2023-2024学年河北省保定市竞秀区八年级（上）开学历史试卷(含解析）

2023-2024学年河北省保定市竞秀区八年级（上）开学历史试卷
一、单选题（本大题共35小题，共70.0分）
1. 含嘉仓是隋朝在洛阳修建的国家粮库，东西宽612米，南北长710米，总面积43万平方米，考古人员共探出密集排列的粮窖数百座（右侧是其中一个粮窖示意图）。这反映出（　　）
A. 隋朝成为疆域辽阔的王朝 B. 隋朝社会经济的恢复和发展
C. 隋文帝统一币制和度量衡 D. 隋炀帝好大喜功，奢侈无度
2. “诏发……诸郡民，前后百余万，开通济渠”“役丁死者什四五”“龙舟相接二百余里，照耀川陆”。以上史料可用于说明（　　）
A. 隋灭陈完成统一 B. 隋朝的制度创新 C. 南方经济的发展 D. 隋朝灭亡的原因
3. 隋唐时期，位于淮水沿岸的洒州、楚州（如图）城市规模不断扩大，经济日益繁华，成为重要的商业城市。这些城市的发展得益于（　　）
A. 政治中心确立 B. 大运河的修建 C. 市舶司的设置 D. 白银普遍流通
4. 下表是唐太宗李世民重用的部分大臣，从中可以看出李世民（　　）
人物 尉迟恭 魏征 马周 长孙无忌
身份 降将 太子李建成的旧臣 大臣常贺的幕僚 外戚
A. 广纳贤才，知人善任 B. 轻徭薄赋，劝课农桑
C. 勤于政事，开创盛世 D. 吸取教训，提倡节俭
5. 诗史互鉴是研究历史的重要方法。以下诗句能帮助我们了解唐玄宗统治下盛世气象的是（　　）
A. 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波 B. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁
C. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D. 待到秋来九月八，我花开后百花杀
6. 唐朝时，陆上丝绸之路达到鼎盛，东起长安，经中亚，可以通往今天印度等许多国家。海路可到达今天日本、波斯湾等地。唐朝允许外商长期在中国居住、任官，长安、洛阳聚集了各国使节、商人。这些反映出唐朝（　　）
A. 开明的民族政策 B. 中外交往的繁盛 C. 多彩的文学艺术 D. 政治制度的完备
7. 下表反映了907-960年的政权更迭，这种局面的实质是（　　）
朝代 后梁 后唐 后晋 后汉 后周
建立者 朱温 李存瑁 石敬瑭 刘知远 郭威
称帝前身份 唐朝节度使 唐朝晋王 后唐节度使 后晋节度使 后汉节度使
A. 阶级矛盾尖锐 B. 宦官专权的结果 C. 民族政权并立 D. 藩镇割据的延续
8. 以下社会现象的变化反映出北宋（　　）
五代十国 北宋
《旧五代史》记载：名将史弘肇说“安朝廷，定祸乱，直须长枪大剑，至如毛锥子（毛笔），焉足用哉!” 《宋史》记载：位居枢密使高官的大将曹彬“遇士大夫于途，必须引车避。”（遇到士人，一定要把车停在边上避开）
A. 解除了禁军将领兵权 B. 实行重文轻武的政策
C. 官僚机构和军队膨胀 D. 整体文化素养的提高
9. 986年，北宋在宋辽边境设置平虏寨，1005年改名为肃宁城（今肃宁县）。地名的变化反映出澶渊之盟签订后（　　）
A. 契丹经济文化迅速发展 B. 北宋派文臣担任地方长官
C. 北宋政府希望边境安定 D. 岁币对北宋财政造成负担
10. 如图为女真进士题名碑（局部）。碑文字体方正，是女真政权仿照汉字革新的一种文字。该题名碑可用来研究（　　）
A. 耶律阿保机统一各部 B. 沟通中西的丝绸之路
C. 民族政权间文化交流 D. 元昊创制了西夏文字
11. 宋与辽在边界设置榷场，贸易量很大，北宋每年向辽购买数万只羊，有一年辽发生旱灾，购买了北宋两万石粮食。这说明（　　）
A. 边界贸易有利于双方经济发展 B. 少数民族政权的衰落
C. 辽国在军事上对北宋取得优势 D. 中原地区手工业发达
12. 如图是某一时期的形势图（局部），以下史事属于这一历史时期的是（　　）
A. 安史之乱 B. 陈桥兵变 C. 岳飞抗金 D. 元朝统一
13. 如表是不同历史时期的主要商业中心（部分），这可用于研究（　　）
时期 商业中心
秦汉 长安（陕西）、咸阳（陕西）、洛阳（河南）
隋唐 长安（陕西）、洛阳（河南）、扬州（江苏）、益州（四川）
两宋时期 开封（河南）、临安（浙江）、泉州（福建）、广州（广东）
A. 经济重心南移 B. 中央集权加强 C. 闭关锁国政策 D. 民族关系发展
14. 《东京梦华录》记载开封城汴河“近桥两岸皆石壁，雕镌海马、水兽、飞云之状”。2022年中国十大考古发现之一的河南开封州桥及附近汴河遗址，发现河道两岸刻有海马、瑞兽、祥云等宋代石刻壁画。这表明（　　）
①考古发现可以证实文献记载
②《东京梦华录》的记载都真实可信
③北宋时期开封文化艺术兴盛
④北宋与辽、西夏保持了友好的关系
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. 《宋史 食货志（下）》记载：“初，蜀民以铁重，私为券，谓之交子，以便贸易，富民十六户主之。”这一经济现象出现在（　　）
