4.95cm
4．（2023七上·义乌期末）用量筒测量不规则小石块的体积时，先将小石块放入量筒里，再往量筒中倒入20mL蒸馏水后俯视液面测得体积为25mL，那么小石块的体积为（ ）
A．小于 5cm3 B．大于5cm3 C．等于 5cm3 D．无法判断
5．（2023七上·义乌期末）小俊在使用水银体温计给同学测量体温，在给甲同学测量前他看了读数为 37℃ ，直接给 甲同学测量结束后是 37℃ ，甩了之后给乙同学测量温度为 37℃ ，然后直接给丙同学测量的 温度为 37.5℃ ，测量的体温准确的是 （ ）
A．甲 乙 丙 B．甲 丙 C．甲 乙 D．乙 丙
6．（2023七上·嘉兴期末）生活中常需要对事物进行估测。下列是对一本科学课本的相关估测，贴近事实的是（ ）
A．质量约为1.8千克 B．宽度约为18厘米
C．封面面积约为100分米2 D．体积约为2.5米3
7．（2023七上·余姚期末）小科帮老师准备分组实验，在实验室摆放温度计时，发现有-支温度计示数为18℃，而其余；温度计均显示20℃。老师告诉他，这支温度计刻度虽然均匀但示数不准确，你研究下，当环境温度为25℃时，它会显示多少摄氏度？小科想了想，然后用一支准确温度计和这支温度计同时测一杯热水的温度，准确温度计显示75℃，不准确温度计显示62℃，小科经过计算，告诉老师正确的答案是（ ）
A．20℃ B．21℃ C．22℃ D．23℃
8．（2023七上·余姚期末）小科用示数在刻度线以下的体温计依次给甲、乙、丙三位同学测体温，记录数据分别为：36.8C、36.8C和37.2℃。过后发现全程忘记甩体温计，于是想甩过后全部重测，老师说，你只需再重测一个同学的体温即可。小科应去测谁的体温呢？（ ）
A．甲同学 B．乙同学
C．丙同学 D．甲、乙同学中任何一个
9．（2023七上·余姚期末）下列有关长度测量的说法中正确的是（ ）
A．使用游标卡尺(一种精确度更高的测量工具)可以消除测量误差
B．多次测量求平均值时，平均值取的数字位数越多越好
C．用皮尺测量时拉的过紧会导致测量结果偏大
D．测量误差不可避免，只能设法减小，而测量错误是可以避免的
10．（2023七上·慈溪期末）以下是小科同学测量记录的一些实验数据，其中明显不合理的是（ ）
A．水沸腾时的温度为100℃
B．1个鸡蛋的质量为56g
C．某同学1000m中长跑所用的时间为250s
D．一元硬币的直径为2.50dm
11．（2023七上·长兴期末）某小组准备了以下材料自制温度计：一只容积为0.1L的玻璃瓶，玻璃瓶口直径为0.03m，花露水30cm3，长20cm的吸管，对以上数据进行单位换算的过程正确的是（ ）
A．0.1L=0.1L×1000mL= 100mL B．0.03m=0.03×1000mm=30mm
C．30cm3=30×=0.3L D．20cm=20cm×m=0.2m
12．（2023七上·绍兴期末）量筒内原有一定量的水，小乐采用仰视读数读出水的体积为15mL；加入一定量的水后，小乐又采用俯视读数读出水的总体积为20mL.；则加入水的体积（ ）
A．小于5mL B．等于5mL C．大于5mL D．无法确定
13．（2022七上·镇海期末）世界上第一支温度计——伽利略温度计与我们现代温度计的原理不同，是利用气体的热胀冷缩原理制成的。如图所示，球形容器内装有空气，下方的容器内盛水，一天内发现液面由A上升到B位置，则表明气温（ ）
A．升高 B．降低 C．不变 D．无法确定
14．（2022七上·余杭月考）在疫情期间，小科戴好口罩步行去超市买必须的生活用品，电子测温仪报告“体温正常”；根据以上描述，下列说法正确的是（ ）
A．小科的正常体温约为 39.5℃
B．小科买的一瓶矿泉水的体积约为 500升
C．小科买的一大包纸巾质量为50kg
D．小科每走一步长约为6分米
15．（2022七上·余杭月考）用测量工具进行测量时，如果操作不当，会使测量值有偏差，这是应该避免的。下列说法符合事实的是（ ）
A．用托盘天平测质量时，未将天平调平就直接称量，测量值可能会偏大
B．用体温计测体温前，没有用力甩体温计，测量值可能会偏小
C．用刻度尺测长度时，刻度尺没有与被测物平行，测量值会偏小
D．用累积法测细金属丝直径时，若绕线时不紧密，测量值会偏小
二、填空题
