1.1.声音是什么 1.2、乐音的特性和1.3噪声及其控制 第二周周末习题课（有答案）2023-2024学年苏科版八年级物理上

2023-2024学年苏科版八年级物理上第二周周末(1.2--1.3）提优训练（盐城）
（时间：90分钟 满分：100分）
一．选择题(共24分)
1.图甲是一手工艺品,由竹筒(A、B两端开口,C处开一小口)和“活塞”组成。将活塞从B处塞入,在A处吹气并来回拉动“活塞”能发出悦耳的哨音,如图乙下列说法正确的是(　)
A.哨音在真空中也能传播 B.哨音是由筒内空气振动产生的
C.换用更大的力吹气改变了哨音的音调 D.吹气时来回拉动“活塞”改变了哨音的响度
第1题图 第2题图 第3题图 第4题图
2. 学习了声音的知识后,小芳自制了“水瓶琴”。她往八个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,敲击它们就可以发出不同的声音。关于“水瓶琴”,下列说法中错误的是(　　)
A.“水瓶琴”的“琴声”因为振动产生 B.敲击不同的瓶子,发出声音的音调不同
C.敲击同一个瓶子,用力越大响度越大 D.“琴声”通过水传播到小芳的耳朵
3.编钟是我国瑰宝,如图,敲M处发出的声音音调比敲N处的高,比敲P处的低,则(　　)
A.编钟发出的声音频率只与其质量有关 B.敲P处发出的声音频率高于敲N处的
C.敲P处时,钟的振幅一定比敲M处时大 D.敲N处时,发出的声音响度一定比敲M处时大
4.如图所示,取一可乐罐,在其底部开一个孔(直径为5 cm),去掉盖子,蒙上一张牛皮纸。在桌子上沿一直线每隔5 cm放置一支点燃的蜡烛。用手不断地敲击纸膜,会看到烛焰由右至左逐一被“吹斜”,此实验证明了声音在向前传播的过程中,减小的是(　　)
A.响度 B.音调 C.声速 D.频率
5.如图所示,分别是甲、乙、丙、丁四个物体发出的声音在示波器上显示的波形。下面关于四者发出声音的特性描述正确的是(　　)
A.甲、乙音调不同 B.乙、丙响度不同 C.丙、丁音色不同 D.都不相同
6．男低音歌唱家大声独唱，女高音歌唱家轻声为他伴唱，则两位歌唱家的声音特性分别对应的波形图组是图中的(纵坐标表示振幅，横坐标表示时间)(　　)
7、中考考场附近设有禁鸣喇叭的标志，下列四幅图中属于该标志的是(　　)
8.从图中的波形上看，下列波形图中是噪声的为（ ）
A. B. C. D.
9.如图所示,监测器在同一地点,测得被相同厚度、不同隔声材料包裹的同一声源发出的相同声音的特性如表。甲、乙材料相比(　　)
材料 声音强弱等级/dB 频率/Hz
甲 70 1 100
乙 110 1 100
A.乙材料隔声性能好 B.甲材料隔声性能好
C.两种材料隔声性能相同 D.无法比较两种材料的隔声性能
10.如图所示的情中，关于声现象的描述和分析，正确的是（ ）
A.弹奏吉他时，我们听到优美的琴声是来自琴弦的振动
B.在汽车的排气管上安装消声器是为了在传播过程中减弱噪声
C.停止对真空置抽气，让空气重新进入玻璃置中，听到的铃声会逐渐变小
D.改变直尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动直尺，声音的响度会发生变化
11．噪声已成为一大公害。下列图片信息反应在传播过程中减弱噪声的是（　　）
A．射击时戴耳罩 B．双层隔音玻璃C．禁止喧哗 D．噪声检测仪
第13题图 第15题图
12．如图所示，下列措施中不是为了减弱噪声的是（ ）
A．摩托车的消声器 B．隔音走廊 C．防止噪声耳罩 D．环境质量检测仪
二．填空题(共24分)
13．“抖音”App是一款社交类的软件，“抖音”的本质是将正常录制的音频和视频通过App软件以3倍的速度快速播放而达到“短”的目的，此时声波的频率也为正常声音的3倍，则“抖音”的____比正常声音的高，声波传播速度_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；老师上课时把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在____减弱噪声。
14.下列各项有关控制噪声的具体措施中，属于控制噪声声源的措施是________；属于阻挡噪声传播的措施是______；属于防止噪声进入人耳的措施的是_______
A、城市禁鸣喇叭。 B、纺织女工带上耳塞。 C、城市高架桥上安装隔音屏。
D、在马路和住宅间植树造林。 E、开作战机的飞行员带上头盔。
