7.1.3两栖动物的生殖和发育一课一练（含解析）
文档属性
| 名称 | 7.1.3两栖动物的生殖和发育一课一练（含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 660.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-09-16 07:59:39 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
第三节两栖动物的生殖和发育一课一练
一、单选题
1．青蛙生殖过程中，不具有的是（ ）
A．雄蛙鸣叫 B．雌雄抱对 C．水中受精 D．雌蛙孵卵
2．下列关于青蛙生殖发育特点的描述，正确的是（ ）
A．有性生殖 体内受精 体内发育 B．有性生殖 体外受精 水中发育
C．有性生殖 体内受精 水中发育 D．无性生殖 体外受精 水中发育
3．蛙的发育过程被称作（ ）
A．变态发育 B．不完全变态发育
C．完全变态发育 D．两栖发育
4．俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”，人类的好朋友．一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫．下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，错误的是 （ ）
A．小蝌蚪用鳃呼吸
B．抱对是为了提高卵细胞的受精率
C．雌蛙产生在水中的卵是受精卵
D．成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸
5．蟾蜍皮肤裸露，且湿润的意义是（ ）
A．减少游泳时的阻力
B．保护体内水分不散失
C．有利于体表与外界进行气体交换
D．有利于在水中生活
6．蛙发育经历的时期是（ ）
A．受精卵→幼蛙→成蛙 B．蝌蚪→幼蛙→成蛙
C．受精卵→蝌蚪→成蛙 D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
7．据表分析：两栖动物在生物圈中经历了由盛到衰的发展过程，其主要的自身原因是（ ）
距今大概的年数 两栖动物发展状况 环境条件
3.45亿~2.25亿年 种类多，两栖动物繁盛 气候温暖潮湿，水域密布
2.25亿年至今 种类减少，两栖动物走向衰退 气候干燥，水域减少
A．两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中
B．两栖动物的繁殖能力差
C．两栖动物产生了巨大变异
D．两栖动物神经系统不发达
二、实验探究题
8．《广东省环境保护规划纲要》（2006——2020）写到，到2020年，各城市环境空气中二氧化硫等年日均值均优于国家空气质量二级标准，二氧化硫排放总量控制在100万吨/年。酸雨控制区内降水pH值小于4.5的地区进一步缩小，酸雨频率进一步下降。某生物兴趣小组为了探究酸雨的危害，设计了“酸雨对蛙卵孵化率的影响”的实验。他们取同一卵块上大小及发育程度相近的蛙卵600枚，平均分成六等份，进行了如下实验。请分析以下实验数据，回答问题：
水槽内液体 温度（℃） 酸碱度（用pH表示） 其他孵化条件 孵化率（%）
1 1000毫升 22 5.0 每两天换一次相应液体，定时通入氧气排除无关干扰。 2
2 1000毫升 22 5.2 4
3 1000毫升 22 5.6 5
4 1000毫升 22 6.0 78
5 1000毫升 22 6.8 99
6 1000毫升 10 6.8 30
（注：表中的pH数值越小，表明水体碱性越强）
（1）该探究实验中1~5组可以形成对照，变量是 ，实验中每组用100枚蛙卵，而不是用1枚，原因是 。
（2）从表格中数据可以看出，水温为22℃时蛙卵孵化率最高的pH为 ，分析实验1~4组，可得出的结论是 。
（3）该探究实验中第5组和第6组是一组对照实验，对照组是 ，这两组实验除温度不同外，其他条件都要相同且适宜，原因是 。
（4）酸雨主要是人为地向大气中排放大量的 等酸性物质造成的，为了减少酸雨的危害，我们应当怎么做？ ； 。（答两点即可）。
三、综合题
9．回答下列问题：
（1）无性生殖的优越性是能保持植物体的 ，加快 。因此葡萄、杨树、柳树、菊花等植物的快速栽培，经常采用无性生殖中的 。
（2）青蛙的受精是在 进行的，发育方式是 。青蛙的受精卵刚孵出来的幼体叫 ，用 呼吸，与鱼相似，通过 的摆动产生运动，适于在水中游动；成体用 呼吸，兼用 辅助呼吸。
（3）刚孵出的麻雀，粉红色的皮肤上一根羽毛都没有，属于 鸟。刚孵出的小鸡，毛茸茸的，属于 鸟。
（4）染色体在体细胞内是 存在的，DNA分子也是 存在的，DNA 分子上控制某一性状的小片段，称为 ，它也是 存在的。
四、资料分析题
10．为了更好的研究青蛙的生殖和发育过程，某班同学成立了一个研究性学习小组，他们从池塘里采集来许多蛙卵，查阅了大量资料，给这些蛙卵提供适宜的环境条件，但结果是有一部分蛙卵未能孵化，请你帮他们分析一下其 中可能的原因是（从青蛙的生殖特点方面分析）
五、读图理解题
11．下图是青蛙的生殖和发育过程示意图，请据图回答下列问题：
