14普罗米修斯 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
普罗米修斯
普罗米修斯是古希腊神话传说中的神。普罗米修斯与智慧女神雅典娜共同创造了人类，给人类带来了火，还教会了人类很多知识和技能。他向众神之王宙斯及其对人类统治霸权发起了挑战。他为了人类宁愿牺牲自己，是一个勇敢、善良、富有正义感的人。
人物介绍
普罗米修斯是古希腊神话传说中的神。普罗米修斯与智慧女神雅典娜共同创造了人类，给人类带来了火，还教会了人类很多知识和技能。他向众神之王宙斯及其对人类统治霸权发起了挑战。他为了人类宁愿牺牲自己，是一个勇敢、善良、富有正义感的人。
人物介绍
学习目标
认识12个字，会写14个字，正确读写“悲惨、愤愤不平”等词语。
有感情地朗读课文，体会普罗米修斯不屈不挠的斗争精神和献身精神。
斯
惨
盗
押
sī
cǎn
dào
yā
脏
zàng
佩
pèi
还
huán
恕
坚
shù
jiān
锁
suǒ
遭
zāo
恶
è
愤
fèn
会写会读
多音字
恶 è （凶恶） wù（厌恶）
种 zhǒng（火种） zhòng（种地）
脏 zàng（肝脏） zāng （脏东西）
尽 jìn （尽头） jǐn（尽管）
给 gěi （送给） jǐ （给予）
磨 mó（折磨） mò（石磨）
还 hái（还有） huán（归还）
近义词
悲惨一一悲伤 驱赶一一驱逐
违抗一一违背 敬佩一一佩服
坚决一一坚定 饶恕一一宽恕
反义词
悲惨一一幸福 痛苦一一快乐
屈服一一反抗 惩罚一一奖励

坚定一一动摇 违抗一一顺从
悲惨：处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。
气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪的样子。形容十分慌
张或羞恼。
敬佩 : 敬重佩服。 。
屈服 : 对外来的压力妥协让步，放弃斗争。
愤愤不平 : 非常气愤，心中不服。
违抗 : 违背和抗拒
词语解释
课文分段
第一部分(第1-2自然段)：写天神普罗米修斯冒着生命危险拿取火种给人类。
第二部分(第3-8自然段)：写宙斯严厉地惩罚普罗米修斯，使他受尽折磨。
第三部分(第9自然段)：写普罗米修斯被大力神赫拉克勒斯所救，重获自由。
同学们，先自己读课文，一边读一边思考，课文是按照什么顺序来写的？
事情发展的顺序
起因：取火
经过：受罚
结果：获救
课文解释
很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
没有火，人们的生活是悲惨痛苦的，这是普罗米修斯拿取火种的原因。
普罗米修斯他看人类没有火，日子辛苦悲惨，就不顾自己的安全要帮助人类，同情人们悲惨的生活，想把人们从苦难中解救出来。说明他是一位富有同情心、善良勇敢的人
普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到天上去“盗”取火种。
自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……
有了火，人类的生活发生了什么变化？
省略号表示列举的省略，说明火给人类带来的好处还有很多。
火的作用：
烧熟食物
驱寒取暖
驱赶猛兽
“气急败坏”“最严厉”“立即”等词语，形象地表现出了宙斯知道普罗米修斯从天上取走火种的消息后暴跳如雷的样子，突出了宙斯霸道、专制、冷酷无情。
得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
“坚定”“忍受”“决不会……更不会……”说明普罗米修斯只要认为是对的，就义无反顾地去做，决不向邪恶势力低头。此处语言描写反映了普罗米修斯不畏强权、坚持正义、为人类造福不惜牺牲生命的精神。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
宙斯对普罗米修斯的惩罚很残酷，表现了宙斯的手段残忍而恶毒
遭受着残酷的惩罚，但他就是不屈服，从中可以看出他不畏强暴、矢志不渝、为民造福的高大形象
有一天，著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。
这段描写赫拉克勒斯是一位充满正义、敢作敢为的人
本文通过写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修斯不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神
课文思想
描写人生气的四字词语：
气急败坏 火冒三丈 大发雷霆 怒气冲冲 暴跳如雷
1.想一想，自己也写出如上的描写生气的词语
2.用“决不会……更不会”、“既不能……也不能”造句
3.会写会读本文的新词并组词
4.会背词语解释
课后作业