1.1物态变化 温度课堂检测（无答案）2023－2024学年八年级物理北师大版上册

1.1物态变化温度随堂练习
一、选择题
1．的冰与的水相比较（ ）
A．的冰的温度低
B．的水的温度低
C．的冰和的水温度相同
D．二者状态不同，无法比较温度的高低
2．高温红色预警信号是气象部门通过气象监测在高温到来之前做出的预警信号，如图所示高温红色预警，它表示一天内的温度达到（　　）
A．35℃以上 B．37℃以上 C．40℃以上 D．42℃以上
3．关于温度计的使用，下图中正确的是（　　）
A． B．
C． D．
4．关于常用温度计，下列说法错误的是（　　）
A．测量前，先观察温度计的量程和最小分度值
B．温度计不能用来测量超过它量程的温度
C．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触
D．要将温度计从液体中拿出来后再读数，使读数更精确
5.如图所示是使用温度计测量水的温度的示意图,其中操作正确的是 (　　)
6．一桶热水，温度大约为80℃，应选下列哪种温度计测量这桶水的温度
A．测量范围为0℃﹣80℃ B．测量范围为﹣20℃﹣100℃
C．测量范围为35℃﹣42℃ D．前几种温度计都可以使用
7．小明自制了一支如图所示的温度计，想更准确的测量温度，他采取了以下改进措施，方法不当的是(　　)
A．玻璃瓶的容积做得较大
B．玻璃瓶的外壁做得较薄
C．玻璃管做得更长
D．玻璃管的内径做得更细
8．下面关于温度计和体温计说法中，正确的是(　　)
A．体温计使用前，可以把体温计放在沸水中消毒
B．使用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度
C．用没有甩过的体温计测量某同学的体温，体温计显示的示数为37.1oC，则该同学的体温一定不高于37.1oC
D．用常用的温度计测液体温度，读数时，温度计的玻璃泡可以离开被测液体
二、填空题
1．温度是表示物体_______的物理量。摄氏温标规定，在标准大气压下___温度为100℃，人体正常体温为____℃。
2. 有三支温度计，甲温度计的测量范围是35℃～42℃，乙温度计的测量范围是-30℃～50℃，丙温度计的测量范围是-20℃～105℃，由此可知______温度计是家庭用的寒暑表，________温度计是实验室用的温度计，______温度计是体温计。
3. 常用的液体体温计的量程是 ，分度值是 ，它有一个特殊的结构 ，所以可以离开
4. 实验室用温度计的原理是液体的 　 　，摄氏温度的规定是把一标准大气压下，_________的温度规定为0℃。
5．下列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤的标号按正确的操作顺序进行排序：_______________．
A．选取适当的温度计
B．估计被测物体的温度
C．使温度计和被测物体接触几分钟
D．观察温度计的读数
E．取出温度计
F．让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触
三、解答题
1．两支温度计玻璃泡中所装的酒精一样多，但玻璃管内径粗细不同，经检测，温度计都合格．现将这两支温度计的玻璃泡同时插入同一杯热水中，
（1）两支温度计的示数是否相同？
（2）两支温度计的酒精升得是否一样高？若不一样高，哪支升得较高？
2．在“使用温度计测量液体的温度”的活动课中，有以下三个场景：
场景一：A组的其中一个同学随便选取了一支温度计，在测量过程中同组的另一同学发现温度计的液柱上升得很快，差不多上升到玻璃管顶。于是大喊：“快把温度计取出来，不然……。”但测量的同学还来不及把温度计从液体中取出来，温度计却已经“砰”的一声胀破了。
场景二：B组的其中一个同学将温度计的玻璃泡碰到容器底和容器壁。同组的同学告诉他：“要小心点，不然会损坏温度计的。”话音刚落，温度计的玻璃泡就损坏了。
场景三：C组同学在读温度计的示数时，有的仰视来读，有的俯视来读，还有的将温度计从液体中取出来读数，结果他们测出的温度值都不相同。他们感到奇怪：同一杯水，温度为什么会不一样了。
请你结合自己在课堂上做这个实验的体验，分析总结一下，应如何正确使用温度计。