16．（2023七上·宁海期末）体温计是利用液体 的性质制成的。小科用体温计测量自己的体温，如图甲，此时小科的体温为 ℃。由于一时疏忽，忘记甩一下就直接测量小军的体温，结果如图乙所示 （填“准确”或“不准确”）。
17．（2023七上·宁海期末）如图中硬币的直径为 cm。选用这一刻度尺对另一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.34cm，则该物体的长度应记为 cm。
18．（2023七上·义乌期末）小彬在使用温度计的时候觉得温度计太小不易观察读数，所以想制作一个“放大版”的温度计，为了能够精确测量，他查询到了一根标准温度计在20℃时水银的体积为10mL，水银柱横截面积为5mm2，从20℃到100℃的距离为10cm；他设计的“放大版”温度计水银柱横截面积为1.5cm2，从20℃到100℃的距离为30cm，水银温度计是利用 原理制成 的，在“放大版”温度计 20℃时其内部的水银体积为 ml
19．（2023七上·嘉兴期末）在某次测量中，小嘉用刻度尺和三角尺测出一个圆柱体的直径和高度。 请分析回答：
（1）用如图方式对圆柱体的直径进行测量，其中正确的是 。(填字母编号)
（2）小嘉同学对圆柱体的高进行了五次测量，数据记录下表：
实验次数 1 2 3 4 5
测量值(cm) 17.72 17.69 17.70 17.18 17.71
上表记录的数据中存在错误的是第 (填序号)次；小嘉同学多次测量的目的是 。
20．（2023七上·慈溪期末）利用工具可以完成一些测量，请回答下列问题。
（1）如图所示，用直尺测量物块的长度为 cm。
（2）气象人员测得某昼夜四个不同时刻的气温数值如图所示，由图可知当日的最大温差为 。
（3）测量中误差是不可避免的，下列属于产生误差原因的是 （填序号）。
①测量工具
②测量者
③测量环境
21．（2023七上·长兴期末）生活中经常会进行各种测量，测量是将待测量与公认的标准进行 的过程。
（1）请将如图所示的测量结果填写在相应空格处。
甲：物体的长度是 cm
乙：温度计的示数是 ℃
丙：液体的体积是 mL
（2）小华对一支铅笔的长度进行4次正确测量，记录数据如下：17.58cm、17.57cm、17.56cm、17.67cm，该铅笔的长度是 cm。
22．（2023七上·绍兴期末）有一只刻度不正确但是刻度均的温度计甲，将它与一只标准的温度计乙对比后发现，当乙的示数为20℃时，甲为14℃；当乙的示数为80℃时，甲为78℃，则：
（1）当乙的示数为5℃时，甲的示数为 。
（2）小明通过计算发现甲与乙的示数可以相等，此示数为 。
23．（2023七上·绍兴期末）图甲中铅笔的长度为 cm；图乙中温度计的读数为 ℃；
24．（2023七上·金华期末）有一个量筒和一个量杯的量程都是 100mL (设杯底到最大量程的高度都是h)，如果倒入 25mL 的液体，对量杯而言，液面的高度将 h/4 (填“大于”“小于”或“等于” ，下同)；小科用量筒量取液体的过程中俯视凹液面最低处，则实际量取的液体 25mL
25．（2023七上·金华期末）科学的学习离不开测量工具的使用和实验的操作，根据题意回答问题：
（1）气象人员按气象要求测得某地一天四个不同时刻的气温数值如图
1 所示，当日的最 大温差 (最高与最低温度之间的差距)为 。
（2）为了解决普通刻度尺无法直接测量金属丝直径的问题，运用了如图
2 所示的累积法 进行测量，在实验过程中需要将金属丝 (填“紧密”或“间距均匀”)地缠绕在铅笔上。
三、实验探究题
26．（2023七上·义乌期末）小楷打开一罐椰汁发现里面的椰汁并没有装满，于是他怀疑里面的椰汁体积比包装上标 注的 245mL要少，他将椰汁全部倒入量筒后测得体积为 242mL，于是他认为椰汁净含量不足 245mL，小英观察后发现罐内还有残留的椰汁，导致测量不准确，于是她提出了一种新的办 法可以准确测量椰汁的体积，步骤如下 (如图甲乙丙丁，部分未画出)：
⒈重新打开一罐椰汁，还是没有装满
⒉
⒊倒出椰汁，擦干，确保罐内无残留
⒋用量筒准备体积为V2的椰汁，倒入空罐直至加满，量筒内剩余的椰汁体积为V3
⒌计算椰汁的实际体积为 V=
⒍得出结论
实验反思：仅通过该次实验测得数据所得出的结论存在的问题是
27．（2023七上·余姚期末）小科在甩体温计时甩错了方向，将水银柱甩到了右边，如图所示。好奇的小科想，此时将体温计放入温度为多高的水中，左侧水银柱会伸长，为此小科进行了相关实验。