A. 三国时期蜀国 B. 三国时期吴国 C. 唐朝四川地区 D. 北宋四川地区
16. “南海一号”古沉船为研究宋代历史提供了极其重要的材料。当年“南海一号”从广州出发前往海外贸易应到哪一机构办理手续（　　）
A. 广州十三行 B. 中书省 C. 市舶司 D. 宣政院
17. 如图材料是我国古代一位历史人物的部分经历，这位历史人物是（　　）
统一蒙古各部，建立蒙古政权
建立军事、行政和生产相结合的制度
组建护卫军，创制蒙古文字
率领军队进攻西夏
A. 完颜阿骨打 B. 铁木真 C. 努尔哈赤 D. 皇太极
18. 元朝各行省的重大民政、军政事务均须呈报中书省和枢密院，没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省不能更改赋税，也不得调动军队。由此可见（　　）
A. 元朝疆域空前辽阔 B. 中央政府对西藏行使行政管辖
C. “腹里”直属中书省 D. 行省制度有利于加强中央集权
19. 宋代，人们发现“以磁石磨针锋”能将钢针人工磁化，与这一发现相关的是（　　）
A. 火药用于军事 B. 造船时安装指南针 C. 活字印刷术的发明 D. 造纸术传播到西方
20. 以下示意图中①处应为（　　）
A. 班超出使西域 B. 文成公主入藏 C. 鉴真东渡日本 D. 戚继光抗倭
21. 某本书的目录中有以下几个章节：贡举程序、科目与考试内容的演变、防弊措施不断加严等，这几章内容反映的主题是（　　）
A. 南方经济的发展 B. 科举制度的发展 C. 政治制度的变革 D. 科学技术的发达
22. 明代学者黄宗羲评论明代科举制度，认为举子们追求应试的学问，“心思耳目，俱用于揣摩剿袭之中”，而有关兵、农、礼乐及“切于民生日用”的实用书籍，却“荡为荒烟野草”。黄宗羲的评论旨在（　　）
A. 揭露八股取士的弊端 B. 强调中央对地方加强管理
C. 呼吁政府刊刻实用书籍 D. 要求提高知识分子的地位
23. 郑和船队拥有强大的战斗力，但并没有到处攻伐。郑和下西洋所到之处都先通好，再通商，用纱罗、彩帛、瓷器等物品与各国进行交易。由此可见，郑和下西洋（　　）
A. 抵御了西方列强的殖民侵略和扩张 B. 航海技术领先于世界
C. 增强了中国与亚非各地区友好往来 D. 引进了高产粮食作物
24. “三百年来，我华夏，威风久歇。有几个，如公成就，丰功伟烈。拔剑光寒倭寇胆，拨云手指天心月。到于今，遗饼纪征东，民怀切。”郁达夫的这首《满江红 三百年来》称颂的是（　　）
A. 玄奘西行 B. 鉴真东渡 C. 戚继光抗倭 D. 郑和下西洋
25. 下列农民起义直接推翻了封建王朝政权的是（　　）
A. 陈胜、吴广起义
B. 黄巾起义
C. 黄巢起义
D. 李自成起义
26. 以下是中国古代中央政府对某一地区的管理，①处应为（　　）
西汉 唐朝 元朝 清 康熙时期 清 乾隆时期
设置西域都护 设置安西都护府 设置北庭都元帅府 ① 平定大、小和卓叛乱
A. 设置了台湾府 B. 平定噶尔丹叛乱 C. 设置驻藏大臣 D. 组织雅克萨之战
27. 以下示意图表现的是中国古代（　　）
A. 粮食作物种类不断丰富 B. 灌溉工具取得进步
C. 粮食的总产量有所起伏 D. 人地矛盾逐渐突出
28. 明清时期，农业的发展创造了广大农村市场；手工业的兴盛则提供了大量商品。这些使得商业发展，工商业市镇繁荣，在全国各地逐渐形成了一些大商帮。这描述的是商帮（　　）
A. 出现的原因 B. 经营的范围 C. 雄厚的资本 D. 产生的影响
29. 如图为乾隆33年云南布政使司颁发给农民沙立目的开荒执照，该执照记录了沙立目开垦荒地的边界“四至”，以及政府对这块土地免除赋税的承诺。这一文物可用来说明清代（　　）
A. 鼓励边远地区的开发 B. 厉行闭关锁国的政策
C. 实行文化专制的统治 D. 加强交通系统的建设
30. 无论是明朝内阁首辅，还是清朝军机处的大臣，都是辅佐皇帝处理政务的秘书班子的首领，仅能参议政事，并无相应的决策权。这表明（　　）
A. 明清时期改革地方官制 B. 清初满洲贵族的势力强大
C. 清朝实行文化专制政策 D. 明清时期君主专制的加强
31. 清朝中期，军队长期养尊处优，将士接受骑射检阅，竟然“射箭箭虚发，驰马人坠地”。旗子弟嗜酒赌博，养鸟斗鸡。这说明当时（　　）
A. 皇帝权力遭到削弱 B. 机构臃肿，支出增多
C. 清军武器装备落后 D. 军备废弛，战斗力差
32. 如图是历史学习小组策划“明清科技展”时找到的图片，该图片可能出自（　　）
提花机图
A. 《大唐西域记》 B. 《资治通鉴》 C. 《天工开物》 D. 《本草纲目》
33. 如图图片反映出的历史主题是（　　）
唐开元通宝 北宋纸币铜版拓片 明《南都繁会图》 清《盛世滋生图》
A. 建筑风格的演变 B. 古代商业的发展 C. 冶金水平的提升 D. 对外交往的深入
34. 下列选项中，对明清时期历史阶段特征概括准确的是（　　）
A. 早期国家与社会变革 B. 统一多民族国家的建立
C. 政权并立与民族交融 D. 统一多民族国家的巩固与发展
35. 一位同学参观图中的纪念馆。他主要可以了解到（　　）
A. 戏剧《窦娥冤》的故事情节 B. 明代长篇章回体小说出现
