(共67张PPT)
翁去八百载醉乡犹在
山行六七里亭影不孤
“仁者乐山,智者乐水。”中国古人历来有一种山水情怀。他们寄情山水,抒怀言志,山水亦因人而胜,因文而名。安徽滁州琅琊山的醉翁亭,便因宋代文学家欧阳修的千古美文《醉翁亭记》而闻名于世的,就让我们循着先生的记述,做一次醉翁亭之游,去感受山中的美景,去聆听先生的心音。
12 醉翁亭记
学
习
目
标
了解有关欧阳修的文学常识,掌握重点文言实词、虚词的用法。(重点)
把握文章叙事写景的顺序,体会作品语言艺术之妙。(难点)
体会作者游览山水的乐趣及其与民同乐的情怀。(重点)
欧阳修(1007—1072),字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士。吉州永丰(今属江西)人,北宋政治家、文学家,“唐宋八大家”之一。
他领导北宋诗文革新运动,散文创作成就
最大,也擅长诗词。他在史学方面也很有
成就,参与修撰《新唐书》,自撰《新五
代史》,文学作品有《欧阳文忠公集》传世。
作
者
简
介
背
景
链
接
宋仁宗庆历五年(1045年),范仲淹等人遭谗被罢去职务。欧阳修因上书为他们辩护,被贬到滁州做了两年知州。《醉翁亭记》就写于他到滁州上任后的第二年。滁州地处江淮间,交通不便,少有舟车往来,百姓安于农事,生活简朴安闲,民风淳朴。欧阳修正值盛年却遭贬谪,仕途失意,一时壮志难酬,内心抑郁,但他不悲戚嗟叹,而是以积极的心态做好地方官,为百姓办事。滁州风光秀丽,欧阳修便寄情山水,以诗酒自娱,自得其乐,并与民同乐,心境愉快闲适,把内心的抑郁掩藏在山水和诗酒之中。
◆古今异义
醉翁之意不在酒
字词清单
古义:意趣,情趣。 今义:语言文字等的意义。
野芳发而幽香
古义:花。 今义:芳香。
佳木秀而繁阴
古义:茂盛。 今义:清秀。
古义:季节。 今义:时间。
山间之四时也
古义:弦乐器/管乐器。
今义:蚕丝或像丝的物品/竹子。
非丝非竹
射者中,弈者胜
古义:文中指投壶,宴饮时的一种游戏。
今义:用推力或弹力送出箭、子弹、足球等。
古义:消散。 今义:打开。
若夫日出而林霏开
古义:倒下的样子。
今义:形容败兴的样子。
颓然乎其间者
游人去而禽鸟乐也
古义:离开。 今义:到,往。
◆一词多义
临
有亭翼然临于泉上者
临溪而渔
把酒临风
动词,居高面下
动词,到
动词,面对
谓
太守自谓也
太守谓谁
权谓吕蒙曰
予谓菊
动词,命名
动词,为、是
动词,认为
《岳阳楼记》
《爱莲说》
动词,告诉、对……说
《孙权劝学》
归
朝而往,暮而归
云归而岩穴暝
男有分,女有归
吾谁与归
动词,返回
动词,聚拢
秀
佳木秀而繁阴
望之蔚然而深秀者
形容词,茂盛
形容词,秀丽
动词,女子出嫁
《大道之行也》
动词,归到一处
《岳阳楼记》
发
野芳发而幽香
舜发于畎亩之中
征于色,发于声
动词,开放
动词,兴起,指被任用
动词,显露、流露
负
至于负者歌于途
负势竞上
动词,用背载物
介词,凭借
胜
射者中,弈者胜
予观夫巴陵胜状
动词,胜利
形容词,美好
《生于忧患,死于安乐》
《与朱元思书》
《岳阳楼记》
乐
山水之乐
游人去而禽鸟乐也
而不知太守之乐其乐也
名词,乐趣
形容词,快乐
形容词的意动用法,以……为乐
之
名之者谁
醉翁之意不在酒
而不知太守之乐其乐也
代词,它
助词,的
用在主谓之间,取消句子独立性,无实义
作
作亭者谁
属予作文以记之
其中往来种作
盗窃乱贼而不作
动词,建造
动词,创作、写作
动词,劳动
《大道之行也》
动词,兴起
《岳阳楼记》
《桃花源记》
名
名之者谁
有仙则名
动词,取名、命名
动词,出名、有名
《陋室铭》
颓
颓然乎其间者
夕日欲颓,沉鳞竞跃
动词,跌倒
动词,坠落
意
醉翁之意不在酒
目似瞑,意暇甚
名词,意趣、情趣
名词,神情、态度
《答谢中书书》
《狼》
山行六七里
有亭翼然临于泉上者
名之者谁
故自号曰醉翁也
杂然而前陈者
而不知太守之乐其乐也
◆词类活用
名词用作动词,取名、命名
名词作状语,沿着山路
名词作状语,像鸟张开翅膀
形容词的意动用法,以……为乐
名词用作动词,取别号
方位名词作状语,在面前
请同学们初读课文,并在课本上做好批注。了解作者都写了什么,思考这篇文章所表达的思想感情。
1.圈出不懂的词。
2.画出认为重要的句子。
3.标记出有疑问的地方,在旁边批注问题。
4.尝试翻译课文,概括各段段意。
自主学习
初读课文
环滁皆山也。其西南诸峰,林 壑 尤 美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山 行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,
有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
环绕
众多,各
山谷
格外
幽深秀丽
沿着山路
走
回环,曲折
像鸟张开翅膀
居高面下
自主探究
初读课文
1