（1）由于体温计构造特殊，测量时示数 。(选填“只升不降”或“能升能降”)。
（2）小科猜想，若将右侧水银柱向左移至与左侧水银柱相连，此时示数为t，则当温度高于t时，左侧水银柱就会伸长。于是小科通过测量，发现右侧水银柱比中间空白处长0.8℃的刻度长度。则t= ℃。
（3）若要检验小科猜想，应将体温计放入哪个温度范围内的水中实验最合适_ 。
A．35℃~37.8℃ B．37.8℃~42℃ C．42℃~ 100℃
28．（2023七上·杭州期末）为了研究“伽利略温度计”，某学习小组按资料描述自制一个简易测温装置。A为一塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h，在不同温度下分别测出对应水柱高度h，记录数据如下表：
温度t/℃ 17 19 21 23 25 27
水柱高度h/cm 30.2 25.0 14.6 9.4 4.2
根据表中数据可推得：
（1）当温度升高，管内水柱高度h将 （选填“变大”“变小”“不变”）
（2）你认为该温度计是根据 的原理来工作的。
（3）根据上述数据，找出水柱高度h与环境温度t之间的变化规律，将上表中空格补全
（4）通过实验，小组同学发现用“伽利略温度计”来测温度，还存在一些不足之处，你认为它的不足之处有
29．（2022七上·义乌期中）小寒同学为了测出会吸水的粉笔的体积，进行了以 下的实验；
⑴量筒中装人适量的水，并测出水的体积为V1(如图甲)
⑵把干粉笔用细线吊起来浸没在水中，等液面不再下降为止，此时水面到达体积为V2(如图乙)
⑶然后把粉笔从量筒中取出，并测出剩余水的体积为V3(如图丙)
问题：
（1）根据以上实验，则这根粉笔的体积为 。 (用 V1、V2、V3 来表示)
（2）如果读取V2时为俯视读数，读取V1、V3为平视，则所测粉笔的体积将 。
（3）实验结束后该同学把所测粉笔掰断，发现粉笔内部还有部分没有被水浸透，针对此现 象对所测粉笔体积的影响将 。 (变大 、变小 、没有影响)
四、解答题
30．（2022七上·义乌期中）某同学想知道分子直径大约有多少，由于分子直径很小，直接用显微镜无法看到，也没有如 此小的测量工具。
小明分析：如果将很少的油，滴在足够大的水面上，油就能平铺成单分子层 请你帮助小明一起完成测油分子直径的实验：
①用滴管和量筒测出 100 滴油的体积，记为V；
②将少量痱子粉均匀撒在脸盆的水面上，用滴管滴入一滴油，油面散开；
③找一块玻璃板画上边长为 L 的正方形作标格，盖在脸盆上，视线垂直，描出轮廓，如图， 记下格数，算出面积为 ；
④计算油分子直径为 。
31．（2023七上·长兴期末）有一支温度计，表面刻有120格均匀的刻度。在标准大气压下，将该温度计的玻璃泡放在冰水混合物中，温度计内液面上升到第15格处；将它放到沸水中，液面上升到第65格处。
（1）温度计内液体上升，是利用了液体 的性质。
（2）该温度计的分度值(最小刻度)是 ℃；请通过计算说明该温度计的刻度范围是多少 ？
（3）下表是部分物质标准大气压 下的熔点和沸点，据此分析可推测该温度计玻璃泡内装的是 。
标准大气压下部分物质的熔点和沸点
物质 煤油 水银 酒精 乙醚
熔点/℃ -30 -39 -117 -114
沸点/℃ 150 357 78 35
32．（2022七上·衢州期中）如图所示，有一个带有盖子的透明薄小饮料瓶，要求同学们用两种方法测量小饮料瓶的体积。请根据题目给出的测量工具，完成方法一的设计方案和方法二的计算。
方法一：使用量筒和水
方法二：使用刻度尺和水
①用刻度尺测出饮料瓶底部的直径d=6厘米，算出半径r，则瓶子的底面积S＝πr2；
②在饮料瓶中倒入适量的水，用刻度尺测出水的高度为 l1=6厘米；
③然后拧紧盖子，将瓶子倒置，测出水面离瓶底的高度为 l2=4厘米
④计算饮料瓶的容积V＝ 毫升。（保留1位小数）
33．（2022七上·义乌期中）2020年10月1日，桐乡市“两河一湖”景观绿道全县贯通，河道两岸总长约20千米，市民可以沿北港河、康泾塘两岸，直接漫步至凤凰湖.夜晚的河边，有人赏景有人跑步，有人唱歌有人跳舞，其乐融融.国庆假期，小嘉在爸爸妈妈的陪伴下在河边步行，他好奇想要测量出自己步距的大小，而步距变化不大，这样就可以通过步距测的一段路程的长短，因此，步距可作为身上的一把“尺子”。
（1）为了使这把“尺子”更可靠，请你说出一种测量步距的方法 .