C. 小说《红楼梦》的创作过程 D. 清朝前期大型典籍的编纂
二、材料解析题（本大题共2小题，共30.0分）
36. 中国古代出现了“诗乐舞”三位一体的艺术形态。阅读材料，回答问题。
材料一词源于唐代的曲子词，最初通过歌舞演唱传播，有很强的娱乐性。到了宋代，词在形式和内容上有了巨大发展，但也没有改变其通俗的民间风格。两宋时期商业经济繁荣，北宋出现的娱乐兼营商业的场所星罗棋布。随着城市的发展和市民阶层的兴起，人们对文化娱乐生活的追求也更加强烈，能够歌唱的词比其他形式的文学作品更适应生活的需要。
——摘编自李优《唐诗宋词的音乐演唱传播及其影响》
(1) 据材料一并结合所学，写出“娱乐兼营商业的场所”的名称，并分析宋词繁荣的原因。
材料二中国的戏曲艺术历史悠久，元代将音乐、歌舞、念白、动作融合为一体的戏剧形式空前繁荣。北京作为元明清都城，流行多种地方戏曲。乾隆末年，四大徽班进京，吸收昆曲、秦腔、京调等地方戏优点，为京剧形成奠定基础。在北京文化的影响下，京剧在声腔字音上改变徽调、昆曲发音，吸收北京语音特点，畅快淋漓，创造出为北京观众所接受的舞台语言。
——摘编自赵娟《京剧的形成与北京历史文化》
(2) 据材料二并结合所学，写出元代戏剧表演的主要形式。概括京剧形成过程中的特点。
37. 阅读材料，回答问题。
交通交流
材料一：唐高祖武德六年，在隋时来中国留学的日本学问僧惠齐，医师惠日等返日，他们向日本天皇“奏闻曰：‘大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。”在他们建议下，日本在200余年里共派出遣唐使12次。
——摘自王晓秋主编《中日文明交流大系 历史卷》
材料二：
从此汗八里城（元大都）首途，通达不少州郡，此道通某州，彼道通别州……经行其所取之道时行二十五哩，使臣即见有驿，其名曰站赤。每驿有一宽大而富丽之邸，使臣居宿于此……此种驿站备马，每站有多至四百匹者……特供大汗使臣之用，驿邸逾万所……其事之奇，其价之巨，非笔墨所能形容者也。 ——摘自《马可 波罗游记》 元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。
——《元史 地理志》
材料三：明朝时，为商人服务的交通、经商指南一类的书籍纷纷刊行。安徽商人黄汁青年时随父外出经商，足迹遍及大江南北，他编著的《明一统路程图记》，对全国各地道路的起讫分合、距离、水陆驿站名称详细介绍，成书后一再重印，广为流传。如表为《明一统路程图记》的部分摘录：
卷目 内容摘要（译文）
卷一“北京至陕西四川路”目 从顺天府出发，行四十里到卢沟河，三十里到良乡县……可达陕西布政司管辖的西安府
卷三“成都西南至会川卫路”目 建昌一地盛产质量较好的杉枋板（注：一种建材）
卷六“扬州府至山西平阳府路”目 清化以西没有强盗，夜间也可以赶路
卷七“大江上水由洞庭湖东路至云贵”目 南京上新河商人聚集……卖柴炭和木材的商人在这里缴纳商税
——摘编自吴晓萍《徽商的途程观念》等
(1) 依据材料一并结合所学，分析唐朝时遣唐使来华的目的和影响。
(2) 《元史 地理志》中对驿站的描述，与《马可 波罗游记》中的相关记载能起到 ______ 作用。（ A.证实；B.证伪。填写选项即可）。结合所学，分析元代驿站对政治、经济和文化发展的作用
(3) 依据材料三并结合所学，从《明一统路程图记》内容和成书的时代背景两个角度，谈谈你对该书能够广为流传的认识。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】根据题干“含嘉仓是隋朝在洛阳修建的国家粮库，东西宽612米，南北长710米，总面积43万平方米，考古人员共探出密集排列的粮窖数百座”可知，考古人员共探出隋唐密集排列的粮窖数百座，反映出隋朝社会经济的恢复和发展，B项正确；题干强调的是粮窖，没涉及隋朝疆域，排除A项；隋文帝统一后，统一币制和度量衡，这与题意不符，排除C项；题干没涉及隋炀帝好大喜功，奢侈无度，排除D项。
故选：B。
本题主要考查隋朝社会经济的恢复和发展，识读题干材料图文是解答本题的关键。
本题主要考查学生对题干图片的理解能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记隋朝社会经济的恢复和发展。
2.【答案】D
【解析】“诏发……诸郡民，前后百余万，开通济渠”反映的是修建大运河，“役丁死者什四五”反映的是服役的人员死亡较多，“龙舟相接二百余里，照耀川陆”反映的是隋炀帝巡游江都的奢华，这说明隋炀帝开凿大运河、到江都巡游耗费了大量的人力物力财力，反映了隋朝的暴政，即隋朝灭亡的原因，故D符合题意；隋灭陈完成统一是隋文帝的功绩，与材料反映的内容无关，排除A；材料没有涉及隋朝的制度，排除B；南方经济的发展与材料无关，排除C。
故选：D。
本题考查隋朝的灭亡，掌握相关的基础知识。
本题考查隋朝的灭亡，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料可以用于说明隋朝灭亡的原因。
3.【答案】B