15．我们讲话时发出声音是由于声带 产生的。许多男同学在“变声期”往往感觉自己说话的声音“变粗了”，这种“变声”指的是声音的 （选填“响度”、“音调”或“音色”）发生了变化，与“变声期”之前相对比较，他们说话时声带振动 （选填“快”或“慢”）。
16．唐代诗人白居易的《琵琶行》中的诗句：“忽闻水上琵琶声”，琵琶的声音在水中传播的速度比空气 （选填“大”或“小”）；“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”，弹琴之前“转轴”是为了改变弦的松紧程度，从而改变弦发声的 ；“小弦切切如私语”是指声音的 （以上两空选填“音调”“响度”或“音色”）小。
17.如图为《小儿垂钓》配图，全文如下：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”“蓬头稚子”是根据___________辨别“路人”是陌生人，“遥招手”是在___________减弱噪声，“怕得鱼惊不应人”说明声音可以在___________中传播。
第17题图 第18题图 第19题图
18. 手碟是一种打击乐器,由瑞士人菲力·霍那和萨宾娜·谢雷于2000年所创,可以说是现如今最年轻的乐器,因其独特、纯净空灵的声音被越来越多的人喜爱。演奏时用手击打不同部位,可以改变声音的　　　　,用大小不同的力击打同一部位,可以改变声音的　　(前两空均选填“音调”“响度”或“音色”),手碟的声音很空灵,它　　　　(选填“一定”或“不一定”)是乐音。
19.某物理小组同学将8个完全相同的水瓶中灌入不同高度的水，在瓶口向内吹气，可以听到发出不同音调的声音，从左到右吹奏的音调逐渐___________。如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，从物理学角度看，图中属于噪声的波形图是_____图，响度相同的是___________图。
20．人们在不同场合使用手机时需要选择不同的音量，从声音的特征来看，改变音量是改变了声音的 ；当你接听电话时，一般能够知道对方是熟人还是陌生人，这是根据声音的 进行判断的。在课室自习时，如果你用手机跟别人讲话，从环境保护的角度来看，你的声音属于 声，所以，我们要尽量避免这时使用手机。
三、解答题（52分）
21．（4分）如图所示，在某课外活动中，小明从左至右用同样的力吹3个瓶子，发现发出的声音音调逐渐变高，请分别用直线画出图中另外两个瓶子中水位线的大致位置。

22．（4分）根据图中发声体的振动图像，写出相应的变化情况。
①_________,②__________,③_________,④____________.
23．（8分）如图所示，用钢尺做实验，探究影响声音高低、强弱的因素。
（1）钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听振动发出的声音；然后伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听振动发出的声音，两次振动幅度大致相同。钢尺伸出桌面的长度越短，振动越 ______ （选填“快”或“慢”），发出声音的音调越 _____ （选填“高”或“低”），说明音调的高低与 _______ 有关；
（2）钢尺紧按在桌面上，伸出桌面的长度保持不变，先拨动钢尺振动的幅度小一些，再让钢尺振动的幅度大一些。钢尺振动的幅度越小，发出声音的响度越 _____ （选填“大”或“小”），站在离钢尺越远的地方，听到的声音越 _______ （选填“强”或“弱”）；
（3）实验表明：影响声音高低的因素是声源振动的 _______ ，影响声音强弱的因素是声源振动的 _______ ，听到声音的强弱还与 _______ 有关。
第23题图 第24题图
24．（8分）口琴是用嘴吹或吸气，使金属簧片振动发声的多簧片乐器，是一种自由簧气鸣乐器，它有上下两排小方格孔，装有多组自由振动的簧片，气流强迫通过时，灵活的金属舌簧振动发声，来回移动，吹吸不同的孔时可以发出不同音调的声音。如图所示将口琴拆开后其内部的琴芯结构，在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片，A区的较薄、较短振动快，而C区的较长、较厚振动慢。
（1）在同一孔处用不同的力度吹，发生变化的是声音的 （选填“音调”“响度”或“音色”）；
（2）口琴的高音区为题图中的 区（选填字母），口琴的低音区为 区（选填字母）；
