15.5《串、并联电路中电流的规律》t课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
本节课需要器材
教学目标：
探究串并联电路中电流的规律，并提高连接电路和使用电流表的能力
重点难点：
在正确连接电路和使用电流表的基础上，进行探究实验
探究1：串联电路的电流规律
S
L2
A
B
C
L1
S
L2
L1
A
测量A点电流
实验探究
猜想：
　　流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系？
　　1．设计实验电路；
　　2．根据电路图连接电路；
　　3．进行测量，将测量数据记录在表格中；
　　4．换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。
L2
L1
实验步骤
S
L2
A
B
C
L1
(2) 按图15-5-2所示连接实物电路（电流表用0.6A档），设计一个记录实验数据的表格。
实验结论：
　　串联电路中，电流处处相等。
次数 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A
1
2
3
实验数据
L1
L2
L1
B
C
A
猜想：
　流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系？
实验2：并联电路的电流规律
　　1．设计实验电路；
　　2．根据电路图连接电路；
　　3．进行测量，将测量数据记录在表格中；
　　4．换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。
L2
L1
实验步骤：
L1
L2
L1
B
C
A
(2) 按图15-5-4所示连接实物电路，设计一个记录实验数据的表格。
实验结论：
　并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
次数 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A
1
2
3
实验数据
　　1．如图所示，小阳用电流表探究串联电路中的电流关系，他分别用电流表测电路中A、B、C三处的电流，得知IA＝0.2 A，则IB＝_______，IC＝_______。
0.2 A
0.2 A
A
B
C
L1
L2
练一练
2、有L1和L2两只灯泡串联在电路中，闭合开关后发现L1很亮，L2很暗，那么（ ）
A、L1中电流较大
B、L2中电流较大
C、L1和L2中的电流一样大
D、由于灯的亮度不同故无法比较电流的大小
C
练一练
3、在一个电路中有两个用电器，用电流表测量时，如发现通过每个电器的电流不相同,则这两个用电器的连接一定是_____；
如发现通过每个用电器的电流相同，则这两个用电器的连接___________________________。
可能是串联、也可能是并联
并联
练一练
4、下列电路中，能正确测出电灯L2的电流的是（ ）
- +
A
L1
L2
A
B
C
D
B
- +
L1
L2
A
- +
L1
L2
A
L1
L2
A
- +
练一练
5、如图所示，已知A1的示数是0.8A，
A2的示数是1.5A，则通过灯L1的电流
是_____A，灯L2的电流是______A。
A2
A1
L2
L1
S
0.7
0.8
练一练
6．在图所示的电路中，电流表A1的示数为1.2 A，电流表A2的示数为0.5 A。求：通过灯泡L1的电流I1和通过灯泡L2的电流I2。
L2
L1
A2
A1
练一练