【解析】根据图片结合所学知识可知，泗州位于通济渠沿岸，楚州位于邗沟沿岸，随着隋朝大运河的开通，大运河从北到南沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。大运河的开通，促进了运河沿线经济和商业城镇的发展，对我国以后经济的发展有重大意义有利于国家统一。故B符合题意；这些城市不是政治中心，故A表述错误，排除A；市舶司是管理对外贸易的机构，与运河沿岸城镇的发展无关，排除C；白银作为货币普遍流通是在明朝中期，与题意不符，排除D。
故选：B。
本题主要考查了隋朝大运河的修建以及影响，解题的关键是正确识读题干图片。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记隋朝大运河的修建以及影响。
4.【答案】A
【解析】根据材料“唐太宗李世民重用的部分大臣”可知，唐太宗重要的大臣从“降将”、“旧臣”到“幕僚”和“外戚”各个身份都有，表明唐太宗广纳贤才，知人善任，不论出身，故A符合题意；材料没有涉及经济内容，排除B；“勤于政事，开创盛世”与材料无关，排除C；材料没有涉及唐太宗的节俭，排除D。
故选：A。
本题考查唐太宗的纳谏和用人、贞观之治，掌握相关的基础知识。
本题考查唐太宗的纳谏和用人、贞观之治，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料说明李世民广纳贤才，知人善任。
5.【答案】C
【解析】依据题干材料“帮助我们了解唐玄宗统治下盛世气象”可知，此题考查“唐玄宗统治下盛世气象”，即：开元盛世。A项评价的是大运河，B项是陆游的呼喊，D项是黄巢的愿望，它们与此题不相关，排除。通过分析题干材料得出“开元盛世”，对比选项，可得出答案“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”（开元盛世）符合题目要求。
故选：C。
本题考查了大运河、开元盛世、黄巢与陆游。
本题通过“诗史”的角度考查了学生对于历史事件与历史人物的掌握情况，侧重考查了学生依据诗、找出史实的能力。
6.【答案】B
【解析】根据材料“唐朝时，陆上丝绸之路达到鼎盛，东起长安，经中亚，可以通往今天印度等许多国家。海路可到达今天日本、波斯湾等地。唐朝允许外商长期在中国居住、任官，长安、洛阳聚集了各国使节、商人”可知，这些反映出唐朝中外交往的繁盛，唐朝是当时国力强大的国家，实行对外开放政策，促进了中外文化交流，B项正确；题干强调对外政策，没涉及唐朝民族政策、多彩的文学艺术，政治制度的完备，排除ACD项。
故选：B。
本题主要考查唐朝的中外交流，结合所学唐朝中外交流的表现分析作答。
本题主要考查唐朝的中外交流，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
7.【答案】D
【解析】根据材料表格信息可知，907-960年是五代十国时期，五代政权的开国君主基本是手握重兵的武将出身，这种局面的实质是藩镇割据的延续，D项正确；材料中没有体现出阶级矛盾尖锐，排除A项；材料主旨是五代政权更迭的实质，与宦官专权无关，排除B项；材料主旨是五代政权更迭的实质，没有体现民族政权并立，排除C项。
故选：D。
本题主要考查五代十国的实质，掌握相关基础知识。
本题主要考查五代十国的实质，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
8.【答案】B
【解析】A.材料没有涉及禁军将领的兵权，排除A。
B.根据材料“安朝廷，定祸乱，直须长枪大剑，至如毛锥子（毛笔），焉足用哉!”可知，反映的是看重武功而轻视文人的主张，根据材料“遇到士人，一定要把车停在边上避开”可知，反映文人地位尊贵，结合所学可知，北宋建立后为扭转这种状况，确立了重文轻武的基本国策，故B正确。
C.官僚机构和军队膨胀与材料无关，排除C。
D.整体文化素养的提高在材料中无法体现，排除D。
故选：B。
本题考查宋朝重文轻武的政策，准确解读材料信息。
本题考查学生获取材料信息，准确解读材料信息的能力，识记宋朝重文轻武的政策，有助于培养学生的历史解释素养。
9.【答案】C
【解析】由材料“986年，北宋在宋辽边境设置平虏寨，1005年改名为肃宁城（今肃宁县）。”可知，平虏寨改为肃宁城，这反映了澶渊之盟签订后北宋政府希望边境安定的愿望，C项符合题意；材料内容与契丹经济文化迅速发展无关，排除A项；北宋派文臣担任地方长官在材料中没有涉及，排除B项；材料没有涉及岁币的问题，排除D项。
故选：C。
本题考查澶渊之盟的相关知识，掌握相关基础知识。
本题考查学生的识记和分析的能力，掌握澶渊之盟的主要内容及其影响。
10.【答案】C
【解析】1115年女真族首领阿骨打建立金，阿骨打就是金太祖。他沿袭唐宋制度，地方以猛安谋克制管理游牧部族，以州县制度管理汉人，促进金政权进一步发展，同时推动民族交融进一步加强。故“女真政权仿照汉字革新的一种文字”体现了民族政权间文化交流，C符合题意；耶律阿保机建立辽政权，排除A；沟通中西的丝绸之路与题干信息无关，排除B；元昊创制了西夏文字与女真政权无关，排除D。
故选：C。
