7.2.5生物的变异一课一练（含解析）
文档属性
| 名称 | 7.2.5生物的变异一课一练（含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 309.7KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-09-16 08:10:13 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
第五节生物的变异一课一练
一、单选题
1．用高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦进行（ ）的方法，获得了高产抗伏倒的小麦新品种（ ）
A．杂交 B．移植 C．培育 D．移植培育
2．将同一品种的水稻分别种在水肥条件不同的农田里，其中一块田里亩产400千克，而另一块田里亩产只有250千克，同一品种的水稻在产量上出现了性状差异，对这种差异最准确的表述是（ ）
A．遗传 B．变异
C．可遗传的变异 D．不可遗传的变异
3．玉米的白化苗是变异个体，在光下也不能形成叶绿素，这种变异属于（ ）
A．有利的可遗传变异 B．不利的可遗传变异
C．有利的不遗传变异 D．不利的不遗传变异
4．下列变异中，不遗传的变异是（ ）
A．红花茉莉与白花茉莉传粉后产生了粉红花茉莉
B．路边的车前草长得瘦小，菜地里的同中车前草长得肥壮
C．父亲的血型为A型，母亲的血型为B型，却生了O型血的孩子
D．透明金鱼与不透明金鱼杂交后，产生了五花鱼
5．下列现象属于不遗传的变异的是（ ）
A．番茄的果皮有红色和黄色 B．经常在野外工作的人皮肤变黑
C．家兔的毛色有白色和黑色 D．豌豆的茎有高茎和矮茎
6．近年来，鲜艳美味的太空番茄、皮薄质脆的太空辣椒等航天新品种，进一步丰富了人们的餐桌。今年又有一批瓜果蔬菜种子搭乘“神舟十三号”飞船重返地球，供科研工作者进行研究和选育。这种育种方法能够改变性状的根本原因是（ ）
A．太空果蔬的大小、形状发生改变
B．太空果蔬的颜色、口感发生改变
C．太空果蔬的生活环境发生改变
D．太空种子的遗传物质发生改变
7．下列各图分别是水稻的果实、植株、花蕊和根尖结构示意图，相关叙述错误的是（ ）
A．图一是由图三中③发育形成的，我们吃的营养物质主要来自于图一中的②
B．图二中的①②是由图一中的④发育而来的
C．幼苗生长所需的有机物，主要依靠图四根尖的①区来吸收
D．神舟十四号将水稻种子带到太空，是利用遗传和变异原理进行育种的
二、实验探究题
8．栽培大豆由野生大豆改良而成，但在长期改良过程中丢失了约70%的基因，使得产量和品质下降。我国科学家收集了黄淮海地区野生大豆，得到了耐盐碱、高产、高油等多种种质材料，建立起大豆种质库，让丢失的基因“回家”了。现利用获得的甲、乙、丙三株耐盐碱野生大豆与不耐盐碱的栽培大豆进行相关杂交实验，实验过程及结果如下表。回答问题：
组别 杂交组合 子代的性状表现
耐盐碱 不耐盐碱
Ⅰ 不耐盐碱×不耐盐碱 0 56
Ⅱ 耐盐碱（甲）×耐盐碱（乙） 92 28
Ⅲ 耐盐碱（丙）×不耐盐碱 60 ？
（1）由表中 组实验结果可知， 是隐性性状。
（2）若用E、e表示控制该性状的基因，若Ⅲ组的后代中只有耐盐碱个体，则Ⅲ组亲代的基因组成是 。若Ⅲ组子代出现不耐盐碱个体，请用文字解释说明“？”的理论值为多少， 。
（3）豌豆和大豆同属于豆科植物，豌豆在遗传学中占有重要的地位，孟德尔之所以把豌豆作为遗传学研究材料，除豌豆在自然状态下是严格的自花传粉植物，不容易受外界因素对实验的干扰外，用豌豆作为遗传学材料的原因还有 。农民在播种大豆时会选择适当浅播，少施或不施氮肥，请你结合生物学知识分析其原因分别是 。
（4）我国科学家找回了野生大豆中的优良基因，使大豆物种的 多样性更丰富。野生大豆与栽培大豆进行杂交育种，使栽培大豆产生可遗传变异。关于杂交育种获得的新品种生长和种植中，下列假设合理的是 （填字母）。
A.不可能多年生 B.可以减少浇灌用水 C.可以减少农药用量 D.可以种植在盐碱地
（5）栽培大豆产量高但不耐盐碱。我国有16亿亩盐碱地待开发利用，培育耐盐碱的高产大豆，可为农业生产带来更多希望，请你提出一种可行的育种方案： 。
三、综合题
9．遗传变异的原理在生产生活实践中有广泛的应用
（1）遗传咨询
