人教版数学三年级上册第3单元《测量》达标巩固测试卷B卷（含解析）
文档属性
| 名称 | 人教版数学三年级上册第3单元《测量》达标巩固测试卷B卷（含解析） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 295.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-09-15 00:00:00 | ||
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文档简介
人教版数学三年级上册第3单元《测量》达标巩固测试卷B卷（含解析）
时间:70分钟总分:100分+20分
一、填一填。（每空1分，共16分）
1.在括号里填上合适的单位。
2.算一算，填一填。
500米+800米＝（ ）千米（ ）米
90毫米+80毫米＝（ ）分米（ ）厘米
1600千克+400千克＝（ ）吨
3厘米-6毫米＝（ ）厘米（ ）毫米
（ ）千米+3000米＝7千米
（ ）吨-8000千克＝4000千克
3.从厘米尺的刻度“4”开始，画到刻度“9”，画了（ ）厘米。
二、判一判。（每题1分，共5分）
1.因为2000＞2，所以2000千克＞2吨。
2.珠穆朗玛峰海拔约8849米。
3.汽车每秒钟行驶75千米。
4.一枚5角的硬币的厚度约是2厘米。
5.1吨棉花和1000千克铁同样重。
三、选一选。（每题1分，共6分）
1.一张银行卡的厚度大约是1（ ）。
A.分米 B.厘米 C.毫米
2.一本《现代汉语词典》厚约5（ ）。
A.厘米 B.毫米 C.分米
3.下面的长度中，与20米相等的是（ ）。
A.200厘米 B.200分米 C.2千米
4.一本书大约重150（ ）。
A.克 B.千克 C.吨
5.比较下列质量，最重的是（ ）。
A.3吨300千克 B.2900千克
C.3330千克
6.1千克和1千米相比较，（ ）。
A.同样大 B.1千米大 C.无法比较
四、在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。（共8分）
2米5厘米〇25分米 15厘米〇2分米
4分米〇3厘米5毫米 6040千克〇6吨4千克
7吨+2吨〇9000千克 8厘米+12厘米〇20米
53分米+37分米〇9米 140分米-40分米〇10米
五、画一画。（每题4分，共8分）
1.画一条3厘米5毫米长的线段。
2.画一条比1分米短30毫米的线段。
六、排一排。（每题4分，共8分）
1.5000克5吨500千克50千克（按从重到轻的顺序排列）
2.1米20分米3米300毫米240毫米240厘米（按从短到长的顺序排列）
七、解决问题。（每题5分，共25分）
1.一支铅笔原来长8厘米5毫米，用去了9毫米。现在这支铅笔有多长？
2.明明做手工时，将一条2分米长的彩带对折两次，再用剪刀沿折痕剪开，每一小段彩带长多少厘米？
3.李明家与学校相距1千米，李明骑自行车每分钟行200米，他从家出发到学校，4分钟有没有到？如果没有到，那么李明离学校还有多远？
4.将4根7分米长的竹竿连起来，每两根的重叠部分长10厘米，连好后的竹竿一共长多少分米？
5.小红、小刚和小兰三个小朋友的体重一共是97千克，小红和小刚的体重一共重是65千克，小兰和小刚的体重一共是67千克。小刚的体重是多少千克？
八、思考与创新。（每题6分，共24分）
1.五只小动物要过河，怎样乘船最合适？（要求次数最少）
2.同学们去游乐场玩蹦蹦床，每个蹦蹦床最多能承受100千克，最多哪几个同学可以一起玩蹦蹦床？
小可 小乐 小文 小轩
34千克 41千克 30千克 35千克
