第2章分式与分式方程 单元同步练习题(含解析) 鲁教版(五四制)八年级数学上册

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名称 第2章分式与分式方程 单元同步练习题(含解析) 鲁教版(五四制)八年级数学上册
格式 docx
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资源类型 教案
版本资源 鲁教版
科目 数学
更新时间 2023-09-16 18:15:53

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2023-2024学年鲁教版(五四学制)八年级数学上册《第2章分式与分式方程》
单元同步练习题
一、单选题
1.在式子,,,,中,分式的个数是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
2.若分式的值为零,则x应满足的条件为( )
A. B. C. D.
3.如果分式中的x和y都同时缩小为原来的,那么分式的值(  )
A.缩小到原来的 B.缩小到原来的 C.不变 D.扩大到原来的3倍
4.计算的结果是( )
A. B. C. D.
5.若,则的值为( )
A. B. C.0 D.1
6.若分式和的值互为相反数,则的值为( )
A.3 B.7 C. D.
7.若解关于的分式方程时出现增根,则的值为( ).
A. B.2 C. D.4
8.郑州素有中国铁路心脏之称,是我国重要的交通枢纽!假期里小明和爸爸从郑州出发去某地旅游,已知两地相距约500 km,乘高铁比开小轿车少用2.7 h(假设两种出行方式的路程相同),高铁的平均速度是小轿车的2.5倍,设小轿车的平均速度是x km/h,则下列方程中正确的是( )
A. B. C. D.
二、填空题
9.若分式有意义,则x的取值范围是 .
10.化简的结果为 .
11.若,则分式的值为 .(填序号)
12.已知,则的值等于 .
13.关于x的分式方程的解小于1,则a的取值范围是 .
14.当 时,关于x的分式方程无解.
15.定义新运算:,若,则的值是 .
16.若数a使关于x的不等式组有且只有四个整数解,且使关于y的方程的解为非负数,则符合条件的所有整数a的和为 .
三、解答题
17.计算:
18.先化简再求值:,其中是的非负整数解.
19.解下列方程:
(1);
(2).
20.数学来源于生活,生活离不开数学.开水中加入适量的糖冲泡成甜糖水很受一些人的喜爱,人们常用糖水中糖与糖水的比表示糖水的甜度.
(1)若在a克糖水里面含糖b克,则该糖水的甜度为______;
(2)现向(1)中的糖水中再加入适量的糖,充分搅匀后,感觉糖水更甜了.请用所学的数学知识解释这一现象.
21.重庆市政府为了美化生态环境,给居民创造舒适生活,计划将北滨二路安全堤坝路段改建为滨江步道,一期工程共1100米,计划由甲施工队施工10天,乙施工队施工15天完成,已知甲施工队比乙施工队每天多修20米.
(1)求甲乙施工队平均每天各修多少米?
(2)因步道延长,二期工程还需修建2260米,甲施工队和乙施工队同时开工合作修建这条步道,直至完工.甲施工队按计划速度进行施工,乙施工队修建180米后,通过技术更新提高了工作效率.步道完工时,在二期工作中,乙施工队修建的长度比甲施工队修建的长度多20米.则乙施工队技术更新后每天修建多少米?
22.阅读材料:在处理分数和分式的问题时,有时由于分子大于分母,或分子的次数高于分母的次数,在实际运算时难度较大,这时,我们可将分数(分式)拆分成一个整数(整式)与一个真分数(分式)的和(差)的形式,通过对它的简单分析来解决问题,我们称这种方法为分离常数法,此法在处理分式或整除问题时颇为有效.
例如,.
解决问题:
(1)已知,则______;
(2)对于分式,
①按分离常数法可以拆分为______;
②若该分式值为整数,求所有满足条件的整数x的值;
(3)利用分离常数法,请直接写出分式的取值范围______.
参考答案
1.解:根据分式的定义,在式子,,,,中,,,是分式,共3个,
故选:B.
2.解:由题意,得:且,
∴;
故选C.
3.解:分式中的x和y都同时缩小为原来的倍,即:
所以,原分式的值不变,故C符合题意;
故选:C.
4.解:

故选D.
5.解:根据题意可得:
右边

∵,
∴,则,
∴,
解得:,
故选:D.
6.解:由题意得:
解得:
经检验:是方程的解
故选:D
7.解:,
去分母,得:,
整理,得:.
∵解关于的分式方程时出现增根,
∴,
解得:.
故选C.
8.解:∵小轿车的平均速度是x km/h,
∴高铁的平均速度是x km/h
∵乘高铁比开小轿车少用2.7 h

故选:A
9.解:分式有意义,则
解得,
故答案为:.
10.解:
故答案为:
11.解:,即,
∴,
将代入可得,

故答案为:.
12.解:∵,
∴,
∴,
即,
∴.
故答案为:6.
13.解:两边都乘以,得,
移项,得:,
合并同类项,得:,
化系数为1,得:,
∵,
∴,解得:,
∵该分式方程的解小于1,
∴,解得:,
综上:a的取值范围是.
故答案为:.
14.解:分式方程去分母得:

当时,分母为零,原分式方程无解,故;
当时,原分式方程无解,故.
故答案为或.
15.解: ,
,即,

故答案为:.
16.解:,
解①得,;
解②得,,
∴不等式组的解集为;
∵不等式有且只有四个整数解,
∴,
解得,;

解分式方程得, ;
∵方程的解为非负数,
∴,解得,;
综上,且,
∵a是整数,
∴的值为;
∴,
故答案为:1.
17.解:

18.解:原式



的非负整数解是、、,
,,
,,

原式.
19.(1)解:方程两边同时乘以,得
解得:,
检验:把代入,得,
∴原分式方程的解为.
(2)解:方程两边同时乘以,得
化简整理得
解得:,
检验:把代入,得,
∴是原分式方程的增根,
∴原分式方程无解.
20.(1)解:∵糖水中糖与糖水的比表示糖水的甜度,
∴在a克糖水里面含糖b克,则该糖水的甜度为;
(2)设往杯中加入克糖,则此时糖水的甜度为:,


∵,,
∴,,,
∴,
∴,
∴向(1)中的糖水中再加入适量的糖,充分搅匀后,糖水更甜.
21.解:(1)设甲施工队每天修x米,乙施工队每天修米,由题意得,

解得,
经检验符合题意,
∴米.
所以甲施工队每天修56米,乙施工队每天修36米;
(2)设乙施工队技术更新后每天修建m米,
甲施工队修了米,乙施工队修了米,由题意得,

解得,
经检验,是原方程的解,而且符合题意,
所以乙施工队技术更新后每天修建64米.
22.(1)解:∵,,
∴,
故答案为5;
(2)解:①,
故答案为;
②若值为整数,即为整数,亦即为整数,
故,,
∴可取0、1、3、4;
(3)解:.理由:
∵,
∴,
∴;
∵,
∴,
∴,即.