人类多指症是一种由显性基因（D）控制制的遗传病。芮芮手指正常常，父亲患多指症，母亲正常。遗传分析如图，请回答：
①芮芮的基因组成是 ，芮芮的父亲以 为桥梁将d基因传给了芮芮，因此父方细胞父亲的基因组成是 。
②芮芮父母再生一个孩子 （填“可能”或“不可能”）患多指症。
（2）作物育种中的应用
①用高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，选育出了纯种的高产抗倒伏小麦新品种，这标志新品种小麦含有成对的 基因和 基因
②同一品种的结球甘蓝在北京栽培，长成的叶球重1～3千克，引种到西藏后，结球最大的竟达到6千克，性状明显改变，可是，将此甘蓝再引种回北京，叶球仍为1～3千克，说明这种改变仅由环境引起，是 （填“可遗传”或“不可遗传”）变异，也证明性状是基因和 共同作用的结果。
四、资料分析题
10．航天育种是一种新的育种技术．我国科学家早在1987年就用卫星搭载了普通青椒的种子，返回后经过多次选育，终于培育出了太空椒新品种．太空椒与普通青椒相比，具有果型大、维生素C含量高、早熟、抗病虫害的能力强及风味优良等特性．单果最高可达500g以上，产量提高了20%～30%，经过多年种植，这些优良特性保持稳定．
（1）太空椒新品种就是普通椒的一种变异，抗病虫害的能力强，则太空椒属于__变异．
（2）太空椒多年保持着其优良特性，说明该品种又属于 变异，发生该变异的原因是 ．
（3）我国科学家表示，将要加快航天育种的速度．根据以上材料，请你预测一下航天育种对农业生产将起到什么作用？ ．
五、读图理解题
11．如图是孟德尔所做的豌豆花色杂交实验的遗传图解，据图分析回答：
（1）紫花和白花都是豌豆的花色，这是同种生物同一性状的不同表现类型，在遗传学上叫做 ．
（2）从图中可以看出，该实验中 是显性性状．
（3）如果显性基因用B表示，隐性基因用b表示，则子二代中白花的基因组成为 ．
（4）从图中可以看出，豌豆的生殖方式为 ．豌豆豆荚里面的粒是由 发育而来的
（5）豌豆的种子由神舟号飞船搭载到太空后培育出了更优良的新品种，这种性状能遗传吗？ ，原因是 ．
答案解析部分
1．【答案】A
【解析】【解答】让高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，目的是通过杂交，低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因传给了高产不抗倒伏的小麦，抗倒伏基因与高产基因组合到一起，从而获得高产抗倒伏的小麦新品种。
故答案为：A
【分析】遗传育种是通过系统选择、杂交、诱变等方法培育人类需要的动植物新品种．育种是通过创造遗传变异、改良遗传特性，以培育优良动植物新品种的技术，以遗传学为理论基础，并综合应用生态、生理、生化、病理和生物统计等多种学科知识，遗传育种对发展畜牧业和种植业具有十分重要的意义．
2．【答案】D
【解析】【解答】生物的一些相对性状表现出的是数量差异（如水稻产量的多少）．由于任何性状都是控制该性状的基因与环境共同作用的结果，所以基因组成相同的水稻，产量有多也有少，这主要是环境引起的变异．仅由环境引起而遗传物质未发生改变的变异是不能遗传的．
故答案为：D
【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．
3．【答案】B
【解析】【解答】变异是指亲代间和子代个体间的差异，根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异，遗传物质改变引起的变异属于可遗传的变异，仅由环境因素引起的变异属于不可遗传的变异，白化苗的体内不含叶绿素，无法进行光合作用，不能制造有机物，不易存活，所以属于不利变异，白化这一性状是由隐性基因控制的，所以属于可遗传变异。
故答案为：B
【分析】判断是有利变异还是不利变异的根据是看是否有利于产生变异的生物个体的生活，而不是看是否对人类有益。如害虫的抗药性变异对人类是不利的，但有利于害虫的生存，因此属于有利变异；
可遗传的变异是由于遗传物质的改变引起的，因而能遗传给后代；而不可遗传的变异是由环境因素导致的，没有遗传物质的改变，因而不能遗传给后代.因此二者的根本区别是是否有遗传物质的改变，如果是由遗传物质的改变引起的变异，就能遗传，否则是不会遗传的.
