统编语文二年级上册 语文园地五 课件（共31张PPT）

(共31张PPT)
语文园地五
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山（ ）
蜜（ ）
刀（ ）
锋
峰
蜂
峰
识字加油站
蜂
锋
fēng
fēng
fēng
mì
◎根据字形特点，猜一猜应该填什么字？
峰:山字旁，说明和山有关;
蜂:虫字旁，说明与虫子有关；
锋:金字旁，说明和金属有关。
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爱（ ）
扫（ ）
开（ ）
幕
墓
慕
慕
墓
幕
mù
mù
mù
sǎo
“幕”巾字底，与布有关，开幕就是拉开幕布；“墓”就是墓地的意思，扫墓就是在碑墓前举行纪念活动，以表示对亡人的崇敬与怀念之情。 “慕”下面是“心”的变形，表示与心情或感情有关。
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（ ）饭
（ ）闹
（ ）写
吵
抄
炒
炒
吵
抄
chǎo
chǎo
chāo
做饭需要火，所以是“炒--饭”;
写字需要手，所以是“抄--写”。
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我会认
mì
蜜
fēng
蜂
mù
幕
sǎo
扫
fēng
锋
mù
慕
chāo
抄
chǎo
炒
mù
墓
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fēng
锋
mì
蜜
fēng
蜂
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mù
幕
sǎo
扫
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mù
墓
mù
慕
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chāo
抄
chǎo
炒
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字词句运用
读一读，猜一猜词语的意思。
◎
不言不语 只言片语 三言两语 千言万语
豪言壮语 少言寡语 自言自语 甜言蜜语
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名
师
来
讲
解
这8个词语都含有“言”“语”这两个字。我们可以用字义综合法猜测词语的意思。先分开解释词语中的每个字，再把每个字义综合起来解释词语。知道了这一方法后，再猜测词语的意思就容易多了。注意“言”和“语”都是指说话。
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不言不语：不说话，闷声不响。　
只言片语：个别的词句；片段的话语。　
三言两语：几句话，话很少。　
千言万语：有说不完的话，话很多。　
豪言壮语：豪迈雄壮的语言。　
少言寡语：平时说话不多。　
自言自语：自己跟自己说话；独自低声说话。
甜言蜜语：为了讨人喜欢或哄骗人而说的动听的话。　
参 考 答 案
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1. 也表达不出我对老师的感激之情。
2.乌鸦经不住狐狸的 ，把衔在嘴里的肉弄丢了。
我会选词填空
千言万语
甜言蜜语
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细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵
雪白的小花。
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个
个绿色的凉棚。






注意下面句子中加点的词语，仿照例子在括号中加上合适的词语，再读一读。
◎






葫芦藤的样子
小花的颜色
枝叶的生长状态
枝叶的颜色
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（ ）天空飘着（ ）气球。
（ ）池塘开满（ ）荷花。
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名
师
来
讲
读完例句后，我们会发现，例句中加点的词语都是形容词，都是用来具体说明后面的事物怎么样。这些词语使例句变得更加生动、具体、形象。
解
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那么，我们怎样才能把下面两个句子写生动、写具体呢？
首先要发挥想象力，想想“天空、气球、池塘、荷花”各是什么样的；其次，用词要准确；最后，再试着在括号中填写恰当的词语。补充完整后，再读一读，看所填词语是否恰当。
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（ ）天空飘着（ ）气球。
（ ）池塘开满（ ）荷花。
参 考 答 案
蓝蓝的
五颜六色的
碧绿的
粉色的
一望无际的
无边无际的
五彩缤纷的
鲜艳夺目的
清清的
圆圆的
美丽的
洁白的
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看图，照样子说句子。
的草原上有一群 的绵羊。
的苹果树上结满了 的苹果。
辽阔
肥壮
粗壮
红红
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观
呼
书写提示
有的字左边短，右边长。
观
呼
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忙
如
忙
如
有的字左边长，右边短。
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名
师
来
讲
本次要求练习书写的四个字都是左右结构，写的时候要注意：有的字左边短，右边长，如“观”“呼”，写的时候注意左半部分要写窄小些，位置略往上靠，右半部分要写宽大些；有的字左边长，右边短，如“忙”“如”，写的时候注意右半部分要写窄小些，位置居中。
解
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江 雪
[唐] 柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，
独钓寒江雪。
日积月累
①绝：无，没有。
②径：小路。③踪：踪迹。
④蓑笠：蓑衣和斗笠。
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柳宗元（773—819），字子厚，河东解（今山西运城）人，世称柳河东。唐代文学家、哲学家，“唐宋八大家”之一。其主要作品有《江雪》《小石潭记》《捕蛇者说》《黔之驴》等。
作
者
简
介
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所有山中的飞鸟全不见了，所有的路都不见行人的足迹。奖赏只有一只小船，船上有一位身披蓑衣、头戴斗笠的渔翁，独自在漫天风雪中垂钓。
理
解
诗
意
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全诗用简单而细腻的语言描绘出了一幅寒江独钓图，一个“绝”字和一个“灭”字，把一切活动着的事物全从视野中排除了，余下的便是一望无际的皑皑白雪。广阔寂寥的背景空间，更加突出了独钓的渔翁。诗人淡墨轻描，寓情于景，渲染出一个寂静、绝美的世界。
赏 析：
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刻 舟 求 剑
(原文略，见教材P70)
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名
师
来
讲
《刻舟求剑》是一篇寓言故事。
讲的是有一个人过江时宝剑掉进江里了，他不下去捞，而是在船舷上刻了一个记号，要等船靠岸了再去捞。
解
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◆等船靠了岸，那个人能把宝剑捞上来吗？为什么？
不能。因为船是动的，而掉的宝剑是不动的，所以等船靠了岸，他是无法找到宝剑的。
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◆你从这个故事中明白了什么道理？
要根据事情的变化。改变自己的看法或办法。
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