Module 1 My classmates 语法填空专练（含解析）外研版版英语七年级上册

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外研版版英语七年级上册 Module 1 My classmates 语法填空专练
一、语法填空
阅读短文，填空。
Lingling is a 1 (China) girl. She is 2 Nanjing. She is thirteen 3 (year) old. Now she is in Class Five, Grade Seven. She likes English. It’s 4 (she) favourite lesson. She likes Friday 5 she has two English lessons that day. She likes spring 6 (good). It is warm and she can fly a kite 7 her dad. Dick is her pen friend. He is 8 English boy but he 9 (be) now in Beijing with his mum and dad. He 10 (like) football very much.
阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空白处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。
Look! This is 11 (we)lovely school. There are four 12 (building)in our school. This is our teaching building. There 13 (be)four storeys (层). There are four 14 (classroom)on each storey. The classrooms are very big. There 15 a lot of furniture in each classroom. And there is a 16 (teacher)desk in the front 17 each classroom.
This is our science building. There are physics，chemistry，music and 18 (computer)rooms in it. That building is our library. We often read 19 borrow(借)books there. That is our dining hall. We often have lunch there.
We like our school. Welcome 20 our school!
My name 21 (be)Tony Smith.I am 22 America.I am 12 23 (year) old. 24 I am a student of No.2 Middle School 25 Beijing.Mrs Wang is our Chinese teacher.My friend is also 26 student here. 27 (she)name is Betty King. She is from 28 (English)．She is 13.Betty and I are new 29 (student)in No.2 Middle School.We really like our 30 (China)classes.
阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空（每空不多于2个单词）。
The summer holiday is coming. I am going to have a good rest 31 relax myself. I am going
32 （read） more useful books because reading is 33 interesting but also can make 34 （I） learn more know-ledge. I am going to try to spend more time in chatting with my parents and help them 35
（do） some housework. I am 36 going to take part in some social activities so that I can know more about society. If possible, I’d like to go to Shanghai 37 a visit. I am sure I’ll have 38 interesting and meaningful summer holiday. I am looking forward to 39 （fly） to the summer holiday now, but it is April the 40 （one） today.
阅读下面的短文，用括号内所给词的适当形式填空，必要时加助动词。
Dear Tom,
My name is Liu Yun. I’m 12 41 (year) old. I’m the only 42 (daughter) in my family. My birthday 43 (be) on National Day(国庆节). It’s the 44 (one) day of October. My parents often 45 (have) a party for me on that day. My friends 46 (come) to the party. 47 (them) bring(带来) me many birthday presents(礼物), and they sing(唱) Happy Birthday to you to 48 (I). We eat some fruits: strawberries, oranges and bananas. We eat chicken and 49 (cake) for dinner. We also play games. We have 50 (an) good time! What’s your age When is 51 (you) birthday Can you let me 52 (know) something about you
Yours,
Liu Yun
用括号内所给单词的适当形式填空。
My name’s Kevin Kent. I’m in Grade 53 (five) at elementary school. There are four 54 (building) in our school—a classroom building, a dining hall, 55 (a) office building and a library. The library is a big building with a lot of 56 (book) in it.
Our classroom is very special (特别的). There are some desks in it but there aren’t 57 (some) chairs in it. We sit on yoga (瑜伽) balls. They are red, orange, blue and yellow. They are for students. And we all like 58 (they). And there is a 59 (teacher) desk in the front of the classroom. On the desk 60 (be) a computer. There are pictures on the wall. They make 61 (we) classroom beautiful.
What is your classroom like Can you 62 (tell) me
Hello，my name is Li Hui.I am a 63 (China)boy.I am 64 Shanghai now.I'm thirteen 65 (year)old.Tom is 66 (I)good friend.He is 67 English boy.He is thirteen years old， 68 .His 69 (England)name is Tom， 70 his Chinese name is Dalin.And he 71 (be)in Shanghai，China now.He is in Class 6 Grade 7.I am in Class 5 Grade 7.We play 72 (basketball) on Saturday afternoon.Dwyane Tyrone Wade is our favourite basketball star.
