中小学教育资源及组卷应用平台
苏教版五年级上册3.3小数的性质和大小比较
知识梳理
1、小数的性质。
小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
2、小数大小比较的方法。
先看整数部分,整数部分大的数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的数就大;十分位上的数相同,再比较百分位上的数,以此类推。
真题练习
一、选择题
1.下面的数中,所有的0都去掉,大小不变的是( )。
A.0.067 B.1.01 C.8.530 D.600.6
2.0.8和0.80,它们的( )。
A.大小相等,计数单位相同。 B.大小相等,计数单位不同。
C.大小不等,计数单位相同。 D.大小不等,计数单位不同。
3.把5.37改写成以千分之一为单位的数,应是( )。
A.5.30 B.5.370 C.5.3700 D.5.3070
4.四名同学参加50米跑测试的成绩(如下表),排名第三的同学是( )。
姓名 王玲 吴语桐 李小凯 张萌
成绩/秒 8.72 8.5□ 7.30 7.□1
A.王玲 B.吴语桐 C.李小凯 D.张萌
5.甲、乙、丙、丁三人参加100米赛跑的成绩:甲用了14.6秒,乙用了15.2秒,丙用了14.3秒,丁用了14.03秒。( )是第一名。
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
二、填空题
6.放学后,从学校去图书馆,淘气用了11.4分,笑笑用了8.88分,( )的速度快。
7.在3004、3.24、3.2400、0.34,最大的是( ),( )和( )相等。
8.根据小数的性质,0.500可以化简为( ),10改写成三位小数是( )。
9.不改变大小,把20.030改写成两位小数是( );把56改写成计数单位是0.001的数是( )。
10.写出三个大小相等的小数,( )=( )=( ).
三、其他计算
11.把下面各数改写成三位小数。
8= 0.2030= 5.47=
0.09= 63.1= 30.08000=
四、解答题
12.一个整数末尾添上一个0后,比原数大了81,这个整数是多少?把它改写成用千分之一作单位的小数是多少?
13.用写有3、5、0和小数点的四张卡片,按要求组成小数。(每个数字都要用到,并写出所有符合情况的小数)
(1)小于1的两位小数。
(2)大于50的一位小数。
(3)只读一个零的两位小数。
(4)一个零都不读的小数。
14.下面是5名同学50米跑成绩的统计表。(单位:秒)
姓名 张涵 王强 李文 王飞 赵琳
成绩 9.86 9.46 10.24 9.77 11.05
(1)比较表中5个数的大小,用“<”把它们连接起来。
(2)请把前三名同学的名字写在领奖台相应的位置上。
15.下面是五年级5位同学的体重:
姓名 李明 张强 王俊 吴昊 李军
体重 39.8千克 38千克80克 38.18千克 39千克500克 39.08千克
(1)五位同学进行比较,谁的体重最重?谁的体重最轻?
(2)把他们的体重按从轻到重的顺序排列起来。
参考答案
1.C
【解析】
【分析】
根据小数的性质进行判断:小数的末尾添上或去掉0,小数的大小不变。
【详解】
A.0.067去掉0之后是67,变大了;
B.1.01去掉0之后是1.1,变大了;
C.8.530去掉0之后是8.53,大小不变;
D.600.6去掉0之后是6.6,变小了。
答案:C。
【点评】
解决此题关键是理解只有在小数的末尾去掉或添上“0”,小数的大小才不变;而在小数点的后面去掉或添上“0”,小数的大小就无法确定。
2.B
【解析】
【分析】
根据小数的性质,小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小才不变,所以0.8=0.80;0.8的计数单位是0.1,0.80的计数单位是0.01,所以0.8和0.80的大小相等,计数单位不一样,也就是精确度不一样。
【详解】
由分析可知,
0.8和0.80的大小相等,计数单位不一样,也就是精确度不一样。
故选:B
【点评】
此题考查了小数的性质和计数单位。
3.B
【解析】
不改变5.37的大小,把它改写成以“千分之一”为单位的数,即改写成以0.001为单位的小数,根据小数的基本性质可知,在小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变,所以应在5.37后加上一个零,使其末位变为千分位,小数的大小不变,即改写后的数为5.370。
【详解】
由分析可知:把5.37改写成以千分之一为单位的数,应是5.370。
答案:B
【点评】
本题考查小数的性质及数位、计数单位的认识。
4.B
【解析】
【分析】
同样的路程,谁用的时间最短,谁的成绩最好;因此,比较四名同学所用的时间多少即可比较;小数大小的比较方法,先比较小数的整数部分,整数部分大的这个小数就大,如果整数部分相同,就比较十分位,十分位大的这个小数就大,如果十分位相同,就比较百分位,百分位大的这个小数就大,如果百分位相同,就比较千分位……;据此可解答。
【详解】
因为:无论7.□1的方框内填多少,李小凯和张萌的成绩总会排在前两名,并且8.72>8.5□,所以,排名第三的是一定是吴语桐。