4．【答案】B
【解析】【解答】解：选项“A红花茉莉与白花茉莉传粉后产生了粉红花茉莉、C父亲的血型为A型，母亲的血型为B型，却生了O型血的孩子、D透明金鱼与不透明金鱼杂交后，产生了五花鱼”都是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代．
选项B“路边的车前草长得瘦小，菜地里的同中车前草长得肥壮”是环境改变引起的变异，是不遗传的变异．
故选：B
【分析】（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．（2）按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．
5．【答案】B
【解析】【解答】按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代，番茄的果皮有红色和黄色、家兔的毛色有白色和黑色、豌豆的茎有高茎和矮茎，都是遗传物质变化引起的变异，可以遗传给后代，是遗传的变异，经常在野外工作人员皮肤变黑，是环境中变化引起的变异，不能遗传给后代，是不遗传的变异.
故答案为：B.
【分析】可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代.解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点．
6．【答案】D
【解析】【解答】太空育种主要是通过强辐射，微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的遗传物质发生变异。因此太空育种能诱发生物产生可遗传的变异。所以，太空育种的方法能够改变性状的根本原因是：太空种子的遗传物质发生改变。
故答案为：D。
【分析】太空育种即航天育种，也称空间诱变育种，是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术。
7．【答案】C
【解析】【解答】 A、图一是水稻果实，果实是由图三中的3子房发育来的，我们吃的水稻中的营养物质主要来自于图一中的②胚乳，A正确；
B、种子萌发时，图一中的④胚芽发育成图二中①叶和②茎，B正确；
C、幼苗生长过程中所需的水分和无机盐，主要依靠图四根尖的①成熟区来吸收；有机物是幼苗通过光合作用制造的，C错误；
D、水稻的种子由卫星搭载到太空后培育出了更优良的新品种，主要原因是宇宙射线使基因或遗传物质发生改变，是利用遗传和变异原理进行育种的，D正确。
故答案为：C。
【分析】 图一中①果皮和种皮、②胚乳、③子叶、④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根；图二中①叶、②茎；图三中①花药、②花丝、③子房；图四中①成熟区、②伸长区、③分生区、④根冠。
8．【答案】（1）Ⅱ；不耐盐碱
（2）EE、ee；若Ⅲ组子代出现不耐盐碱个体，则子代的不耐盐碱的个体基因组成必为ee，根据子代的一对基因一个来自父方，一个来自母方可知，有一个e一定来自耐盐碱（丙）的一方，故丙的基因组成必为Ee，根据基因在亲子代间的传递规律，可知它们的后代中Ee和ee各占一半。则“？”处的数量为60。
（3）相对性状差异明显；大豆的根中有根瘤菌，可固定空气中的氮气
（4）基因（或遗传）；BCD
（5）杂交育种
【解析】【解答】（1）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，亲代个体表现的性状是显性性状。亲代的基因组成中既有显性基因，也有隐性基因，是杂合体。所以，由表中Ⅱ组实验结果“耐盐碱×耐盐碱→子代出现了：不耐盐碱”可知，不耐盐碱是隐性性状。
故填：Ⅱ；不耐盐碱
（2）在一对相对性状的遗传过程中，亲代有二种性状，而子代只有一种性状，子代表现的性状是显性性状，在子代中没有出现的是隐性性状。亲代的基因组成是纯合体。所以，若Ⅲ组的后代中只有耐盐碱个体，则Ⅲ组亲代的基因组成是纯合体：EE、ee。若Ⅲ组子代出现不耐盐碱个体（基因组成是ee），说明耐盐碱的亲代基因组成是Ee。亲代（Ee×ee）→子代（基因组成有：50%的Ee、50%的ee；50%表现为耐盐碱，50%表现为不耐盐碱）。可见，“？”的理论值为60。
故填：EE、ee；若Ⅲ组子代出现不耐盐碱个体，则子代的不耐盐碱的个体基因组成必为ee，根据子代的一对基因一个来自父方，一个来自母方可知，有一个e一定来自耐盐碱（丙）的一方，故丙的基因组成必为Ee，根据基因在亲子代间的传递规律，可知它们的后代中Ee和ee各占一半。则“？”处的数量为60。（合理即可）