本题考查的是金的建立。1115年女真的杰出首领完颜阿骨打在会宁（今黑龙江阿城）称帝，国号金，他就是金太祖。
本题主要考查了金的建立，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
11.【答案】A
【解析】A.根据材料“宋与辽在边界设置榷场，贸易量很大，北宋每年向辽购买数万只羊，有一年辽发生旱灾，购买了北宋两万石粮食”可知，宋与辽之间的边界贸易量大，可以互通有无，推动了双方经济的发展和交流，故A正确。
B.材料无法推断出少数民族政权的衰落，排除B。
C.材料无法推断出辽国在军事上对北宋取得优势，排除C。
D.材料无法推断出中原地区手工业发达，排除D。
故选：A。
本题考查北宋时期的榷场贸易，准确解读材料信息。
本题考查学生获取材料信息，准确解读材料信息的能力，识记北宋时期的榷场贸易，有助于培养学生的历史解释素养。
12.【答案】C
【解析】图片是南宋与金对峙的局面，属于这一历史时期的是岳飞抗金。岳飞领导的军队作战勇敢，纪律严明，深受人民的爱戴，被称为“岳家军”。他从金军收复了建康，后又在郾城大败金军骑兵主力，收复许多失地，C符合题意；安史之乱发生在唐朝，排除A；陈桥兵变发生在北宋时期，排除B；元朝统一发生在1279年，排除D。
故选：C。
本题考查了岳飞抗金的知识。南宋时期，抗金名将岳飞率领南宋军民英勇抗击金军，曾经在郾城大败金军骑兵主力，收复许多失地，但最终被秦桧以所谓“谋反”罪杀害。
准确把握抗金将领岳飞的抗金史实。
13.【答案】A
【解析】A.据材料“不同历史时期的主要商业中心（部分）”可知，隋唐至两宋时期，我国的主要商业中心城市呈现出南多北少的情况，这有利于研究古代经济重心南移的相关内容，故A正确。
B.材料体现不出古代中央集权加强的信息，排除B。
C.清王朝实行闭关锁国政策，排除C。
D.材料未涉及古代民族关系发展的相关信息，排除D。
故选：A。
本题考查古代经济重心南移的相关内容，准确解读材料信息。
本题考查学生获取材料信息，准确解读材料信息的能力，识记理解古代经济重心南移的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
14.【答案】B
【解析】由题目中《东京梦华录》中的记载被考古发现所证实，这说明考古发现可以证实文献记载。由材料“河道两岸刻有海马、瑞兽、祥云等宋代石刻壁画”可知，这表明北宋时期开封文化艺术兴盛。①③符合题意；②《东京梦华录》的记载都真实可信说法太绝对，排除；④北宋与辽、西夏保持了友好的关系在材料中没有涉及，排除。故B项正确，排除ACD三项。
故选：B。
本题考查宋代社会生活的相关知识，掌握相关基础知识。
本题考查学生的分析能力，了解北宋社会生活的丰富多彩及其表现。
15.【答案】D
【解析】注意提取材料信息“蜀民”，蜀即是指四川；“以铁钱重，私为券，谓之交子”说明铁钱的使用极为不便，因此发行纸币交子以便贸易，“私为券”说明不是政府发行，属于商人的私人行为，依据课本知识可知，北宋前期，四川地区出现了交子，这是世界上最早的纸币。
故选：D。
本题主要考查中国古代货币演变的相关知识点，宋代南方都市商业发达，海外贸易兴盛，出现了世界上最早的纸币--交子
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记中国古代货币演变的相关史实。
16.【答案】C
【解析】依据题干和结合所学知识，宋朝对海外贸易实行鼓励政策，在主要港口设置市舶司加以管理，从而大大促进了海外贸易的发展，C选项符合题意；清朝设广州十三行进行对外贸易，A排除；元朝实行实行行省制度，在中央设中书省，B排除；元朝建立后，由宣政院掌管西藏的军民各项事务，D排除。
故选：C。
本题考查宋代海外贸易的相关知识，宋朝对海外贸易实行鼓励政策，在主要港口设置市舶司加以管理。
本题考查学生的识记能力，掌握宋代海外贸易发展的相关史实。
17.【答案】B
【解析】依据“统一蒙古各部，建立蒙古政权”可知，铁木真完成蒙古统一大业，结束了蒙古草原长期混战的局面。1206年，铁木真统一蒙古各部，建立蒙古政权，被尊为“成吉思汗”，B符合题意；完颜阿骨打建立金，排除A；努尔哈赤建立后金，排除C；皇太极改国号清，排除D。
故选：B。
本题考查成吉思汗功绩。成吉思汗的主要历史功绩在于统一蒙古，建立蒙古政权铁木真完成蒙古统一大业，结束了蒙古草原长期混战的局面。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握蒙古统一的相关知识。
18.【答案】D
【解析】根据材料“元朝各行省的重大民政、军政事务均须呈报中书省和枢密院，没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省不能更改赋税，也不得调动军队”及所学知识可知，元朝在地方实行行省制，行省即行中书省的简称，行省是中书省的派出机构，重大民政、军政事务都要听中央的，加强了中央集权，D项正确；材料未涉及元朝疆域的特点，排除A项；材料未涉及中央政府对西藏的管辖，排除B项；“腹里”直属中书省与各行省职权大小无关，排除C项。
故选：D。