（2）小嘉有五把刻度尺：a零刻度线已经磨损的尺；b刻度线模糊不清的尺；c最小分度不是毫米的尺；d比被测长度短的尺；e刻度不均匀的尺。这些尺中不能用来测量物体长度的刻度尺是
（3）小嘉测出自己的步距是0.65m，他在北港河边一共走了5000步，则小嘉走了多少路程？
五、综合说理题
34．（2020七上·洞头期中）1593年，意大利科学家伽利略发明了世界上第一支温度计。如右图所示该温度计是一根细长的玻璃管，它的一端是玻璃泡，另一端开口，事先往管内灌少许带色的水，然后把开口倒过来插在带色水的容器里。请问该温度计玻璃管上的刻度应该是上高下低还是上低下高？并请说明理由。（忽略除温度外的其他外界因素的干扰）
35．护士小王取来一支体温计，看到水银柱的位置在35 ℃以下，她用这支体温计测量甲的体温后，忙碌中把体温计直接夹到乙的腋下，结果两个人的体温记录都是39 ℃。请问甲、乙两人中谁可能没有发烧？试结合体温计的结构和使用方法，说明出现这种情形的原因。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】根据对体积、长度、温度的测量的认识判断。
【解答】A.根据”俯视大仰视小“的规律可知，用量筒测量液体体积时仰视读数，测量结果偏小，故A正确；
B.用刻度尺测铁丝直径时铁丝未缠绕紧，则出的结果等于铁丝直径和中间空隙之和，即测量结果偏大，故B错误；
C.用温度计测沸水温度时移出水面后再读数，由于室温远远低于沸水温度，因此拿出后示数会迅速降低，即测量结果偏小，故C错误；
D.用绷直的皮卷尺测量跳远成绩，此时卷尺上的长度单位会偏大，根据”测量结果=“可知，此时测量结果偏小。
故选A。
2．【答案】B
【知识点】单位换算
【解析】【分析】单位换算时，高级单位化低级单位时乘以进率，低级单位化高级单位时除以进率。在换算过程中，只能有一个单位，即换算成的单位，要写在进率的后面。
【解答】A.换算过程中应该有单位毫米，故A错误；
B.小时化秒，为高级单位化低级单位，乘以进率3600，将换算成的单位秒写在进率3600的后面，故B正确；
C.换算过程中的单位应该是克，故C错误；
D.换算过程中只能有一个单位毫升，故D错误。
故选B。
3．【答案】D
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】根据图片确定刻度尺的分度值，根据“测量值=准确值+估读值”记录长度即可。
【解答】根据图片可知，刻度尺的分度值为0.1cm，准确值为：14.9cm-10cm=4.9cm，估读值为0.05cm，则细铜丝的长度L=4.9cm+0.05cm=4.95cm。
故选D。
4．【答案】A
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】根据“俯视大仰视小”的规律分析解答。
【解答】根据题意可知，量筒内原来水的体积为20mL，这是准确的；而放入石块后量筒后浸没，根据“俯视大仰视小”可知，此时读出的示数偏大，而实际体积小于25mL。根据V=V2-V1可知，小石块的体积小于5cm3，故A正确，B、C、D错误。
故选A。
5．【答案】D
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】根据体温计的结构特点分析判断。
【解答】体温计的液泡上方有一端细小的弯曲，因此温度降低时，水银柱不能通过这个位置流回液泡，那么体温计的液泡只能上升，不能下降。根据题意可知，测量甲的体温时示数保持不变，则甲的体温可能低于或等于37℃。在测量乙的体温前甩了几下，因此乙的体温正确，为37℃。测量丙的示数为37.5℃，大于体温计原来的示数37℃，因此水银柱上升，则丙的体温就是37.5℃。
因此体温准确的是乙和丙。
故选D。
6．【答案】B
【知识点】估测
【解析】【分析】物理学中，不同物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，有的要进行单位的换算，最后推断最符合实际的是哪一个；
【解答】A. 质量约为1.8千克，不符合实际；
B. 宽度约为18厘米 ，符合实际；
C. 封面面积约为100分米2 ，不符合实际；
D. 体积约为2.5米3 ，符合实际；
故答案为：B.
7．【答案】C
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】温度计上的刻度是均匀的，则温度的变化量与刻度的变化量成正比。设实际温度为t，显示温度为t'，则它们之间存在这样的关系：。
【解答】当实际温度为25℃时，根据得到：
；
解得：t'=22℃。
故选C。
8．【答案】B
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】根据体温计的结构特点分析判断。
【解答】体温计的液泡上方有一段细小的弯曲，则温度降低时，水银柱不能通过这个位置流回液泡，即体温计的示数要么不变，要么升高，而只有升高时读数才是准确的。
根据题意可知，在测量甲的体温前，示数在刻度线以下，而测量甲的体温后为36.8℃，即此时示数增大了，那么甲的体温准确。
测量乙的体温后，示数保持不变，则乙的体温可能低于36.8℃，也可能等于36.8℃，即乙的不准确；
测量丙的体温为37.2℃，示数升高了，那么丙的体温准确。