（3）孟德尔遗传学研究获得成功的原因之一是选材合理，因为：豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种，不容易受外界因素对实验的干扰外；豌豆的品系丰富，具有“高茎、矮茎”、“花顶生、花腋生”等多个可区分的性状，且相对性状差异明显；杂交后代可育，易追踪后代的分离情况（合理即可）。播种深度会影响种子的呼吸作用，大豆种子中储存的脂肪较多，需氧量大，应该浅播。大豆等豆科植物根部共生有根瘤菌，根瘤菌能固定空气中的氮气，为植物生活提供含氮的营养物质，因此播种大豆时，少施或不施氮肥。
故填：相对性状差异明显；大豆的根中有根瘤菌，可固定空气中的氮气
（4）基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，基因的多样性决定了生物种类的多样性。可见，我国科学家找回了野生大豆中的优良基因，使大豆物种的基因（或遗传）多样性更丰富。根据题干信息“栽培大豆在长期改良过程中丢失了约70%的基因。我国科学家收集了黄淮海地区野生大豆，得到了耐盐碱、高产、高油等多种种质材料，建立起大豆种质库，让丢失的基因回家了”可知，野生大豆遗传多样性丰富，性状也必然多样化，因此当野生大豆与栽培大豆进行杂交育种时，获得的新品种生长和种植中，“可以减少浇灌用水”、“可以减少农药用量”、“可以种植在盐碱地”都是可能出现的，而野生大豆是多年生的，后代也可会出现多年生的性状，故选：BCD。
故填：基因（或遗传）；BCD
（5）栽培大豆产量高但不耐盐碱，可以选取产量高但不耐盐碱的栽培大豆与耐盐碱的野生大豆进行杂交育种，在后代中选择产量高且耐盐碱的新品种，这样就可以利用我国16亿亩的盐碱地来种植大豆，为农业生产带来更多希望。
故填：杂交育种
【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。
9．【答案】（1）dd；精子；Dd；可能
（2）高产；抗倒伏；不遗传；环境
【解析】【解答】（1）①多指症是一种由显性基因（D）控制制的遗传病，因此多指是显性性状，手指正常是隐性性状，芮芮手指正常，因此其基因组成是dd.芮芮的父亲的基因组成是Dd。父亲的基因通过精子传递给芮芮。
②芮芮的父亲基因型是Dd，含有多指基因，母亲的基因是dd，因此，二人再生一个孩子，有可能患多指，概率是1/2.
（2）①高产与低产是一对相对性状，抗倒伏与易倒伏是一对相对性状，杂交得到纯种的高产抗倒伏小麦，说明新品种的小麦中有成对的高产基因和成对的抗倒伏基因。
②结球甘蓝引种到西藏后，体积增大，性状发生改变，说明发生了变异，但是引种回原产地，体积又恢复到原来的大小，这种在不同环境中结球体积不同的变异是单纯由环境引起的，是不可遗传的变异，也说明生物的性状是由基因和环境共同作用的结果。
【分析】基因控制生物的性状，相对性状有显性性状和隐性性状之分.显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
10．【答案】（1）有利
（2）可遗传；遗传物质发生变化
（3）利用航天诱变技术进行农作物育种，可以加快我国的育种步伐，提高育种质量，还可以开辟有效培育新品种及特异种质资源的新途径
【解析】【解答】（1）有利于生物自身生存的变异就是有利变异，太空椒体积大、维生素C含量高、早熟、抗病虫害的能力强及风味优良，这些特点使青椒更适应环境，有利于青椒的生存，属于有利变异；
（2）有资料可以知道：太空椒的这种变异能够遗传给后代，因此属于可遗传的变异，发生该变异的原因是遗传物质发生变化；
（3）利用航天诱变技术进行农作物育种，可以加快我国的育种步伐，提高育种质量，还可以开辟有效培育新品种及特异种质资源的新途径。
故答案为：（1）有利；（2）可遗传；遗传物质发生变化；（3）利用航天诱变技术进行农作物育种，可以加快我国的育种步伐，提高育种质量，还可以开辟有效培育新品种及特异种质资源的新途径
【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．
11．【答案】（1）相对性状
（2）紫花
（3）bb
（4）有性生殖；胚珠
（5）能遗传；这种性状是太空环境使种子的遗传物质发生改变引起的变异