（1）蝌蚪的形态结构与成蛙区别很大，青蛙的这种发育方式为 发育。成蛙适应陆地生活，主要用 呼吸，还用皮肤辅助呼吸。
（2）在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是为了 。
（3）青蛙的生殖和幼体的发育在水中进行，其个体发育的起点是受精卵，受精方式是 （填“体内”或“体外”）受精。
（4）请据图总结出青蛙发育经过的四个阶段： （用文字和箭头表示）。
答案解析部分
1．【答案】D
【解析】【解答】每当春夏之交，在近水边的草丛中，常可看到进入生殖期的雄蛙趴在雌蛙的身体上，并用前肢紧紧地抱住雌蛙，这种现象叫抱对．青蛙的卵是体外受精，抱对是青蛙产卵和排精时的行为．抱对时，雌雄蛙的泄殖腔（动物体的消化管、输尿管和生殖管共同开口处的总腔）孔相互接近，有利于精液直接排在卵上，这样就会提高卵的受精率．小的是雄蛙，在上面；大的是雌蛙，在下面，抱对时雄蛙的挤压也有利于雌蛙的排卵．受精卵即将孵化蝌蚪，刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部的两侧的鳃呼吸，长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼．长出四肢的幼娃，用肺呼吸．幼娃逐渐发育成蛙．幼体生活在水中，成体生活在水中，也能生活在陆地上，幼体和成体在形态结构上相差很大，为变态发育．不经过孵卵这一过程．
故答案为：D．
【分析】两栖动物雌雄异体、体外受精（水里），卵生、卵自然孵化，体外发育，幼体生活在水中用鳃呼吸，用鳍游泳．有尾．成体用肺呼吸、有四肢无尾，水陆两栖，多为变态发育．
2．【答案】B
【解析】【解答】青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率，蛙的发育的四个阶段：受精卵﹣﹣﹣蝌蚪﹣﹣﹣幼蛙﹣成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的．
故选：B
【分析】本题考查两栖动物的发育过程，可以从蛙的生殖、发育的特点来解答．
3．【答案】A
【解析】【解答】解：青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。
【分析】青蛙属于两栖动物。两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
4．【答案】C
【解析】【解答】A、青蛙的发育经历了受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙，蝌蚪是幼体，生活在水中，用鳃呼吸，可见A说法正确，A不符合题意。
B、在青蛙繁殖的季节，雄蛙会鸣叫，雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来交配，发生抱对现象，抱对可以确保卵细胞与精子在同一时间排在水中，并提高卵细胞和精子的结合率，增加卵细胞的受精机会，可见B说法正确，B不符合题意。
C、青蛙是雌雄异体，体外受精，雄蛙排出的是精子，雌蛙排出的是卵细胞，两者在水里完成受精，形成受精卵，故C说法错误，C符合题意。
D、青蛙的幼体—蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，蝌蚪的外鳃退化再长出内鳃，成体生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体和成体在形态结构上相差很大，可见D说法正确，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】本题考查青蛙的生殖和发育，为基础题，难度不大，熟记青蛙是在水中完成受精，即为体外受精，受精卵在水中发育蝌蚪，慢慢发育成青蛙，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。
5．【答案】C
【解析】【解答】蟾蜍是两栖动物，两栖动物肺不发达，要靠裸露湿润的皮肤辅助呼吸．因此蟾蜍皮肤裸露，且湿润的意义是有利于体表与外界进行气体交换．
故选：C．
【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸．常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等．
6．【答案】D
【解析】【解答】解：青蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。所以青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个时期。
故答案为：D
【分析】青蛙生殖——卵生，体外受精。春末夏初，雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→雌蛙排卵、雄蛙排精→体外受精。
青蛙的发育——变态发育。
青蛙的发育过程可以概括为：受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙。
