2023-2024学年安徽省六安市九年级（上）开学历史试卷（含解析）

2023-2024学年安徽省六安市九年级（上）开学历史试卷
一、单选题（本大题共15小题，共30.0分）
1. 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，下列属于西亚地区人们创造的古代文明成果是（　　）
A.释迦牟尼像 B.楔形文字 C.克里特岛的宫殿遗址 D.金字塔
A. A B. B C. C D. D
2. 霍华德在《全球通史》中指出，最早的城市在世界的七大地区都有出现，在大多数情况下，在非洲和亚洲，它们都位于大河岸边，这表明了水、灌溉和农业对城市发展的重要性。下列遗址中能够佐证这一结论的是（　　）
A. 摩亨佐 达罗遗址 B. 亚历山大城遗址 C. 雅典卫城遗址 D. 罗马城遗址
3. 19世纪后期，德国人施理曼根据一本古代文献，发掘出了特洛伊古城和迈锡尼遗址。这本古代文献最有可能是（　　）
A. 《汉谟拉比法典》 B. 《荷马史诗》 C. 《神曲》 D. 《哈姆雷特》
4. 张广智在《略说古希腊的城邦文明》一文中指出，城邦是由城市、国家和公民公社这三种互相关联的因素组成的，并具有自治性和自给自足的倾向。以上描述体现了古代希腊城邦的特点是（　　）
A. 等级森严 B. 对外开放 C. 小国寡民 D. 军事独裁
5. 公元前5世纪，伯里克利取消公民参政的财产资格限制，向全体公民开放所有公职，并通过抽签选任，这一措施（　　）
A. 建立了津贴制度 B. 废除了奴隶制度 C. 扩大了公民权利 D. 确立了贵族统治
6. 从“征服意大利半岛”“称霸地中海地区”“斯巴达克起义”“凯撒夺权”这些关键词中提炼出的学习主题是（　　）
A. 希腊文明的繁荣 B. 雅典的奴隶制民主政治
C. 罗马帝国的统治 D. 罗马共和国的统治
7. 在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”，这一现象表明，亚历山大远征客观上（　　）
A. 推动希腊民主制度的扩展 B. 导致希腊罗马文明的消亡
C. 加速亚非自然经济的解体 D. 促进了欧亚非文化的交流
8. 古希腊雕塑成果丰硕，图1与图2是其中的代表作品。这些艺术杰作体现了古希腊（　　）

A. 共和政体趋向完善 B. 崇尚人体的力与美
C. 男女政治权利基本相同 D. 思想统一促进城邦发展
9. 如图是小曾同学在学习了19世纪60年代开始的某次地主阶级自救运动后绘制的一幅漫画。该漫画（　　）
A. 反映了民族意识的空前觉醒
B. 讽刺了晚清官员的盲目排外
C. 肯定了戊戌变法的进步意义
D. 揭示了洋务运动的失败原因
10. 思想引领时代。以下学术著作中，所宣传的进步思想与其它著作不同的是（　　）
A. B.
C. D.
11. 美国记者哈里森 索尔兹伯里在《长征--前所未闻的故事》中写道：“一切都变了，这是分水岭。……这二十几个人在这里开会，是为了正式确定长征的领导和方向的彻底改变……”这次会议（　　）
A. 确立了党对军队的绝对领导 B. 确立了农村包围城市的革命道路
C. 中国共产党由幼稚走向成熟 D. 确定毛泽东思想为党的指导思想
12. 1947年，中国共产党颁布《中国土地法大纲》；1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》。两者的共同作用是（　　）
A. 加快了解放战争的进程 B. 巩固了新生的人民政权
C. 赢得了人民群众的支持 D. 实现了土地公有的目标
13. 下面是1978年和2007年我国各种经济成分在工业总产值中的比重图。该“示意图”说明我国（　　）
A. 统一大业取得了成就 B. 开展了政治制度建设
C. 进行了经济体制改革 D. 综合国力得到了发展
14. 新中国外交呈现明显的阶段性特征，图中建交增长最快阶段出现的原因不包括（　　）
A. 中日两国建交 B. 中国恢复在联合国合法席位
C. 中美关系改善 D. 中国正式加入亚太经合组织
15. 20世纪70年代，体现出中国科研人员传承创新、团结协作、艰苦奋斗、勇攀高峰的精神风貌，为人类生命健康事业作出突出贡献的是（）
A. 钱学森组织研制人造卫星 B. 袁隆平培育出籼型杂交水稻
C. 焦裕禄治理河南省兰考县 D. 屠呦呦领导团队发现青蒿素
二、辨析改错题（本大题共4小题，共8.0分）
16. 公元前509年罗马共和国建立，公民大会掌握国家统治的决策权。
判断： ______
改正： ______
17. 凯撒命人以古埃及人的太阳历为蓝本编制了公历。
判断：______；
改正：______。
18. 公元前27年，屋大维实行元首制，实际成为罗马第一个皇帝。
判断： ______
改正： ______
19. 苏格拉底是一位百科全书式的学者，创立了逻辑学等。
判断： ______
改正： ______
三、材料解析题（本大题共3小题，共32.0分）
20. 阅读材料，完成下列要求。
1901年，清政府被迫与列强签订条约，赔款白银4.5亿两，划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守等。从晚清到民国，中国政府一直是跪在地上办外交，受尽列强的欺凌。