答案:B
【点评】
本题考查了小数大小比较方法的灵活应用,用的时间越长,速度越慢。
5.D
【解析】
相同的路程,谁用的时间最少,谁就是第一名。比较4个小数的大小,哪个最小即是第一名。
比较小数大小,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;当整数部分相同时,看十分位,十分位上的数大的那个数就大;整数部分和十分位上的数都相同,就要看百分位,百分位上的数大的那个数就大;依次类推进行比较。
【详解】
14.03<14.3<14.6<15.2
丁用时最少,是第一名。
答案:D
【点评】
要注意:相同的路程,谁用的时间最少,谁就是第一名。
6.笑笑
【解析】
【分析】
要求谁的速度快,因为路程相同,所以比较11.4和8.88的大小即可;时间越少,则速度越快。
【详解】
11.4>8.88,笑笑用的时间少,则笑笑的速度快。
【点评】
解答此题的关键是明确路程相同,时间越少,则速度越快。
7.3004 3.24 3.2400
【解析】
【分析】
比较小数的大小:先看它们整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,就看十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大……;以及小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;据此解答。
【详解】
3004、3.24、3.24、0.34,最大的是3004,3.24和3.2400相等。
【点评】
本题考查小数比较大小,以及小数的性质。
8.0.5 10.000
【解析】
【分析】
根据小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变;据此解答。
【详解】
由分析可知;0.500可以化简为0.5,10改写成三位小数是10.000。
【点评】
掌握小数的性质是解答此题的关键。
9.20.03 56.000
【解析】
【分析】
根据小数的性质,把20.030末尾的0去掉,就变成两位小数,且小数的大小不变;把整数56改写成计数单位是0.001的数,就是在56的小数点后加三个0,即可变成计数单位是0.001的数。
【详解】
20.030=20.03
56=56.000
【点评】
掌握小数的性质以及对小数计数单位的认识是解答本题的关键。
10.4.5 4.50 4.500
11.8.000;0.203;5.470
0.090;63.100;30.080
【解析】
【分析】
根据小数的性质,在小数的末尾添上零或者去掉零,小数的大小不变,据此解答。
【详解】
8=8.000 0.2030=0.203 5.47=5.470
0.09=0.090 63.1=63.100 30.08000=30.080
12.这个整数是9,改写成千分之一作单位的小数是9.000.
13.(1)0.53、0.35;
(2)53.0、50.3;
(3)0.53、0.35、5.03、5.30、3.05、3.50;
(4)30.5、50.3
【解析】
【分析】
根据小数的读法以及小数的大小比较,结合题意和要求,直接解题即可。
【详解】
(1)小于1的两位小数:0.53、0.35;
(2)大于50的一位小数:53.0、50.3;
(3)只读一个零的两位小数:0.53、0.35、5.03、5.30、3.05、3.50;
(4)一个零都不读的小数:30.5、50.3。
【点评】
本题考查了小数的读法以及小数的大小比较,属于基础题,找符合题意的数时,应细心,做到不重不漏。
14.(1)9.46<9.77<9.86<10.24<11.05
(2)见详解
【解析】
【分析】
(1)小数比大小的方法:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上相同,百分位上的数大的那个数就大…;
(2)用时少的跑的快,据此解答。
【详解】
(1)9.46<9.77<9.86<10.24<11.05
(2)由(1)可知,第一名是王强、第二名是王飞、第三名是张涵。
【点评】
本题主要考查小数大小的比较方法,解题时注意路程一定时,用时少的跑的快。
15.(1)李明;张强
(2)38千克80克<38.18千克<39.08千克<39千克500克<39.8千克
【解析】
【分析】
先统一单位,把克换算为千克,再根据比较小数的大小的方法,把他们的体重按从轻到重的顺序排列起来;进而找出谁的体重最重,谁的体重最轻。
【详解】
(1)38千克80克=38.08千克
39千克500克=39.5千克
因为38.08千克<38.18千克<39.08千克<39.5千克<39.8千克,所以38千克80克<38.18千克<39.08千克<39千克500克<39.8千克。
答:李明的体重最重,张强的体重最轻。
(2)38千克80克<38.18千克<39.08千克<39千克500克<39.8千克。
【点评】
比较两个小数的大小:先比较小数的整数部分,整数部分大的数就大,如果整数部分相同就比较小数的小数部分,小数部分要从小数点后最高位比起。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)