3.小丽家与小明家相距多少米？
4.仓库有17吨西红柿要运走，有两种货车可供选择。请你设计多种运输方案，并算出各需多少运费。（每次每辆车都装满）
附加题（每题5分，共10分）
1.1只火鸡重3千克，1条狗的质量相当于6只火鸡的质量，9只兔子的质量相当于1条狗的质量。1只兔子有多重？
2.小聪用一根绳子来测量一口井的深度，他把绳子的一端放入井底，井口外的绳子长9米。他把这根绳子对折后，将一端放入井底，这时在井口外的绳子长3米，求这口井的深度及绳子的长度。
奥数题（共10分）
高老师去水果店买苹果。他身上的钱可以买5千克苹果和4千克香蕉，或8千克苹果和3千克香蕉。高老师身上的钱可以买几千克苹果？
参考答案
一、
克；吨；米；毫米；千克；米。
解析：根据生活实际和数字大小填写单位即可。
2.1；300；1；7；2；2；4；4；12。
解析：本题考查质量、长度单位的换算及加减法运算。单位统一的直接计算，单位不统一的先换算再计算大小。
3.5 解析：9-4＝5（厘米）
二、
1.× 解析：1吨＝1000千克，2吨＝2000千克。
2.√ 解析：根据知识积累判断即可。
3.× 解析：联系生活实际判断即可。
4.× 解析：一枚5角的硬币的厚度约是2毫米。
5.√ 解析：本题考查质量单位的换算。1吨＝ 1000千克，都是1吨，所以同样重。三、
1.C 解析：根据生活经验判断即可。
2.A 解析：根据生活经验判断即可。
3.B 解析：20米＝200分米＝2000厘米
4.A 解析：根据生活经验判断即可。
5.C 解析：先统一单位，再比较大小。
6.C 解析：本题考查长度单位和质量单位。千克是质量单位，千米是长度单位，无法比较大小。
四、＜ ＜ ＞ ＞ ＝ ＜ ＝ ＝
解析：本题考查质量、长度单位的换算及运算。先统一单位，再比较大小。
五、
1.
解析：用刻度尺直接画出线段即可。
2.
解析：1分米＝10厘米;30毫米＝3厘米，10- 3＝7（厘米），所以画一条7厘米的线段。
六、
1.5吨＞500千克＞50千克＞5000克
解析：先统一单位，再比较大小。
2.240毫米＜300毫米＜1米＜20分米＜240厘米＜3米
解析：在多个单位比较大小时，先统一单位，再比较大小。
七、
1.8厘米5毫米＝85毫米 85-9＝76（毫米）
解析：先统一单位，再计算。
2.2分米＝20厘米 2+2=4（段） 20÷4＝5（厘米）
解析：一张纸对折两次之后分成4段。
3.200+200+200+200＝800（米） 1千米＝1000米 1000-800＝200（米）
没有到，离学校还有200米。
解析：4分钟李明行驶200+200+200+200＝ 800（米），1千米＝1000米，因为800＜1000，所以4分钟没有到。离学校还有1000-800＝200（米）。
4.10厘米＝1分米4×7＝28（分米） 28-1×3＝25（分米）
解析：连好的竹竿有三个重叠部分。
5.小兰:97-65＝32（千克） 小刚:67-32＝35（千克）
解析：当三人总体重减去两人总体重后，剩下的就是另一个小朋友的体重。
八、
1.400+600＝1000（千克） 30+50+800＝880（千克）
老虎和大象乘一次，剩下的三只动物乘一次。
解析：让每次乘船的动物的体重的和最接近且小于或等于1吨。
2.34+30+35＝99（千克）
解析：看哪些同学的质量相加后不超过100千克即可。
3.1千米＝1000米 1000-450＝550（米） 1000+550＝1550（米） 或1000-550＝450（米）
解析：位置情况有两种情况。
2吨/辆 3吨/辆 花费/元
1 5 1140
4 3 1160
7 1 1180
4.