比较可知，只需再次测量乙的体温即可。
故选B。
9．【答案】D
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】根据误差的定义、产生原因和减小方法分析判断。
【解答】A.误差是测量值和真实值之间的差异，只能减小，不能消除，故A错误；
B.长度测量中，测量结果等于准确值加估读值，由于刻度尺的分度值是固定的，因此小数的位数也是固定的，所取的数字位数多没有意义，故B错误；
C.用皮尺测量时拉得太紧，则长度单位变大，根据“测量结果=”可知，此时测量结果会偏小，故C错误；
D.测量误差不可避免，只能设法减小，而测量错误是可以避免的，故D正确。
故选D。
10．【答案】D
【知识点】估测
【解析】【分析】根据对温度、质量、速度和长度的认识判断。
【解答】A.标准气压下水沸腾时的温度为100℃ ，故A不合题意；
B.10个鸡蛋，大约为1斤，也就是500g，则1个鸡蛋的质量为56g，比较正常，故B不合题意；
C.某同学1000m中长跑所用的时间为250s，那么速度为：，故C不合题意；
D.一元硬币的直径为2.50cm，故D符合题意。
故选D。
11．【答案】B
【知识点】单位换算
【解析】【分析】单位换算时，高级单位化低级单位，乘以进率；低级单位化高级单位，除以进率，据此分析解答。
【解答】A.换算过程中只能有一个单位，即换算成的单位mL，故A错误；
B.m化mm，高级单位化低级单位，乘以进率1000，将换算成的单位mm写在进率1000的后面，故B正确；
C.cm3与L之间的进率为1000，而不是100，故C错误；
D.换算过程中只能有一个单位，即换算成的单位m，故D错误。
故选B。
12．【答案】A
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】根据“俯视大仰视小”的规律分析判断。
【解答】量筒内原有一定量的水，采用仰视读数读出水的体积为15mL，则读出的示数偏小，而实际水的体积大于15mL。加入一定量的水后，采用俯视读数读出水的总体积为20mL，则读出示数偏大，而实际水的体积小于20mL。根据V=V2-V1可知，则加入水的体积小于5mL。
故选A。
13．【答案】B
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】气体温度计的原理：气体的热胀冷缩性质。上方的球形容器是用来感知空气温度的，当空气温度降低时，球形容器中的气体受冷，体积减小，气体压强减小，小于外界的大气压，在大气压的作用下，玻璃管中的液面升高。
【解答】
气温降低，瓶内气体遇冷收缩，气压减小，在外界大气压的作用下，液体上升，故B符合题意。
故答案为：B。
14．【答案】D
【知识点】估测
【解析】【分析】根据对温度、体积、质量和长度的认识判断。
【解答】A.人的正常体温大约37℃，而39.5℃肯定是发烧了，故A错误；
B.一瓶矿泉水的体积为500毫升，故B错误；
C.一大包纸巾的质量大约为5kg，故C错误；
D.小科每走一步的长度大约60厘米=6分米，故D正确。
故选D。
15．【答案】A
【知识点】误差分析
【解析】【分析】（1）根据天平的使用方法判断；
（2）根据体温计的使用方法判断；
（3）根据刻度尺的使用方法判断；
（4）注意缝隙对测量的影响。
【解答】A.用托盘天平测质量时，未将天平调平就直接称量，测量值可能会偏大，也可能会偏小，故A正确；
B.用体温计测体温前，没有用力甩体温计，那么水银柱不可能下降，即测量值不可能偏小，故B错误；
C.用刻度尺测长度时，刻度尺没有与被测物平行，测量值会偏大，故C错误；
D.用累积法测细金属丝直径时，若绕线时不紧密，则测出的是金属丝直径和中间的空隙之和，即测量值偏大，故D错误。
故选A。
16．【答案】热胀冷缩；37.8；准确
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）根据液体温度计的工作原理解答；
（2）根据图片确定体温计的分度值，再根据液面位置读出小科的体温。
（3）根据体温计的结构特点分析解答。
【解答】（1）体温计是利用液体热涨冷缩的性质制成的。
（2）根据图甲可知，体温计的分度值为0.1℃，则小科的体温为37.8℃。
（3）体温计的液泡上方有一段细小的弯曲，这导致温度降低时，水银柱体积缩小，但是不能通过这个位置流回液泡，即体温计的示数要么不变，要么升高。根据乙图可知，小军的体温为38.2℃。因为38.2℃＞37.8℃，水银柱升高，所以小军的体温是准确的。
17．【答案】2.50；12.35
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】（1）根据图片确定刻度尺的分度值，然后根据”测量结果=准确值+估读值“分别记录两个三角板直角边所对的刻度值，最后相减得到硬币的直径。
（2）计算测量数据的平均值，就是物体的长度。
【解答】（1）根据图片可知，刻度尺的分度值为0.1cm，则硬币的直径为：7.50cm-5.00cm=2.50cm；
（2）该物体的长度应该为：。
18．【答案】液体热胀冷缩；900
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）根据液体温度计的工作原理解答；
（2）相同的水银温度计，在变化相同的温度时，它们的体积之比等于原来的体积之比。