【解析】【解答】解：（1）“紫花和白花都是豌豆的花色，这是同种生物同一性状的不同表现类型”，在遗传学上叫做相对性状．（2）亲代是紫花和白花，后代1都是紫花，后代是紫花和白花，表明紫花是显性性状，白花是隐性性状，因此从图中可以看出，该实验中紫花是显性性状．（3）“如果显性基因用B表示，隐性基因用b表示”，则紫花的基因组成是BB或Bb，白花的基因组成是bb．因此子二代中白花的基因组成为bb．（4）从图中可以看出，豌豆的生殖方式为有性生殖．豌豆豆荚里面的粒是种子，种子是由胚珠发育而来的（5）“豌豆的种子由神舟号飞船搭载到太空后培育出了更优良的新品种”，这种性状能遗传，原因是这种性状是太空环境使种子的遗传物质发生改变引起的变异．
故答案为：（1）相对性状（2）紫花（3）bb（4）有性生殖；胚珠（5）能遗传；这种性状是太空环境使种子的遗传物质发生改变引起的变异
【分析】（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．（2）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
第五节生物的变异一课一练
一、单选题
1．用高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦进行（ ）的方法，获得了高产抗伏倒的小麦新品种（ ）
A．杂交 B．移植 C．培育 D．移植培育
2．将同一品种的水稻分别种在水肥条件不同的农田里，其中一块田里亩产400千克，而另一块田里亩产只有250千克，同一品种的水稻在产量上出现了性状差异，对这种差异最准确的表述是（ ）
A．遗传 B．变异
C．可遗传的变异 D．不可遗传的变异
3．玉米的白化苗是变异个体，在光下也不能形成叶绿素，这种变异属于（ ）
A．有利的可遗传变异 B．不利的可遗传变异
C．有利的不遗传变异 D．不利的不遗传变异
4．下列变异中，不遗传的变异是（ ）
A．红花茉莉与白花茉莉传粉后产生了粉红花茉莉
B．路边的车前草长得瘦小，菜地里的同中车前草长得肥壮
C．父亲的血型为A型，母亲的血型为B型，却生了O型血的孩子
D．透明金鱼与不透明金鱼杂交后，产生了五花鱼
5．下列现象属于不遗传的变异的是（ ）
A．番茄的果皮有红色和黄色 B．经常在野外工作的人皮肤变黑
C．家兔的毛色有白色和黑色 D．豌豆的茎有高茎和矮茎
6．近年来，鲜艳美味的太空番茄、皮薄质脆的太空辣椒等航天新品种，进一步丰富了人们的餐桌。今年又有一批瓜果蔬菜种子搭乘“神舟十三号”飞船重返地球，供科研工作者进行研究和选育。这种育种方法能够改变性状的根本原因是（ ）
A．太空果蔬的大小、形状发生改变
B．太空果蔬的颜色、口感发生改变
C．太空果蔬的生活环境发生改变
D．太空种子的遗传物质发生改变
7．下列各图分别是水稻的果实、植株、花蕊和根尖结构示意图，相关叙述错误的是（ ）
A．图一是由图三中③发育形成的，我们吃的营养物质主要来自于图一中的②
B．图二中的①②是由图一中的④发育而来的
C．幼苗生长所需的有机物，主要依靠图四根尖的①区来吸收
D．神舟十四号将水稻种子带到太空，是利用遗传和变异原理进行育种的
二、实验探究题
8．栽培大豆由野生大豆改良而成，但在长期改良过程中丢失了约70%的基因，使得产量和品质下降。我国科学家收集了黄淮海地区野生大豆，得到了耐盐碱、高产、高油等多种种质材料，建立起大豆种质库，让丢失的基因“回家”了。现利用获得的甲、乙、丙三株耐盐碱野生大豆与不耐盐碱的栽培大豆进行相关杂交实验，实验过程及结果如下表。回答问题：
组别 杂交组合 子代的性状表现
耐盐碱 不耐盐碱
Ⅰ 不耐盐碱×不耐盐碱 0 56
Ⅱ 耐盐碱（甲）×耐盐碱（乙） 92 28
Ⅲ 耐盐碱（丙）×不耐盐碱 60 ？
（1）由表中 组实验结果可知， 是隐性性状。
（2）若用E、e表示控制该性状的基因，若Ⅲ组的后代中只有耐盐碱个体，则Ⅲ组亲代的基因组成是 。若Ⅲ组子代出现不耐盐碱个体，请用文字解释说明“？”的理论值为多少， 。
（3）豌豆和大豆同属于豆科植物，豌豆在遗传学中占有重要的地位，孟德尔之所以把豌豆作为遗传学研究材料，除豌豆在自然状态下是严格的自花传粉植物，不容易受外界因素对实验的干扰外，用豌豆作为遗传学材料的原因还有 。农民在播种大豆时会选择适当浅播，少施或不施氮肥，请你结合生物学知识分析其原因分别是 。
（4）我国科学家找回了野生大豆中的优良基因，使大豆物种的 多样性更丰富。野生大豆与栽培大豆进行杂交育种，使栽培大豆产生可遗传变异。关于杂交育种获得的新品种生长和种植中，下列假设合理的是 （填字母）。
A.不可能多年生 B.可以减少浇灌用水 C.可以减少农药用量 D.可以种植在盐碱地