（3）演奏时，人能听出是口琴演奏的是依靠声音的 辨别的；
（4）小漫自己制作了一个哨子，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞。这哨声是由管内的
振动而产生的。吹哨时上下推拉活塞，音调最高的是如图乙中的 。
25、（8分）我们的日常生活和学习中需要消除和减弱噪声对我们的危害，下列措施中，属于消声的是 ，属于隔声的是 ，属于吸声的是 。
（1）学校、医院和图书馆附近不设农贸市场和噪声严重的工厂
（2）一些娱乐场所的舞厅、练歌房安装隔音板
（3）在市区禁止或在指定区域限放烟花爆竹
（4）大、中城市的主要道路和居民小区禁止汽车鸣笛和商贩叫卖
（5）市内环绕的高架路安装隔音板
（6）在学校及住宅小区的周围植树造林
（7）同学听到邻居家有吵闹声’影响学习，他除关上门窗外又放下窗帘
26.（10分）学习了有关声音的知识后，小明对材料的隔音性能产生了兴趣，于是他设计了如下实验
进行探究，请阅读并回答下列问题，实验步骤：
①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；
②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；
③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：
回答问题：
（1）小明设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越___________（填“大”或“小”）的原理；
（2）根据小明所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能___________（填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强；
（3）如果再给你一块海绵，你认为其隔声性能与报纸相比，___________隔声性能好一点；
（4）在噪声污染严重的环境里，是有效的降噪方法之一；在“隔音”就是为了改变声音的___________控制噪声的方法分类中，“隔音”是在___________减弱噪声；
（5）为降低电影院中噪声，请提出一条合理化的建议___________
27.（10分）阅读短文，回答问题：
以声消声
科学研究发现，音叉的叉股向外侧振动时，会压缩外侧邻近的空气，使这部分空气变密；当叉股向内侧振动时，这部分空气又变疏 随着音叉的不断振动，空气中的声波由近处向远处传播。当两列频率相近的声波相遇时，如果其中一列声波的“密部”与另一列声波的“疏部”恰好相遇，它们就会相互抵消，在这些位置几乎听不到声音。
根据这个原理，科学家开发出一种消声器，它对特定频率的声音具有较好的消声效果。图乙是这种消声器的结构原理图，一列声波，沿水平管道自左向右传播。当入射声波到达
A处时，分成两束声波，它们分别向上、向下沿着图中箭头所示的方向传播，通过不同的路径在B处再次相遇，恰好发生消声现象。
消声器能有效控制发动机的周期性排气噪声，经消声处理后，其排气噪声可以降低70％以上。
（1）图甲中，音叉叉股左右振动产生声音时，音叉两侧的空气______（左右/上下振动。)
（2）图甲中，音叉叉股振动时，在音叉的左边、右边都会传播声波，则声波______
A.向左和向右传播时，两边空气都是疏密相间的
B.向左和向右传播时，两边空气都是均匀的
C.向左传播时使空气变密，向右传播时使空气变疏
D.向左传播时使空气变疏，向右传播时使空气变密
（3）图丙中用疏密相间的竖线表示两列频率相同的声波，P、Q表示密部，M、N表示疏部，则两列声波相遇时，消声效果最明显的情况是______
A. .P与Q相遇 B. P与N相遇 C. M与N相遇 D. P与M相遇
（4）图乙中，A处声音的响度______B处声音的响度(大于/等于/小于)
（5）消声器的使用效果与噪声的频率和响度有关，图丁是某型号消声器在控制不同发动机的周期性排气噪声时的性能图像，以下情况中，消声达标的是______
A.响度为20dB，频率为100Hz B.响度为40dB，频率为200Hz
C.响度为70dB，频率为250Hz D.响度为90dB，频率为350Hz
教师样卷
一．选择题(共24分)
1.图甲是一手工艺品,由竹筒(A、B两端开口,C处开一小口)和“活塞”组成。将活塞从B处塞入,在A处吹气并来回拉动“活塞”能发出悦耳的哨音,如图乙下列说法正确的是(B　)