7．【答案】A
【解析】【解答】 两栖动物的发育为变态发育，以青蛙为例，青蛙的生殖特点是体外受精（在水中完成受精）卵生，卵产在水中，可见青蛙的生殖发育离不开水，幼体的发育都在水中完成。
根据题干中的表格所给的信息，在3.45亿~2.25亿年，气候湿润， 水域密布，两栖动物种类多，比较繁盛； 2.25亿年至今气候干燥，两栖动物走向衰弱，可见两栖动物的发展状况与它们生活环境的水域有关，即水域的分布、气候的潮湿程度有关，因为两栖动物的生殖发育离不开水，可见A符合题意。
故答案为：A
【分析】 此题考查两栖动物的生殖发育特点，需要在理解的基础上记忆，两栖动物为体外受精（水中）、卵生，变态发育，幼体必须在生活在水中，所以水环境会影响两栖动物的生活，水环境受到污染的话，就会影响生活在其中的两栖动物，可见，两栖动物种类和数量的减少与水环境有关。
8．【答案】（1）水体的酸碱度；避免偶然性
（2）6.8；一定范围内，pH越小，抑制作用越大
（3）第5组；控制单一变量，避免其他变量对蛙卵的孵化的影响
（4）二氧化硫；推广使用新能源汽车；推广太阳能路灯；使用太阳能热水器；绿色出行；减少煤、石油等燃料的使用（答案合理即可）
【解析】【解答】(1)本实验是为了探究“酸雨对蛙卵孵化率的影响”。在设计对照实验时，1～5组除了水体的酸碱度条件不同外，其他条件相同且适宜。而这个唯一的不同条件，就是该对照实验的变量。每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学，可能因实验材料或生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。因此，实验材料或生物个体的数量要多，这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性。所以，实验中每组用100枚蛙卵，而不是用1枚，原因是避免偶然性。
(2)从表格中数据可以看出，水温为22℃时蛙卵孵化率最高（99%）的pH为6.8。酸雨对蛙卵的孵化有抑制作用，分析实验1~4组，可得出的结论是一定范围内，pH越小，酸性越强，抑制作用越大。
(3)对照实验设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同且理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响和干扰实验结果的可能。通常把接受实验变量处理的对象组叫实验组，把不接受实验变量处理的对象组叫对照组。所以，该探究实验中第5组和第6组是一组对照实验，对照组是第5组，这两组实验除温度不同外，其他条件都要相同且适宜，原因是控制单一变量，避免其他变量对蛙卵的孵化的影响。
(4)由于人类大量使用煤、石油、天然气等化石燃料，燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨。因此，酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质造成的。减少酸雨主要是要减少烧煤排放的二氧化硫和汽车排放的氮氧化物。预防酸雨措施的措施有：工厂应采用烟气脱硫装置、提高煤炭燃烧的利用率，并对污染物并回收和利用。还应该推广使用新能源汽车；推广太阳能路灯。作为个人，我们应使用太阳能热水器；绿色出行；减少煤、石油等燃料的使用。
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
（2）两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既可以生活在水中，也可以生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。青蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长出外鳃，再长出内鳃，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙，所以青蛙的发育特点是体外受精，水中完成，变态发育。
9．【答案】（1）优良性状；繁殖速度；扦插
（2）水里；变态发育；蝌蚪；鳃；尾巴；肺；皮肤
（3）晚成；早成
（4）成对；成对；基因；成对
【解析】【解答】（1）无性生殖指的是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。因此无性生殖的优越性是能保持植物体的优良性状，加快繁殖速度。缺点是因为子代和母代遗传特性毕竟无变化，变异性降低，适应环境变化的能力便降低。因此葡萄、杨树、柳树、菊花等植物的快速栽培，经常采用无性生殖中的扦插。
故答案为：优良性状；繁殖速度；扦插
（2）青蛙属于两栖动物，幼体蝌蚪生活在水中，幼体像鱼，用鳃呼吸，通过尾部的摆动产生运动的动力。成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，后肢比前肢长，适于跳跃，用肺呼吸，皮肤裸露、湿润，具有辅助呼吸的作用，体外受精，在水中完成受精作用，受精卵在水中发育为蝌蚪，受精和发育离不开水。