Welcome 73 the lost and found office. Some 74 (student) in our school are not careful. That’s why there are so many things in the lost and found office. They often 75 (lose) their watches, pens, bottles, ID cards and many other 76 (thing). Some students find 77 (they) and send them here.
Look! There’s 78 eraser. Is it 79 (your) There is also a dictionary with Lucy’s name on it. Maybe it’s 80 (Lucy). On the shelf, there 81 two pencil boxes and a football. 82 football is this Do you know
用所给单词的适当形式完成短文
My name is Li Lin. I’m a boy. I 83 (be) a student in No. 1 Middle School. I’m thirteen 84 (year) old. I’m from 85 (Chinese). I’m in 86 (class) 1 87 (grade) 7. I have a good friend. 88 (he) name is Jim Green. He is thirteen years old too. He is 89 (England). His sister 90 (be) two years old. She 91 (be not) a student. She is a nice girl. My English teacher is Miss Wang. 92 (her) is twenty nine years old. She is from Beijing. She is a good teacher.
阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空白处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。
This is a picture 93 Mr. White's family. The man in the middle is Mr. White. He is a 94 (work). The woman is Mrs. White. She is 95 doctor. They have a son 96 a daughter. The son is behind Mr. White. He 97 (look)like his mother. 98 (he)name is Jim. He's twelve. Kate is behind Mrs. White. She is a girl of eleven. She is 99 (they)daughter. Black and white are Jim's favourite 100 (colour). 101 Kate likes red and yellow best. Jim and Kate like to go 102 (swim)on Sunday.
参考答案：
1．Chinese 2．from
3．years 4．her 5．because 6．best 7．with 8．an 9．is 10．likes
【导语】本文主要介绍了玲玲的基本情况以及她的笔友Dick的情况。
1．句意：玲玲是一个中国女孩。空格后是名词girl，此处用形容词Chinese“中国的”。故填Chinese。
2．句意：她来自南京。根据“She is...Nanjing”可知她来自南京，be from“来自”。故填from。
3．句意：她十三岁了。数词thirteen后加名词复数years“年”。故填years。
4．句意：这是她最喜爱的课。空格后是名词lesson，此处用形容词性物主代词her“她的”。故填her。
5．句意：她喜欢周五，因为在那天她有两节英语课。前后两个句子是因果关系，前果后因，用because引导原因状语从句。故填because。
6．句意：她最喜欢春天。根据“She likes spring”可知在四个季节中最喜欢春天，用副词的比较级best。故填best。
