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课前导入
纸船和风筝给两个动物朋友架起了一座友谊桥梁,让我们一起走进课文看一看吧!
纸船
风筝
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纸船和风筝
二年级上册·部编版
23
第一课时
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初读课文
请同学们自由朗读课文,画出生字词,标出自然段序号。
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zhēng
筝
shǔ
鼠
我会认
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zhé
折
piāo
漂
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zā
扎
zhuā
抓
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xìng
幸
liǎ
俩
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dàn
但
yuàn
愿
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kū
哭
qǔ
取
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折
幸
但
抓
筝
愿
哭
取
漂
扎
鼠
放风筝
俩
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扎风筝
松鼠
抓住
折纸船
幸福
漂哇漂
但是
愿意
哭了
zhēng
shǔ
zhé
piāo
zā
zhuā
xìng
dàn
yuàn
kū
取下
qǔ
词语熟读
他们俩
liǎng
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扎风筝
松鼠
抓住
幸福
折纸船
但是
取下
漂哇漂
愿意
哭了
蒲公英旅行
他们俩
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折
zhé
张
zhāng
祝
zhù
zā
扎
抓
zhuā
但
dàn
哭
kū
我会写
吵
chǎo
点击汉字学习笔顺
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会写字
zhé
音序:
Z
结构:
左右
偏旁:
扌
笔画数:
7
组词:
打折 转折 折纸
造句:
笔顺:
这件衣服最近打折了。
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zhāng
Z
左右
弓
7
纸张 张大 张开
造句:
这本书的纸张质量很好。
音序:
结构:
偏旁:
笔画数:
组词:
笔顺:
会写字
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zhù
音序:
Z
结构:
左右
偏旁:
礻
笔画数:
9
组词:
祝愿 庆祝 祝福
造句:
我祝愿大家身体健康,万事如意。
笔顺:
会写字
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zā
Z
左右
扌
4
包扎 扎辫子
造句:
叔叔的伤口被护士包扎好了。
音序:
结构:
偏旁:
笔画数:
组词:
笔顺:
会写字
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zhuā
Z
左右
扌
7
抓破 抓到 抓住
造句:
他抓破了自己的手背。
音序:
结构:
偏旁:
笔画数:
组词:
笔顺:
会写字
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chǎo
C
左右
口
7
争吵 大吵 吵闹
造句:
同学间要团结友爱,不要争吵。
音序:
结构:
偏旁:
笔画数:
组词:
笔顺:
会写字
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dàn
D
左右
亻
7
但是 但愿 不但
造句:
虽然这份礼物很朴素,但是我很喜欢。
音序:
结构:
偏旁:
笔画数:
组词:
笔顺:
会写字
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kū
K
上下
犬
10
哭声 哭叫 大哭
造句:
楼上传来小孩子的哭声。
音序:
结构:
偏旁:
笔画数:
组词:
笔顺:
会写字
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书写指导
zā
扎
左右等宽,左长右短。竖弯钩圆润。
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zhuā
抓
左窄右宽。右部是“爪”,不要写成“瓜”。“爪”首撇短。
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kū
哭
下部是“犬”,不要写成“大”。“犬”横稍短,撇、捺舒展。
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漂:顺着溪水流动的方向移动。
乐坏了:高兴到了极点。
扎:文中指制作风筝。
飘荡:随风摆动。
连忙:赶紧;急忙。
幸福:(生活、境遇)称心如意。
快乐:感到幸福或满意。
词语解释
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快乐——愉快
难过——难受
正好——恰好
飘荡——飘扬
抓——放
快乐——伤心
难过——开心
幸福——痛苦
词语对对碰
近
义
词
反
义
词
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自由读课文,说说课文讲了一个什么故事。
这篇课文讲的是松鼠和小熊通过
成为了好朋友,后来因为一点小事闹矛盾了,最后又通过 和好如初的故事。
纸船和风筝
纸船和风筝
整体感知
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归纳总结
认识“筝、鼠”等12个生字,会写“折、张”等8个字,会写“纸船、松果”等词语。
流利地朗读课文,大致了解课文的主要内容。
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词语听写
折纸
张开
zhé zhǐ
zhāng kāi
庆祝
包扎
qìng zhù
bāo zā
23 纸船和风筝
抓住
zhuā zhù
但是
dàn shì
大哭
纸船
dà kū
zhǐ chuán
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词语听写
松果
纸条
sōng guǒ
zhǐ tiáo
难过
屋顶
nán guò
wū dǐng
和好
hé hǎo
23 纸船和风筝
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感谢观看!
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