【解答】（1）水银温度计是利用液体热胀冷缩的原理制成的；
（2）相同的水银温度计，在变化相同的温度时，它们的体积之比等于原来的体积之比，
即：；
解得：V=900mL。
19．【答案】（1）A
（2）4；求取平均值，减少测量的误差；
【知识点】估测；长度的测量
【解析】【分析】长度的读数为：准确值+估计值+单位，估计值是最小刻度后一位；多次测量的目的是求取平均值，减少测量的误差；
【解答】（1） A、 刻度尺放置及读数方法正确，符合题意。
B、 刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐，不符合题意 。
C、 应该用三角板的直角边靠在刻度尺上 ，不符合题意 。
D、三角板未正确靠在刻度尺上，且刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐，不符合题意 。
故答案为：A
（2）上表记录的数据中第4次与其他几次测得的结果相差较大，即存在错误的是第4次，长度的正确读数是：准确值+估计值+单位，估计值是最小刻度后一位；小嘉同学多次测量的目的是求取平均值，减少测量的误差；
故答案为：（1）A.（2）4；求取平均值，减少实验误差；
20．【答案】（1）2.30
（2）13℃
（3）①②③
【知识点】长度的测量；温度及温度的测量；误差分析
【解析】【分析】（1）根据图片确定刻度尺的分度值，然后根据“测量值=准确值+估读值”分别记录所对两个刻度值，最后相减即可。
（2）根据图片确定温度计的分度值，并分别读出对应的温度，最后将最高温度和最低温度相减即可。
（3）根据对误差产生原因的认识判断。
【解答】（1）根据图片可知，刻度尺的分度值为0.1cm，则物块的长度为：4.30cm-2.00cm=2.30cm；
（2）根据图片可知，温度计的分度值为1℃，则从左到右示数依次为：-7℃、6℃、-4℃和-6℃，那么当日的最大温差为：6℃-（-7℃）=13℃。
（3）测量工具的材料、工艺，测量者的熟练程度，以及测量环境，都会对测量产生影响，从而产生误差，故选①②③。
21．【答案】（1）1.30；-13；30
（2）17.57
【知识点】长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）①长度的测量结果=准确值+估读值；
②根据乙图确定温度计的分度值，然后根据液面位置读出示数；
③根据图丙确定量筒的分度值，然后根据凹形液面的最低处读出示数。
（2）同一把刻度尺测量同一物体长度时，测量结果略有差异，但是相差不大。据此排除错误数据，最后计算剩余数据的平均值即可。
【解答】（1）甲：刻度尺的分度值为0.1cm，则准确值为：7.3cm-6.0cm=1.3cm，估读值为0.00cm，则测量结果为：1.3cm+0.00cm=1.30cm；
乙：温度计的分度值为1℃，刻度值向下增大，则实际温度在0℃以下，那么温度计的示数为-13℃。
丙：量筒的分度值为1mL，则液体的体积为30mL。
（2）比较可知，17.67cm明显偏大，为错误数据，将其去掉。
则该铅笔的长度为：。
22．【答案】（1）-2℃
（2）110℃
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】温度计上的刻度是均匀的，则温度的变化量与刻度值的变化量成正比。设实际温度为t，显示温度为t'，则它们之间存在这样的关系：。
【解答】（1）当乙的示数为5℃时，根据得到：
；
解得：t甲=-2℃。
（2）当甲和乙的示数相等时，根据得到：
；
解得：t=110℃。
23．【答案】3.45；-8
【知识点】长度的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）根据甲图确定刻度尺的分度值，然后根据“测量结果=准确值+估读值”分别计算出所对的两个刻度值，最后相减即可；
（2）根据图乙确定温度计的分度值，然后根据液面位置读出示数。
【解答】（1）根据甲图可知，刻度尺的分度值为0.1cm，则铅笔的长度为：13.45cm-10.00cm=3.45cm；
（2）根据图乙可知，温度计的分度值为1℃，且在0℃以下，那么示数为-8℃。
24．【答案】大于；小于
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】（1）量筒与量杯都是测量液体体积的仪器，它们的最大不同在于：量筒是圆柱形，而量杯是下细上粗的敞口形状，表现在刻度上，量筒的刻度是均匀的，而量杯的刻度则是“下疏上密”的。据此来对题目中的问题进行针对性的分析即可。
（2）用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低；若俯视液面，读数比实际偏大。【解答】（1）如图所示，量筒是圆柱形，而量杯上口大下口小，所以当在量程为100mL的量筒和量杯中分别倒入25mL的液体时，量筒中所装液体的液面将等于，量杯中所装液体的液面高度将大于。
（2）量筒量取液体时，若俯视俯凹液面最低处，读数比实际偏大，而实际量取的液体体积小于25mL。
25．【答案】（1）16℃
（2）紧密
【知识点】温度及温度的测量；特殊测量方法
【解析】【分析】（1）根据图片确定温度计的分度值，并读出示数，最后将最高温度和最低温度相减即可；
