人教版小学数学六年级上册第六单元试卷(含答案)

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名称 人教版小学数学六年级上册第六单元试卷(含答案)
格式 docx
文件大小 78.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-09-15 21:26:57

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文档简介

人教版小学数学六年级上册第六单元试卷
学校:______姓名:______班级:______考号:______
一、填空题(共10小题,每小题2分,满分20分)
1.配制一种盐水,在克水中加入克盐,盐水的含盐率是( );克水中加入( )克盐,才能配制成相同浓度的盐水。
2.下图阴影部分用百分数表示是( )。

3.( )吨比吨多,吨比( )吨多。
4.某加工厂要验收个零件,首次检查发现合格数与不合格数之比是 ;第二次检查又发现了个不合格零件,至此,这批零件的合格率是( )。(百分号前保留一位小数)
5.某校六年级有名同学,有 的人达到国家体育锻炼标准。达到国家体育锻炼标准的有( )人。
6.工商部门抽查了种饮料,其中质量不合格的有种,这些饮料的合格率是( )。
7.六月份工商局抽检了两种品牌的罐头情况如下。甲品牌:抽查箱,箱合格。乙品牌:抽查箱,箱合格。( )品牌罐头合格率高。
8.图书馆原有图书册,今年图书数增加了 。 现在图书馆有( )册图书。
9.糖溶解于 水中,糖水的含糖率( )。(填“大于”“小于”或“等于”)。
10.一个数添上百分号后,这个数就减少了,这个数原来是( )。
二、选择题(共5小题,每小题2分,满分10分)
11.商场举行促销活动,一件服装第一次降价,第二次又降价,这件衣服的价格比原来降低了( )。
A. B. C. D.
12.华联超市五月份购进大米, ,该超市购进的面粉有多少千克?列式为:。应选择的已知条件是( )。
A.购进的大米比面粉多 B.购进的大米比面粉少
C.购进的面粉比大米多 D.购进的面粉比大米少
13.下图是某班一次体育测试成绩统计图,其中有人是优秀,则这个班一共有( )人。

A. B. C. D.50
14.一种瓷器的合格率是,照这样计算,件产品中有( )件不合格。
A. B. C. D.4
15.某次体育测试,达标的有人,未达标的有人,达标率是( )。
A. B. C. D. 40%
三、判断题(共5小题,每小题2分,满分10分)
16.一根铅笔长米。( )
17.读作一百分之三十五。( )
18.如果一杯克糖水中含糖克,那么它的含糖率是。( )
19.联合国在调查个国家中,发现缺水的国家有个,严重缺水的国家有个,严重缺水的国家占调查国家的。( )
20.某品种玉米的发芽率是,说明共有玉米粒,有粒发芽。( )
四、口算(共1小题,每小题6分,满分6分)
21.直接写出得数。
五、化简求值与互化(共1小题,每小题8分,满分8分)
22.把下面各数改写成百分数。


六、操作题(共2小题,每小题8分,满分16分)
23.标出下面各数在图中直线上的位置。

24.如图,一个长方形被平均分成了格,图中涂色部分占总面积的( ),如果要用红色涂出总面积的,那么涂红色的有( )格,请你涂一涂。

七、解决问题(共5小题,每小题6分,满分30分)
25.一次跳绳检测,五()班有人取得优秀,优秀率达到,五()班共有多少名学生参加跳绳检测?
26.小明阅读一本故事书,第一天读了全书的,第二天读了页,两天正好读完整本书的,这本故事书一共多少页?
27.年月,受疫情影响,同学们开始了线上居家学习模式。为增强学生体质,历城区某小学开展了“一分钟跳绳”打卡活动。王明宇同学刚开始每分钟跳个,经过一段时间的锻炼,他的跳绳成绩提高了 ,现在他一分钟能跳多少个?
28.一根米长的绳子,第一次用去了全长的 ,第二次比第一次多用了米,还剩多少米没有用?
29.一个长方形,将长增加,宽增加后,面积比原来增加了百分之几?
参考答案
1.【答案】;
2.【答案】
3.【答案】;
4.【答案】
5.【答案】
6.【答案】
7.【答案】甲
8.【答案】
9.【答案】小于
10.【答案】
【解析】一个数添上百分号后缩小为原数的,这时这个数减少了,,即为原数的,所以原数为。
11.【答案】D
12.【答案】A
13.【答案】C
14.【答案】C
15.【答案】B
16.【答案】错
17.【答案】错
18.【答案】对
19.【答案】错
20.【答案】错
21.【答案】
22.【答案】

23.【答案】
【解析】图中的每一小格代表一大格代表将每个数都转化为小数形式可以更容易找到对应的点的位置。
需要转化的数有:,,,, 最后再找到每个数对应的点,在图中标出来。
24.【答案】

25.【答案】(名)
答:五()班共有名学生参加跳绳检测。
26.【答案】(页)
答:这本故事书一共页。
27.【答案】

(个)
答:现在他一分钟能跳个。
28.【答案】第一次用了:(米)
第二次用去了:(米)
(米)
答:还剩米没有用。
29.【答案】方法一:
假设原长方形的长为米,宽为米。
(平方米)
(米)
(米)
(平方米)

方法二:
假设原长方形的长为米,宽为米。
则原来的面积为平方米
现在的面积为(平方米)

答:面积比原来增加了。
【解析】本题没有告诉原长方形的长和宽,可以利用假设法假设原来的长和宽具体是多少米,例如长为米,宽为米,或假设其他数据都可行。或者假设长为米,宽为米,给出一般情况的推理。