四年级上册1.1《我们班四岁了》习题（含答案）

第一单元 与班级共成长1.我们班四岁了习题
部编版道德与法治四年级上册
一、填空题
1．在学校生活中，大家一起合作，共同____________和____________美好的校园生活。
2．国徽是国家的标志，校徽是学校的标志，班徽是____________的标志。
3．每个班级都是学校大家庭中的一员，在学校生活中，大家一起____________，____________和____________ 美好的校园生活。
4．我们班的不足是____________，修订班规时我建议把____________这一条写进班规里。
5．在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了____________制度，让每位同学都有机会体验不同____________的工作，承担不同的责任。
6．建队日那天，我们在队旗下宣誓，我们成为光荣的____________。
二、选择题
7．我为班级献计献策，（ ）不是金点子。
A．班级干部岗位轮换 B．帮好朋友打架 C．课间注意保持卫生
8．“单丝不成线，独木不成林”。对这句话的理解不正确的是（ ）。
A．比喻一个人的力量很大，能办成大事
B．比喻一个人的力量是有限的，不能做成大事情
C．只有依靠集体的力量，才能干成大事业
9．下列不属于班级优点的是（ ）。
A．团结合作 B．互相帮助 C．卫生太差
10．下面设计班徽的步骤正确的是（ ）。
①写上解说词
②把选定的图案有机地组合起来
③确定能体现班级奋斗目标的主题词
④选定体现主题词的象征图案和颜色
A．③②④① B．①②④③ C．③④②①
11．下列中国谚语中，能体现班级合作意义的是（ ）。
①独木不成林 ②疾风知劲草 ③人心齐，泰山移
④一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮
A．①②④ B．①③④ C．②③④
12．对待自己的班级，态度正确的是（ ）。
A．我们班的好坏与我无关
B．我们班有优点也有不足
C．我们班级是最好的，没有任何缺点
13．下列属于班级优点的是（ ）。
①班里同学互相帮助 ②在我们班，人人都有自己的岗位
③班里建立了“小岗位轮换”制度 ④同学们都不愿参加学校组织的活动
A．①②③ B．①②④ C．①③④
14．张强同学任性自私，自己的东西从不借给他人。进入六年级后，在老师的教育和同学们的感染下，他逐渐克服了缺点。这说明（ ）。
A．集体生活能够满足我们所有的要求
B．集体生活能够培养我们的品格
C．小学时的生活环境对我们的成长不利
15．下列班级生活场景中，值得你为之点赞的是（ ）。
A．有人悄悄拾起地面的废纸
B．有人请不少同学吃雪糕
C．有人穿的衣服是国外带回来的
三、判断题
16．我们在班集体中慢慢长大。( )
17．每个班都有自己的优点和缺点，我们热爱自己的班级。( )
18．我们班长总考第一，他没有缺点。( )
19．班徽是一个班级的标志，是班集体的象征。( )
20．设计班徽时，应该追求主题明确，不要追求美观。( )
21．班徽只是同学们设计的一个图案而已，没有什么特别的意义。( )
22．我爱班集体，既要为班级的荣誉而高兴，也要为班级的不足想办法。( )
四、简答题
23．说说班级的缺点有哪些？针对这些缺点你有哪些“金点子”呢？
五、辨析题
24．下面这些同学应该得到什么奖？ （把选项写到对应的括号内）
( )爸爸胃病犯了，琳琳给爸爸端水拿药
( )小敏每天放学 后都要喂家里的小羊
( )小红每次去父母房间都要敲门
( )青青每天自己 上学，不让父母接送
( )珊珊在拖把上倒点醋，轻松去除了地上的油污
A．创意奖 B．自立奖 C．爱劳动奖 D．暖心奖 E.文明礼貌奖。
六、综合题
25．班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班级的奋斗目标。请你为自己的班级设计一个班徽。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．创造 分享
2．班级
3．合作 共同创造 分享
4．规则意识差 大家每天固定时间，大家集体学习《小学生守则》。
5．“小岗位轮换” 岗位
6．少先队员
7．B
8．A
9．C
10．C
11．B
12．B
13．A
14．B
15．A
16．√
17．√
18．×
19．√
20．×
21．×
22．√
23．（1）不足：
1.班级卫生较差，同学们不注意保持班级卫生。
2.部分同学不热心参于学校的活动。
3.班级文化建设不好。
（2）建议：
1.实行学生卫生量化管理制度。
2.多组织班级集体活动，提高同学们的集体意识。
3.集思广益，每位同学提出自己班级文化建设方案。
24． D C E B A
25．
答案第1页，共2页
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