5.1.5 两栖动物和爬行动物 课件(共17张PPT)2023-2024学年人教版生物八年级上册

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名称 5.1.5 两栖动物和爬行动物 课件(共17张PPT)2023-2024学年人教版生物八年级上册
格式 pptx
文件大小 11.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2023-09-15 22:36:37

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文档简介

(共17张PPT)
第一章 动物的主要类群
第三节 两栖动物和爬行动物
生物学 八年级上册
学习目标:
说出两栖动物和爬行动物的常见种类。
概述两栖动物和爬行动物的主要特征。
说明爬行动物适于陆地生活的特点。
关注两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。
导入新课
青蛙和龟既可以在水中游泳,也可以在陆地生活,然而,青蛙属于两栖动物,而龟却属于爬行动物,这是为什么呢?
新课讲授
(一)代表动物——青蛙
观察与思考:蝌蚪和成蛙有哪些差异?
一、两栖动物
①青蛙的身体表面是什么颜色的?这与它的生活环境有什么关系?
②当你把青蛙握在手中时,你有什么感觉?
③比较青蛙前肢和后肢形态上的差别,想一想,这与前后肢的功能有什么关系?
黏滑。
前肢短小,可支撑身体;后肢发达,趾间有蹼,既能跳跃也能划水。
绿色。不易被天敌发现,又便于捕食,有利于青蛙的生存。(保护色)
新课讲授
鼻孔
眼睛
鼓膜
前肢
后肢
可感知声波
是呼吸时气体的通道
形态:前肢短小
功能:可支撑身体
形态:后肢发达
趾间有蹼(pǔ)
功能:既能跳跃也能划水
青蛙的结构
青蛙用肺呼吸,但肺的结构简单,不发达;皮肤裸露且能分泌黏液,减少游泳时的阻力,湿润的皮肤里密布着毛细血管,能辅助呼吸。
青蛙的呼吸
①头部呈三角形,可减少水中游泳时的阻力;
②皮肤裸露且能分泌粘液,辅助呼吸;
③后肢趾间有蹼,便于划水等。
①有鼻孔,陆地上呼吸的通道;
②用肺呼吸;
③有眼睛和鼓膜,感觉器官发达,适应陆地复杂环境;
④有四肢,前肢短支撑,后肢长跳跃,适于陆地生活。
青蛙既能在陆地上,又能在水中生活!
两栖动物
两栖动物的主要特征:
其它两栖动物
蟾蜍
大鲵
蝾螈
两栖动物与人类的关系:
农田害虫的天敌(青蛙)
药用(蟾蜍)
食用(牛蛙)
加大保护力度,禁止对它们滥捕乱杀
爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物。蜥蜴是十分常见的爬行动物。
那么,它有哪些特点与陆地生活相适应呢?
爬行动物:
头部后面有颈,可以灵活地转动,便于在陆地上寻找食物和发现敌害;
四肢短小,不能跳跃,但能贴地面迅速爬行;
皮肤干燥,表面覆盖角质的鳞片,既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发。
爬行动物的形态特征
恐龙
乌龟
鳄鱼


避役(变色龙)
恐龙
其他爬行动物
(1)体表覆盖角质的鳞片或甲;
(2)用肺呼吸;
(3)在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。
爬行动物的主要特征
鳖:人工养殖的鳖可食用,鳖甲可以入药。
蝮蛇 眼镜蛇
毒蛇能伤人,但蛇毒也能治病。
爬行动物与人类的关系:
两栖动物 爬行动物
生活环境
皮肤
呼吸
生殖发育
幼体:水中
成体:水中或陆地
陆地
皮肤裸露、湿润,可辅助呼吸。
干燥,表面覆盖角质鳞片
幼体:鳃
成体:肺,皮肤辅助呼吸
用肺呼吸,肺发达
在水中受精;
水中发育成蝌蚪
生殖发育离不开水
在陆地产卵;有坚硬卵壳保护,能够在陆地孵化为幼蜥。
生殖发育摆脱对水环境依赖
课堂小结