7．句意：天气暖和，她可以和她的爸爸放风筝。根据“can fly a kite...her dad”可知是和她的爸爸放风筝，with“和”。故填with。
8．句意：他是一个英国男孩，但是他现在和他的爸爸妈妈在北京。此处泛指“一个英国男孩”，English以元音音素开头，用不定冠词an。故填an。
9．句意：他是一个英国男孩，但是他现在和他的爸爸妈妈在北京。句子用一般现在时，主语是he，be动词用is。故填is。
10．句意：他非常喜欢足球。like“喜欢”，句子用一般现在时，主语是He，谓语动词用单三。故填likes。
11．our 12．buildings 13．are 14．classrooms 15．is 16．teacher's 17．of 18．computer 19．and 20．to
【分析】本文介绍了作者的学校布局。
11．句意：这是我可爱的学校。
此空为形容词作定语，修饰名词。所给词we为人称代词，应该用其形容词性物主代词our代替形容词。故答案为our。
12．句意：在我们学校有四栋建筑。
four后接名词的复数形式，building名词，表示“建筑物”，复数形式+s。故答案为buildings。
13．句意：教学楼有四层。
此句为there be句型，主语为four storeys，复数，be动词用are。故答案为are。
14．句意：在每一层有四个教室。
数词four后接可数名词复数，classroom表示“教室”，复数形式为classrooms。故答案为classrooms。
15．句意：在每个教室有很多家具。
there be句型中，主语为furniture，不可数名词，因此be动词用is。故答案为is。
16．句意：在每个教室的前面都有一个讲台。
此空为名词的’s格，表示名词的所属关系。teacher的所有格直接加’s。故答案为teacher's。
17．句意：在每个教室的前面都有一个讲台。
in the front of表示“在（内部）……的前面”，固定搭配。故答案为of。
18．句意：科学楼里面有物理教室、化学教室、音乐教室和电脑教室。
and连接并列的名词，并且此空为名词作定语修饰名词，因此用computer的原形，表示“电脑”。故答案为computer。
19．句意：我们经常在那里读书和借书。
此空前后为两个并列的谓语动词，因此用连词and连接。故答案为and。
20．句意：欢迎来到我们的学校！
welcome（sb.）to sp.表示“欢迎（某人）来某地”，固定搭配。故答案为介to。
21．is 22．from 23．years 24．And 25．in 26．a 27．Her 28．England 29．students 30．Chinese
【分析】这篇短文是作者Tony Smith.介绍了自己的基本信息，学校，老师和朋友。
21．句意：我的名字是Tony Smith。
主语是My name是单数，be动词用is。根据题意，故答案为is。
22．句意：我来自美国。
短语be from…表示来自。根据句意，故答案为from。
23．句意：我12岁了。
数词12后加名词复数。12 years old12岁了。根据句意，故答案为years。
24．句意：并且我是北京市第二中学的学生。
根据上文I am 　　2　　 America.I am 12 　　3　　(year) old.可知和下文是并列关系用and连接。故答案为And。
25．句意：并且我是北京市第二中学的学生。
在北京用介词in。in Beijing在北京。根据句意，故答案为in。
26．句意：我的朋友也是这儿的一名学生。
主语my friend我的朋友，是单数，这里是一名学生。student的发音以辅音音素开头，用不定冠词a。根据题意，故答案为a。
27．句意：她的名字是Betty King。
Betty King.是女孩的名字，表示某人的名字用形容词性的物主代词。这里用she的形容词性物主代词her，意思是“她的”，根据句意，故答案为Her。
28．句意：她来自英国。
be from…表示来自……，这里指国家。England名词，英国。根据句意，故答案为England。
29．句意：我和Betty是第二中学的新学生。
主语是Betty and I，下文是新学生用复数。Student学生，复数是students，根据句意。故答案为students。
30．句意：我们真的喜欢我们的语文课。
这里形容词作定语。这里用China的形容词，Chinese形容词，汉语的，根据句意，故答案为Chinese。
31．and 32．to read 33．not only 34．me 35．（to） do 36．also 37．for 38．an 39．flying 40．first
【分析】本文作者介绍了暑假计划。
