第四章篮球-——行进间低手投篮-　教案（表格式） 人教版初中体育与健康八年级全一册

教学内容 行进间篮球低手投篮
教学 目标 认知目标：通过教学使学生了解行进间单手低手投篮在篮球运动中的重要性 技能目标：通过练习使学生初步掌握行进间单手低手投篮的技术，增强学生身体协调性和灵活性。 3、情感目标：激发学生的对篮球运动的兴趣，培养学生顽强的意志品质及团结协作的精神。
重点 跑动过程中跨步接球的衔接 难点 腾空展体、手腕手指拨球及身体的协调配合
课的结构 教学内容组织教法及要求 时间 次数
教学内容 教 师 指 导 学 生 活 动 组织与要求
开始部分 1、体育委员整队，报告人数 2、师生问好、宣布本课任务 3、安排见习生 4、检查服装 5、安全宣教（对于运动前、中、后身体存在或出现的不适及时跟老师反映） 1、教师提前到场，准备好场地器材 2、接受体育委员报告，向学生问号 3、宣布本课内容、要求，体育活动量力而行，安全为主。 1.服从体育委员指令 2.遵守课堂纪律 3.集合整队做到前后对正左右看齐 4.向老师问好 组织： 要求：精神饱满，快、静、齐 5 分钟 1
准备部分 慢跑两圈 徒手操练习 熟悉球性练习：教师在圆圈内带领学生进行练习 1、胯下“8”字绕球 2、单手拍起静止球 3、两手快速连续拍球 4、胯下“8”字低运球 5、胯下左右手交换运球 1.教师用口令指挥学生成两列纵队（女生在前）绕篮球场慢跑两圈 2.热身操：教师领操并口令指挥，领操位置好，动作优美，口令准确响亮。 3.组织学生进行专项练习 1、保持队列队形慢跑 2、遵守课堂纪律 3、跟随老师认真做准备活动 4、将身体各关节充分活动 5、为接下来的课程做准备 组织： 要求：学生积极参与，做好每一个动作，认真热身，将身体调整到最佳状态。 8分钟 1
基本部分 行进间单手低手投篮动作要领：以右手上篮为例。在跑动过程中跨右脚接球，跨左脚屈膝蹬地起跳，右腿屈膝上抬，双手持球上举，当身体接近最高点时，左手离球，右手五指分开，手心向上，托球下部，手臂继续向球篮上方伸展，并以手腕为轴，手指向上挑球，使球从食指、中指指端向前柔和地投出。双脚落地屈膝缓冲。 易犯错误：跨步衔接不连贯造成走步 、行进间单手低手投篮的节奏不好造成走步。 讲解示范：精讲，示范动作要标准。 2、徒手模仿练习 3、结合球的分解练习 4、接固定球跨步单手低手投篮练习 5、运一次球接跨步单手低手投篮练习 6、分组进行行进间单手低手投篮练习 7、小组进行比赛 8、教师当裁判鼓励学生积极练习 1、观看示范、明确动作要领 2、学生徒手模仿练习 3、两人一组面对面进行跨步接固定球的分解练习 4、接固定球低手上篮练习 5、运一次球接跨步接球单手低手上篮练习 6、行进间单手低手三步投篮练习 7、认真听教师说明游戏方法 8、遵守游戏规则，队员之间相互配合，团结协作 9、发挥集体协作及敢于拼搏精神 10、按要求分组游戏 11、注意安全 组织： 要求：队形整齐，学生课堂纪律良好，积极性高，参与性强，学生之间竞争激烈。 25分钟 1
结束部分 1.放松活动 2.整理器材 3.学生总结 4.教师总结 5.宣布下课 1.教师领做放松操，示范位置好。 2.总结讲评上课情况 3.收拾器材，师生再见。 1.成四列横队 2.充分放松 3.注意听讲 4.课下积极复习 组织：成四列横队 要求：遵守纪律 7分钟 1
场地器材 1.篮球场 2.篮球20个 3.标志桶10个 练习密度 预计练习密度：60% 生理曲线预计 预计平均心率： 140次/分钟
课后小结