本题主要考查元朝行省制度，掌握元朝行省制的含义及影响。
本题主要考查元朝行省制度，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
19.【答案】B
【解析】A选项，本题没有涉及火药用于军事，排除A。
B选项，根据材料“宋代，人们发现‘以磁石磨针锋’能将钢针人工磁化，”可知，人们根据这一发现制成罗盘，北宋末年，中国的海船上开始使用指南针，B符合题意。
C选项，材料没有涉及活字印刷术，排除C。
D选项，材料体现不出造纸术传播到西方，排除D。
故选：B。
本题考查火药的应用。
本题考查准确解读材料信息的能力，关键信息是“宋代，人们发现‘以磁石磨针锋’能将钢针人工磁化”。
20.【答案】C
【解析】据示意图“张骞通西域”“马可 波罗来华”等信息可知，示意图反映的都是古代中国对外交往的内容，结合所学知识可知，唐朝对外交流的典型事件是鉴真东渡日本。754年，鉴真东渡日本传授佛经，传播中国先进文化，为中日文化交流作出了卓越的贡献，C项正确；东汉时期，班超出使西域，排除A项；唐朝时期，文成公主入藏属于民族交往的内容，排除B项；戚继光抗倭发生在明朝，排除D项。
故选：C。
本题主要考查鉴真东渡，掌握相关基础知识。
本题主要考查鉴真东渡，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
21.【答案】B
【解析】A.材料没有涉及南方经济的发展，排除A。
B.材料“贡举程序、科目与考试内容的演变、防弊措施不断加严等”体现了科举制度得到发展和完善，B符合题意。
C.材料内容属于科举制的发展，不是突出政治制度的变革，排除C。
D.材料体现不出科学技术的发达，排除D。
故选：B。
本题考查科举制的发展，识记科举制相关知识。
本题考查准确解读材料信息的能力，关键信息是“贡举程序、科目与考试内容的演变、防弊措施不断加严等”。
22.【答案】A
【解析】A选项，依据材料“明代学者黄宗羲评论明代科举制度，认为举子们追求应试的学问，‘心思耳目，俱用于揣摩剿袭之中’，而有关兵、农、礼乐及‘切于民生日用’的实用书籍，却‘荡为荒烟野草’。”可以看出，黄宗羲旨在揭露八股取士的弊端。A正确。
B选项，题干讲述的是明代科举制度，并未涉及中央对地方的管理，排除B。
C选项，依据材料“而有关兵、农、礼乐及‘切于民生日用’的实用书籍，却‘荡为荒烟野草’。”可知，政府不重视实用书籍，而不是呼吁政府刊刻实用书籍。排除C。
D选项，材料并未涉及知识分子的地位。排除D。
故选：A。
本题考查了八股文的弊端。
本题考查了八股文的弊端。侧重考查学生分析材料的能力。
23.【答案】C
【解析】A.材料体现不出抵御了西方列强的殖民侵略和扩张，排除A。
B.材料没有涉及航海技术领先于世界，排除B。
C.根据材料“郑和下西洋所到之处都先通好，再通商，用纱罗、彩帛、瓷器等物品与各国进行交易。”可知，郑和远航是友好交往，增强了中国与亚非各地区友好往来，C正确。
D.明朝时期从美洲引进高产粮食作物玉米、花生等，排除D。
故选：C。
本题考查郑和下西洋，识记郑和下西洋相关知识。
本题考查准确解读材料信息的能力，关键信息是“郑和下西洋所到之处都先通好，再通商，用纱罗、彩帛、瓷器等物品与各国进行交易。”
24.【答案】C
【解析】明朝时期，出现在我国东南沿海一带，由日本的武士、商人和海盗勾结一些中国的奸商组成，经常骚扰我国沿海地区，沿海居民称他们为“倭寇”。戚继光组建了一支作战勇敢，纪律严明的“戚家军”，1561年在台州地区九战九捷，迅速荡平浙江境内的倭寇；此后又率军开赴福建和广东，到1565年，东南沿海的倭寇基本肃清。据题干及所学知识可知，郁达夫的这首《满江红 三百年来》称颂的是戚继光抗倭，C项正确；玄奘西行天竺，天竺是今天的印度，排除A项；鉴真东渡日本，宣扬佛法，排除B项；郑和下西洋最远到达红海沿岸和非洲东海岸，排除D项。
故选：C。
本题主要考查戚继光抗倭的相关史实，“拔剑光寒倭寇胆”等是解答本题的关键。
本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记戚继光抗倭的相关史实。
25.【答案】D
【解析】明朝末年李自成提出“均田免赋”口号，并在西安建立大顺政权。1644年4月攻入北京，明末帝崇祯自缢，明朝灭亡，D符合题意；陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，没有推翻秦朝，排除A；黄巾起义沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振，排除B；黄巢起义给了唐朝统治以致命打击，排除C。
故选：D。
本题主要考查明朝末年爆发的李自成起义的相关史实。1644年，李自成攻入北京，明朝末帝崇祯在绝望中自缢，统治长达276年的明王朝，最终被农民起义推翻。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记唐明朝末年爆发的李自成起义的相关史实。
26.【答案】B
【解析】A.清朝设置了台湾府加强对台湾的管辖，排除A。
