4曹冲称象 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
曹冲称象
二年级上册
称
你们看见过秤吗？秤是干什么用的？
今天我们学习一篇新课文《曹冲称象》，“象”就是我们在公园里、电视中看见的大象。“称象”就是称大象的重量，看了课题你知道了什么？大家还想知道什么？这些问题，同学们学过这篇课文就知道了。
一
gǎn
杆
chèng
秤
在“木”的右下方收笔
词语理解
高兴：愉快而兴奋。
办法：处理事情或解决问题的方法。
果然：表示事实与所说或所料相符。
下沉——下降 办法——方法 高兴——快乐
果然——果真 议论——讨论 到底——究竟
近义词
古——今 摇头——点头 重——轻
下沉——上浮 高兴——难过 微笑——哭泣
反义词
古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。
大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“这么大的象，到底有多重呢 ”
画出描写大象样子的句子。
柱子
我国古代的柱子都是用木头制造的，所以是木字旁。
你有什么感受？
大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
写法点拨：这几句话运用比喻的修辞手法，把大象的身子比作一堵墙，把大象的腿比作四根柱子，生动形象的描写出大象的高大。
写法巧借鉴
　比较句子：
“大象有多重呢？”
“大象到底有多重呢？
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”
曹冲称象：赶—看—画—赶—装—称。
找出描写曹冲称象的语句，描述其称象步骤。
才七岁的曹冲提出了一个什么办法来称象呢？
把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。
曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
要读出高兴、满意的语气。
本文通过描写一个7岁的孩子——曹冲，想出了比官员更好的称象方法，从而称出大象重量的故事，可见曹冲是一个 ， ，聪明又自信的孩子。
爱动脑筋
善于观察
曹冲称象
善于观察勤于思考
官员们
曹冲
赶象上船——画线
赶象上岸——装石到线
称石头——知象重
造大秤
直摇头
曹 操
点了点头