A.哨音在真空中也能传播 B.哨音是由筒内空气振动产生的
C.换用更大的力吹气改变了哨音的音调 D.吹气时来回拉动“活塞”改变了哨音的响度
第1题图 第2题图 第3题图 第4题图
2. 学习了声音的知识后,小芳自制了“水瓶琴”。她往八个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,敲击它们就可以发出不同的声音。关于“水瓶琴”,下列说法中错误的是(　D　)
A.“水瓶琴”的“琴声”因为振动产生 B.敲击不同的瓶子,发出声音的音调不同
C.敲击同一个瓶子,用力越大响度越大 D.“琴声”通过水传播到小芳的耳朵
3.编钟是我国瑰宝,如图,敲M处发出的声音音调比敲N处的高,比敲P处的低,则(　B　)
A.编钟发出的声音频率只与其质量有关 B.敲P处发出的声音频率高于敲N处的
C.敲P处时,钟的振幅一定比敲M处时大 D.敲N处时,发出的声音响度一定比敲M处时大
4.如图所示,取一可乐罐,在其底部开一个孔(直径为5 cm),去掉盖子,蒙上一张牛皮纸。在桌子上沿一直线每隔5 cm放置一支点燃的蜡烛。用手不断地敲击纸膜,会看到烛焰由右至左逐一被“吹斜”,此实验证明了声音在向前传播的过程中,减小的是(　A　)
A.响度 B.音调 C.声速 D.频率
5.如图所示,分别是甲、乙、丙、丁四个物体发出的声音在示波器上显示的波形。下面关于四者发出声音的特性描述正确的是(　C　)
A.甲、乙音调不同 B.乙、丙响度不同 C.丙、丁音色不同 D.都不相同
6．男低音歌唱家大声独唱，女高音歌唱家轻声为他伴唱，则两位歌唱家的声音特性分别对应的波形图组是图中的(纵坐标表示振幅，横坐标表示时间)(　C　)
7、中考考场附近设有禁鸣喇叭的标志，下列四幅图中属于该标志的是(　A　)
8.从图中的波形上看，下列波形图中是噪声的为（ C ）
A. B. C. D.
9.如图所示,监测器在同一地点,测得被相同厚度、不同隔声材料包裹的同一声源发出的相同声音的特性如表。甲、乙材料相比(　B　)
材料 声音强弱等级/dB 频率/Hz
甲 70 1 100
乙 110 1 100
A.乙材料隔声性能好 B.甲材料隔声性能好
C.两种材料隔声性能相同 D.无法比较两种材料的隔声性能
10.如图所示的情中，关于声现象的描述和分析，正确的是（ A ）
A.弹奏吉他时，我们听到优美的琴声是来自琴弦的振动
B.在汽车的排气管上安装消声器是为了在传播过程中减弱噪声
C.停止对真空置抽气，让空气重新进入玻璃置中，听到的铃声会逐渐变小
D.改变直尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动直尺，声音的响度会发生变化
11．噪声已成为一大公害。下列图片信息反应在传播过程中减弱噪声的是（　B　）
A．射击时戴耳罩 B．双层隔音玻璃C．禁止喧哗 D．噪声检测仪
第13题图 第15题图
12．如图所示，下列措施中不是为了减弱噪声的是（ D ）
A．摩托车的消声器 B．隔音走廊 C．防止噪声耳罩 D．环境质量检测仪
二．填空题(共24分)
13．“抖音”App是一款社交类的软件，“抖音”的本质是将正常录制的音频和视频通过App软件以3倍的速度快速播放而达到“短”的目的，此时声波的频率也为正常声音的3倍，则“抖音”的____比正常声音的高，声波传播速度_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；老师上课时把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在____减弱噪声。
【答案】音调 不变 声源处
14.下列各项有关控制噪声的具体措施中，属于控制噪声声源的措施是________；属于阻挡噪声传播的措施是______；属于防止噪声进入人耳的措施的是_______
A、城市禁鸣喇叭。 B、纺织女工带上耳塞。 C、城市高架桥上安装隔音屏。
D、在马路和住宅间植树造林。 E、开作战机的飞行员带上头盔。
【答案】A CD BE
15．我们讲话时发出声音是由于声带 产生的。许多男同学在“变声期”往往感觉自己说话的声音“变粗了”，这种“变声”指的是声音的 （选填“响度”、“音调”或“音色”）发生了变化，与“变声期”之前相对比较，他们说话时声带振动 （选填“快”或“慢”）。
【答案】振动 音调 慢
