统编版语文二年级上册第二单元阅读理解精选题-（含答案）

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第二单元阅读理解精选题-语文二年级上册统编版
读文段，完成练习。
杨树高，榕树壮，
梧桐树叶像手掌。
（ ）秋天叶儿红，
（ ）四季披绿装。
木棉喜暖在南方，
桦树耐寒守北疆。
（ ）水杉活化石，
（ ）开花满院香。
1．文段共有( )句话，其中第( ) 句写了杨树、榕树、梧桐树。
2．从文段中找出下列各字的反义词。
暖——( ) 南——( )
3．请把下列四种树的名字填到文中括号里。（填序号）
①金桂 ②银杏 ③松柏 ④枫树
阅读短文，完成练习。
勤劳的啄木鸟
啄木鸟的嘴直而有力，很像木匠使用的凿（záo）子。它在树干上一面攀（pān）登，一面用嘴叩（kòu）树，笃（dǔ）笃有声，速度非常快。它们通过叩树的声音辨（biàn）别树干里是否有害虫，一旦觉察树干内有虫，就会伸进舌头，将它钩出来吃掉。
4．短文共有( )句话。
5．啄木鸟的嘴像( )
①锤子　　　　　　②凿子　　　　　　③钩子
6．啄木鸟通过( )辨别树干里是否有害虫。
①叩树的声音 ②闻气味 ③树叶
7．读下面的句子，在加点词语运用正确的句子后面画“√”。
（1）它在树干上一面攀登，一面用嘴叩树。（ ）
（2）姐姐一面吃饭，一面睡觉。（ ）
（3）妈妈一面织毛衣，一面看电视。（ ）
8．如果你是一棵大树，你想对啄木鸟说些什么？
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课内阅读。
春季里，春风吹，
花开草长蝴蝶飞。
麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。
9．照样子，写一写。
麦苗儿多嫩 油菜花多 桃花儿真
10．这段话描写的是 （季节）的景色。
11．短文中依次写了春风、花、草、 、 、 。
读儿歌，做题。
卫生拍手歌
你拍一，我拍一，天天早起炼身体。
你拍二，我拍二，天天都要带手绢。
你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。
你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。
你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。
你拍六，我拍六，瓜皮果核不乱丢。
你拍七，我拍七，吃饭细嚼（jiáo）别着急。
你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。
你拍九，我拍九，吃饭以前要洗手。
你拍十，我拍十，脏的东西不要吃。
12．我会查字典。
“歌”用部首查字典法查字典，先查 部，除去部首再查 画，组词：（歌声） ( )。
13．用“○”上面儿歌中圈出“氵”旁的字。
14．吃东西的时候应该注意什么？（ ）（多选）
A．勤剪指甲 B．细嚼慢咽
C．不吃脏东西 D．吃东西前要洗手
阅读，完成练习。
弟子规（节选）
【清】李毓秀
朝起早，夜眠迟；
老易至，惜此时。
晨必盥，兼漱口；
便溺回，辄净手。
冠必正，纽必结；
袜与履，俱紧切。
置冠服，有定位；
勿乱顿，致污秽。
衣贵洁，不贵华；
上循分，下称家。
15．与“老易至，惜此时”表达的意思不同的是（ ）
A．一年之计在于春，一日之计在于晨
B．寸金难买寸光阴
C．事匆忙，忙多错
16．“弟子规”中的“规”的意思是（ ）
A．规律 B．规矩 C．规定
17．八岁的小明要求父母给他买名牌衣服，这种做法违背了文中的（ ）
A．冠必正，纽必结；袜与履，俱紧切
B．衣贵洁，不贵华；上循分，下称家
C．置冠服，有定位；勿乱顿，致污秽
18．小朋友，你将来最想做的事情是什么？为了能够实现理想，现在该怎么做呢？
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读课文片段，回答问题。
夏季里，农事忙，
采了（le liǎo）蚕桑又插秧。
早起勤耕作，归来戴月光。