1949年，新中国的建立实现了中国人民百年来反帝反封建、争取民族独立和解放的夙愿，建立起独立自主的新型外交。20世纪50年代，中国首倡和平共处五项原则——互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。
2012年以来，以习近平同志为核心的党中央准确把握世界格局变化和中国发展大势，深入推进外交理论和实践创新，推动构建人类命运共同体，进一步深化和拓展中国外交布局。
——据宫力主编《当代中国外交》等
(1) 结合所学知识，指出材料中“条约”的名称及性质。
(2) 根据材料，概括新中国建立后外交理论和实践创新的成果。谈谈20世纪以来中国外交历程给你的启示。
21. 法律条文有助于我们了解不同时期的社会。阅读材料，回答问题。
材料一法典规定：如果理发师不经奴隶主人的许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标志剃掉，理发师的手指就要被砍掉。法典有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定；法典规定：拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛等，必须受同样损害；但损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿一点钱财。
(1) 材料一出自哪部法律文件？从材料一中你可以得到什么信息？
材料二德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则是以法律。而第三次征服也许是其中最为和平，最为持久的征服。”
(2) 根据材料二并结合所学知识，举一例说明你对“罗马第三次征服世界”的理解。
22. 在世界古代史的长河中，文明是多样的，阅读材料，完成下列探究活动。
材料一
北非 古埃及是尼罗河的“赠礼”A ______ 是古埃及文明的象征，也反映了国王的无限权力。
南亚 印度河流域的文明是保守的，形成了严格的等级制度，史称B ______ 。同时和其他固定的文明一样，其主要是农业文明，农作物主要有小麦和大麦。
(1) 根据材料并结合所学知识、指出A、B两处的古代文明，概括亚非文明在政治、经济方面的共同特点。
材料二航海业的发展促进了希腊商业的发达，希腊人与外界的交往日趋频繁，逐步形成了古希腊人自由、开放、质朴的性格。特别是民主制度建立之后，自由更是希腊人所渴望和追求的。……但“雅典的民主政治是世界上最狭隘、也是最充实的民主政治。”
(2) 根据材料二，归纳希腊人追求“自由”的原因有哪些？根据材料和所学知识，谈谈你对“雅典的民主政治是世界上最狭隘、也是最充实的民主政治”这句话的理解。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】西亚的苏美尔人发明了楔形文字。故B符合题意；释迦牟尼像是南亚的古印度的文明成果，排除A；克里特岛的宫殿遗址是欧洲古希腊的文明成果，排除C；金字塔是非洲埃及的文明成果，排除D。
故选：B。
本题考查古老神秘的文字，掌握相关的基础知识。
本题考查古老神秘的文字，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道西亚的苏美尔人发明了楔形文字。
2.【答案】A
【解析】据“在大多数情况下，在非洲和亚洲，它们都位于大河岸边，这表明了水、灌溉和农业对城市发展的重要性”并结合所学知识可知，这孕育了大河文明。选项ABCD中，只有印度文明的摩亨佐 达罗遗址属于大河文明。选项A符合题意。
故选：A。
本题主要考查摩亨佐 达罗遗址的相关史实。重点掌握大河文明的相关史实。
本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记摩亨佐 达罗遗址的相关史实。
3.【答案】B
【解析】古希腊著名的英雄史诗《荷马史诗》包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分，描述了古代希腊人同小亚细亚的特洛伊人战争最后一年的故事，以及远征特洛伊的将领奥德修斯在特洛伊战争结束后历经艰险回乡的故事。这部不朽的作品再现了古希腊社会的图景，是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。据题干及所学知识可知，这本古代文献最有可能是《荷马史诗》，B项正确；《汉谟拉比法典》《神曲》《哈姆雷特》与“特洛伊古城和迈锡尼遗址”无关，排除ACD项。
故选：B。
本题主要考查《荷马史诗》的相关史实，“特洛伊古城和迈锡尼遗址”是解答本题的关键。
本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记《荷马史诗》的相关史实。
4.【答案】C
【解析】结合所学知识可知，雅典和斯巴达是古希腊诸多城邦中最有影响力的两个城邦。这些城邦都是面积狭小，人口较少。希腊城邦的突出特点是小国寡民，C项正确；等级森严、对外开放和军事独裁都不是古希腊城邦的特点，排除ABD项。
故选：C。