故答案为： 水里；变态发育；蝌蚪；鳃； 尾巴； 肺；皮肤
（3）出壳后的雏鸟，眼睛已经睁开，全身有稠密的绒羽，腿足有力，立刻就能跟随亲鸟自行觅食。这样的雏鸟，叫做早成鸟；如鸡、鸭、鹅、雁等大多数地栖鸟类和游禽类。雏鸟从卵壳里出来时，发育还不充分，眼睛还没有睁开，身上的羽毛很少，甚至全身裸露，腿、足无力，没有独立生活的能力，要留在巢内由亲鸟喂养，像这样的鸟就叫做晚成鸟，如家鸽、燕子、啄木鸟等等。
故答案为：晚成；早成
（4）每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。在人的体细胞中，控制某些性状的基因是成对存在的。DNA分子上控制某一性状的小片段，称为基因，它也是成对的，分别位于成对的DNA分子上。
故答案为：成对；成对；基因；成对
10．【答案】青蛙是体外受精，很多卵并不一定能受精，所以不能孵化。
【解析】【解答】只有受精卵才能孵化出蝌蚪，因为青蛙是体外受精的动物．很多卵并不一定能受精，所以不能孵化。本题考查两栖动物的生殖。
11．【答案】（1）变态；肺
（2）招引雌蛙（求偶）
（3）体外
（4）受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
【解析】【解答】（1）蝌蚪的形态结构与成蛙区别很大，生活习性也有区别，所以，青蛙的这种发育方式为变态发育。两栖动物成蛙适应陆地生活，主要用肺呼吸，由于肺不发达，还用皮肤辅助呼吸。
（2）在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是为了吸引雌蛙，所以，雄蛙的鸣叫是为了求偶。
（3）青蛙的生殖和幼体的发育在水中进行，其个体发育的起点是受精卵，由于精子与卵细胞在水中完成受精，所以，受精方式是体外受精。
（4）蛙的发育过程可以概括为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。所以，青蛙发育经过的四个阶段：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
【分析】青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精。受精卵孵化为蝌蚪，刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部的两侧的鳃呼吸，长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼；长出四肢的幼娃，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸；幼娃逐渐发育成蛙。因此青蛙生殖、发育过程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
第三节两栖动物的生殖和发育一课一练
一、单选题
1．青蛙生殖过程中，不具有的是（ ）
A．雄蛙鸣叫 B．雌雄抱对 C．水中受精 D．雌蛙孵卵
2．下列关于青蛙生殖发育特点的描述，正确的是（ ）
A．有性生殖 体内受精 体内发育 B．有性生殖 体外受精 水中发育
C．有性生殖 体内受精 水中发育 D．无性生殖 体外受精 水中发育
3．蛙的发育过程被称作（ ）
A．变态发育 B．不完全变态发育
C．完全变态发育 D．两栖发育
4．俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”，人类的好朋友．一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫．下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，错误的是 （ ）
A．小蝌蚪用鳃呼吸
B．抱对是为了提高卵细胞的受精率
C．雌蛙产生在水中的卵是受精卵
D．成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸
5．蟾蜍皮肤裸露，且湿润的意义是（ ）
A．减少游泳时的阻力
B．保护体内水分不散失
C．有利于体表与外界进行气体交换
D．有利于在水中生活
6．蛙发育经历的时期是（ ）
A．受精卵→幼蛙→成蛙 B．蝌蚪→幼蛙→成蛙
C．受精卵→蝌蚪→成蛙 D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
7．据表分析：两栖动物在生物圈中经历了由盛到衰的发展过程，其主要的自身原因是（ ）
距今大概的年数 两栖动物发展状况 环境条件
3.45亿~2.25亿年 种类多，两栖动物繁盛 气候温暖潮湿，水域密布
2.25亿年至今 种类减少，两栖动物走向衰退 气候干燥，水域减少
A．两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中
B．两栖动物的繁殖能力差
C．两栖动物产生了巨大变异
D．两栖动物神经系统不发达
二、实验探究题
