Unit 1 This is me 语法填空 专练（含解析）牛津译林版英语七年级上册

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牛津译林版 英语七年级上册 Unit 1 This is me 语法填空 专练
Diego is eight years old. He lives 1 his parents in Mexico. He likes 2 (dog) very much. He thinks they are 3 (friend). When he sees a homeless dog, he always 4 (help) it or takes it home. His parents support(支持) him 5 they like dogs, too. Now he 6 (have) over ten dogs in his home. They are like his friends and he often plays with 7 (they). Diego is in the school animal club. They sometimes go outside 8 (learn) about animals. He wants to be 9 animal doctor to help them. Oh, where is he Look! He 10 (talk) to a black dog over there. He looks happy.
阅读下面短文，在空白处填入一个恰当的单词或括号内单词的正确形式。
Hello, boys and girls! I’m a 13-year-old girl. 11 (I) name is Gina Green. Gina is my given name, 12 Green is my family name. I am a student in a middle school. My sister Anne gives (给) me two 13 (picture) in the morning. Let’s have a look!
The first one is a picture 14 our family. Two old people 15 (be) in the middle of it. They are our grandparents. They have two sons. 16 (this) two men are my uncle Alan and my dad Peter. This is my mother. 17 (she) name is Julie. She is 18 English teacher. Who are the two boys They are my brothers Bob and Eric.
Who is 19 the next picture It’s my dog Coco. She is playing with a schoolbag. And the schoolbag is 20 (my)!
阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。
Hi, my name is Cindy Smith. I am 21 English girl. Now I live in China with my family. My brother and I 22 (be) students in No.1 Middle School. Today is my 23 (twelve) birthday. My best friend Emma comes to my birthday party. My 24 (brother) best friend Jack comes to the party, too. They buy me a big cake 25 a nice pen. We have a great time!
阅读下面材料，用不多于1个单词的正确形式填空。
What day do you like best at school My favorite day is Friday. Do you know why Aha, because the next day is 26 , and I don’t have to go to school.
On that day, I have five classes in the morning. My first class is English. It’s interesting and my English teacher always 27 (say) English is very useful. All of 28 (we) like it. The 29 (two) class is Chinese. It’s easy for me. After that I have two math classes. I think math is very difficult and I am not good at it. 30 our math teacher Miss Li is very nice. She often helps me. I believe I can do better. PE is the last class. I can play soccer with my 31 (classmate). We always have 32 good time. Then we have lunch at school. I have rice, vegetables and chicken 33 lunch. I don’t have hamburgers or ice cream because I don’t think they are 34 (health).
35 the afternoon, we have some interesting school activities.
阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空白处填入一个适当的词或使用括号中所给单词的正确形式填空。
Jack is a 14-year-old boy. He comes 36 the US. He is the PE monitor in our class. He often 37 （play）basketball with other boys after school. When we can’t 38 （find）him, he must be on the playground. He is the 39 （good）basketball player and runner in our school team. That’s 40 he becomes the PE monitor. Jack is strong and his 41 （hand）are big. He can hold a basketball with one hand. He is kind 42 often helps other students. He gets on very well with everybody and we 43 （real）like him. There will be 44 basketball match tomorrow. Let’s go and cheer 45 （he）.
用所给动词的适当形式填空,必要时可加情态动词或助动词。
Hello, my name is Jenny. I am an English girl, but I am in Shandong, China now. I have a good friend, Mary. Mary and I 46 (be) classmates. Here is a photo of us. Look! We are playing volleyball. Mary’s favorite sport is volleyball. She thinks it’s very easy for her. But she 47 (not like) baseball because it’s difficult for her. For lunch, she likes 48 (eat) vegetables and fruit, because she doesn’t want 49 (be) fat. And she looks very healthy. I think math is boring, but she likes it. She thinks math is interesting. Our classes 50 (finish) at five. After that, she 51 (play) ping-pong with me. I hope (希望) we can 52 (have) a good time.
阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。
Andrew is ten. He goes to Hongqi School this year. He 53 (like) his new school. He 54 (live) in a village with his family. Every morning, he gets up at seven o’clock. He doesn’t have time 55 (eat) breakfast at home. He eats it 56 his dad’s car. His school is fifteen 57 (kilometer) from his home. His dad needs to drive for about thirty 58 (minute). That’s 59 Andrew gets to school. What about 60 (go) home
Andrew goes home 61 car, too. Why 62 he’s the only student in his village to go to this school and he is afraid to go home alone (独自).
阅读下面短文，在空白处填入 1个适当的单词或括号内单词的正确形式,并将答案写到下面的答案区，其他地方不得分。
I’m a twelve-year-old student 63 Shenzhen. My name is Wu Yue. You can call me Angela. Like most students here, I have a lot of homework 64 (do) every day. I’m busy 65 (work) hard on all my subjects, 66 I still have free time to enjoy my hobbies.
I like listening to music 67 lot. I’m TFBOYS’No.1 fan. I can sing most of their 68 (sing). And I am good at 69 (play) the piano. I play for half an hour every day. I also like sports. After school, I play basketball with my friends 70 （happy）, I think it’s 71 (relax). But sometimes I need help mom do housework.
Do you want to make friends with me on the Internet Please write 72 me at 15544314@.
阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词（有提示词的，填入所给单词的正确形式）。
Hi! My name is Jim Green. My friends like to call 73 (I) Jim. I am tall and have short curly hair. I wear a pair of 74 (glass). Every morning, I get up 75 6:30. Then I read books. I am 76 (interest) in English. I like it very much. And I want to be an English 77 (teach). I think I can teach well.
