《左右相对性》微习题
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课件9张PPT。左右的相对性北师大版一年级上册宝安区塘尾万里学校
李小丽 要去 家做客，怎么走呢？12312 要去 家做客，怎么走呢？12123他们都是靠右边走的吗？方向不同，左右也不同上楼左拐是小明家.左右小明的家张阿姨在刷牙，她左手拿的是什么，左手拿杯子
左手右手拿的是什么？右手右手拿牙刷1、剪刀在小明的（ ）边，在小丽的（ ）边。左右2、杯子在小明的（ ）边，在小丽的（ ）边。右左左右左右左右相对性微反思
本课以游戏活动为主线，让学生在活动中感受左右、记住左右，并能自觉应用于日常生活中。如在体验左、右相对性时，通过观看小朋友上下楼梯，让学生在活动中发现动画中的小朋友与自己的方向不一样。初步感知对面小朋友的左右方向和自己的左右相反，这样既巩固了知识，又指导了日常生活中应遵守的文明规则。
左右相对性 微教案
教学目标
在生活中看关于“左右”的真实情境激发学生的学习兴趣。
能初步运用“左右”的数学知识解决实际问题。
3、认识“左右”的位置关系，体会其相对性。
教学重点
认识“左右”的位置关系，正确确定“左右”。
教学难点
区分“左右”的相对性。
教学过程
一、游戏引入
你好，今天我们来学习左右的相对性，在学习之前，我先来考考你，小猫想要去小兔家做客，该怎么走呢？你能不能用我们学习过的“左右”知识来说一说小猫的行走路线，好吗？看看你能找出几条不同的行走路线。当然，我们要选择最近的。看看，这是我找到的，你找到的路线跟我的一样吗，真聪明！
二、讲授新课
平时，爸爸妈妈和老师都要求你上下楼梯时要靠右行走，看一看正在楼梯上行走的小朋友，他们都是靠右边行走的吗？对了，他们都是靠右行走的，你知道为什么吗？我明明看见下楼梯的小朋友是沿着左边的楼梯下来的。……相信你已经说出了答案，因为我们在这看着是左边，实际上下楼梯的小朋友看着就是右边，因为下楼梯的小朋友和我们是面对面的，所以我们的左边就是他们的右边，我们的右边就是他们的左边。一定要记得，站的方向不同，左右也不同哦。那现在你知道为什么过马路，上、下楼梯的时候都要靠右行走了吧，因为如果不这样走，上、下楼梯的人就会撞在一起了，特别是我们要做课间操时楼道比较拥挤，如果相撞就会发生危险，所以你一定要记住“靠右边走”。
三、巩固练习
请你来看看小明家在哪里？是7号房还是8号房，还是9号房呢？首先我知道上楼左拐是小明家，所以我要先标出左右，然后走上楼向左拐，就是小明的家了，也就是7号房，你说对了吗？看来这点小问题难不倒你，接下来，来点更有挑战的吧。张阿姨在刷牙，请你说出张阿姨的左手拿的是什么，右手拿的是什么吗？看清楚张阿姨可是跟你面对面哦。
对了，张阿姨的左手拿的是杯子，右手拿的是牙刷，因为张阿姨与我们的方向不同，所以左右也不同，所以张阿姨的左手边就是我们的右手，也就是杯子，张阿姨的右手边就是我们的左手边，也就是牙刷。
一个人的相对性我们找到了，那两个人一定也没有问题的，看，在桌子的两边有小丽和小明，桌子上有剪刀跟杯子，请你说一说剪刀在小明的哪一边，在小丽的哪一边呢？要想知道剪刀在小明的哪一边，就必须先找到左右，所以先找到小明的左右，标出左右，就知道小明的左边是剪刀，接着找小丽的，因为小丽跟我们是面对面，所以方向是相反的，所以她的左手边就是我们的右手边，她的右手边就是我们的左手边，然后标出小丽的左右，所以剪刀在小丽的右边。看来你已经掌握方法了，我现在要问杯子在小明的哪一边，在小丽的哪一边？你一定能说的出来了吧。根据刚才的方法，先找出各自的左右，所以杯子在小明的右边，在小丽的左边。
四、回顾总结
这就是我们今天学习的左与右的相对性，你学会了吗？