解析：用列表的方法写出每一种运输方案。
附加题
1.6×3＝18（千克） 18÷9＝2（千克）
解析：先算出6只火鸡的质量，再算出1只兔子的质量。
2.井的深度:（9-3×2）÷（2-1）＝3（米）
绳子长度:3+9＝12（米）或3×2+3×2＝12（米）
解析：两次测量井外绳子长度相差9-3×2＝3 （米），井内绳子相差“折数”为2-1＝1（折）。
奥数题
5千克苹果+4千克香蕉＝8千克苹果+ 3千克香蕉，可知少买1千克香蕉可以多买3千克苹果。若全买苹果，则可买5+4×3＝17（千克）。
解析：高老师的钱是一定的，5千克苹果+4千克香蕉＝8千克苹果+3千克香蕉，化简可得:1千克香蕉＝3千克苹果。
时间:70分钟总分:100分+20分
一、填一填。（每空1分，共16分）
1.在括号里填上合适的单位。
2.算一算，填一填。
500米+800米＝（ ）千米（ ）米
90毫米+80毫米＝（ ）分米（ ）厘米
1600千克+400千克＝（ ）吨
3厘米-6毫米＝（ ）厘米（ ）毫米
（ ）千米+3000米＝7千米
（ ）吨-8000千克＝4000千克
3.从厘米尺的刻度“4”开始，画到刻度“9”，画了（ ）厘米。
二、判一判。（每题1分，共5分）
1.因为2000＞2，所以2000千克＞2吨。
2.珠穆朗玛峰海拔约8849米。
3.汽车每秒钟行驶75千米。
4.一枚5角的硬币的厚度约是2厘米。
5.1吨棉花和1000千克铁同样重。
三、选一选。（每题1分，共6分）
1.一张银行卡的厚度大约是1（ ）。
A.分米 B.厘米 C.毫米
2.一本《现代汉语词典》厚约5（ ）。
A.厘米 B.毫米 C.分米
3.下面的长度中，与20米相等的是（ ）。
A.200厘米 B.200分米 C.2千米
4.一本书大约重150（ ）。
A.克 B.千克 C.吨
5.比较下列质量，最重的是（ ）。
A.3吨300千克 B.2900千克
C.3330千克
6.1千克和1千米相比较，（ ）。
A.同样大 B.1千米大 C.无法比较
四、在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。（共8分）
2米5厘米〇25分米 15厘米〇2分米
4分米〇3厘米5毫米 6040千克〇6吨4千克
7吨+2吨〇9000千克 8厘米+12厘米〇20米
53分米+37分米〇9米 140分米-40分米〇10米
五、画一画。（每题4分，共8分）
1.画一条3厘米5毫米长的线段。
2.画一条比1分米短30毫米的线段。
六、排一排。（每题4分，共8分）
1.5000克5吨500千克50千克（按从重到轻的顺序排列）
2.1米20分米3米300毫米240毫米240厘米（按从短到长的顺序排列）
七、解决问题。（每题5分，共25分）
1.一支铅笔原来长8厘米5毫米，用去了9毫米。现在这支铅笔有多长？
2.明明做手工时，将一条2分米长的彩带对折两次，再用剪刀沿折痕剪开，每一小段彩带长多少厘米？
3.李明家与学校相距1千米，李明骑自行车每分钟行200米，他从家出发到学校，4分钟有没有到？如果没有到，那么李明离学校还有多远？
4.将4根7分米长的竹竿连起来，每两根的重叠部分长10厘米，连好后的竹竿一共长多少分米？
5.小红、小刚和小兰三个小朋友的体重一共是97千克，小红和小刚的体重一共重是65千克，小兰和小刚的体重一共是67千克。小刚的体重是多少千克？
八、思考与创新。（每题6分，共24分）
1.五只小动物要过河，怎样乘船最合适？（要求次数最少）
2.同学们去游乐场玩蹦蹦床，每个蹦蹦床最多能承受100千克，最多哪几个同学可以一起玩蹦蹦床？
小可 小乐 小文 小轩
34千克 41千克 30千克 35千克
3.小丽家与小明家相距多少米？
4.仓库有17吨西红柿要运走，有两种货车可供选择。请你设计多种运输方案，并算出各需多少运费。（每次每辆车都装满）
附加题（每题5分，共10分）
1.1只火鸡重3千克，1条狗的质量相当于6只火鸡的质量，9只兔子的质量相当于1条狗的质量。1只兔子有多重？