阅读下面短文，根据语境、音标或所给单词的提示，在每个空格内填入一个恰当的词，要求所填的词意义准确、形式正确，使短文意思完整、行文连贯。
Hello! My name is Ann. I am an 78 (England) girl. I am fifteen 79 old. I have a small mouth and small eyes. I am not tall. My favorite color is 80 [gri:n]. I learn 81 (China) at Beijing No. 3 Middle School. I have a good friend. 82 (he) name is Bob. He 83 from Canada. We are in the same grade, but in different 84 (class). I am in Class Two, and he is in Class Three. We have the same Chinese teacher. He is young and 85 [str ]. Look, the man 86 a white shirt is him. We all like him. I think(认为) we have a 87 [ h pi] school life in China.
根据短文内容，用括号中所给动词的适当形式填空，必要时可加助动词或情态动词。
These days, a video of a girl dancing at a pork stall(猪肉摊) in a village 88 (get) very popular.
The girl 89 (be) Wu Gangyun(邬刚云). Most children in her village are left—behind children(留守儿童), but Gangyun is a lucky one. She lives with her parents. Her mom found that she enjoyed 90 (watch) dancing videos. So she 91 (take) her to the dancing classes. To the dance teacher’s surprise, the little girl 92 (dance) so well. And she suggested her parents find a better teacher for her.
In 2018, her mom went to learn driving at a driving school. Her classmates helped her 93 (find) a great teacher from Beijing. The teacher is Zhang Ping and she started to teach dance 20 years ago. After that,Wu Gangyun went to learn from Zhang every weekend.
“I want to be a dancer in the future(未来) and I would like 94 (be) a person like Mrs Zhang,” said Wu Gangun.
阅读下面材料并填空，有的答案要填入适当的内容，有的答案要用括号内单词的正确形式，但每个答案不多于3个单词。
Hi, I’m Jenny. I’m twelve. I’m 95 English girl. My family are in Beijing. My father and my mother are 96 (teacher). I have a sister, 97 I don’t have a brother. My 98 (sister) name is Tina. She is seven. Her birthday is 99 June 3rd. She 100 (like) soccer. I like ping-pong. It’s easy 101 me. My favorite subject is English 102 it is interesting. 103 about you When are your 104 (class) What’s your favorite subject
Hello, I am Jenny. Let me tell you something 105 me and my brother John. Our parents are busy, so we need to clean our own rooms and our 106 (parent)room, too. You see, this is my room and that is his room. My room is tidy, but 107 (he) is not. This is my room. You can see a window. In my room, my books 108 (be) on the bookcase and my school things are 109 my school bag. There is 110 map of China on the desk. 111 in his room, things are everywhere. Look, some white 112 (toy) planes are under the chair. The tapes are on the bed. He always asks, “Could you 113 (bring) my socks to me ” “Where are my 114 (key) ” “Where is my math homework ” Maybe he needs a babysitter.
Hi, everyone! My first name is Tony, and my 115 name is Brown. I am a student in No.7 116 （middle）School. I am fourteen. Tom Green is my good friend. He likes white pants 117 white shirts. He 118 （have）a pet dog. It often runs with 119 （he）after school. Tom has 120 iPad, too There is a photo 121 his family in it.
Tom's father, Mr. Green is a math teacher in our school. He is also my 122 （dad）good friend. They like sports and often play soccer together（一起）. Mrs Green is a driver. She often 123 （work）at night. In the day, she often stays at home and cleans the house. So 124 （they）house is clean and tidy.
Hi! My 125 (one) name is Lisa, and my last name is Green. There are four people in my family. They 126 (be) my parents, my sister and I. My parents are 127 (teacher) in a school in China. My sister 128 I are not in China. We always call our parents at 654-3568. But we don’t know their emails. My sister and I 129 (live) in different rooms. My room is clean 130 her room is not. 131 (she) books are always everywhere. Look! Here is a picture of my dog. The name of it is Ciel. It is white. What’s that 132 its head It is 133 red hat. It’s my 134 (father).
Look at this boy. He is Peter White. His 135 name is Peter. His family name is White. He is 136 English boy and comes from London, 137 he studies in Beijing, China now. He 138 twelve years old. He likes Beijing and China very much, because he has many Chinese good 139 here. They often have a good time together happily (高兴地).
Look at that boy. He is a Chinese boy. His name is Li Xiaoming. He comes from Beijing and he is twelve years old, 140 . Li Xiaoming is a good friend 141 Peter’s. He and Peter are in the same class. They both (都) like 142 basketball. After school, they often play basketball with their classmates 143 the playground. Look! What’s that over there It’s an orange pencil. Is it Li Xiaoming’s I don’t 144 . Let’s call Li Xiaoming at 2358 7456.
阅读下面短文, 在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
（11-year-old Harry Potter comes to Hogwarts to study! A reporter from the Daily Prophet interviews him. What do they talk about Let’s have a look!十一岁的哈利·波特来霍格沃兹读书啦！《预言家日报》的记者丽塔·斯基特采访了他。他们都谈了些什么 让我们一起来看看吧！）
R: Rita Skeeter H: Harry Potter
R: Good afternoon, Mr. Potter. I’m Rita from the Daily Prophet.
H: Nice 145 (meet) you, Ms. Rita.
R: Oh, Harry. Rita is my 146 (one) name and my last name is Skeeter.
H: Sorry, Ms. Skeeter.
R: It’s OK. So Harry, how 147 (be) you at school
H: Great! Hogwarts is a good school. I like it very much.
R: Who is your best（最好的）friend
H: I have two best 148 (friend), Hermione Granger and Ron Weasley.
R: Is Hermione good at studying（学习）
H: Yes, she is a good student and her things are 149 (untidy). My books are everywhere, but hers are not. She likes reading and she helps me a lot.