环绕着滁州城的都是山。它西南方向的许多山峰,树林和山谷格外优美,一眼望去,树木茂盛又幽深秀丽的,是琅琊山啊。
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
沿着山路走六七里,渐渐地听到水声潺潺,从两座山峰中间倾泻出来的,是酿泉啊。山势回环,道路转弯,有一个亭子,(亭角翘起)像鸟张开翅膀一样,高踞在泉水之上的,是醉翁亭啊。
山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
取名,命名
命名
建造
就
取别号
意趣情趣
寄托
领会
在于
造亭的人是谁?是山里的和尚智仙。给它起名的是谁?是太守用自己的别号来命名。
作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。
太守和宾客来这里饮酒,喝了少许就醉了,而年龄又最大,所以给自己起了个别号叫“醉翁”。
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。
醉翁的情趣不在酒上,而在山光水色中啊。游赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏 开,云归而岩穴 暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳 发而幽香,佳木 秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
雾气
山谷
昏暗
早晨
美好的
花
四季
散开
开放
茂盛
穷尽
2
要说那太阳出来而林中的雾气散了,烟云聚拢而山谷洞穴就昏暗了,或暗或明,变化不一的,就是山间的早晨和傍晚。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野花开放,散发清幽的香气,好的树木枝叶繁茂,形成浓密的绿荫,天高气爽,霜露洁白,水位下降,石头裸露,这是山间的四季景色。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
早晨上山,傍晚返回,四季的景色不同,而乐趣也是无穷无尽的。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者 歌 于途,行者休于树,前者呼,后者应,
伛偻 提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌, 杂然而前陈者,太守宴也。
背东西的人
在
小孩
老人
捕鱼
清
菜蔬
错杂的样子
陈列
3
至于背着东西的人在路上唱歌,走路的人在树下休息,前面的呼喊,后面的应答,老老少少的行人,来来往往络绎不绝,这是滁州人在游玩啊。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
到溪边捕鱼,溪水深鱼儿肥,用酿泉的水造酒,泉水甜酒水清,山中的野味野菜,杂七杂八地摆放在面前的,这是太守的酒宴啊。
临溪而渔, 溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥 筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然 乎其间者,太守醉也。
尽兴地喝酒
投壶
苍老的容颜
酒杯
酒筹
下棋
倒下的样子
酒宴上的乐趣,不在于音乐,投壶的投中了,下棋的下赢了,酒杯和酒筹杂乱交错,起来坐下大声喧哗,这是众宾客在尽情地欢乐。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
脸色苍老,头发花白,醉醺醺地坐在众人中间,这是太守喝醉了。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
不久,随后
乐趣
跟随
遮盖
记述
回去
为,是
4
不久夕阳落山,人影散乱一地,是太守回去,宾客跟从啊。树林里枝叶茂密,禽鸟在高处低处鸣叫,游人离去禽鸟就欢乐起来。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟只知道山林的乐趣,却不知道游人的乐趣;游人只知道跟着太守游玩的乐趣,却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
喝醉了能够同大家一起快乐,酒醒了能够用文章记述这事的,是太守啊。太守是谁?就是庐陵人欧阳修啊。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
概括段意
初读课文
总写醉翁亭的秀丽风光和它的得名原由。
分别描写山间朝暮四时美景。
写三种人不同的乐。
写宴会散,尽兴而归。
第2段
第3段
第1段
第4段
品味第1段
1.第1段是怎样描写醉翁亭的?有什么好处?