8．《广东省环境保护规划纲要》（2006——2020）写到，到2020年，各城市环境空气中二氧化硫等年日均值均优于国家空气质量二级标准，二氧化硫排放总量控制在100万吨/年。酸雨控制区内降水pH值小于4.5的地区进一步缩小，酸雨频率进一步下降。某生物兴趣小组为了探究酸雨的危害，设计了“酸雨对蛙卵孵化率的影响”的实验。他们取同一卵块上大小及发育程度相近的蛙卵600枚，平均分成六等份，进行了如下实验。请分析以下实验数据，回答问题：
水槽内液体 温度（℃） 酸碱度（用pH表示） 其他孵化条件 孵化率（%）
1 1000毫升 22 5.0 每两天换一次相应液体，定时通入氧气排除无关干扰。 2
2 1000毫升 22 5.2 4
3 1000毫升 22 5.6 5
4 1000毫升 22 6.0 78
5 1000毫升 22 6.8 99
6 1000毫升 10 6.8 30
（注：表中的pH数值越小，表明水体碱性越强）
（1）该探究实验中1~5组可以形成对照，变量是 ，实验中每组用100枚蛙卵，而不是用1枚，原因是 。
（2）从表格中数据可以看出，水温为22℃时蛙卵孵化率最高的pH为 ，分析实验1~4组，可得出的结论是 。
（3）该探究实验中第5组和第6组是一组对照实验，对照组是 ，这两组实验除温度不同外，其他条件都要相同且适宜，原因是 。
（4）酸雨主要是人为地向大气中排放大量的 等酸性物质造成的，为了减少酸雨的危害，我们应当怎么做？ ； 。（答两点即可）。
三、综合题
9．回答下列问题：
（1）无性生殖的优越性是能保持植物体的 ，加快 。因此葡萄、杨树、柳树、菊花等植物的快速栽培，经常采用无性生殖中的 。
（2）青蛙的受精是在 进行的，发育方式是 。青蛙的受精卵刚孵出来的幼体叫 ，用 呼吸，与鱼相似，通过 的摆动产生运动，适于在水中游动；成体用 呼吸，兼用 辅助呼吸。
（3）刚孵出的麻雀，粉红色的皮肤上一根羽毛都没有，属于 鸟。刚孵出的小鸡，毛茸茸的，属于 鸟。
（4）染色体在体细胞内是 存在的，DNA分子也是 存在的，DNA 分子上控制某一性状的小片段，称为 ，它也是 存在的。
四、资料分析题
10．为了更好的研究青蛙的生殖和发育过程，某班同学成立了一个研究性学习小组，他们从池塘里采集来许多蛙卵，查阅了大量资料，给这些蛙卵提供适宜的环境条件，但结果是有一部分蛙卵未能孵化，请你帮他们分析一下其 中可能的原因是（从青蛙的生殖特点方面分析）
五、读图理解题
11．下图是青蛙的生殖和发育过程示意图，请据图回答下列问题：
（1）蝌蚪的形态结构与成蛙区别很大，青蛙的这种发育方式为 发育。成蛙适应陆地生活，主要用 呼吸，还用皮肤辅助呼吸。
（2）在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是为了 。
（3）青蛙的生殖和幼体的发育在水中进行，其个体发育的起点是受精卵，受精方式是 （填“体内”或“体外”）受精。
（4）请据图总结出青蛙发育经过的四个阶段： （用文字和箭头表示）。
答案解析部分
1．【答案】D
【解析】【解答】每当春夏之交，在近水边的草丛中，常可看到进入生殖期的雄蛙趴在雌蛙的身体上，并用前肢紧紧地抱住雌蛙，这种现象叫抱对．青蛙的卵是体外受精，抱对是青蛙产卵和排精时的行为．抱对时，雌雄蛙的泄殖腔（动物体的消化管、输尿管和生殖管共同开口处的总腔）孔相互接近，有利于精液直接排在卵上，这样就会提高卵的受精率．小的是雄蛙，在上面；大的是雌蛙，在下面，抱对时雄蛙的挤压也有利于雌蛙的排卵．受精卵即将孵化蝌蚪，刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部的两侧的鳃呼吸，长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼．长出四肢的幼娃，用肺呼吸．幼娃逐渐发育成蛙．幼体生活在水中，成体生活在水中，也能生活在陆地上，幼体和成体在形态结构上相差很大，为变态发育．不经过孵卵这一过程．
故答案为：D．
【分析】两栖动物雌雄异体、体外受精（水里），卵生、卵自然孵化，体外发育，幼体生活在水中用鳃呼吸，用鳍游泳．有尾．成体用肺呼吸、有四肢无尾，水陆两栖，多为变态发育．
2．【答案】B
【解析】【解答】青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率，蛙的发育的四个阶段：受精卵﹣﹣﹣蝌蚪﹣﹣﹣幼蛙﹣成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的．
故选：B
【分析】本题考查两栖动物的发育过程，可以从蛙的生殖、发育的特点来解答．
3．【答案】A
【解析】【解答】解：青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。
【分析】青蛙属于两栖动物。两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
4．【答案】C
【解析】【解答】A、青蛙的发育经历了受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙，蝌蚪是幼体，生活在水中，用鳃呼吸，可见A说法正确，A不符合题意。