B.材料体现的是各朝代对西域的管辖，清康熙帝平定噶尔丹叛乱，加强对西北地区的管辖，排除B。
C.清朝设置驻藏大臣加强对西藏的管辖，排除C。
D.康熙帝组织雅克萨之战抗击沙俄对东北的侵略，排除D。
故选：B。
本题考查康熙帝平定噶尔丹叛乱。
本题考查基础知识的掌握状况，熟记清康熙帝平定噶尔丹叛乱，加强对西北地区的管辖。
27.【答案】A
【解析】据示意图可知，史前时期主要有稻、粟，后来粮食作物种类逐步增加。两宋时期引进了占城稻，明清时期引进了玉米、甘薯，这说明随着时间的推移，中国古代的粮食作物种类逐渐丰富，A项正确；示意图没有涉及灌溉工具，排除B项；示意图不能体现粮食总产量的变化，排除C项；示意图反映不出人地矛盾，排除D项。
故选：A。
本题主要考查中国古代农业的发展，解题的关键是识读题干材料信息。
本题主要考查中国古代农业的发展，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
28.【答案】A
【解析】A.根据材料“农业的发展创造了广大农村市场；手工业的兴盛则提供了大量商品。这些使得商业发展，工商业市镇繁荣，在全国各地逐渐形成了一些大商帮。”可知，材料反映的是明清农业、手工业等促进商业的发展，商业繁荣为商帮提供了条件。因此，材料描述的是商帮出现的原因，故A正确。
B.商帮主要从事食盐、典当、茶叶、木材、粮食、布绸等行业，不符合题意，排除B。
C.材料没有涉及商帮资本的内容，排除C。
D.商帮对当时的社会经济的发展产生了很大影响，不符合题意，排除D。
故选：A。
本题考查明清经济发展的相关内容，掌握基础知识。
本题考查学生获取材料信息，准确解读材料信息的能力，识记明清经济发展的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
29.【答案】A
【解析】题干文物可用来说明清代鼓励边远地区的开发。清朝前期，耕地面积不断扩大，大片土地得到开垦，许多荒山旷野改造成农田，边远地区也得到了开发。故A符合题意；题干文物可用来说明清代鼓励边远地区的开发，不能说明清代厉行闭关锁国的政策、实行文化专制的统治、加强交通系统的建设，排除BCD。
故选：A。
本题考查清朝前期社会经济的发展，掌握相关的基础知识。
本题考查清朝前期社会经济的发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
30.【答案】D
【解析】A.题干没涉及地方官制改革，排除A。
B.题干不能表明清初满洲贵族的势力强大，排除B。
C.题干没涉及清朝实行文化专制政策，排除C。
D.根据材料“无论是明朝内阁首辅，还是清朝军机处的大臣，都是辅佐皇帝处理政务的秘书班子的首领，仅能参议政事，并无相应的决策权”，表明明清时期君主采取措施加强君主专制，故D正确。
故选：D。
本题考查明清时期加强君主专制的相关内容，掌握基础知识。
本题考查学生调动运用所学知识，准确识记明清时期加强君主专制的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
31.【答案】D
【解析】清朝中期，官场的腐败之风在军队中蔓延。八旗兵久无战事，昔日的尚武精神荡然无存，军风军纪日益败坏，将领贪污兵饷现象十分普遍。军队长期养尊处优，军备废弛。将士接受骑射检阅，竟然“射箭箭虚发，驰马人坠地”。八旗的子弟更是百无一能，好逸恶劳，不是嗜酒赌博，就是养鸟斗鸡，十分颓废。故D符合题意；题干材料不能说明当时皇帝权力遭到削弱、机构臃肿，支出增多、清军武器装备落后，排除ABC。
故选：D。
本题考查清朝日趋腐败的社会，掌握相关的基础知识。
本题考查清朝日趋腐败的社会，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料说明当时军备废弛，战斗力差。
32.【答案】C
【解析】明朝末年宋应星的《天工开物》记载了农业和手工业各部门的生产技术，包括谷类和棉麻作物栽培、食品加工、制盐、制糖、制陶、榨油、造纸、冶铸、兵器、舟车制造和珠玉采琢。观察题干图片“提花机图”可知，该图片可能出自《天工开物》，C项正确；《大唐西域记》是玄奘晚年的时候，他的弟子根据他的口述写成的，把印度的佛教、历史、地理、风土人情介绍到中国，是研究7世纪中亚和南亚各国，特别是研究印度历史地理的珍贵文献，排除A项；《资治通鉴》是北宋的司马光所著的史学著作，排除B项；《本草纲目》是明朝医药学家李时珍的医药学著作，与题干“提花机图”无关，排除D项。
故选：C。
本题主要考查《天工开物》的相关史实，识读题干图文是解答本题的关键。
本题主要考查学生对题干图片的理解能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记明清科技的相关史实。
33.【答案】B
【解析】唐开元通宝是唐朝的货币；北宋纸币铜版拓片说明北宋出现纸币，纸币出现是商业繁荣的结果；明《南都繁会图》、清《盛世滋生图》反映了明清时期的商业繁荣。故B符合题意；图片反映的历史主题是古代商业的发展，不是建筑风格的演变、冶金水平的提升、对外交往的深入，排除ACD。
故选：B。