R: Is Ron a boy from the Weasley family with red hair（头发）
H: Yes. 150 (he) hair is red too. There are six boys in his family, 151 only（仅仅）one girl, their sister Ginny.
R: What a big family! 152 are your friends now
H: They are 153 the library. We study there in the afternoon.
R: OK. Thank you for answering my questions. Have 154 nice day, Harry!
H: Goodbye, Ms. Skeeter.
Hi! My name is Grady. I'm a bear. I come from North America.
I look cute and 155 (love), and I'm very big. There are many other animals in the place where I live. They're afraid to play 156 me.
When I want to know what's 157 (happen) around me, I stand up and take a good sniff (吸气). I have big paws (爪子). I often use them for digging. I climb trees 158 (find) honey (蜂蜜) and I can swim 159 (good). I live by 160 (I). But mum bears live with their babies.
The only time I stay with other bears is when we come together to 161 river near by my home to catch fish. Fish is one of my favourite food. The other bears and I eat as many as we can catch. I love to eat clams, too.
I don't just eat seafood. I will eat anything I can get berries, fruit and 162 (leaf). I also eat other animals. 163 winter comes, it will be 164 (hard) to find food than before. I need to dig a den (洞穴) to sleep in. I have to stay there for six months. Mum bears give birth during the winter.
阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词）或括号内单词的正确形式。
Hi, friends! I’m Alice. Welcome to 165 (I) home. Look! This is a photo 166 my family. You can see an English girl in it. 167 is she Well, she is my cousin. Her name is Linda Smith. 168 (this) are my parents. My mother is a teacher in a middle school. My father is a teacher, too. Their 169 (student) like them very much. Look at this boy. He is my brother Bill. He 170 (have) a sports collection. But yesterday he lost his soccer ball. He wants to know where he can 171 (find) it. He loves to play soccer, 172 he doesn’t like baseball. It’s difficult for 173 (he). Can you find me in the photo Yes, 174 girl in a red jacket is me. I love my family.
阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Hello, everyone. 175 (I) name is Robert. I’m a student in Grade Seven. I usually get 176 early in the morning. I brush my 177 (tooth) twice a day. Our school is not far from my house. It 178 (take) me 10 minutes to walk to school. I eat some fish for lunch. It’s good 179 our eyes. I work hard at school.
I have many things to do before the summer vacation. Yesterday was 180 (sun) but cool. We 181 (go) on a school trip to a sports park. We had 182 big party there. We played games at the party and we 183 (be) very happy. We also talked about the summer vacation. I think our vacation will be 184 (interest) and wonderful.
参考答案：
1．with 2．dogs 3．friendly 4．helps 5．because 6．has 7．them 8．to learn 9．an 10．is talking
【分析】本文向我们介绍了Diego的家庭情况和他及家人都喜欢狗，Diego想成为一名动物医生，去帮助更多的动物。
1．句意：他和他的父母住在墨西哥。此处构成“live with sb”短语，意为“和某人住在一起”，故填with。
2．句意：他非常喜欢狗。此处用于句中作宾语，表示复数含义，不单只一只狗，所以用其名词复数形式，故填dogs。
3．句意：他认为他们很友好。此处用于句中作表语，所以用其形容词形式，故填friendly。