（2）如果金属丝之间的空隙太大，那么测出的就是金属制的直径和空隙的和，会导致测量误差偏大，据此分析解答。
【解答】（1）根据图片可知，温度计的分度值为1℃，则四个温度计的示数分别为10℃，6℃，-4℃和-6℃，那么最大温差为：10℃-（-6℃）=16℃。
（2）为了解决普通刻度尺无法直接测量金属丝直径的问题，运用了如图 2 所示的累积法进行测量，在实验过程中需要将金属丝紧密地缠绕在铅笔上。
26．【答案】用量筒准备体积为V0的椰汁，倒入罐直至加满，量筒内剩余的椰汁体积为V1；V= V2-V3-V0+V1；实验次数过少，存在偶然性
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】要准确测量椰汁的体积，关键是测量出罐内残留部分的体积。可以先将椰汁灌满，通过前后体积之差的方式计算出罐内有残留时注入罐内椰汁的体积。再用相同的方法测量罐内无残留时注入罐内椰汁的体积，而前后注入罐内椰汁的体积之差就是罐内残留椰汁的体积。
【解答】①根据题意可知，步骤②应该测量有残留时注入罐内椰汁的体积，内容为：用量筒准备体积为V0的椰汁，倒入罐直至加满，量筒内剩余的椰汁体积为V1。
② 根据题意可知，有残留时注入罐内椰汁的体积为：V0-V1；
无残留时注入罐内椰汁的体积为：V2-V3；
则罐内椰汁残留的体积为：V=（V2-V3）-（V0-V1）=V2-V3-V0+V1。
③仅通过该次实验测得数据所得出的结论存在的问题是：实验次数过少，存在偶然性。
27．【答案】（1）只升不降
（2）37.8
（3）B
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）根据体温计的结构特点分析；
（2）根据图片分析即可；
（3）根据体温计的测量范围分析判断。
【解答】（1）体温计的液泡上方有一段细小的弯曲，则当温度降低时，水银的体积缩小，但是水银无法通过这个弯曲处流回液泡，因此测量时示数只升不降。
（2）根据题意可知，右侧水银柱将空白部分补齐后还剩余0.8℃的刻度长度，而空白部分对应的刻度长度为37℃，那么t=37℃+0.8℃=37.8℃。
（3）根据图片和前面的分析可知，这支体温计的测温范围为37.8℃~42℃，在这个范围之外的温度无法测量，因此水的温度范围应该为37.8℃~42℃，故选B。
28．【答案】（1）变小
（2）气体的热胀冷缩
（3）19.8
（4）测量范围小、受大气压影响较大、不易携带（答出其一）
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）根据气体的热胀冷缩判断温度升高时气体体积的变化，再判断管内水柱高度变化；
（2）根据图片分析这个温度计的工作原理；
（3）根据表格分析水柱高度的变化规律，据此推算空白处的水柱高度；
（4）可从测量范围、是否受到大气压强影响，是否容易携带等分析解答。
【解答】（1）根据图片可知，当温度升高时，塑料瓶内空气体积膨胀压强增大，则管内水柱高度h将变小。
（2）根据图片可知，当温度升高时，塑料瓶内空气体积膨胀，则管内水面高度减小；当温度降低时，塑料瓶内空气体积缩小，则管内水面高度增大，则该温度计是根据气体的热胀冷缩的原理来工作的。
（3）根据表格数据可知，温度每升高2℃时，水柱高度减小5.2cm，那么当温度为21℃时水柱高度比19℃时减小5.2℃，即：25cm-5.2cm=19.8cm。
（4）通过实验，小组同学发现用“伽利略温度计”来测温度，我认为它的不足之处有：测量范围小、受大气压影响较大、不易携带。
29．【答案】（1）V2-V3
（2）偏大
（3）无影响
【知识点】体积的测量；误差分析；观察结果的记录与分析
【解析】【分析】排水法测物体的体积时，浸没时。物体的体积等于物体和水的总体积-水的体积；体积读数时，应该平视液面；俯视读数会偏大；仰视读数会偏小；
【解答】（1） 根据以上实验，则这根粉笔的体积为V2 - V3 ；
（2） 如果读取V2时为俯视读数，V2 是偏大的，所以V2 - V3 是偏大的；
（3） 实验结束后该同学把所测粉笔掰断，发现粉笔内部还有部分没有被水浸透，针对此现 象对所测粉笔体积的影响将 无影响；因为没有被水浸透，V2 偏大， V3偏大，V2 - V3 的差值不变；
故答案为：（1） V2-V3 （2） 偏大 （3） 无影响
30．【答案】36L2；V/3600L2
【知识点】特殊测量方法
【解析】【分析】③在方格纸上，大于半格的算一个整格，小于半格的不算数，据此数出符合要求的小格数，最后乘以小格的面积即可。
④分子的直径根据。
【解答】③每个小格的面积为L2，符合要求的小格数为36，那么一滴油展开的面积为36L2；
④100滴油的面积为36L2×100=3600L2；
则分子直径为：。
31．【答案】（1）热胀冷缩
（2）2；-30℃-210℃
（3）水银
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）根据液体温度计的工作原理解答；
（2）温度计分度值等于最小的一个小格表示的温度。分别计算出温度计上的最低温度和最高温度即可。
（3）温度计的测温范围在哪种液体的熔点和沸点之间，就是哪种液体。
【解答】（1）温度计内液体上升，是利用了液体热胀冷缩的性质。