（5）栽培大豆产量高但不耐盐碱。我国有16亿亩盐碱地待开发利用，培育耐盐碱的高产大豆，可为农业生产带来更多希望，请你提出一种可行的育种方案： 。
三、综合题
9．遗传变异的原理在生产生活实践中有广泛的应用
（1）遗传咨询
人类多指症是一种由显性基因（D）控制制的遗传病。芮芮手指正常常，父亲患多指症，母亲正常。遗传分析如图，请回答：
①芮芮的基因组成是 ，芮芮的父亲以 为桥梁将d基因传给了芮芮，因此父方细胞父亲的基因组成是 。
②芮芮父母再生一个孩子 （填“可能”或“不可能”）患多指症。
（2）作物育种中的应用
①用高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，选育出了纯种的高产抗倒伏小麦新品种，这标志新品种小麦含有成对的 基因和 基因
②同一品种的结球甘蓝在北京栽培，长成的叶球重1～3千克，引种到西藏后，结球最大的竟达到6千克，性状明显改变，可是，将此甘蓝再引种回北京，叶球仍为1～3千克，说明这种改变仅由环境引起，是 （填“可遗传”或“不可遗传”）变异，也证明性状是基因和 共同作用的结果。
四、资料分析题
10．航天育种是一种新的育种技术．我国科学家早在1987年就用卫星搭载了普通青椒的种子，返回后经过多次选育，终于培育出了太空椒新品种．太空椒与普通青椒相比，具有果型大、维生素C含量高、早熟、抗病虫害的能力强及风味优良等特性．单果最高可达500g以上，产量提高了20%～30%，经过多年种植，这些优良特性保持稳定．
（1）太空椒新品种就是普通椒的一种变异，抗病虫害的能力强，则太空椒属于__变异．
（2）太空椒多年保持着其优良特性，说明该品种又属于 变异，发生该变异的原因是 ．
（3）我国科学家表示，将要加快航天育种的速度．根据以上材料，请你预测一下航天育种对农业生产将起到什么作用？ ．
五、读图理解题
11．如图是孟德尔所做的豌豆花色杂交实验的遗传图解，据图分析回答：
（1）紫花和白花都是豌豆的花色，这是同种生物同一性状的不同表现类型，在遗传学上叫做 ．
（2）从图中可以看出，该实验中 是显性性状．
（3）如果显性基因用B表示，隐性基因用b表示，则子二代中白花的基因组成为 ．
（4）从图中可以看出，豌豆的生殖方式为 ．豌豆豆荚里面的粒是由 发育而来的
（5）豌豆的种子由神舟号飞船搭载到太空后培育出了更优良的新品种，这种性状能遗传吗？ ，原因是 ．
答案解析部分
1．【答案】A
【解析】【解答】让高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，目的是通过杂交，低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因传给了高产不抗倒伏的小麦，抗倒伏基因与高产基因组合到一起，从而获得高产抗倒伏的小麦新品种。
故答案为：A
【分析】遗传育种是通过系统选择、杂交、诱变等方法培育人类需要的动植物新品种．育种是通过创造遗传变异、改良遗传特性，以培育优良动植物新品种的技术，以遗传学为理论基础，并综合应用生态、生理、生化、病理和生物统计等多种学科知识，遗传育种对发展畜牧业和种植业具有十分重要的意义．
2．【答案】D
【解析】【解答】生物的一些相对性状表现出的是数量差异（如水稻产量的多少）．由于任何性状都是控制该性状的基因与环境共同作用的结果，所以基因组成相同的水稻，产量有多也有少，这主要是环境引起的变异．仅由环境引起而遗传物质未发生改变的变异是不能遗传的．
故答案为：D
【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．
3．【答案】B
【解析】【解答】变异是指亲代间和子代个体间的差异，根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异，遗传物质改变引起的变异属于可遗传的变异，仅由环境因素引起的变异属于不可遗传的变异，白化苗的体内不含叶绿素，无法进行光合作用，不能制造有机物，不易存活，所以属于不利变异，白化这一性状是由隐性基因控制的，所以属于可遗传变异。
故答案为：B
【分析】判断是有利变异还是不利变异的根据是看是否有利于产生变异的生物个体的生活，而不是看是否对人类有益。如害虫的抗药性变异对人类是不利的，但有利于害虫的生存，因此属于有利变异；
可遗传的变异是由于遗传物质的改变引起的，因而能遗传给后代；而不可遗传的变异是由环境因素导致的，没有遗传物质的改变，因而不能遗传给后代.因此二者的根本区别是是否有遗传物质的改变，如果是由遗传物质的改变引起的变异，就能遗传，否则是不会遗传的.