4．句意：当他看到一只无家可归的狗时，他总是帮助它或把它带回家。根据“always”可知，本句时态是一般现在时，主语“he”表单数，所以用其动词三单形式，故填helps。
5．句意：他的父母支持他，因为他们也喜欢狗。分析前后句可知，后句是前句的原因，可用because引导原因状语从句，故填because。
6．句意：现在他家里有十条狗。根据“Now”可知，本句时态是一般现在时，主语“he”表单数，所以用其动词三单形式，故填has。
7．句意：它们像他的朋友，他经常和它们一起玩。此处用于介词with后作宾语，所以用其宾格形式，故填them。
8．句意：他们有时到外面去了解动物。此处用于句中表示目的，所以使用动词不定式作目的状语，故填to learn。
9．句意：他想成为一名动物医生来帮助它们。此处泛指一名动物医生，可用不定冠词修饰，animal以元音音素开头，故填an。
10．句意：他正在和那边的一只黑狗说话。根据“Look!”可知，此处强调正在进行的动作，所以使用现在进行时“am/is/are doing”结构，又因为主语“He”表单数，故填is talking。
11．My 12．and 13．pictures 14．of 15．are 16．These 17．Her 18．an 19．in 20．mine
【导语】本文以照片的形式介绍了作者的家庭情况。
11．句意：我的名字叫Gina Green。此空修饰名词name应填形容词性物主代词my表示“我的”，故填My。
12．句意：Gina是我的名，Green是我的姓。空格前后两句是并列关系，用and连接，故填and。
13．句意：我妹妹Anne上午给我两张照片。根据two可知，此空应填复数名词，故填pictures。
14．句意：第一张是一张我们的家庭照。a picture of“一张……的照片”，故填of。
15．句意：两位老人在它中间。此句是一般现在时，主语two old people是复数形式，be动词用are，故填are。
16．句意：这两个男人是我的叔叔Alan和我的爸爸Peter。根据two men可知，此空应填复数代词，故填These。
17．句意：她的名字叫Julie。此空修饰名词name，应填形容词性物主代词her“她的”，故填Her。
18．句意：她是一名英语老师。此处表示“一名英语老师”，表泛指，且English是以元音音素开头的，故填an。
19．句意：在下一张照片的是谁？in the next picture“在下一张照片”，故填in。
20．句意：这个书包是我的。此空表示“我的书包”，空格后无名词，应填名词性物主代词，故填mine。
21．an 22．are 23．twelfth 24．brother’s 25．and
【导语】本文讲述辛迪史密斯的个人情况，讲述来参加她的12岁生日聚会的朋友和给的礼物。
21．句意：我是一个英国的女孩。句子表达泛指“一个”，“English”是元音音素开始的单词，用不定冠词“an”。故填an。
22．句意：我的哥哥和我是第一中学的学生。句子是一般现在时，主语“My brother and I”是复数概念，be动词用“are”。故填are。
23．句意：今天是我的12岁生日。根据“birthday”，可知表达顺序，表达“第十二”用序数词“twelfth”。故填twelfth。
24．句意：我哥哥最好的朋友杰克也回来聚会。“best friend”前用名词所有格，表达“哥哥的”用“brother’s”。故填brother’s。
25．句意：他们给我买了一个大蛋糕和一只漂亮的钢笔。根据 “a big cake”和“a nice pen”，可知是名词短语的并列结构，用连词“and”。故填and。
26．Saturday 27．says 28．us 29．second 30．But 31．classmates 32．a 33．for 34．healthy 35．In
【导语】本文主要介绍了作者星期五一天的课程。
26．句意：因为第二天是星期六，我不用去上学了。根据“My favorite day is Friday.”可知星期五的第二天是星期六，故填Saturday。
27．句意：这很有趣，我的英语老师总是说英语很有用。say是动词，句子是一般现在时，主语是第三人称单数，故填says。
28．句意：我们都喜欢它。we是主格代词，位于介词后，应用宾格，故填us。
29．句意：第二节课是语文课。two是基数词，空后是名词单数，应用序数词second。
30．句意：但是我们的数学老师李老师很好。前后语境是转折关系，应用but连接，故填But。
31．句意：我可以和我的同学踢足球。classmate“同学”，是可数名词，此处应用复数形式，故填classmates。
32．句意：我们总是玩得很开心。have a good time“玩得开心”，为固定短语，故填a。
33．句意：我午餐吃米饭，蔬菜和鸡肉。have sth for lunch表示“午饭吃……”，故填for。
34．句意：我不吃汉堡或冰淇淋，因为我认为它们不健康。health是名词，此处应用形容词作表语，故填healthy。
35．句意：下午，我们有一些有趣的学校活动。in the afternoon“下午”，为固定短语，故填In。
36．from 37．plays 38．find 39．best 40．why 41．hands 42．and 43．really 44．a 45．him
【解析】文章介绍了作者班里的体育委员——Jack的情况，包括他的个人信息、爱好以及人品等。
36．句意：他来自美国。come from“来自”，固定短语，故填from。
37．句意：他经常在放学后和其他的男孩打篮球。由“often”可知，句子要用一般现在时，主语是第三人称He，动词用三单形式，故填plays。
38．句意：当我们找不到他的时候，他一定在操场上。can’t是情态动词，后接动词原形，故填find。
39．句意：他是我们校队最好的篮球运动员和赛跑运动员。空格前有the修饰，结合“in our school team”可知，此处应用最高级形式，故填best。
40．句意：这就是他成为体育委员的原因。根据“That’s...he becomes the PE monitor.”可知，此处是that’s why...“那就是为什么……”，故填why。
41．句意：他的手很大。由“are”可知，句子主语是复数，所以名词应用复数形式，故填hands。
42．句意：他很善良，经常帮助其他学生。空格前后表达的是递进关系，应用and连接，故填and。
43．句意：我们真的很喜欢他。空格处单词修饰动词应用副词，故填really。
44．句意：明天将有一场篮球比赛。此处表达的是“一场比赛”，应用不定冠词修饰，basketball是辅音音素开头的单词，应用a修饰，故填a。
45．句意：我们去给他加油吧。空格作动词的宾语，应用宾格形式，故填him。
46．are 47．doesn’t like/does not like 48．eating 49．to be 50．finish 51．plays 52．have
【分析】文章介绍了作者的好朋友玛丽的一些情况。
