15.3《串联和并联》课件(共35张PPT)

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名称 15.3《串联和并联》课件(共35张PPT)
格式 pptx
文件大小 22.9MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2023-09-16 08:46:19

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文档简介

(共35张PPT)
本节课用到的电学器材:开关×3,灯泡+底座×2,电池×2,导线若干
串联和并联
第十五章 第3节
第1课时
学习目标
1、能连接简单的串联电路和并联电路。
2、通过探究,用实验的方法了解串联、并联电路的区别,能说出生活、 生产中采用简单串联或并联电路的实例。
原来两个都亮,拔出其中一个会如何?
猜一猜:
活动一
提供一个电源,两个灯泡,开关若干,导线若干,能否组成一个使两个灯泡同时发光的电路?请在下面方框内画出你设计的电路图。挑战一下,你能设计几种方案?
(提示:不一定用完所有的元件)
L1
S
L2




1、串联电路:用电器逐个依次首尾相连的电路
只有一条电流的路径
L2
L1
(一)串联电路和并联电路
L2
L1
S
2、并联电路:用电器两端分别连在一起再接入电路两点之间的电路




汇合点
分支点
干路
支路1
支路2
有两条的电流的路径
(一)串联电路和并联电路
请在你设计的并联电路图中标出
干路、支路,分支点,汇合点。
1、根据你的串联电路图连接电路。
要求:1、连接时开关必须断开
2、根据电路图按照电流方向依次连接各元件
L1
L2
L1
L2
L1
L2
(二)串联电路的特点
L1
L2
L1
L2
L1
L2
观察不同的串联电路,思考并回答以下问题:
(1)改变开关在电路中的位置,用电器的工作情况有
没有改变?
(2)开关控制的是哪个用电器?
(3)将其中一个用电器断开后,另外一个用电器是否
还工作?
(4)在上面的电路图中标出电流的流向。
(1)开关的位置不影响
(2)开关控制整个电路
(3)一断全断,相互影响
(4)只一条电流的路径
活动二:1、根据你的并联电路图连好实物图2、动手验证灯泡是否发光。
要求:1、连接时开关必须断开
2、根据电路图按照电流方向依次连接各元件
B
A
L1
L2
(三)并联电路的特点
活动三:在刚才的电路中,能否随意控制一盏灯熄灭,另一盏灯还发光,或让两盏灯同时亮和灭?
思考:选择什么样的电路图 还需要增加哪些器材 在下面方框内画出对应的电路图并动手连接实物,然后回答下面问题。
画出电路图:
实物图:
问题:
(1)干路开关控制哪个灯泡?支路开关控制哪个灯泡?
(2)断开其中一个用电器,其它用电器能否工作?
(3)在上面的电路图中标出电流的流向。
电路图:
实物图:
干路开关控制整个电路,支路开关控制本支路
还能工作互不影响
有两条或两条以上的电流的路径
课堂小结
各用电器顺次连接
各用电器并列连接
1条
2条或2条以上
控制所有用电器
所有
该支路
相互影响
不相互影响
逐个依次首尾相连
并列接入电路两点之间
控制整个电路
干路开关控制整个电路,支路开关控制本支路
只有一条路径
有两条以上的路径
互相影响
互不影响
总结
L1
把电路元件顺次相连的电路叫做串联电路。
①只一条电流的路径
1、按照右图连接串联电路,连接好电路。
2、实验操作步骤:
实验试试看,在图中A、B、C三个位置加上一个开关,它的控制作用相同吗?将你观察到的现象填入表格中
探究串联电路的特点
②串联电路中开关控制所有用电器
③改变开关位置控制不变
L1、L2
L1、L2
L1、L2
把电路元件并列连接起来的电路叫做并联电路。
①有两条或两条以上的电流路径
1、按照右图连接并联电路,连接好电路。
2、实验操作步骤:
实验试试看,在图中A、B、C三个位置加上一个开关,它的控制作用相同吗?将你观察到的现象填入表格中
探究并联电路的特点
L1、L2
L1
L2
3、实验操作步骤:
(1)并联电路中干路上的开关控制 ,支路上的开关控制 ,开关在干路和支路上的控制作用 ,
(2)图中干路是哪一段,用红笔描出来,支路是哪一段?用另一颜色的笔描一下。节点(或“公共点" )在哪里?有什么特征 。
②干路开关控制整个电路,支路开关只控制它所在的那条支路
③用电器互不影响
探究并联电路的特点
所有用电器
该支路用电器
不同
是各干路电流的分流点或合流点
想一想街道的路灯,它们是什么连接方式?
并联
课堂训练
想一想家中的电灯、电风扇、电冰箱、电视机、洗衣机等是怎样连接的?
并联
课堂训练
想一想节日小彩灯是怎样连接的?
串联和并联组合而成的
课堂训练






C
C
B
A
B
D
课堂训练
8、在进行英语听力测试时,各考场的有线扬声器是同时开播,也是同时停播的.它们的连接方式是 联,原因是它们 (选填“能”或“不能”)独立工作.
9、示教板上面安装两个完全相同的灯泡,都能发光。在不看示教板背面电路连接,不用其他任何仪器的情况下,判断它们是串联还是并联。


方法 现象 结论
串联
并联
取下一个灯泡
另外一个灯不亮
另外一个灯亮
两个小灯泡的两端分别连在一起,然后接到电路中,我们说这两个小灯泡是并联的
干路
分支点
汇合点
支路1
支路2
L1支路
L2支路
分支点
汇合点
干路
并联看图连图,先找到分支点和汇合点