本题主要考查了古代希腊城邦的特点等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记古代希腊城邦的特点等知识。
5.【答案】C
【解析】公元前5世纪，伯里克利改革，使雅典民主政治最终确立并达到顶峰，被称为雅典民主政治的“黄金时代”。改革内容包括：各级官职向广大公民开放，扩大了公民权利，于是雅典全体男性公民基本上都获得了不受财产限制，通过抽签、选举和轮换而出任各级官职的权利和机会，C是正确的选项；材料有体现，伯里克利建立了津贴制度、废除了奴隶制度、确立了贵族统治，ABD不符合题意。
故选：C。
本题考查了雅典民主政治。注意掌握相关的基础知识。
本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是雅典民主政治，才能做出正确选择。
6.【答案】D
【解析】从“征服意大利半岛”、“称霸地中海地区”、“凯撒夺权”这些关键词中提炼出的学习主题是罗马共和国的统治。元前8世纪，在意大利半岛的台伯河畔，罗马城逐步建立起来，公元前509年，罗马建立奴隶制共和国。罗马共和国建立后，逐步征服了意大利半岛。公元前3世纪至前2世纪，为争夺地中海霸权，罗马共和国同地中海西部强国迦太基进行了三次布匿战争，最终击败迦太基，公元前2世纪后期，取得地中海霸权，成为强大的奴隶制国家。公元前49年，凯撒夺取政权，实行独裁统治，标志着罗马共和国名存实亡。
故选：D。
本题考查了罗马共和国。公元前8世纪，在意大利半岛的台伯河畔，罗马城逐步建立起来。
本题主要考查学生的综合归纳能力，需要全面分析题干相关内容，寻找共同之处，确定主题。
7.【答案】D
【解析】由材料“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”并结合所学可知，公元前334年，亚历山大帝国开始东征，历经10年征战，亚历山大建立了一个地跨欧亚非的空前庞大的帝国，东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来，故D正确；题干没有涉及希腊的民主制度，排除A；题干不能体现希腊罗马文明的消亡，排除B；题干和自然经济的解体无关，排除C。
故选：D。
本题考查亚历山大东征，掌握相关的基础知识。
本题考查亚历山大东征，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道亚历山大远征客观上促进了欧亚非文化的交流。
8.【答案】B
【解析】《掷铁饼者》取材于希腊的现实生活中的体育竞技活动，刻画的是一名强健的男子在掷铁饼过程中最具有表现力的瞬间，它是古希腊著名雕塑，它的作者是米隆。《米罗的阿佛洛狄特》被称为是《米罗的维纳斯》，是一座古希腊雕像，也是古希腊雕像中最出名的雕像之一。它被认为是描述希腊神话中爱与美的女神阿佛洛狄特（罗马人称为维纳斯）。它是一座大理石雕像。题干图1与图2是古希腊雕塑中的代表作品，这些艺术杰作体现了古希腊崇尚人体的力与美。
故选B。
本题主要考查《掷铁饼者》、《米罗的维纳斯》的相关史实。重点掌握古希腊崇尚人体的力与美的相关史实。
本题主要考查解读题干图片信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记《掷铁饼者》、《米罗的维纳斯》的相关史实。
9.【答案】D
【解析】根据题干可知，“19世纪60年代开始的某次地主阶级自救运动’指的是主张学习西方先进技术，富国强兵，维护清朝统治的洋务运动，漫画中将西方技术嫁接在清朝封建制度之上，寓意是洋务派只学习西方技术不改变腐朽落后的封建制度，注定了洋务运动终将失败，D项正确；
漫画寓意不是反映民族意识，而是讽刺揭露洋务运动的缺陷，排除A项；
洋务运动中主张学习西方先进技术，故盲目排外表述错误，排除B项；
戊戌变法的进步意义是在思想文化方面产生广泛而持久的影响，与漫画洋务运动的内容不符，排除C项。
故选：D。
本题主要考查了洋务运动相关知识，重点掌握洋务运动的根本目的以及洋务运动的失败原因等知识。
本题重点掌握洋务运动的根本目的以及洋务运动的失败原因等知识，注意基础知识的识记与理解。
10.【答案】A
【解析】严复翻译大量外国思想家的著作，以《天演论》影响最大，书中提出“物竞天择，适者生存”“世道必进，后胜于今”的进步观点，启发了知识界去探索西方先进的社会，也打击了封建顽固势力，激励着人们“自强保种”，救亡图存，反对外来侵略。20世纪初，国内革命情绪日趋高涨，资产阶级革命思想得到迅速传播。章炳麟、邹容和陈天华是宣传资产阶级革命的思想家。章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》、陈天华的《猛回头》和《警世钟》等是宣传民族民主革命的著作。选项A符合题意。
故选：A。
本题主要考查宣传的进步思想的相关史实。掌握相关基础知识。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解与识记宣传的进步思想的相关史实。
11.【答案】C