B、在青蛙繁殖的季节，雄蛙会鸣叫，雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来交配，发生抱对现象，抱对可以确保卵细胞与精子在同一时间排在水中，并提高卵细胞和精子的结合率，增加卵细胞的受精机会，可见B说法正确，B不符合题意。
C、青蛙是雌雄异体，体外受精，雄蛙排出的是精子，雌蛙排出的是卵细胞，两者在水里完成受精，形成受精卵，故C说法错误，C符合题意。
D、青蛙的幼体—蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，蝌蚪的外鳃退化再长出内鳃，成体生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体和成体在形态结构上相差很大，可见D说法正确，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】本题考查青蛙的生殖和发育，为基础题，难度不大，熟记青蛙是在水中完成受精，即为体外受精，受精卵在水中发育蝌蚪，慢慢发育成青蛙，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。
5．【答案】C
【解析】【解答】蟾蜍是两栖动物，两栖动物肺不发达，要靠裸露湿润的皮肤辅助呼吸．因此蟾蜍皮肤裸露，且湿润的意义是有利于体表与外界进行气体交换．
故选：C．
【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸．常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等．
6．【答案】D
【解析】【解答】解：青蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。所以青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个时期。
故答案为：D
【分析】青蛙生殖——卵生，体外受精。春末夏初，雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→雌蛙排卵、雄蛙排精→体外受精。
青蛙的发育——变态发育。
青蛙的发育过程可以概括为：受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙。
7．【答案】A
【解析】【解答】 两栖动物的发育为变态发育，以青蛙为例，青蛙的生殖特点是体外受精（在水中完成受精）卵生，卵产在水中，可见青蛙的生殖发育离不开水，幼体的发育都在水中完成。
根据题干中的表格所给的信息，在3.45亿~2.25亿年，气候湿润， 水域密布，两栖动物种类多，比较繁盛； 2.25亿年至今气候干燥，两栖动物走向衰弱，可见两栖动物的发展状况与它们生活环境的水域有关，即水域的分布、气候的潮湿程度有关，因为两栖动物的生殖发育离不开水，可见A符合题意。
故答案为：A
【分析】 此题考查两栖动物的生殖发育特点，需要在理解的基础上记忆，两栖动物为体外受精（水中）、卵生，变态发育，幼体必须在生活在水中，所以水环境会影响两栖动物的生活，水环境受到污染的话，就会影响生活在其中的两栖动物，可见，两栖动物种类和数量的减少与水环境有关。
8．【答案】（1）水体的酸碱度；避免偶然性
（2）6.8；一定范围内，pH越小，抑制作用越大
（3）第5组；控制单一变量，避免其他变量对蛙卵的孵化的影响
（4）二氧化硫；推广使用新能源汽车；推广太阳能路灯；使用太阳能热水器；绿色出行；减少煤、石油等燃料的使用（答案合理即可）
【解析】【解答】(1)本实验是为了探究“酸雨对蛙卵孵化率的影响”。在设计对照实验时，1～5组除了水体的酸碱度条件不同外，其他条件相同且适宜。而这个唯一的不同条件，就是该对照实验的变量。每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学，可能因实验材料或生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。因此，实验材料或生物个体的数量要多，这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性。所以，实验中每组用100枚蛙卵，而不是用1枚，原因是避免偶然性。
(2)从表格中数据可以看出，水温为22℃时蛙卵孵化率最高（99%）的pH为6.8。酸雨对蛙卵的孵化有抑制作用，分析实验1~4组，可得出的结论是一定范围内，pH越小，酸性越强，抑制作用越大。
(3)对照实验设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同且理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响和干扰实验结果的可能。通常把接受实验变量处理的对象组叫实验组，把不接受实验变量处理的对象组叫对照组。所以，该探究实验中第5组和第6组是一组对照实验，对照组是第5组，这两组实验除温度不同外，其他条件都要相同且适宜，原因是控制单一变量，避免其他变量对蛙卵的孵化的影响。