31．句意：我要好好休息，放松一下。have a good rest和relax myself是并列关系，用连词and（和，而且，表示并列和递进关系），结合句意可知填and。
32．句意：我打算读更多的有用的书，因为阅读不仅有趣，而且可以让我学到更多的知识。be going to do sth.：打算做某事；结合句意可知填to read。
33．句意：我要读更多的书很有用，因为阅读不仅有趣，而且可以让我学到更多的知识。短语not only…but also…：不但…而且….，不仅……而且…；结合句意可知填not only。
34．句意：我要读更多的书很有用，因为阅读不仅有趣，而且可以让我学到更多的知识。make sb. do sth.：使某人做某事，make是动词，后面跟代词的宾格形式，I我，主格，它的宾格me；结合句意可知填me。
35．句意：我打算多花点时间和父母聊天，帮他们做家务。help sb. (to) do sth.：帮助某人做某事；结合句意可知填（to） do。
36．句意：我也要参加一些社会活动，这样我就能了解更多的社会。根据上文“我打算多花点时间和父母聊天，帮他们做家务。”结合句意可知填also。
37．句意：如果可能的话，我想去上海旅游。根据句意可知去上海的目的去旅行，for为了，表示目的；结合句意可知填for。
38．句意：我相信我会度过一个有趣而有意义的暑假。可数名词单数前要加不定冠词a/an，表示一个，或泛指；interesting元音因素开头，结合句意可知填an。
39．句意：我盼望着暑假去度假，但今天是四月一日。短语look forward to：渴望做某事，盼望做某事，to是介词，后面跟名词，代词或动名词。结合句意可知填flying。
40．句意：我盼望着暑假去度假，但今天是四月一日。日期需用序数词，结合句意可知填first。
点睛：首先浏览短文，了解大意。在此基础上，仔细阅读短文，猜测句意，利用语法和短语，动词搭配等解题。1.考查动词形式变化。动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。2.考查名词、代词、形容词副词变化和虚词。 名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。代词形式变化即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。形容词副词原级比较级最高级。虚词包括介词，连词，冠词等。
41．years 42．daughter 43．is 44．first 45．have 46．come 47．They 48．me 49．cakes 50．a 51．your 52．know
【分析】本文是刘云写给汤姆的一封信。信中介绍了刘云是一个12岁的女孩，国庆节是她的生日，父母为她举办了生日晚会，朋友们为她带来许多生日礼物，她很高兴。
41．句意：我12岁了。根据前面的“12”可知，应该用year的复数years，故填years。
42．句意：我是我们家的独生女。根据前面的“the only”可知，应该填可数名词单数，daughter意为“女儿”，故填daughter。
43．句意：我生日在国庆节。根据前面的主语“My birthday”是单数，所以be动词用is，故填is。
44．句意：生日是在10月的第一天。根据前面的“the”和后面的“day of October”可知，应该填的是序数词表顺序，one的序数词是first“第一”，故填first。
45．句意：我父母经常在那天给我办生日晚会。主语“My parents”是复数，所以用动词原形，have a party意为“举办晚会”，故填have。
46．句意：我朋友们会来生日晚会。主语“my friends”是复数，所以用动词原形，come“来”，故填come。
47．句意：他们给我带来很多生日礼物。根据后面的“bring(带来) me many birthday presents”可知，应该填人称代词主格作主语，them的主格形式是they“他们”，放句首首字母大写。故填They。
48．句意：他们给我唱生日歌。根据所给空前面的“to”可知，后面接宾语，I的宾格是me，作宾语，故填me。
49．句意：我们晚餐吃鸡肉和蛋糕。根据前面的“eat chicken and”可知，应该填cake的复数形式cakes，故填cakes。
50．句意：我们玩的很开心。根据固定搭配have a good time“玩的开心”可知，应该用不定冠词a，故填a。
51．句意：你生日是什么时候？根据后面的“birthday”可知，应该是你的生日，用you的形容词性物主代词your“你的”，故填your。
52．句意：你能让我知道一些关于你的事情吗？know知道，let sb. do sth.“让某人做某事”，故填know。