【解析】由材料“一切都变了，这是分水岭。……这二十几个人在这里开会，是为了正式确定长征的领导和方向的彻底改变……”可知，这次会议是遵义会议。遵义会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决自己的路线、方针政策的会议。在极端危险的时刻，挽救了党和红军。是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，标志着中国共产党从幼年达到成熟。
故选：C。
本题考查遵义会议的相关知识，关键信息是“是为了正式确定长征的领导和方向的彻底改变”。
注意对材料的解读，识记遵义会议的内容及意义。
12.【答案】C
【解析】1947年10月，中共中央公布了《中国土地法大纲》。《大纲》明确规定，废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度，按农村人口，不分男女老幼，统一平均分配土地。经过土地改革，解放区有1亿多农民获得了土地，极大地激发了广大农民革命和生产的积极性。1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革，近三亿无地少地的农民分到了七亿亩土地，农民真正得到了解放，赢得了人民群众的支持。土地改革的完成，大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。1947年，中国共产党颁布《中国土地法大纲》；1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》。两者的共同作用是赢得了人民群众的支持。C符合题意。
本题主要考查解放战争时期土地改革和新中国成立初土地改革。掌握解放战争时期土地改革和新中国成立初土地改革的作用。
本题注重考查学生识记和分析历史知识能力，注意掌握解放战争时期土地改革和新中国成立初土地改革以及意义。
13.【答案】C
【解析】根据图片看出，从1978年的单一的公有制经济到2007年的多种所有制经济共同发展，说明我国进行了经济体制改革，故C符合题意；题干材料没有体现统一大业取得了成就，排除A；题干材料没有体现开展了政治制度建设，排除B；题干材料反映出经济体制改革，看不出综合国力得到了发展，排除D。
故选：C。
本题考查国有企业改革。掌握相关的基础知识。
本题考查国有企业改革，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道图片说明我国进行经济体制改革。
14.【答案】D
【解析】新中国外交呈现明显的阶段性特征，仔细观察图片可知，图中建交增长最快阶段在20世纪70年代，出现的原因不包括中国正式加入亚太经合组织。ABC都发生于20世纪70年代。1991年我国作为主权国家加入亚太经合组织。
故选：D。
本题以题干信息为依托，考查经济全球化的知识点。注意掌握相关基础知识。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握经济全球化的相关知识。
15.【答案】D
【解析】据所学知识可知，20世纪70年代，屠呦呦领导团队发现青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法，为人类生命健康事业作出突出贡献，D项正确；钱学森组织研制人造卫星不属于人类健康方面的，排除A项；袁隆平培育出籼型杂交水稻有利于解决温饱问题，排除B项；焦裕禄治理河南省兰考县促进了兰考县的发展，排除C项。
故选：D。
本题主要考查屠呦呦领导团队发现青蒿素的相关史实。重点掌握屠呦呦在医学方面的贡献的相关史实。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记屠呦呦领导团队发现青蒿素的相关史实。
16.【答案】×,公民大会改为元老院
【解析】公元前509年，罗马建立了共和国。国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里。
故答案为：
判断：×；改正：公民大会改为元老院。
本题考查罗马共和国的兴衰，掌握相关的基础知识。
本题考查罗马共和国的兴衰，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道罗马共和国国家统治的决策权掌握在元老院手里。
17.【答案】×,把“公历”改为“儒略历”
【解析】罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。故题干表述错误，应把“公历”改为“儒略历”。
故答案为：
判断：×；改正：把“公历”改为“儒略历”。
本题主要考查儒略历的相关史实，重点掌握世界历史上历法的制定的相关史实。
本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记儒略历的相关史实。
18.【答案】√,√
【解析】根据所学知识可知，公元前27年，屋大维开始独揽罗马国家大权，实行元首制，成为实际上的皇帝，罗马共和国被罗马帝国所取代，罗马进入帝国时期。
故答案为：√。
本题考查罗马帝国建立的相关知识，掌握相关基础知识。
题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记屋大维建立罗马帝国的时间。
