岳麓版必修三第二单元第7课汉字与书法(共20张PPT)

文档属性

名称 岳麓版必修三第二单元第7课汉字与书法(共20张PPT)
格式 zip
文件大小 6.0MB
资源类型 教案
版本资源 岳麓版
科目 历史
更新时间 2014-12-30 10:03:28

图片预览

文档简介

课件20张PPT。第二单元中国古代艺术长廊本单元有两大线索:
一、艺术(包括书法、绘画、戏剧)
二、文学(包括诗歌、小说) 要理解一个重要观点:
文学艺术作品是特定时代特征(政治、经济)的反映,不同的艺术作品往往反映出不同的时代文化特征,他们从不同的侧面反映了创作者的心声、社会的喜好、历史的脉动和时代的风貌。课标要求:
概述汉字、绘画起源、演变过程,了解中国书画的基本特征和发展脉络甲骨文“书 圣”王羲之 中国印第7课 汉字与书法第7课 汉字与书法一.从汉字起源与发展(一)起源:神话传说结绳记事仓颉造字思考:怎样理解鲁迅先生的这段话?劳动创造 1.(2009·上海历史·2)将下图陶尊上的刻画符号与楔形文字 、甲骨文 、圣书字 和腓尼基字母文字 相比照可推断该陶尊最有可能出土于
A.两河流域 B.中国 C.地中海东岸 D.埃及考考你2.请指出其历史意义大汶口文化 陶器上的符号图画文字 “斧”或“锛”刻画符号与后来的成熟文字有一定的渊源关系。第7课 汉字与书法一.从汉字起源与发展(一)起源:神话传说(二)发展历程:①④③②(1)请分别指出上述图片中的文字并按其出现的先后进行排序。隶 书甲骨文小 篆楷 书 (2)请指出汉字演变的趋势繁简这种字体多是铸在青铜器上,又称为铭文或钟鼎文。西周晚期,一位史官对汉字进行系统整理,形成了对金文的标准字体:籀文。金文大篆历史长廊第7课 汉字与书法一.从汉字起源与发展(一)起源:神话传说(二)发展历程:历程:汉字字体经过了甲骨文→金文→小篆→隶书→ 草书→楷书→行书的演变;“汉字七体” ①具体(图画象形)→抽象(符号表意)
②复杂→简单
③不规则→规则、稳定
④实用→实用兼审美趋势:演变的总趋势是由繁到简。阅读材料,回答下列问题。
据《礼记?王制》记述,春秋时期“中国(中原华夏)、戎夷,五方之民,皆有其性也,不可推移(改变)。……言语不通,嗜欲不同”。而至东汉初年,据《续汉书?祭祀志》记载。光武帝称其时已“车同轨、书同文、人同伦”。上述材料反映出汉字演变的什么趋势? 简述此趋势出现的原因和意义?★意义:结束了汉字使用的混乱状态;有利于文化的传播和交流;对统一的多民族国家的形成和发展产生了深远的影响 。知识运用光辉灿烂的中华文明,以华夏文化为基础,融汇各民族文化,不断丰富发展,生生不息。统一紊乱★原因:为了适应国家统一的需要“汉字七体”的特征 甲骨文小篆隶书草书楷书行书二.书艺历程1.书法艺术的产生——魏晋南北朝时期why?(1)士人群体形成竹林七贤2)笔墨纸张改进文房四宝弃经典而尚老庄越名教而任自然第7课 汉字与书法二.书艺历程1.书法艺术的产生——魏晋南北朝时期why?(1)士人群体形成2)笔墨纸张改进 (2010·淮北高三一模)商业的发展与人们的文化生活密不可分。下列文化现象与商业发展关系不密切的是
A.小说的出现和繁荣
B.魏晋书法的形成和发展
C.宋朝风俗画的发展
D.黄宗羲等人提出“工商皆民生之本”即时练why?市民第7课 汉字与书法二.书艺历程2.书法艺术的发展历程 “晋人尚韵,唐人尚法,宋人尚意,元、明尚态”是对中国书法的精辟总结。历史长廊第7课 汉字与书法王羲之玄虚灵动;飘若浮云,矫若惊龙国家统一,经济繁荣,科举制完善,思想开放对社会危机的反思,士人群体的形成,笔墨纸张等文具的改进 张/怀颜/柳狂放不羁注重法度城市经济发展;市民阶层兴起;宋代重文,理学兴起苏黄米蔡追求个性,倡导有意无法商品经济发展; 思想控制严密祝/文强调个性化创造,
更趋平民化世俗化“天下第一行书”《兰亭序》书圣《快雪时晴帖》 《丧乱帖》 书艺欣赏晋人尚韵神韵“张旭三杯草圣传,脱帽露顶王公前, 挥毫落纸如云烟”
——杜甫 释文: 忽肚痛不可堪/不知是冷热所致/欲服大黄汤/冷热俱有益“草圣”张旭?《古诗四帖》《肚痛帖 》书艺欣赏 怀素,自幼出家为僧,采蕉叶练字,秃笔成冢。好饮酒,时人谓之“醉僧”。是继张旭之后的又一大草书家,有“颠张醉素”之称。怀素《自叙帖》书艺欣赏《玄秘塔碑》《九成宫醴泉铭》《多宝塔碑》“颜筋柳骨”穆宗尝问 公权笔何 尽善,对曰:“用笔 在心,心正则笔正。”唐人尚法法度蔡 襄 米 芾宋人尚意意境有意无法祝

山元明尚态 2.(2011·北京海淀高三期中练习)“张颠没(殁)在二十年,谓言草圣无人传。零陵沙门继其后,斯书大字大如斗。”诗中“零陵沙门”指的是
A.王羲之 B.颜真卿
C.张旭 D.怀素 1.(2010·清远高三调研)小黄是书法爱好者,他对书法进行了一些研究,下列研究结论有误的是
A. 唐代书法注重法度和规范
B. 隋唐书法艺术在风格上呈现多样化
C. 魏晋南北朝时期书法理论日趋成熟
D. 宋代书法追求个性,倡导有意无法即时练三、篆刻艺术的发展1、秦汉:一个标志性的时期
特点:秦印——
汉印——
2、明中叶以后:成为独立艺术
淫读古文 
日闻异言 灵石山长 疁城一日长 探究:中国古代的印章与古代一项科技发明的关系?第7课 汉字与书法