（2）冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃，
则该温度计的分度值为：。
则测量的最低温度为：0℃-2℃×15=-30℃；
测量的最高温度为：100℃+2℃×（120-65）=210℃。
则该温度计的测量范围为：-30℃~210℃。
（3）根据表格数据可知，该温度计测温范围在水银的熔点和沸点之间，应玻璃泡内装的是水银。
32．【答案】①用水装满小饮料瓶②将瓶中水全部倒入量筒中，读出水的体积，即瓶子的容积；282.6
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】方法一：可以使用等效替代法，将瓶子装满水后，水的体积等于瓶子的溶剂，再利用量筒测出瓶内水的体积即可。
方法二：根据V=SL分别计算出水的体积和空白部分体积，然后相加得到瓶子的溶剂。
【解答】方法一：使用量筒和水
步骤为：①用水装满小饮料瓶；②将瓶中水全部倒入量筒中，读出水的体积，即瓶子的容积。
方法二：瓶子的底面积S=πr2=3.14×（）2=28.26cm2；
水的体积为：V水=Sl1=28.26cm2×6cm=169.56cm3；
空白不同的体积：V空=Sl2=28.26cm2×4cm=113.04cm3；
那么瓶子的容积为：V=V水+V空=169.56cm3+113.04cm3=282.6cm3。
33．【答案】（1）以变化不大且适中的步距走十米长的路程，记录下步数，十米除以步数所得长度为步距
（2）be
（3）小嘉走的路程为：s=5000步×0.65米/步=3250米。
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】（1）可以使用“累积法”，即测出n步的距离和，然后除以n即可；
（2）根据长度测量中刻度尺的选择方法判断；
（3）路程=步长×步数。
【解答】（1）为了使这把“尺子”更可靠，请你说出一种测量步距的方法：以变化不大且适中的步距走十米长的路程，记录下步数，十米除以步数所得长度为步距。
（2）a.零刻度线已经磨损的尺，可以从任意一个清晰的整刻度开始，故a不合题意；
b.刻度线模糊不清的尺，无法对其，也无法读出测量结果，故b符合题意；
c.最小分度不是毫米的尺，可以测量出长度，故c不合题意；
d.比被测长度短的尺，可以采用多次测量结果相加的方法完成测量，故D不合题意；
e.刻度不均匀的尺，根本不能用，故e符合题意。
故选be。
34．【答案】答案：上低下高。伽利略温度计是利用气体的热胀冷缩性质制成的，当外界温度升高时，吸管中全体受热膨胀，体积增大，管中液面将向下运动；当外界温度降低时，吸管中的气体遇冷收缩，体积减小，管中的液面上升。
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】温度计的制作原理是：液体或气体的热胀冷缩；伽利略制定的是气体温度计，当外界温度升高是，玻璃泡中的气体膨胀，所以液面下降；外界温度降低时，玻璃泡中的气体冷缩，外界气压把液面压的更高。所以该温度计的刻度是下低上高；
故答案为：上低下高。伽利略温度计是利用气体的热胀冷缩性质制成的，当外界温度升高时，吸管中全体受热膨胀，体积增大，管中液面将向下运动；当外界温度降低时，吸管中的气体遇冷收缩，体积减小，管中的液面上升。
35．【答案】解：乙有可能没有发烧。因为体温计的玻璃泡和直玻璃管之间有一个很细的细管，它的作用是当体温计离开人体后，细管内水银断开，先测量甲，体温计显示39 ℃，说明甲一定是发烧的；乙使用前，体温计未用力向下甩，因此细管内的水银不能退回玻璃泡内，示数仍然指示甲测得的体温值39 ℃，除非乙也发烧且体温与甲相同，但也有可能乙不发烧，此示数则不是乙体温的真实值，因此乙可能没有发烧。
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】液体体温计是利用液体的热胀冷缩的原理制成的，结构特点如下：①体温计的玻璃管很细，读数更精确；②侧壁呈园弧形，相当于放大镜，便于看清液柱表面位置；③玻璃泡和直玻璃管之间一段特别细且弯曲的细管，即缩口，当体温计离开人体时，水银会在缩口处断开，不会回落至玻璃泡中，所以可以离开人体而读数。
【解答】体温计的玻璃泡和直玻璃管之间有一个很细的细管，它的作用是当体温计离开人体后，细管内水银断开，用水银柱的位置在35 ℃以下的体温计先测量甲，体温计显示39 ℃，说明甲一定是发烧的；乙使用前，体温计未用力向下甩，因此细管内的水银不能退回玻璃泡内，此时用于测量体温时管内水银只能上去而无法回落，所以读数一定会大于或等于原先的读数，当此时示数仍然指39 ℃时，乙的体温有2种可能，一是体温与甲相同（此时乙也是发烧的），另一种是体温比甲要低（此时乙可能没有发烧）。
故答案为：乙有可能没有发烧。因为体温计的玻璃泡和直玻璃管之间有一个很细的细管，它的作用是当体温计离开人体后，细管内水银断开，先测量甲，体温计显示39 ℃，说明甲一定是发烧的；乙使用前，体温计未用力向下甩，因此细管内的水银不能退回玻璃泡内，示数仍然指示甲测得的体温值39 ℃，除非乙也发烧且体温与甲相同，但也有可能乙不发烧，此示数则不是乙体温的真实值，因此乙可能没有发烧。
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