按照空间顺序,移步换景,将“镜头”从“环滁皆山也”的全景移向局部。先写西南诸锋林壑之美,再写泉水潺潺,最后于“峰回路转”处推出主景
——醉翁亭。
分析讨论
精读课文
好处:这样写,层层推进,写山写水,写泉写路,文笔简练,形神兼备,给人以身临其境之感。
2.概述滁州地理特征,俯瞰全景的句子是哪一句?
环滁皆山也。
3.“太守自谓也”在文中的作用
是什么?
制造悬念,引出下文。
4.“醉翁”的由来是什么?请用原文回答。
饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。
5.文中把“醉”与“乐”联系起来的是哪一句?这句话在文中有什么作用?
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
作用:为文章奠定了感情基调,又暗示了文章主旨,且是全文展开的线索。
品味第2段
请结合具体语句,从句子运用方面,简要分
析第2段写景的特色。
分析讨论
精读课文
用对偶句写景,用散句收束,在整齐中寻求变化,抑扬顿挫,音韵谐美。如“日出而林霏开,云归而岩穴暝”两句,分别写朝暮之景,形成对偶。“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴”是同样的句式,却又同中有异,节奏由二三变成了三二,形成了错落之美。最后,作者用散句“朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也”作结。
品味第3段
1.第3段描绘了哪些画面?核心是什么?
滁人之游、太守宴饮之乐、众宾欢、太守醉
太守醉
2.太守宴饮之乐主要表现在哪些方面?
(1)食肥鱼,饮甘酒。
(2)就地取材,食野菜。
(3)太守宴乐投壶、下棋、觥筹交错。
示例1:太守因四时美景而醉,更因太平盛世、政治清明而醉。
示例2:太守因山水之景而醉,因滁人欢乐、宴会丰盛、宴中宾客尽兴而醉。
3.太守因何而醉?请用自己的话概括。
示例:夕阳的余晖映照着西山,出游归来的滁人们的影子洒落在山路上。太守欧阳修被人们簇拥着,一步步走下山来,他们游兴未尽,一直在兴致勃勃地交谈着,交谈着……
1.请发挥想象,用自己的语言描绘“夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也”所展现的画面。
品味第4段
2.“然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也”中的几个“乐”分别是什么?
禽鸟之“乐”,源于自然条件的优越;
人之“乐”,不仅源于自然条件的优越,还因为能纵情山水,同时享受人与人之间的交往之乐;
太守“乐其乐”,表明太守能超然物外,娱情山水,与民同乐。
3.如何理解“太守之乐其乐”?
作者在这里含蓄地抒发了自己复杂的感情,既包含寄情山水排遣郁闷的欢乐,也包含看到自己的政绩——政通人和后的欣慰。“乐其乐”是以游人的快乐为快乐,因此“太守之乐其乐”表达了作者“与民同乐”的政治理想。
4.“太守谓谁?庐陵欧阳修也。”一句照应上文的哪一句话?
名之者谁?太守自谓也。
1.作者是怎样用“乐”贯穿全文的?
文章第1段写“山行”“闻水声”,暗寓着“乐”字,接着写“山水之乐”,明白道出全文主线;第2段先写山中景色,后点出“乐亦无穷”;第3段写滁人游、太守宴、众宾欢、
课文整体探究
众宾欢、太守醉的场面,皆充满“乐”;结尾用“醉能同其乐”将“醉”与“乐”统一起来,点明全文主旨。“乐”使全文成为一个统一的整体,结构上浑然一体。
2.如何理解“醉”与“乐”的关系?