16．唐代诗人白居易的《琵琶行》中的诗句：“忽闻水上琵琶声”，琵琶的声音在水中传播的速度比空气 （选填“大”或“小”）；“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”，弹琴之前“转轴”是为了改变弦的松紧程度，从而改变弦发声的 ；“小弦切切如私语”是指声音的 （以上两空选填“音调”“响度”或“音色”）小。
【答案】 大 音调 响度
17.如图为《小儿垂钓》配图，全文如下：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”“蓬头稚子”是根据___________辨别“路人”是陌生人，“遥招手”是在___________减弱噪声，“怕得鱼惊不应人”说明声音可以在___________中传播。
【答案】音色；声源处；液体中
第17题图 第18题图 第19题图
18. 手碟是一种打击乐器,由瑞士人菲力·霍那和萨宾娜·谢雷于2000年所创,可以说是现如今最年轻的乐器,因其独特、纯净空灵的声音被越来越多的人喜爱。演奏时用手击打不同部位,可以改变声音的　　　　,用大小不同的力击打同一部位,可以改变声音的　　(前两空均选填“音调”“响度”或“音色”),手碟的声音很空灵,它　　　　(选填“一定”或“不一定”)是乐音。
【答案】音调　响度　不一定
19.某物理小组同学将8个完全相同的水瓶中灌入不同高度的水，在瓶口向内吹气，可以听到发出不同音调的声音，从左到右吹奏的音调逐渐___________。如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，从物理学角度看，图中属于噪声的波形图是_____图，响度相同的是___________图。
【答案】降低；丁；甲和乙
20．人们在不同场合使用手机时需要选择不同的音量，从声音的特征来看，改变音量是改变了声音的 ；当你接听电话时，一般能够知道对方是熟人还是陌生人，这是根据声音的 进行判断的。在课室自习时，如果你用手机跟别人讲话，从环境保护的角度来看，你的声音属于 声，所以，我们要尽量避免这时使用手机。
【答案】 响度 音色 噪
三、解答题（52分）
21．（4分）如图所示，在某课外活动中，小明从左至右用同样的力吹3个瓶子，发现发出的声音音调逐渐变高，请分别用直线画出图中另外两个瓶子中水位线的大致位置。
【答案】
22．（4分）根据图中发声体的振动图像，写出相应的变化情况。
①_________,②__________,③_________,④____________.
【答案】大 高 小 低
23．（8分）如图所示，用钢尺做实验，探究影响声音高低、强弱的因素。
（1）钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听振动发出的声音；然后伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听振动发出的声音，两次振动幅度大致相同。钢尺伸出桌面的长度越短，振动越 ______ （选填“快”或“慢”），发出声音的音调越 _____ （选填“高”或“低”），说明音调的高低与 _______ 有关；
（2）钢尺紧按在桌面上，伸出桌面的长度保持不变，先拨动钢尺振动的幅度小一些，再让钢尺振动的幅度大一些。钢尺振动的幅度越小，发出声音的响度越 _____ （选填“大”或“小”），站在离钢尺越远的地方，听到的声音越 _______ （选填“强”或“弱”）；
（3）实验表明：影响声音高低的因素是声源振动的 _______ ，影响声音强弱的因素是声源振动的 _______ ，听到声音的强弱还与 _______ 有关。
【答案】（1）快 高 振动的快慢 （2）小 弱 （3）快慢 幅度 听者离声源的距离或听者自身耳朵的灵敏度
第23题图 第24题图
24．（8分）口琴是用嘴吹或吸气，使金属簧片振动发声的多簧片乐器，是一种自由簧气鸣乐器，它有上下两排小方格孔，装有多组自由振动的簧片，气流强迫通过时，灵活的金属舌簧振动发声，来回移动，吹吸不同的孔时可以发出不同音调的声音。如图所示将口琴拆开后其内部的琴芯结构，在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片，A区的较薄、较短振动快，而C区的较长、较厚振动慢。
（1）在同一孔处用不同的力度吹，发生变化的是声音的 （选填“音调”“响度”或“音色”）；
（2）口琴的高音区为题图中的 区（选填字母），口琴的低音区为 区（选填字母）；
（3）演奏时，人能听出是口琴演奏的是依靠声音的 辨别的；