(4)由于人类大量使用煤、石油、天然气等化石燃料，燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨。因此，酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质造成的。减少酸雨主要是要减少烧煤排放的二氧化硫和汽车排放的氮氧化物。预防酸雨措施的措施有：工厂应采用烟气脱硫装置、提高煤炭燃烧的利用率，并对污染物并回收和利用。还应该推广使用新能源汽车；推广太阳能路灯。作为个人，我们应使用太阳能热水器；绿色出行；减少煤、石油等燃料的使用。
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
（2）两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既可以生活在水中，也可以生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。青蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长出外鳃，再长出内鳃，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙，所以青蛙的发育特点是体外受精，水中完成，变态发育。
9．【答案】（1）优良性状；繁殖速度；扦插
（2）水里；变态发育；蝌蚪；鳃；尾巴；肺；皮肤
（3）晚成；早成
（4）成对；成对；基因；成对
【解析】【解答】（1）无性生殖指的是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。因此无性生殖的优越性是能保持植物体的优良性状，加快繁殖速度。缺点是因为子代和母代遗传特性毕竟无变化，变异性降低，适应环境变化的能力便降低。因此葡萄、杨树、柳树、菊花等植物的快速栽培，经常采用无性生殖中的扦插。
故答案为：优良性状；繁殖速度；扦插
（2）青蛙属于两栖动物，幼体蝌蚪生活在水中，幼体像鱼，用鳃呼吸，通过尾部的摆动产生运动的动力。成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，后肢比前肢长，适于跳跃，用肺呼吸，皮肤裸露、湿润，具有辅助呼吸的作用，体外受精，在水中完成受精作用，受精卵在水中发育为蝌蚪，受精和发育离不开水。
故答案为： 水里；变态发育；蝌蚪；鳃； 尾巴； 肺；皮肤
（3）出壳后的雏鸟，眼睛已经睁开，全身有稠密的绒羽，腿足有力，立刻就能跟随亲鸟自行觅食。这样的雏鸟，叫做早成鸟；如鸡、鸭、鹅、雁等大多数地栖鸟类和游禽类。雏鸟从卵壳里出来时，发育还不充分，眼睛还没有睁开，身上的羽毛很少，甚至全身裸露，腿、足无力，没有独立生活的能力，要留在巢内由亲鸟喂养，像这样的鸟就叫做晚成鸟，如家鸽、燕子、啄木鸟等等。
故答案为：晚成；早成
（4）每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。在人的体细胞中，控制某些性状的基因是成对存在的。DNA分子上控制某一性状的小片段，称为基因，它也是成对的，分别位于成对的DNA分子上。
故答案为：成对；成对；基因；成对
10．【答案】青蛙是体外受精，很多卵并不一定能受精，所以不能孵化。
【解析】【解答】只有受精卵才能孵化出蝌蚪，因为青蛙是体外受精的动物．很多卵并不一定能受精，所以不能孵化。本题考查两栖动物的生殖。
11．【答案】（1）变态；肺
（2）招引雌蛙（求偶）
（3）体外
（4）受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
【解析】【解答】（1）蝌蚪的形态结构与成蛙区别很大，生活习性也有区别，所以，青蛙的这种发育方式为变态发育。两栖动物成蛙适应陆地生活，主要用肺呼吸，由于肺不发达，还用皮肤辅助呼吸。
（2）在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是为了吸引雌蛙，所以，雄蛙的鸣叫是为了求偶。
（3）青蛙的生殖和幼体的发育在水中进行，其个体发育的起点是受精卵，由于精子与卵细胞在水中完成受精，所以，受精方式是体外受精。
（4）蛙的发育过程可以概括为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。所以，青蛙发育经过的四个阶段：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
【分析】青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精。受精卵孵化为蝌蚪，刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部的两侧的鳃呼吸，长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼；长出四肢的幼娃，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸；幼娃逐渐发育成蛙。因此青蛙生殖、发育过程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)