19.【答案】×,苏格拉底改为亚里士多德
【解析】亚里士多德是一位百科全书式的学者。他对许多学科都有贡献，他还创立了逻辑学等新的学科。
故答案为：
判断：×；改正：苏格拉底改为亚里士多德。
本题考查亚里士多德，掌握相关的基础知识。
本题考查亚里士多德，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道亚里士多德是一位百科全书式的学者，创立了逻辑学等。
20.【答案】【小题1】名称：《辛丑条约》。性质：不平等的条约。
【小题2】成果：建立独立自主新型外交；首倡和平共处五项原则；推动构建人类命运共同体；形成新时代中国特色外交布局。启示：综合国力是外交的基础；民族独立是独立自主外交的前提；积极倡导合作共赢的外交理念，积极构建人类命运共同体。（其他言之成理亦可）
【解析】本题以文字材料图片为背景依托，主要考查了《辛丑条约》的签订以及危害、新中国建立后外交理论和实践创新的成果、20世纪以来中国外交历程的启示等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记《辛丑条约》的签订以及危害、新中国建立后外交理论和实践创新的成果、20世纪以来中国外交历程的启示等知识。
21.【答案】【小题1】《汉谟拉比法典》。《汉谟拉比法典》严格保护奴隶主阶级的利益；古巴比伦商品经济比较活跃；古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民以及奴隶三个社会等级；拥有公民权的自由民地位高于无公民权的自由民。
【小题2】古罗马重视法制建设。罗马法的创制和发展，不仅维系了古罗马的统治，而且对后世影响深远，如《十二铜表法》不仅是古罗马的第一部成文法，也是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
【解析】本题考查《汉谟拉比法典》的相关内容，罗马法的相关内容，准确解读材料信息。
本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记《汉谟拉比法典》的相关内容，识记理解罗马法的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
22.【答案】【小题1】金字塔
【小题2】种姓制度
【解析】（1）结合所学可知，金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展和较高水平，是古埃及人智慧的结晶，所以A处填写“金字塔”。雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”，所以B处填写“种姓制度”。结合所学，可以概括出亚非文明在政治方面的共同特点是都以中央集权专制为核心。在经济方面的共同特点是以农耕经济为基础的文明，大多依赖自然环境。
（2）依据材料二中的“航海业的发展促进了希腊商业的发达，希腊人与外界的交往日趋频繁，逐步形成了古希腊人自由、开放、质朴的性格。特别是民主制度建立之后，自由更是希腊人所渴望和追求的”，可以归纳出希腊人追求“自由”的原因有航海业的发展促进了希腊商业的发达，希腊人与外界的交往日趋频繁；民主制度的建立。依据材料和所学知识，说“雅典的民主政治是世界上最狭隘的民主政治”，是因为雅典的民主政治是奴隶主阶级的民主政治，外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。说“雅典的民主政治是世界上最充实的民主政治”，是因为雅典公职人员几乎都是在从全体公民中抽签产生，代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会，公民大会是最高权力机构，主席台主席也经抽签产生，为了保证公民参政议政，还建立了津贴制度。
故答案为：
（1）A：金字塔。B：种姓制度。政治方面共同特：是都以中央集权专制为核心。经济方面共同特点：以农耕经济为基础的文明，大多依赖自然环境。
（2）原因：航海业的发展促进了希腊商业的发达，希腊人与外界的交往日趋频繁；民主制度的建立。理解：说“雅典的民主政治是世界上最狭隘的民主政治”，是因为雅典的民主政治是奴隶主阶级的民主政治，外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。说“雅典的民主政治是世界上最充实的民主政治”，是因为雅典公职人员几乎都是在从全体公民中抽签产生，代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会，公民大会是最高权力机构，主席台主席也经抽签产生，为了保证公民参政议政，还建立了津贴制度。
本题第一问考查了金字塔和埃及文明、古代大河文明与西方文明的差异，第二问考查了雅典民主政治，解题关键是结合史实、分析史料、归纳见解。
本题考查学生对于金字塔和埃及文明、古代大河文明与西方文明的差异、雅典民主政治的理解，侧重考查学生的史料解析能力和语言归纳能力。
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