53．Five 54．buildings 55．an 56．books 57．any 58．them 59．teacher’s 60．is 61．our 62．tell
【导语】本文主要介绍了作者的学校以及教室的情况。
53．句意：我在小学五年级。根据“Grade...”可知此处指“在五年级”，此处基数词要大写。故填Five。
54．句意：在我们学校有四栋建筑——一栋教学楼、一个食堂、一栋办公楼和一个图书馆。数词four后加名词复数buildings“建筑”。故填buildings。
55．句意：在我们学校有四栋建筑——一栋教学楼、一个食堂、一栋办公楼和一个图书馆。office以元音音素开头，不定冠词用an。故填an。
56．句意：图书馆是一座很大的建筑，里面有很多书。a lot of后加可数名词复数books“书”。故填books。
57．句意：里面有几张桌子，但里面没有椅子。句子是否定句，表示“一些”用any。故填any。
58．句意：我们都喜欢它们。作谓语like的宾语用代词宾格them“它们”。故填them。
59．句意：在教室前面有一张讲桌。此处指“讲桌”，英文表达为teacher’s desk。故填teacher’s。
60．句意：在桌子上放着一台电脑。句子用一般现在时，主语是a computer，be动词用is。故填is。
61．句意：它们使我们的教室变得美丽。空格后是名词，此处用形容词性物主代词our“我们的”。故填our。
62．句意：你能告诉我吗？tell“告诉”，情态动词后加动词原形。故填tell。
63．Chinese 64．in 65．years 66．my 67．an 68．too 69．English 70．and 71．is 72．basketball
【分析】文章向我们介绍了李华和他的好朋友汤姆的个人情况，也向我们介绍了他们的爱好和偶像。
63．句意：我是个中国男孩。
China是专有名词，翻译为“中国”，此处需要填其形容词形式来修饰后面的名词boy，故答案为Chinese。
64．句意：我现在在上海。
地名前用介词in/at，in用于大地方，at用于小地方；因为上海是大地方，故答案为in。
65．句意：我十三岁了。
year是名词，翻译为年/岁，十三岁用“thirteen years old”表示，故答案为years。
66．句意：汤姆是我的好朋友。
I是人称代词主格形式翻译为“我”，此处需要用其形容词性物主代词做定语修饰其后的名词friend，故答案为my。
67．句意：他是一个英国男孩。
根据句意可知，此处应用不定代词a/an表一个，又因为English首字母发元音，故答案为an。
68．句意：他也十三岁了。
根据句意可知，此处表示“他也十三岁了”，也是too/also，不同之处在于too用在句末，also用在句中；此处是用在句末，故答案为too。
69．句意：他的英文名是汤姆。
England是名词，翻译为“英格兰”，此处需要用其形容词形式修饰其后的名词name，故答案为English。
70．句意：并且，他的中文名是大林。
根据句意可知，此处应填表示并列关系的连词，故答案为and。
71．句意：并且他现在在上海。
根据主语是he可知，此处应填用于第三人称单数的is做谓语，故答案为is。
72．句意：我们在周六下午打篮球。
basketball是名词“篮球”，play basketball是固定搭配，翻译为“打篮球”，故答案为basketball。
73．to 74．students 75．lose 76．things 77．them 78．an 79．yours 80．Lucy’s 81．are 82．Whose
【导语】本文主要介绍了学校的失物招领处及里面的物品。
73．句意：欢迎来到失物招领处。根据“Welcome ... the lost and found office.”可知，此处指欢迎来到失物招领处；“welcome to+地点”表示“欢迎来到某地”。故填to。
74．句意：我们学校的一些学生不够小心。student“学生”，名词；由空前的“some”可知，应用复数students。故填students。
75．句意：他们经常丢失手表、笔、瓶子、身份证和许多其他东西。由“often”可知，时态为一般现在时，主语为“they”，谓语动词用原形。故填lose。
76．句意：他们经常丢失手表、笔、瓶子、身份证和许多其他东西。thing“东西”，名词；由“many other”可知，应用复数things。故填things。
77．句意：一些学生找到它们并把它们送到这里。根据“find”是动词可知，后要接宾格代词；they的宾格为them。故填them。
78．句意：有一块橡皮。根据“There’s ... eraser.”可知，此处表示泛指，且“eraser”以元音音素开头，故不定冠词应用an。故填an。