46．句意：玛丽和我是同学。句子主语是“Mary and I”，be动词应用复数形式，故填are。
47．句意：但她不喜欢棒球，因为它对她来说很难。主语是she，动词是实义动词，变成否定要借助助动词，是does not或者doesn’t，后接动词原形，故填doesn’t like/does not like。
48．句意：她喜欢吃蔬菜和水果。like doing sth“喜欢做某事”，是固定短语，故填eating。
49．句意：因为她不想发胖。want to do sth“想要做某事”，是固定短语，故填to be。
50．句意：我们五点下课。主语是复数名词“classes”，动词用原形，故填finish。
51．句意：之后，她和我一起打乒乓球。主语是“she”，动词应用三单形式，故填plays。
52．句意：我希望我们能玩得开心。can是情态动词，后接动词原形，故填have。
53．likes 54．lives 55．to eat 56．in 57．kilometers 58．minutes 59．how 60．going 61．by 62．Because
【导语】本文主要介绍了安德鲁和他的家人住在一个村庄里，由于家离学校比较远，需要爸爸每天接送上下学的故事。
53．句意：他喜欢他的新学校。根据“He goes to Hongqi School this year.”可知，本句的时态是一般现在时，主语是“He”，谓语需用三单形式。故填likes。
54．句意：他和家人住在一个村庄里。本句的时态是一般现在时，主语是“He”，谓语需用三单形式。故填lives。
55．句意：每天早上，他七点起床，他没有时间在家里吃早餐。根据“He doesn’t have time…breakfast at home”可知，本题考查短语“有时间去做某事”have time to do sth，其后需用动词不定式作宾语。故填to eat。
56．句意：他在他爸爸的车里吃早饭。根据“He eats it…his dad’s car”可知，本题考查短语“在某人的车里”in one’s car。故填in。
57．句意：他的学校离他家有十五公里。根据“fifteen”可知，其后的名词“kilometer”需用复数形式。故填kilometers。
58．句意：他爸爸需要开车大约30分钟。根据“thirty”可知，其后的名词“minute”需用复数形式。故填minutes。
59．句意：那就是安德鲁去学校的方式。根据“That’s…Andrew gets to school”以及上文可知，介绍了安德鲁去学校的方式，需用疑问词how引导宾语从句“Andrew gets to school”。故填how。
60．句意：又该怎样回家呢？根据“What about…home ”可知，本题考查“What about”的用法，其后接动名词作介词“about”的宾语。故填going。
61．句意：安德鲁也是坐车回家。根据“too”可知，本句表达的是安德鲁回家的方式也是乘坐小汽车。“乘坐小汽车”by car，是介词短语。故填by。
62．句意：因为他是他的村庄里唯一去这所学校的学生，他不敢独自回家。根据“Why”可知，本句需用because回答，位于句首，首字母需大写。故填Because。
63．from 64．to do 65．working 66．but 67．a 68．songs 69．playing 70．happily 71．relaxing 72．to
【分析】短文主要介绍了吴月的个人信息。
63．句意：我是一名来自深圳的12岁的学生。结合句意和空后表示地点的名词“Shenzhen”可知，空处应是from“来自”，介词。故填from。
64．句意：像这里的大多数学生一样，我每天都有很多作业要做。根据句子结构可知，空处应是动词不定式作后置定语，其构成形式为：to do。故填to do。
65．句意：我忙着努力学习我所有的科目。be busy doing sth.“忙于干某事”，固定用法。故填working。
66．句意：但我仍然有空闲时间来享受我的爱好。分析空前后句意可知，空处的词表示转折，应用but“但是”。故填but。
67．句意：我非常喜欢听音乐。a lot“很、非常”，修饰动词，固定短语。故填a。
68．句意：我会唱他们的大部分歌曲。根据谓语“sing”可知，空处应是song“歌曲”，可数名词；most of+可数名词的复数形式，表示“……的大部分”。故填songs。
69．句意：我擅长弹钢琴。空处的动词位于介词at之后，应用动名词形式；play的动名词形式为playing。故填playing。
70．句意：放学后，我和朋友们快乐地打篮球。根据句意可知，空处的词是修饰动词，应用副词；happy“快乐的”，形容词，对应的副词是happily“快乐地”。故填happily。
71．句意：我觉得它很放松。承接前句“After school, I play basketball with my friends…（happy）,”可知，空处应是relaxing“令人放松的”，形容词。故填relaxing。
72．句意：请写信给我15544314@.。write to sb.“给某人写信”，固定短语。故填to。
73．me 74．glasses 75．at 76．interested 77．teacher
【导语】本文介绍了吉姆·格林的外貌，爱好和愿望。
73．句意：我的朋友喜欢叫我吉姆。I“我”，作为动词call的宾语，用I的宾格形式，故填me。
74．句意：我戴着一副眼镜。glass“玻璃”，glasses“眼镜”，有a pair of修饰，用复数形式，故填glasses。
75．句意：每天早上，我6:30起床。at+钟点，表示“在几点钟”，故填at。
76．句意：我对英语感兴趣。interest“兴趣”，是名词，be interested in“对……感兴趣”，故填interested。
77．句意：我想要成为一名英语老师。teach“教”，是动词，有不定冠词an修饰，用单数名词，故填teacher。
78．English 79．years 80．green 81．Chinese 82．His 83．is/comes 84．classes 85．strong 86．in 87．happy
【分析】文章介绍了作者以及她的朋友鲍勃的情况以及她的语文老师的情况。
78．句意：我是一个英国女孩。空处修饰其后的名词，应用形容词形式，故填English。
79．句意：我十五岁了。根据“fifteen...old”可知，此处指的是“15岁”，结构是“基数词+year(s) old”，空格前有fifteen，名词用复数形式，故填years。
80．句意：我最喜欢的颜色是绿色。根据音标提示可知，此处是green“绿色”，在句中作表语，故填green。
81．句意：我在北京第三中学学习汉语。根据“I learn...at Beijing No. 3 Middle School.”可知，是学习汉语，Chinese“汉语，中文”，故填Chinese。
82．句意：他的名字叫鲍勃。空处修饰其后的名词，应用形容词性物主代词his，位于句首首字母要大写，故填His。
