语文六年级上西师大版5.19《韦德的心愿》课件4

课件39张PPT。韦德的心愿 圣诞节：12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子。是西方国家一年中最盛大的日子，可以和新年相提并论，类似我国过春节。 小孩在圣诞前夕把长筒袜子放在壁炉旁，相信圣诞老人在夜里会从大烟囱下来，给他们带来满袜子的礼物。Merry Christmas 圣诞老人：名叫尼古拉，他因和蔼可亲、慷慨济贫万里闻名。到了18世纪，通过文字和绘画，圣诞老人逐渐成为身穿红外衣的白胡子、白眉毛老人形象。 119.韦德的心愿1、认真的读读课文，注意戴红帽的字多读几遍，把课文读通、读顺。
2、想一想课文讲了一件什么事？
3、韦德的心愿是什么？为什么会有这样的心愿？初读提示：生字学习wéi qí cōng zhèng韦 淇 囱 怔zhì chuāng mǐn wà挚 疮 抿 袜 韦德的心愿我会读
韦（wéi）德 冰淇（qí）淋
烟囱（cōnɡ）一怔（zhèng)
真挚（zhì）冻疮（chuānɡ)
抿（mǐn）嘴唇 袜（wà）子 听课文朗读，说说课文的主要内容(注意理
清文章的顺序)。 课文朗读韦德的心愿是什么呢？ 韦德的心愿： 一双棉手套 一双棉鞋全文共15个自然段，可分为三部分：
第一部分（1-2）：写孩子们希望在圣诞夜得到各种各样的礼物。
第二部分（3-12）：写韦德那简单而又充满爱心的愿望令人感动。
第三部分（13-15）：写孩子们从韦德的行为中受到教育。
课文理解 韦德为什么只要一双棉鞋和棉手套？从这里看出他怎样的品质？
因为老师的手很冰，有了棉手套就暖和了；奶奶的脚生冻疮了，穿上棉鞋就好了。
为他人着想，纯洁、善良的高尚品质。问题理解 本文主要写了一个家境贫寒的孩子——韦德希望在圣诞夜得到圣诞老人所送的棉手套与棉鞋，在知道他的用意后，老师和全班同学深受感动的事。赞扬了韦德纯洁、善良的品质。中心思想我会读 一个叫韦德的男孩,静静地坐在座位上，似乎没有被这热闹的场面所感染。我会读
韦德抬起眼睛，眼神那样晶亮显得非常高兴，他几乎 抑制不住兴奋的情绪喊道：“ 那我想要一双棉手套和一双棉鞋。”
我会读
韦德抬起眼睛，眼神那样晶亮显得非常高兴，他几乎 抑制不住兴奋的情绪喊道：“ 那我想要一双棉手套和一双棉鞋。”
韦德的心愿
我会读
“老师的手很冰，有了棉手套就暖和了；奶奶的脚生冻疮，穿上棉鞋就会好了。”
我会读 学生们顿时安静了下来，一个个若有所思地抿紧嘴唇，似乎有什么东西敲中了自己的心灵。我会读　　“老师，我的袜子是补过的，很旧，圣诞老人会往里面放礼物吗？”忽然，韦德想起什么似的问道。我会读　　　模糊的泪光中，我感到有一双温暖的小手正拿起我冰冷的手，贴在他暖暖的小脸上。学习目标1、学习本课生字，学会课文中的生词。
2、有感情地朗读课文，理清文章顺序，了解韦德的心愿，从中感悟韦德纯洁、善良的品质。
3、学习课文运用比较、先抑后扬的表达方法表现人物品质的写法。冰淇淋 烟囱
冻疮 “哄”的一声
真挚 一怔 hǒng想要一双棉手套和一双棉鞋。老师的手很冰，有了棉手套就暖和了；
奶奶的脚生冻疮，穿上棉鞋就会好了。想要一双棉手套和一双棉鞋。 有的说要楼房，有的说要电脑，
有的说要汽车。对比②韦德抬起眼睛，眼神那样晶亮，显得非常高兴，他
几乎是抑制不住兴奋地情绪喊道：“那我想要一双
棉手套和一双棉鞋！” 他立刻“眼神那样晶亮”“抑制不住兴奋地喊道”，这
与先前的安静、忧伤形成了鲜明的对比，可他希望得到
的礼物却那样的微不足道—“一双棉手套和一双棉鞋！” 1、孩子们一个个争先恐后抢着回答。2、一个叫韦德的男孩，静静地坐在座位上。
1、韦德慢慢站起来，依旧低垂着眼睛。
2、韦德抬起眼睛，眼神是那么晶亮。1、“老师，我家的泥墙没有烟囱，圣诞老人从哪儿进啊？”他低低的语调含着忧伤。
2、他几乎抑制不住兴奋的情绪喊道：“那我想要一双棉手套和一双棉鞋。”1、孩子们“哄”的一声笑开了。
2、学生们顿时安静下来，一个个若有所思地抿紧嘴唇，似乎有什么东西敲中了自己的心灵。老师的手很冰，有了棉手套就暖和了；
奶奶的脚生冻疮，穿上棉鞋就会好了。你看到了一个怎样的男孩？ 学生们顿时安静下来，一个个若有所思地抿紧嘴唇，似乎有什么东西敲中了自己的心灵。细读品味说说是什么“敲中了”孩子们的心灵？③学生们顿时安静了下来，一个个若有所思地抿着
嘴唇，似乎有什么东西敲中了自己的心灵。 当韦德说出他的心愿的时候，“孩子们会‘哄’的一声笑开
了。”可是当韦德说出自己为什么会有这样的愿望时，孩子们
“顿时安静下来”“似乎有什么东西敲中了自己的心灵”。那么
到底是什么“敲中了”孩子们的心灵？我想是韦德那善良真挚、
充满爱心的美好心灵和为他人着想的品质让他们感到了惭
愧，受到了震撼。 我还没来得及回答，孩子们已经纷纷站起来，说要把自己的新袜子送给韦德。连平时最调皮的几个学生这时也认真起来。读读，写写，并谈谈你想把下面的那几个词语送给韦德，为什么？
可爱 忧伤 懂事 无所不能
真挚 纯洁 稚嫩 充满爱心
贫寒 调皮 善良 天真烂漫练一练 看来，韦德的爱心也敲中了同学们的心灵。此时此刻，如果再给你一次许愿的机会，你会许下什么新的愿望呢？七嘴八舌、说一说善良的心地，就是黄金。
金钱比起一份纯洁的良心来，又算得了什么呢？
善良的行为有一种好处，就是使人的灵魂变得高尚了，并且是它可以做出更美好的行为。关于“善良”的名言