79．句意：它是你的吗？your“你的”，形容词性物主代词，此处应用名词性物主代词yours，指代“你的橡皮”。故填yours。
80．句意：也许它是露西的。根据“Maybe it’s ...”可知，此处指字典是露西的，用于名词所有格表示所属关系。故填Lucy’s。
81．句意：在架子上，有两个铅笔盒和一个足球。根据“On the shelf, there ... two pencil boxes and a football.”可知，该句是there be句型，遵循“就近原则”；靠近be动词的主语为“two pencil boxes”，be动词应用are。故填are。
82．句意：这是谁的足球？根据“Do you know ”可知，此处是说足球是谁的；whose“谁的”，符合语境，句首首字母大写。故填Whose。
83．am 84．years 85．China 86．Class 87．Grade 88．His 89．English 90．is 91．isn’t 92．She
【导语】本文是一篇说明文。李林介绍了自己、他的朋友、妹妹和他的英语老师的情况。
83．句意：我是第一中学的一名学生。主语是I，且全文使用一般现在时，be动词用am。故填am。
84．句意：我13岁。有数词thirteen修饰，名词用复数，故填years。
85．句意：我来自中国。be from+地点名词，表示“来自”，China意为“中国”。故填China。
86．句意：我在7年级1班。此处表示班级，开头字母大写，故填Class。
87．句意：我在7年级1班。此处表示年级，开头字母大写，故填Grade。
88．句意：他的名字叫吉姆·格林。修饰名词name，用形容词性物主代词，故填His。
89．句意：他是英国人。此处表示他是英国人，故填English。
90．句意：他的妹妹2岁。主语his sister是第三人称单数，且全文使用一般现在时，be动词用is。故填is。
91．句意：她不是一名学生。主语she是第三人称单数，且全文使用一般现在时，be动词用is，变否定为isn’t。故填isn’t。
92．句意：她29岁。根据Miss Wang可知此处代指王小姐作主语，用代词She。故填She。
93．of 94．worker 95．a 96．and 97．looks 98．His 99．their 100．colours 101．But 102．swimming
【分析】这篇短文给我们介绍了White先生的一张照片。他们家有四口人White先生和White夫人，他们的儿子Jim以及女儿Kate。
93．句意：这是一张White先生家人的照片。
根据句意可知，这里考查的是a picture of…，意为“一张……的照片”。故答案为of。
94．句意：他是一名工人。
work工作，可以作动词或者名词。根据句意可知，这句话作者介绍的是爸爸的工作，应表达“工人”的意思，应变为名词，故答案为worker。
95．句意：她是一名医生。
空后doctor是可数名词单数形式，结合句意可知，这里表示泛指一个……，应用不定冠词a修饰。故答案为a。
96．句意：他们有一个儿子和一个女儿。
空前是a son，空后是a daughter，前后为并列的关系，应用连词and连接。故答案为and。
97．句意：他看起来像他的妈妈。
look看起来，是一个系动词。短文介绍的是White先生的一家人，使用了一般现在时态，这句话的主语He是第三人称单数形式，谓语动词应变为三单形式，故答案为looks。
98．句意：他的名字叫Jim。
he他，人称代词主格形式。空后name是一个名词，这个空应用形容词性物主代词来修饰后面的名词，表示“他的名字”。故答案为His。
99．句意：她是他们的女儿。
they他们，人称代词主格形式。空后daughter是一个名词，这个空应用形容词性物主代词修饰后面的名词，意为“他们的女儿”，故答案为their。
100．句意：黑色和白色是Jim最喜欢的颜色。
colour颜色，是一个名词。句中提到了Black和White两种颜色，因此这里应用名词的复数形式。故答案为colours。
101．句意：但是Kate最喜欢红色和黄色。
上句话Black and white are Jim's favourite 　　8　　(colour)说的是Jim最喜欢的颜色，这句话是Kate最后的颜色，他们喜欢的颜色不同，这里应表示转折关系。故答案为But。
102．句意：Jim和Kate星期天喜欢去游泳。
swim游泳，是一个动词。这里考查的是固定短语go swimming，意为“去游泳”。故答案为swimming。
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