2.小聪用一根绳子来测量一口井的深度，他把绳子的一端放入井底，井口外的绳子长9米。他把这根绳子对折后，将一端放入井底，这时在井口外的绳子长3米，求这口井的深度及绳子的长度。
奥数题（共10分）
高老师去水果店买苹果。他身上的钱可以买5千克苹果和4千克香蕉，或8千克苹果和3千克香蕉。高老师身上的钱可以买几千克苹果？
参考答案
一、
克；吨；米；毫米；千克；米。
解析：根据生活实际和数字大小填写单位即可。
2.1；300；1；7；2；2；4；4；12。
解析：本题考查质量、长度单位的换算及加减法运算。单位统一的直接计算，单位不统一的先换算再计算大小。
3.5 解析：9-4＝5（厘米）
二、
1.× 解析：1吨＝1000千克，2吨＝2000千克。
2.√ 解析：根据知识积累判断即可。
3.× 解析：联系生活实际判断即可。
4.× 解析：一枚5角的硬币的厚度约是2毫米。
5.√ 解析：本题考查质量单位的换算。1吨＝ 1000千克，都是1吨，所以同样重。三、
1.C 解析：根据生活经验判断即可。
2.A 解析：根据生活经验判断即可。
3.B 解析：20米＝200分米＝2000厘米
4.A 解析：根据生活经验判断即可。
5.C 解析：先统一单位，再比较大小。
6.C 解析：本题考查长度单位和质量单位。千克是质量单位，千米是长度单位，无法比较大小。
四、＜ ＜ ＞ ＞ ＝ ＜ ＝ ＝
解析：本题考查质量、长度单位的换算及运算。先统一单位，再比较大小。
五、
1.
解析：用刻度尺直接画出线段即可。
2.
解析：1分米＝10厘米;30毫米＝3厘米，10- 3＝7（厘米），所以画一条7厘米的线段。
六、
1.5吨＞500千克＞50千克＞5000克
解析：先统一单位，再比较大小。
2.240毫米＜300毫米＜1米＜20分米＜240厘米＜3米
解析：在多个单位比较大小时，先统一单位，再比较大小。
七、
1.8厘米5毫米＝85毫米 85-9＝76（毫米）
解析：先统一单位，再计算。
2.2分米＝20厘米 2+2=4（段） 20÷4＝5（厘米）
解析：一张纸对折两次之后分成4段。
3.200+200+200+200＝800（米） 1千米＝1000米 1000-800＝200（米）
没有到，离学校还有200米。
解析：4分钟李明行驶200+200+200+200＝ 800（米），1千米＝1000米，因为800＜1000，所以4分钟没有到。离学校还有1000-800＝200（米）。
4.10厘米＝1分米4×7＝28（分米） 28-1×3＝25（分米）
解析：连好的竹竿有三个重叠部分。
5.小兰:97-65＝32（千克） 小刚:67-32＝35（千克）
解析：当三人总体重减去两人总体重后，剩下的就是另一个小朋友的体重。
八、
1.400+600＝1000（千克） 30+50+800＝880（千克）
老虎和大象乘一次，剩下的三只动物乘一次。
解析：让每次乘船的动物的体重的和最接近且小于或等于1吨。
2.34+30+35＝99（千克）
解析：看哪些同学的质量相加后不超过100千克即可。
3.1千米＝1000米 1000-450＝550（米） 1000+550＝1550（米） 或1000-550＝450（米）
解析：位置情况有两种情况。
2吨/辆 3吨/辆 花费/元
1 5 1140
4 3 1160
7 1 1180
4.
解析：用列表的方法写出每一种运输方案。
附加题
1.6×3＝18（千克） 18÷9＝2（千克）
解析：先算出6只火鸡的质量，再算出1只兔子的质量。
2.井的深度:（9-3×2）÷（2-1）＝3（米）
绳子长度:3+9＝12（米）或3×2+3×2＝12（米）
解析：两次测量井外绳子长度相差9-3×2＝3 （米），井内绳子相差“折数”为2-1＝1（折）。
奥数题
5千克苹果+4千克香蕉＝8千克苹果+ 3千克香蕉，可知少买1千克香蕉可以多买3千克苹果。若全买苹果，则可买5+4×3＝17（千克）。
解析：高老师的钱是一定的，5千克苹果+4千克香蕉＝8千克苹果+3千克香蕉，化简可得:1千克香蕉＝3千克苹果。