四年级上册1.3《我们班他们班》习题（含答案）

第一单元 与班级共成长3.我们班他们班 习题
部编版道德与法治四年级上册
一、填空题
1．能够为其他班 ，就是对他们的认可和尊重。
2．班级与班级之间既有合作，也有 。 能给我们带来成长和收获。
3．每个班级都有自己的____________，都有值得____________和欣赏的地方。能够为他班喝彩，就是对他们的认可和____________。
4．班级与班级之间既有合作，也有竞争，班级间必须使用____________方式。
5．班级间的竞争必须使用正当方式。这话说起来____________，要真正做到，也不是那么____________。
6．正确对待班级间的竞争。班级与班级之间既有____________，也有竞争。竞争给我们带来____________和收获。
7．每个班级都是学校大家庭中的一员，在学校生活中，大家一起合作， 和分享美好的校园生活。
8．真正懂得为他人喝彩的人，会____________他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意____________的结果。
二、选择题
9．（ ）不能增进班级间的合作。
A．开展读书交流会
B．展示大家的新发明
C．我才不和2班一起活动呢
10．运动会上很多班级都在为自己班级加油，当别的班级和自己的班级正在竞争时，下列做法正确的是（ ）。
A．大声喊出贬低其他班级的口号
B．不关心别的班级比赛情况
C．为他人和自己班的精彩表现共同加油喝彩
11．下面的行为，你赞同的做法是（ ）。
A．其他班表演节目很精彩，我们给他们班热烈的鼓掌
B．运动会上，小明看见别的班同学跑在第一，故意喝倒彩，干扰比赛
C．这周我值周，偷偷给我们组打一百分
12．集体的力量是无穷的，如“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”“人心齐，泰山移”。这说明美好集体应该是（ ）。
A．善于合作的 B．充满友爱的 C．充满活力的
13．下列做法正确的是（ ）。
A．摄影比赛时，为了让班级取得好成绩，有的同学用家长的作品参赛
B．为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习
C．卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑
14．学校举行长跑比赛，我（ ）。
A．和同学起哄 B．只给和自己关系好的同学加油
C．为所有运动员加油
15．以下哪种方式不属于班级之间的正当竞争？（ ）
A．合唱比赛前，每一个班都在认真训练
B．制作贬低其他班级的宣传标语
C．为兄弟班的同学呐喊助威
16．为他人喝彩的人会（ ）。
A．学到别人的优点，不断进步
B．不会赢得大家的赞赏
C．虽然鼓掌，但心里不服气
三、判断题
17．运动会上，四（1）班的李军看到四（2）班的刘洋在200米跑步比赛中摔倒了，被四（1）班的同学超过了，李军赶紧喝倒彩，对着刘洋做鬼脸。( )
18．与比我们优秀的班级合作，与不如我们的班级竞争。( )
19．我们班只有优点没有不足。( )
20．学校要开展校运会，小明认为跟他没关系，他不参加。( )
21．学校里有许多班级，要想获得“先进”班级，就得千方百计地竞争，不能与他们合作。( )
22．小茹是四（4）班的学生，同时也是学校大队部的文明监督员。当检查到自己班级时，不按照规定扣分。( )
四、简答题
23．真正懂得为他人喝彩的人是怎样的？
五、辨析题
24．运动会就要开始了，下面是同学们的讨论。
小刚：我只为我们班喝彩。
小红：只要其他班表现出色，我也会给其他班喝彩。
小明：我们班上次运动会输给了2班，我不会给2班喝彩。
你支持谁的观点？为什么？
六、综合题
25．学校开展“最美教室”评比。为了让班级在评比中取得好成绩，四（3）班李雯同学偷偷在四（2）班、四（4）班走道上丢了几片垃圾。学校检查时，四（2）班、四（4）班因走道上有垃圾，被学校扣了分，四（3）班获得了“最美教室”的称号。
（1）你觉得李雯同学做的对吗？为什么？
（2）创建书香校园活动中，班级间可以怎样开展合作？（至少3点）
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．喝彩
2． 竞争 竞争
3． 特点 尊重 赞赏
4．正当
5． 容易 简单
6． 合作 成长
7．共同创造
8． 欣赏 胜败
9．C
10．C
11．A
12．A
13．B
14．C
15．B
16．A
17．×
18．×
19．×
20．×
21．×
22．×
23． 真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。
24．支持小红的观点。因为每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方，都值得我们去为他们喝彩。
25．（1）做的不对。班级间的竞争必须使用正当的方式。
（2）各班之间定期交换图书；各班之间进行读后感交流；班级间共同推选诵读比赛主持人、共同拟定活动主持词、共同布置会场等。
答案第1页，共2页
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