秋季里，稻上场（cháng chǎng），
谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦，心里喜洋洋。
冬季里，雪初晴，
新制棉衣暖又轻。
一年，大家笑盈盈。
19．给文中划线的多音字选择正确的读音。
采了 （le liǎo） 上场 （cháng chǎng）
农事了 （le liǎo）
20．农民们这么辛苦，为什么心里还喜洋洋呢？（ ）
A．因为农事了。
B．因为丰收了。
21．下列句子分别写的是哪个季节的情景？选一选，填序号。
①冬季 ②夏季 ③秋季
谷像黄金粒粒香。
新制棉衣暖又轻。
采了蚕桑又插秧。
参考答案：
1． 四/4 一/1 2． 寒 北 3．④ ③ ② ①
【解析】1．本题考查数句子和找关键句。
数句子要从头开始看，逐个找“句号、感叹号、问号、省略号”，一个这样的标点符号为一句话，逐句累加。文段共有4句话。
结合文章句子“杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。”可知，第一句话写了杨树、榕树、梧桐树。
2．本题考查反义词。
暖：温暖；暖和。反义词：寒。
南：方向，清晨面向太阳时右手的一边。反义词：北。
从第三句“木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。”可以找到“暖”的反义词“寒”，“南”的反义词“北”。
3．本题考查选词填空。
出自《树之歌》，原文为：杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。故文中括号应按顺序填④、③、②、①。
4．3/三 5．② 6．① 7．（1）√
（3）√ 8．谢谢您，啄木鸟，每天那么辛苦的帮我们治病。
【解析】4．本题考查对完整句子的理解。
确定一段话中有几句话，应该以句末停顿的标点为依据。一般来说，看段落中的句号、问号、感叹号。短文共有三个句号，因此可知短文共有三句话。
5．本题考查学生对文章内容的筛选能力。
解答此题，可根据短文中“啄木鸟的嘴直而有力，很像木匠使用的凿子”可知，啄木鸟的嘴像凿子。
6．本题考查学生对文章内容的筛选理解能力。
解答此题，可根据短文中“它们通过叩树的声音辨别树干里是否有害虫，一旦觉察树干内有虫，就会伸进舌头，将它钩出来吃掉”这一关键句可知啄木鸟通过叩树的声音辨别树干里是否有害虫。
7．本题考查学生对并列关系的关联词语的运用能力。
“一面……一面……”表示并列的关联词语。“一面……一面……”所做的事情可以同时进行。
（1）“攀登”和“用嘴叩树”可以同时做到。词语运用正确。
（2）“吃饭”和“睡觉”不能同时进行，因此“一面吃饭，一面睡觉”中词语运用错误。
（3）“织毛衣”和“看电视”可以同时做到。词语运用正确。
8．本题考查开放性题。
解答此题需结合文章内容分析，文中大树生了虫子，啄木鸟帮大树捉虫，治好了大树的病。由此可以从感激啄木鸟治病的角度进行拟写。如：啄木鸟，你真是个好医生，谢谢你治好了我的病。
9． 亮 美 10．春季#春天 11． 蝴蝶 麦苗 桑叶
【解析】9．此题考查仿写句子。
“麦苗儿多嫩”写出了麦苗嫩的特点，仿写的时候可以想象画面，春天的油菜花的特点是多、黄、美、亮等；桃花的特点是多、粉、嫩、美等。
10．此题考查句意理解。
“春季里，春风吹”可知这段话描写的是春季的景色。
11．此题考查信息提取。
“花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。”从句子可以看出，短文除了写了春风、花、草、还写了蝴蝶、麦苗、桑叶。题干中“依次”提示大家要按照短文中的顺序写。
12． 欠 10 唱歌 13．洗 澡 消 14．BCD
【解析】略
15．C 16．B 17．B 18．我将来想当一名人民教师。为了能够实现理想，我现在要珍惜时光，好好学习。
【解析】略
19． le cháng liǎo 20．B 21． ③ ① ②
【解析】略
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