（4）小漫自己制作了一个哨子，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞。这哨声是由管内的
振动而产生的。吹哨时上下推拉活塞，音调最高的是如图乙中的 。
【答案】（1）响度 （2） A C （3）音色 （4）空气或空气柱 A
25、（8分）我们的日常生活和学习中需要消除和减弱噪声对我们的危害，下列措施中，属于消声的是 ，属于隔声的是 ，属于吸声的是 。
（1）学校、医院和图书馆附近不设农贸市场和噪声严重的工厂
（2）一些娱乐场所的舞厅、练歌房安装隔音板
（3）在市区禁止或在指定区域限放烟花爆竹
（4）大、中城市的主要道路和居民小区禁止汽车鸣笛和商贩叫卖
（5）市内环绕的高架路安装隔音板
（6）在学校及住宅小区的周围植树造林
（7）同学听到邻居家有吵闹声’影响学习，他除关上门窗外又放下窗帘
【答案】（1）（3）（4）； （2）（5）（7） ； （6）
26.（10分）学习了有关声音的知识后，小明对材料的隔音性能产生了兴趣，于是他设计了如下实验
进行探究，请阅读并回答下列问题，实验步骤：
①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；
②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；
③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：
回答问题：
（1）小明设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越___________（填“大”或“小”）的原理；
（2）根据小明所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能___________（填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强；
（3）如果再给你一块海绵，你认为其隔声性能与报纸相比，___________隔声性能好一点；
（4）在噪声污染严重的环境里，是有效的降噪方法之一；在“隔音”就是为了改变声音的___________控制噪声的方法分类中，“隔音”是在___________减弱噪声；
（5）为降低电影院中噪声，请提出一条合理化的建议___________
【答案】.小；好；海绵；响度；传播过程中；说话要轻声细语
27.（10分）阅读短文，回答问题：
以声消声
科学研究发现，音叉的叉股向外侧振动时，会压缩外侧邻近的空气，使这部分空气变密；当叉股向内侧振动时，这部分空气又变疏 随着音叉的不断振动，空气中的声波由近处向远处传播。当两列频率相近的声波相遇时，如果其中一列声波的“密部”与另一列声波的“疏部”恰好相遇，它们就会相互抵消，在这些位置几乎听不到声音。
根据这个原理，科学家开发出一种消声器，它对特定频率的声音具有较好的消声效果。图乙是这种消声器的结构原理图，一列声波，沿水平管道自左向右传播。当入射声波到达
A处时，分成两束声波，它们分别向上、向下沿着图中箭头所示的方向传播，通过不同的路径在B处再次相遇，恰好发生消声现象。
消声器能有效控制发动机的周期性排气噪声，经消声处理后，其排气噪声可以降低70％以上。
（1）图甲中，音叉叉股左右振动产生声音时，音叉两侧的空气______（左右/上下振动。)
（2）图甲中，音叉叉股振动时，在音叉的左边、右边都会传播声波，则声波______
A.向左和向右传播时，两边空气都是疏密相间的
B.向左和向右传播时，两边空气都是均匀的
C.向左传播时使空气变密，向右传播时使空气变疏
D.向左传播时使空气变疏，向右传播时使空气变密
（3）图丙中用疏密相间的竖线表示两列频率相同的声波，P、Q表示密部，M、N表示疏部，则两列声波相遇时，消声效果最明显的情况是______
A. .P与Q相遇 B. P与N相遇 C. M与N相遇 D. P与M相遇
（4）图乙中，A处声音的响度______B处声音的响度(大于/等于/小于)
（5）消声器的使用效果与噪声的频率和响度有关，图丁是某型号消声器在控制不同发动机的周期性排气噪声时的性能图像，以下情况中，消声达标的是______
A.响度为20dB，频率为100Hz B.响度为40dB，频率为200Hz
C.响度为70dB，频率为250Hz D.响度为90dB，频率为350Hz
【答案】（1）左右 （2）A （3）B （4）大于 （5）C