“醉”和“乐”是相互统一的。“醉”是表象,“乐”是实质,写“醉”正是为了写“乐”——与民同乐。
3.作者为何在结尾处才交代出太守就是自己?这样写有何好处?
这样既突出太守作为一方父母,与民同乐的形象,又步步设疑,吸引读者不断追寻,最后点出主人公,使其形象越发鲜明,同时也符合全文层层揭纱式的结构特点。
4.本文写景按照什么顺序写的?请举例说明。
(l)写亭的环境:从远到近。
(2)写山间之朝暮:从早到晚。
(3)写山间之四时:从春到冬。
(4)写宴饮场面:从外到内。
概括主题
这篇优美的山水游记通过描写醉翁亭的秀丽环境、自然风光和对游人之乐的叙述,勾勒出一幅太守与民同乐的图画,抒发了作者的政治理想和寄情山水以排遣抑郁的复杂感情。
课堂小结
层次清晰,脉络分明。
本文采用叙事说明的笔调,层次清晰,脉络分明。全文用了21个“也”字,每一个“也”字不仅帮助煞尾,还成了文意黑白的标志。这样文随意转,层层道出,织成一篇锦绣文章。再如,除了第1段外,每段开头都有领起的词语引起下文。从“若夫”到“至于”到“已而”,展开了从景物描写到游乐归来的一幅幅画卷。
写作特色
骈散结合,相映成趣。
这虽是一篇游记散文,却大量运用了骈句,增强了韵律美。像“临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌”这样的句子,完全是骈文的写法。作者驾驭自如,浑然天成,毫无雕琢的痕迹,给文章增添了华丽之美。
写作特色
醉翁亭记
亭之
所在
与民同乐
山水之乐:
出游之乐:
太守
之乐
主旨:醉能同其乐
位置:
亭名:
环滁
琅琊山
酿泉
醉翁亭
作亭者
命名者
命名之意
朝
暮
春
夏
秋
冬
滁人游
太守宴
众宾欢
太守醉
太守归
禽鸟乐
游人乐
太守乐
板书设计
诗讽酸秀才
宋代一纨绔子弟,虽无才思,却以“才子”自命,常在亲朋邻里中吟几句歪诗以显示自己的才学,人们私下里称他“酸秀才”。但因他家颇有些权势,大家表面上还是恭维他,夸赞他才思敏捷,下笔如神,可以同唐代的李白、杜甫,当时的欧阳修相提并论。经人一夸,酸秀才心花怒放,飘飘然地不知道自己的轻重,竟打定主意要去寻访欧阳修,同欧阳修比试比试。
拓
展
延
伸
扬名趁年轻,酸秀才整理行装便带着家僮上路了。路上,他看到一棵大枇杷树,两个大丫杈上枝繁叶茂,朵朵白花开放,煞是好看,便诗兴大发,吟出两句诗来:“路旁一古树,两个大丫杈。”无奈,下面两句憋了半天也憋不出来。这时,来了一位老者,他手指枇杷树续道:“未结黄金果,先开白玉花。”酸秀才一听,拍手叫好,认为是诗人幸会,便邀老者一同去访欧阳修。
说话间,来到了河边,枇杷树渐行渐远。河中有一群鹅,有的鹅潜水,有的鹅浮在水面,酸秀才一见,灵感忽现,又吟出二句:“一群大肥鹅,嘎嘎跳下河。”可灵感突然飞走,酸秀才抓耳挠腮接不下去。老者捋须笑道:“白翼分清水,红掌踏清波。”酸秀才这下高兴极了,认为老者有点才气,
两人同访欧阳修必成一段文坛佳话。于是,酸秀才大步流星从船头跨到船尾,向老者伸出友好的双手,一边走一边说:“诗人同乘舟,去访欧阳修。”“修已知道你,你却不知修(羞)。”老者接道。原来,无巧不成书,这老者竟是去寻访佳山胜水的大文豪欧阳修!