其他版本七年级上册特色课程-艺术 儿童剧—三只小猪课件(共20张PPT)

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儿童剧-三只小猪
猪妈妈、猪爸爸（牵手上场）：大家好，我是猪妈妈，我是猪爸爸。我们有三个猪宝宝，
猪妈妈：大家想不想认识一下我的宝宝们？（想）
猪爸爸：等着，我们把他们叫出来。
猪爸爸、猪妈妈：宝贝们，快出来呀！
音乐响起：三只小猪从幕后跑到幕前向爸爸妈妈问好。
三只小猪一起说：来啦来啦，爸爸妈妈，我们来了。
猪爸爸：乖宝贝，快向大家自我介绍一下
猪老大：大家好，我是猪老大。
猪老二：大家好，我是猪老二。
猪老三：大家好，我是猪小弟。
猪妈妈：宝贝们，你们长大了，应该到外面自己盖房子住了。
小猪们：好的妈妈，我们这就出发，爸爸妈妈再见。
音乐响起：猪爸爸妈妈退场，小猪们随着音乐的节奏绕场跑跳一圈
两只小鸟：小猪小猪，你们去干什么呀？
小猪们：我们要去盖房子住。
小鸟：你们会盖房子吗？知道用什么材料盖房子最结实吗？
小猪们（搔搔脑袋）：不知道。这可怎么办呢？小鸟，你知道吗？
小鸟：我们也不知道，你们可以去问问小山羊。
小猪：好吧，谢谢你们，再见！
音乐响起，小鸟退场，小猪先前跑跳，冲后角喊：小山羊，小山羊
小山羊：谁呀？哦，是小猪呀，有什么事吗？
猪老大：请问你知道用什么材料可以盖房子吗？
小山羊：这个呀，当然知道了。稻草、木头、石头都可以盖房子。不过草房子没有木房子结实，木房子没有石头房子结实。
小猪：我们知道了，谢谢你小山羊，再见！
音乐响起，小山羊退场，小猪绕场一周下场，一会儿，猪老大抱着稻草上场。
欣赏乐曲
现在老师随着音乐表演故事，请同学们认真聆听《三只小猪》，认真观看老师的表演，想一想这个故事讲了什么？
从前，猪妈妈有三个孩子。三个孩子长大了就离开妈妈独自生活。他们每人都盖了一座房子。猪大哥盖的是草房子，猪二哥盖的是木房子，猪小弟盖的是砖房子。
欣赏乐曲
在音乐故事里有这样一段旋律，相信大家也会喜欢，我们一起来听一听这段主旋律。
欣赏乐曲
我还要给它加上有趣的歌词唱给你们听，请同学们认真聆听，然后跟着老师一起齐唱草房子、木房子、砖房子。
欣赏乐曲
请同学们像老师这样，边唱边盖房子。
欣赏乐曲
那这段盖房子的旋律在音乐中出现了几次呢？ 请同学们听音乐数一数。
你们在高兴的时候会喊什么？做什么动作呢？
欣赏乐曲
让我们带着高兴的心情，边唱歌边模仿小猪盖房子，第一组扮演猪大哥，第二组扮演猪二哥，第三组就是猪小弟。
房子盖好了，小猪们很开心，你听他们又在干什么了？这段音乐是用什么乐器演奏的？
小猪每盖好一次房子，就会拉起一次小提琴，这次就让我们来庆祝房子盖好了。
创编表演
看来，这个盖房子可真不容易，要做这么多的准备工作，不过，在今天的音乐童话故事里，有了你们的参与，一定会很精彩。请同学们自己跟着音乐创编动作表演故事。
课堂总结
今天我们欣赏了有趣的歌曲《三只小猪》，创编了动作来表演这个故事，见证了三只小猪的可爱和勇敢，我们也要向他们学习，在日常生活中要团结互助，这样即使遇到再大的困难也能战胜。
谢谢观看