83．句意：他来自加拿大。根据“from Canada”可知，此处指的是“来自”，be/come from“来自”，主语是第三人称单数，be动词用is，实义动词用三单形式，故填is/comes。
84．句意：我们在同一年级，但在不同的班级。空前有different修饰，名词应用复数形式，故填classes。
85．句意：他年轻强壮。根据音标提示可知，此处是strong“强壮的”，形容词作表语，故填strong。
86．句意：看，穿白衬衫的那个人就是他。根据“a white shirt”可知，此处表示穿着白色衬衫的人，应用介词in，故填in。
87．句意：我认为我们在中国有一个快乐的学校生活。根据音标提示可知，此处是happy“快乐的”，形容词作定语，故填happy。
88．is getting 89．is 90．watching 91．took 92．danced 93．to find 94．to be
【导语】本文是一篇记叙文，主要介绍了一个小女孩喜欢跳舞，妈妈带她到舞蹈班，后来又跟名师学舞蹈的故事。
88．句意：一个小女孩在村子里的猪肉摊跳舞的视频正变得很受欢迎。本题缺少谓语动词；根据“These days”可知，时态可用现在进行时；因主语是a video，单数。故填is getting。
89．句意：这个女孩是邬刚云。本题缺少谓语动词；根据“The girl”可知，主语是单数且为一般现在时，故填is。
90．句意：她妈妈发现她喜欢看跳舞视频。根据“she enjoyed”可知，此处考查enjoy doing sth，表示“喜欢做某事”，故填watching。
91．句意：所以她就把她带到舞蹈班。本题缺少谓语动词；因是一般过去时，动词需用过去式，故填took。
92．句意：让舞蹈老师惊讶的是，这个小女孩跳的是那么好。本题缺少谓语动词；因是一般过去时，动词需用过去式，故填danced。
93．句意：她的同学帮她找了从北京来的优秀的老师。根据“Her classmates helped her”可知，此处考查固定短语help sb to do sth，表示“帮助某人做某事”，故填to find。
94．句意：我想成为像张老师那样的人。根据“I would like”可知，此处考查would like to do sth，表示“想要做某事”，故填to be。
95．an 96．teachers 97．but 98．sister’s 99．on 100．likes 101．for 102．because 103．How/What 104．classes
【导语】本文是一篇记叙文。文章是关于珍妮和她的家人们的介绍。
95．句意：我是一个英国女孩。根据句意，此处是要表达我是一个来自英国的女孩，再结合后面的girl“女孩”是单数，所以此处缺少a/an“一个”，English是元音音素开头的单词，所以使用an。故填an。
96．句意：我的父母都是教师。主语“my father and my mother”是复数，teacher“教师”是可数名词，此处也要变成复数，故填teachers。
97．我有一个妹妹，但是我没有兄弟。根据“I have a sister…I don’t have a brother. ”前后两句话之间是转折关系，所以使用表示转折关系的并列连词but“但是”。故填but。
98．句意：我妹妹的名字叫缇娜。此处name“名字”应该是属于我妹妹的，使用名词所有格表达所属关系，在sister后直接加’s变成sister’s“妹妹的”。故填sister’s。
99．句意：她的生日是在六月三日。June 3rd是具体的日期，具体的日期前使用时间介词on，故填on。
100．句意：她喜欢足球。结合全文都使用的是一般现在时，主语she是第三人称单数形式，所以此处like需要变成单三形式likes，故填likes。
101．句意：那对我来说很简单。It’s+adj.+for sb.“对某人来说是……”，此处要表达对我来说乒乓球是很简单的，for“对于”，故填for。
102．句意：我最喜欢的学科是英语因为它很有趣。根据“My favorite subject is English”“it is interesting.”可知，两句话之间是因果关系，此处使用从属连词because“因为”来连接，故填because。
103．句意：那你呢？What about… =How about…？“……怎么样？”用来询问对方，句首首字母大写，所以此处What和How都可以。故填What/How。
104．句意：你的课都是在什么时候？根据“When are your…”，此处be动词是are可判定主语应该是复数，class“课”，变复数在词尾加es，故填classes。
105．about 106．parents’ 107．his 108．are 109．in 110．a 111．But 112．toy 113．bring 114．keys
【分析】本文是一篇记叙文。文中Jenny介绍了自己房间整洁情况，以及哥哥的房间不整洁的情况。
105．句意：让我告诉你一些关于我和我哥的事情。根据固定搭配“tell sb. about sb./sth.”告知关于某人某事。故填about。
106．句意：我们的父母亲很忙，所以我们需要打扫自己的房间，也要打扫父母亲的房间。根据所给空后面的名词“room”，以及所给单词，可知此处需要填名词所有格，表达父母的意思，故填parents’。
107．句意：我的房间很整洁但他的房间不整洁。根据题干，可知此处缺少主语，结合所给单词以及句意，需填名词性物主代词。故填his。
108．句意：在我的房间里，我的书在书柜上，我的学习用品都在我的书包里。根据题干可知句子缺少谓语，需填动词，因主语是复数形式，结合所给单词“be”。故填are。
109．句意：在我的房间里，我的书在书柜上，我的学习用品都在我的书包里。根据前文“My room is tidy.”可知我的房间整齐。可猜测出学习用品应是在书包里，在……里面，用in。故填in。
110．句意：桌子上有一幅中国地图。根据句型“There is…”可知是一幅地图。结合“map”的读音/m p/。故填a。
111．句意：但是，在他的房间里，东西到处都是。根据前文“My room is tidy, but his is not.”可知此处表达转折，且所给空后没有逗号。故用but；因在句首，故填But。
112．句意：瞧。一些白色的玩具飞机在椅子下面。根据句意可知玩具飞机的表达是“toy plane”。故填toy。
113．句意：他总是问：“你能把袜子带来给我吗？”。根据题干可知“Could”是情态动词，后面接动词原形。故填bring。
114．句意：我的钥匙在哪里。根据题干中be动词“are”，可知主语是复数形式。故填keys。
115．last 116．Middle 117．and 118．has 119．him 120．an 121．of 122．dad's 123．works 124．their
【分析】本文介绍了Tony的个人信息，朋友Tom的个人信息，家庭信息，父母的职业。