4．【答案】B
【解析】【解答】解：选项“A红花茉莉与白花茉莉传粉后产生了粉红花茉莉、C父亲的血型为A型，母亲的血型为B型，却生了O型血的孩子、D透明金鱼与不透明金鱼杂交后，产生了五花鱼”都是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代．
选项B“路边的车前草长得瘦小，菜地里的同中车前草长得肥壮”是环境改变引起的变异，是不遗传的变异．
故选：B
【分析】（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．（2）按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．
5．【答案】B
【解析】【解答】按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代，番茄的果皮有红色和黄色、家兔的毛色有白色和黑色、豌豆的茎有高茎和矮茎，都是遗传物质变化引起的变异，可以遗传给后代，是遗传的变异，经常在野外工作人员皮肤变黑，是环境中变化引起的变异，不能遗传给后代，是不遗传的变异.
故答案为：B.
【分析】可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代.解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点．
6．【答案】D
【解析】【解答】太空育种主要是通过强辐射，微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的遗传物质发生变异。因此太空育种能诱发生物产生可遗传的变异。所以，太空育种的方法能够改变性状的根本原因是：太空种子的遗传物质发生改变。
故答案为：D。
【分析】太空育种即航天育种，也称空间诱变育种，是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术。
7．【答案】C
【解析】【解答】 A、图一是水稻果实，果实是由图三中的3子房发育来的，我们吃的水稻中的营养物质主要来自于图一中的②胚乳，A正确；
B、种子萌发时，图一中的④胚芽发育成图二中①叶和②茎，B正确；
C、幼苗生长过程中所需的水分和无机盐，主要依靠图四根尖的①成熟区来吸收；有机物是幼苗通过光合作用制造的，C错误；
D、水稻的种子由卫星搭载到太空后培育出了更优良的新品种，主要原因是宇宙射线使基因或遗传物质发生改变，是利用遗传和变异原理进行育种的，D正确。
故答案为：C。
【分析】 图一中①果皮和种皮、②胚乳、③子叶、④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根；图二中①叶、②茎；图三中①花药、②花丝、③子房；图四中①成熟区、②伸长区、③分生区、④根冠。
8．【答案】（1）Ⅱ；不耐盐碱
（2）EE、ee；若Ⅲ组子代出现不耐盐碱个体，则子代的不耐盐碱的个体基因组成必为ee，根据子代的一对基因一个来自父方，一个来自母方可知，有一个e一定来自耐盐碱（丙）的一方，故丙的基因组成必为Ee，根据基因在亲子代间的传递规律，可知它们的后代中Ee和ee各占一半。则“？”处的数量为60。
（3）相对性状差异明显；大豆的根中有根瘤菌，可固定空气中的氮气
（4）基因（或遗传）；BCD
（5）杂交育种
【解析】【解答】（1）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，亲代个体表现的性状是显性性状。亲代的基因组成中既有显性基因，也有隐性基因，是杂合体。所以，由表中Ⅱ组实验结果“耐盐碱×耐盐碱→子代出现了：不耐盐碱”可知，不耐盐碱是隐性性状。
故填：Ⅱ；不耐盐碱
（2）在一对相对性状的遗传过程中，亲代有二种性状，而子代只有一种性状，子代表现的性状是显性性状，在子代中没有出现的是隐性性状。亲代的基因组成是纯合体。所以，若Ⅲ组的后代中只有耐盐碱个体，则Ⅲ组亲代的基因组成是纯合体：EE、ee。若Ⅲ组子代出现不耐盐碱个体（基因组成是ee），说明耐盐碱的亲代基因组成是Ee。亲代（Ee×ee）→子代（基因组成有：50%的Ee、50%的ee；50%表现为耐盐碱，50%表现为不耐盐碱）。可见，“？”的理论值为60。
故填：EE、ee；若Ⅲ组子代出现不耐盐碱个体，则子代的不耐盐碱的个体基因组成必为ee，根据子代的一对基因一个来自父方，一个来自母方可知，有一个e一定来自耐盐碱（丙）的一方，故丙的基因组成必为Ee，根据基因在亲子代间的传递规律，可知它们的后代中Ee和ee各占一半。则“？”处的数量为60。（合理即可）
（3）孟德尔遗传学研究获得成功的原因之一是选材合理，因为：豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种，不容易受外界因素对实验的干扰外；豌豆的品系丰富，具有“高茎、矮茎”、“花顶生、花腋生”等多个可区分的性状，且相对性状差异明显；杂交后代可育，易追踪后代的分离情况（合理即可）。播种深度会影响种子的呼吸作用，大豆种子中储存的脂肪较多，需氧量大，应该浅播。大豆等豆科植物根部共生有根瘤菌，根瘤菌能固定空气中的氮气，为植物生活提供含氮的营养物质，因此播种大豆时，少施或不施氮肥。