本题考查中国古代商业的发展，掌握相关的基础知识。
本题考查中国古代商业的发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道图片反映的历史主题是古代商业的发展。
34.【答案】D
【解析】据所学知识可知，明清时期是中国古代历史发展长河里一个重要阶段，其典型的历史特征是统一多民族国家的巩固与发展。明清时期，中国反抗外来侵略，维护国家领土主权完整，加强对边疆地区的管辖，统一的多民族国家得到巩固和发展。D项符合题意；A项是夏商周时期的时代特征，排除；B项是秦汉时期的时代特征，排除；C项是魏晋南北朝时期的时代特征，排除。
故选：D。
本题考查明清时期历史阶段特征，掌握相关基础知识。
本题考查学生的识记和分析能力，掌握中国古代不同时期的时代特征。
35.【答案】C
【解析】图片是“曹雪芹纪念馆”可知与曹雪芹有关，从图片可以了解到小说《红楼梦》的创作过程。清朝曹雪芹创作的《红楼梦》是中国古典小说的巅峰，它描写了贾、王、史、薛四大封建家庭衰亡和贵族青年贾宝玉与林黛玉爱情悲剧，深刻鞭挞了封建礼教和封建制度的罪恶，揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势。C符合题意；《窦娥冤》与关汉卿有关，排除A；长篇章回体小说出现在明朝，曹雪芹是清朝小说家，排除B；清朝前期大型典籍的编纂与曹雪芹无关，排除D。
故选：C。
本题主要考查曹雪芹创作的《红楼梦》的相关史实。重点掌握明清时期的小说的相关史实。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记曹雪芹的《红楼梦》的相关史实。
36.【答案】【小题1】瓦子；商业经济繁荣；城市发展和市民阶层兴起，人们对文娱生活的追求；宋朝重文轻武的政策和科举制的发展。
【小题2】杂剧。吸收地方戏优点、吸收北京语音特点。
【解析】本题考查宋代的社会生活、宋词和元曲、明清的艺术成就等知识点，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。
记忆宋代的社会生活、宋词和元曲、明清的艺术成就相关知识，做到融会贯通、灵活应答。
37.【答案】【小题1】目的：将唐朝先进制度、技术、文化典籍传回日本。影响：推动日本社会发展；扩大了唐文化的影响力；促进了中日之间的文明交流。
【小题2】A。作用：驿站便利了官府文书的传递，提高行政效率，有利于巩固统一；推动了各地之间的交通往来；便利了各地间经济和文化的沟通；有利于边疆的开发；有利于扩大对外交往。
【小题3】明代时，商品经济活跃，长途贩运下商帮出现，人们对通商和经商类书籍有客观需要；印刷技术改进，便利了书籍的流传；《明一统路程图记》对明代交通、社会治安、地方特产、缴税地点等做了细致的介绍，符合当时的社会需要。因此，该书能够在明代广为流传。
【解析】1.
目的：根据材料一及所学知识，日本遣唐使来华的目的是吸收唐朝先进的文化。影响：结合所学知识，唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁，为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。遣唐使把唐朝先进的制度、天文、立法、文字、书籍、书法艺术、建筑艺术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远影响。
本题考查了唐朝时遣唐使来华的目的和影响，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记唐朝时遣唐使来华的目的和影响。
2.
根据材料二可知，《元史 地理志》与《马可 波罗游记》中的相关记载相同，起到证实作用。作用：结合所学知识，驿站便利了官府文书的传递，提高行政效率，有利于巩固统一；推动了各地之间的交通往来；便利了各地间经济和文化的沟通；有利于边疆的开发；有利于扩大对外交往。
本题考查了元代驿站对政治、经济和文化发展的作用，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记元代驿站对政治、经济和文化发展的作用。
3. 根据材料“他编著的《明一统路程图记》，对全国各地道路的起讫分合、距离、水陆驿站名称详细介绍，成书后一再重印，广为流传”及所学知识可知，从时代背景看，明代时，商品经济活跃，长途贩运下商帮出现，人们对通商和经商类书籍有客观需要；印刷技术改进，便利了书籍的流传；从内容上看，《明一统路程图记》对明代交通、社会治安、地方特产、缴税地点等做了细致的介绍，符合当时的社会需要。因此，该书能够在明代广为流传。
本题考查了《明一统路程图记》在内容和成书的时代背景两个角度能够广为流传的原因，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记《明一统路程图记》在内容和成书的时代背景两个角度能够广为流传的原因。
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