115．句意：我的名是Tony，我的姓是Brown。根据“My first name is Tony”，可知，介绍完自己的名，紧接着应介绍自己的姓，last name“姓”，故填last。
116．句意：我是一名第7中学的学生。学校名称属于专有名词，每个单词的首字母要大写，故填Middle。
117．句意：他喜欢白裤子和白衬衫。“white pants”与“white shirts”是并列关系，故填and。
118．句意：他有一个宠物狗。句子是一般现在时，主语he是第三人称，动词用三单形式，故填has。
119．句意：它经常在放学后跟着他一起跑。with是介词，后接人称代词宾格，故填him。
120．句意：Tom也有一个Ipad。此处表示泛指，且iPad是以元音音素开头的单词，故填an。
121．句意：在里面有一张他的全家福。固定搭配：a photo of“……的照片”，故填of。
122．句意：他也是我爸爸的好朋友。此空修饰名词friend，应用名词所有格形式作定语，故填dad's。
123．句意：她经常在晚上工作。根据“often”可知，句子是一般现在时，主语she是第三人称，所以动词用三单形式，故填works。
124．句意：所以他们的房子又干净又整洁。此空修饰名词house，要用形容词性物主代词，故填their。
125．first 126．are 127．teachers 128．and 129．live 130．but 131．Her 132．on 133．a 134．father’s
【分析】本文是一篇记叙文，作者以第一人称口吻介绍了自己的家庭情况。
125．句意：我的名字叫丽莎。根据下文“and my last name is Green”可知，作者的名字是丽莎·格林，丽莎是她的名字。first name意为“名字”，符合句意，故填first。
126．句意：他们是我的父母，我的姐姐和我。根据空格前They提示，此处be动词应用第三人称复数形式are，意为“是”，符合句意，故填are。
127．句意：我的父母是中国一所学校的老师。根据空格前My parents are提示，此处名词teacher应用复数形式。故填teachers。
128．句意：我姐姐和我不在中国。根据前后文“My sister … I”可知，此处应用并列连词and连接两个并列成份，意为“和”，符合句意，故填and。
129．句意：我姐姐和我住在不同的房间里。and连接两个并列的成分，My sister和I 都作主语，主语是两个人为复数，故动词live应用动词原形。故填live。
130．句意：我的房间很干净，但她的房间不干净。根据前后文“My room is clean … her room is not”可知，两者间存在转折关系，故应填表转折的连词but，意为“但是”，符合句意。故填but。
131．句意：她的书总是到处都是。空格后为名词books，故应填形容词性物主代词her修饰books，且位于句首首字母应大写。故填Her。
132．句意：它头上的是什么？根据下文“It is a red hat”可知，帽子是戴在头上的，故此处应用介词on，意为“在……上”，符合句意，故填on。
133．句意：它是一顶红帽子。根据句子结构，空格处应填不定代词，表泛指，空格后red以辅音音素开头，故应用不定冠词a，故填a。
134．句意：（帽子）是我父亲的。句子主语It指代的是上文提到的红色帽子，故此处指的是帽子的归属问题，应用名词的所有格形式。故填father’s。
135．first/given 136．an 137．but 138．is 139．friends 140．too 141．of 142．playing 143．on 144．know
【分析】本文是记叙文，介绍了英国男孩彼得·怀特和中国男孩李晓明的个人信息和主要喜好。
135．句意：他的名字叫彼得。根据上下文“He is Peter White…His family name is White”，可知Peter是名字；first/given名字，在last/family name“姓氏”前面，故填first/given。
136．句意：他是一个英国男孩，来自伦敦，但他现在在中国北京学习。这里boy泛指男孩，需用不定冠词修饰；结合English以元音音素开头，故填an。
137．句意：他是一个英国男孩，来自伦敦，但他现在在中国北京学习。根据题干“…comes from London…he studies in Beijing, China now”，可知前后是转折关系，故填but。
138．句意：他十二岁了。本句是主系表结构，主语he是单数第三人称，结合短文时态是一般现在时，系词需用is，故填is。
139．句意：他非常喜欢北京和中国，因为他在这里有很多中国的好朋友。good好的，形容词修饰名词；根据下文“They often have a good time together happily”，可知他们是好朋友；many许多的，修饰复数名词，故填friends。
140．句意：他来自北京，他也十二岁。根据前文对彼得的描述“He is twelve years old”，可知李晓明也是十二岁；too用于肯定句的句尾表示“也”，故填too。
141．句意：李晓明是彼得的一个好朋友。根据题干，friend 和Peter’s 是所属关系，这里用of表示双重所有格，即“a good friend of Peter’s”，故填of。
142．句意：他们都喜欢打篮球。play basketball打篮球，like doing sth.喜欢做某事，都是固定短语，故填playing。
143．句意：放学后，他们经常和同学们在操场上打篮球。on the playground在操场上，固定短语，作地点状语，故填on。
144．句意：我不知道。本句缺谓语动词，根据下文“Let’s call Li Xiaoming at 2358 7456”，可知不知道；don’t表否定，动词用原形，故填know。
145．to meet 146．first 147．are 148．friends 149．tidy 150．his 151．but 152．Where 153．in 154．a
【分析】本文是《预言家日报》的记者丽塔·斯基特采访了哈利的对话。
145．句意：见到你很高兴，丽塔女士。“nice to meet you”见到你很高兴，初次见面的问候语。故填to meet。
146．句意：丽塔是我的名字，我的姓是斯基特。first name名字，故填frist。
147．句意：哈利，你在学校怎么样？主语是you，be动词用are，“how are you”是一种常用的问候语。故填are。
148．句意：我有两个最好的朋友，赫敏·格兰杰和罗恩·韦斯莱。friend朋友，可数名词，two后跟名词复数。故填friends。
149．句意：是的，她是一个好学生，她的东西很整洁。and表示并列的顺承关系，根据“he is a good student”可知，空处也是讲她好的一面，所以用untidy的反义词tidy表示“整洁的”，作表语。故填tidy。
150．句意：他的头发也是红色的。空后有名词hair，应用形容词性物主代词。故填his。