故填：相对性状差异明显；大豆的根中有根瘤菌，可固定空气中的氮气
（4）基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，基因的多样性决定了生物种类的多样性。可见，我国科学家找回了野生大豆中的优良基因，使大豆物种的基因（或遗传）多样性更丰富。根据题干信息“栽培大豆在长期改良过程中丢失了约70%的基因。我国科学家收集了黄淮海地区野生大豆，得到了耐盐碱、高产、高油等多种种质材料，建立起大豆种质库，让丢失的基因回家了”可知，野生大豆遗传多样性丰富，性状也必然多样化，因此当野生大豆与栽培大豆进行杂交育种时，获得的新品种生长和种植中，“可以减少浇灌用水”、“可以减少农药用量”、“可以种植在盐碱地”都是可能出现的，而野生大豆是多年生的，后代也可会出现多年生的性状，故选：BCD。
故填：基因（或遗传）；BCD
（5）栽培大豆产量高但不耐盐碱，可以选取产量高但不耐盐碱的栽培大豆与耐盐碱的野生大豆进行杂交育种，在后代中选择产量高且耐盐碱的新品种，这样就可以利用我国16亿亩的盐碱地来种植大豆，为农业生产带来更多希望。
故填：杂交育种
【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。
9．【答案】（1）dd；精子；Dd；可能
（2）高产；抗倒伏；不遗传；环境
【解析】【解答】（1）①多指症是一种由显性基因（D）控制制的遗传病，因此多指是显性性状，手指正常是隐性性状，芮芮手指正常，因此其基因组成是dd.芮芮的父亲的基因组成是Dd。父亲的基因通过精子传递给芮芮。
②芮芮的父亲基因型是Dd，含有多指基因，母亲的基因是dd，因此，二人再生一个孩子，有可能患多指，概率是1/2.
（2）①高产与低产是一对相对性状，抗倒伏与易倒伏是一对相对性状，杂交得到纯种的高产抗倒伏小麦，说明新品种的小麦中有成对的高产基因和成对的抗倒伏基因。
②结球甘蓝引种到西藏后，体积增大，性状发生改变，说明发生了变异，但是引种回原产地，体积又恢复到原来的大小，这种在不同环境中结球体积不同的变异是单纯由环境引起的，是不可遗传的变异，也说明生物的性状是由基因和环境共同作用的结果。
【分析】基因控制生物的性状，相对性状有显性性状和隐性性状之分.显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
10．【答案】（1）有利
（2）可遗传；遗传物质发生变化
（3）利用航天诱变技术进行农作物育种，可以加快我国的育种步伐，提高育种质量，还可以开辟有效培育新品种及特异种质资源的新途径
【解析】【解答】（1）有利于生物自身生存的变异就是有利变异，太空椒体积大、维生素C含量高、早熟、抗病虫害的能力强及风味优良，这些特点使青椒更适应环境，有利于青椒的生存，属于有利变异；
（2）有资料可以知道：太空椒的这种变异能够遗传给后代，因此属于可遗传的变异，发生该变异的原因是遗传物质发生变化；
（3）利用航天诱变技术进行农作物育种，可以加快我国的育种步伐，提高育种质量，还可以开辟有效培育新品种及特异种质资源的新途径。
故答案为：（1）有利；（2）可遗传；遗传物质发生变化；（3）利用航天诱变技术进行农作物育种，可以加快我国的育种步伐，提高育种质量，还可以开辟有效培育新品种及特异种质资源的新途径
【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．
11．【答案】（1）相对性状
（2）紫花
（3）bb
（4）有性生殖；胚珠
（5）能遗传；这种性状是太空环境使种子的遗传物质发生改变引起的变异
【解析】【解答】解：（1）“紫花和白花都是豌豆的花色，这是同种生物同一性状的不同表现类型”，在遗传学上叫做相对性状．（2）亲代是紫花和白花，后代1都是紫花，后代是紫花和白花，表明紫花是显性性状，白花是隐性性状，因此从图中可以看出，该实验中紫花是显性性状．（3）“如果显性基因用B表示，隐性基因用b表示”，则紫花的基因组成是BB或Bb，白花的基因组成是bb．因此子二代中白花的基因组成为bb．（4）从图中可以看出，豌豆的生殖方式为有性生殖．豌豆豆荚里面的粒是种子，种子是由胚珠发育而来的（5）“豌豆的种子由神舟号飞船搭载到太空后培育出了更优良的新品种”，这种性状能遗传，原因是这种性状是太空环境使种子的遗传物质发生改变引起的变异．
故答案为：（1）相对性状（2）紫花（3）bb（4）有性生殖；胚珠（5）能遗传；这种性状是太空环境使种子的遗传物质发生改变引起的变异
【分析】（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．（2）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)