151．句意：他家有六个男孩，但只有一个女孩，他们的妹妹金妮。空前空后在句意上是转折关系，应用表示转折意义的连词but连接。故填but。
152．句意：你的朋友们现在在哪里？根据回答“the library”可知，空处是对地点提问，用疑问词where，句首单词首字母要大写。故填Where。
153．句意：他们在图书馆。in the library表示“在图书馆”。故填in。
154．句意：祝你今天愉快，哈利！day是可数名词单数，应用不定冠词修饰，且nice是辅音音素开头的单词，所以用a；“Have a nice day”是表示一种祝愿常用表达。故填a。
155．lovely 156．with 157．happening 158．to find 159．well 160．myself 161．the 162．leaves 163．When 164．harder
【分析】文章大意：本文是来自北美熊的自我介绍，主要介绍了它擅长做的事情和喜欢吃的食物等。
155．句意：我看起来是可爱和美丽的。根据“I look cute and … (love),”设空处在句中作表语，因此应使用形容词lovely，故填lovely。
156．句意：他们不敢和我玩。根据“They're afraid to play … me.”可知此处考查固定短语“play with sb.”意为“和某人一起玩”，故填with。
157．句意：当我想要知道我身边在发生什么事的时候，我会站起来深吸一口气。根据“I stand up and take a good sniff (吸气).”结合“When I want to know what's … (happen) around me,”可知是当我想要知道我身边在发生什么事的时候，因此时态应使用现在进行时态，即be doing 形式，故填happening。
158．句意：我爬树去找蜂蜜，而且我游泳游得很好。根据“I climb trees … (find) honey (蜂蜜)”，可知，我爬树是为了去找到蜂蜜，使用不定式表示目的，故填to find。
159．句意：我爬树去找蜂蜜，而且我游泳游得很好。根据“I can swim … (good).”可知，设空处修饰前面的谓语动词，因此应用副词well，故填well。
160．句意：我自己一个人住。根据“I live by … (I).”可知，此处考查短语by oneself“单独地、独自地”，结合提示词，故填myself。
161．句意：我和其他熊呆在一起的唯一一次是我们一起到我家附近的那条河钓鱼。根据“we come together to … river near by my home to catch fish.”可知此处特指“我家附近的那条河”，因此用定冠词the，故填the。
162．句意：我会吃我能拿到的任何东西，像浆果、水果和树叶。根据“I will eat anything I can get berries, fruit and … (leaf).”可知此处表示的是泛指，因此应用其复数形式，故填leaves。
163．句意：当冬天来临时。根据下文“it will be … (hard) to find food than before.”结合“... winter comes,”可知是当冬天来的时候，when“当……的时候”，又因其位于句首，首字母要大写，故填When。
164．句意：当冬天来临时，要找到食物会比以前更难。根据“it will be … (hard) to find food than before.”由than可知应使用形容词的比较级，故填harder。
165．my 166．of 167．Who 168．These 169．students 170．has 171．find 172．but 173．him 174．the
【导语】本文主要通过爱丽丝的一张全家福介绍了爱丽丝家人的个人情况。
165．句意：欢迎来到我的家。根据“Welcome to...home”可知空格处填形容词性物主代词。故填my。
166．句意：看！这是我家人的一张照片。a photo of ...“……的一张照片”。故填of。
167．句意：她是谁？根据“Well, she is my cousin.”可知此处询问是谁。首字母大写。故填Who。
168．句意：这些是我的父母。我的妈妈是一名中学的老师。根据“are”可知此处主语是复数。故填These。
169．句意：他们的学生非常喜欢他们。根据“like”可知主语是复数形式。故填students。
170．句意：他有一个体育用品收藏。主语“He”是第三人称单数，故谓语动词用三单形式。故填has。
171．句意：他想知道他在哪儿能找到它。情态动词“can”后接动词原形，故填find。
172．句意：他喜爱踢足球但是他不喜欢棒球。根据“He loves...”及“he doesn’t like...”可知前后是转折关系。故填but。
173．句意：对他来说很困难。介词“for”后接人称代词宾格形式。故填him。
174．句意：是的，穿红色夹克衫的女孩是我。根据“...girl in a red jacket is me”可知“girl”后有定语“in a red jacket”修饰，是特指，其前用定冠词“the”表特指。故填the。
175．My 176．up 177．teeth 178．takes 179．for 180．sunny 181．went 182．a 183．were 184．interesting
【导语】本文主要讲述了罗伯特的个人情况以及昨天参加的学校旅行活动。
175．句意：我叫罗伯特。name是名词，所以应用I的形容词性物主代词my修饰名词，故填My。
176．句意：我通常早上起得很早。此处是固定短语get up“起床”，故填up。
177．句意：我一天刷两次牙。tooth“牙齿”，是可数名词，此处应用复数表示泛指，故填teeth。
178．句意：我步行到学校要花10分钟。句子是一般现在时，主语是it，动词用三单形式，故填takes。
179．句意：它对我们的眼睛有好处。分析题干可知，此处是固定短语be good for“对……有好处”，故填for。
180．句意：昨天是晴天但很凉爽。sun是名词，此处应用形容词sunny“晴朗的”作表语。故填sunny。
181．句意：我们参加学校组织的体育公园旅行。根据“Yesterday”可知此处是一般过去时，动词用过去式，故填went。
182．句意：我们在那里举行了一个盛大的聚会。根据“We had...big party there.”可知此处是泛指一个聚会，且big是以辅音音素开头，应用a。故填a。
183．句意：我们在聚会上玩游戏，我们很高兴。根据“played”可知句子是一般过去时，动词用过去式，主语是复数，be动词用were，故填were。
184．句意：我想我们的假期会很有趣很精彩。根据“and wonderful”可知此处应用形容词interesting“令人有趣的”和wonderful形成并列结构，故填interesting。
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