九年级上学期美术（湘美版）第4课我们在一起（课件）(共27张PPT)

(共27张PPT)
我们在一起
湘教版九年级上册第四课
引
我们生活在家庭、社会之中，与家人、朋友面对面，建立起良好的人际关系，会使我们生活得更幸福和快乐。在与他人的交往之中，有许多美好的地方令人感动，值得记录。
《童年》（中国画）1984 王盛烈
作者画了一群活泼可爱、天真无邪的小朋友，他们神态各异，关系亲昵，让人回想起自己美好的童年。
我与家人
01
Part
悄悄话 (中国画)1979年 王有政
又是一个2分(油画)1952年 列歇特尼柯夫
两幅画都描绘了得知考试成绩回到家的小学生及其家人，画家通过家庭成员不同的面部表情和身体姿态，揭示了画中人物怎样的心理状态 怎样表明人物关系，使得画面呈现出截然不同的气氛。
悄悄话 (中国画)1979年 王有政
这个图示表现了《悄悄话》的人物构图关系，请参照此图示将《又是一个2分》的人物构图关系画出来
又是一个2分(油画)1952年 列歇特尼柯夫
祖孙四代(中国画) 1962年 刘文西
思考与练习
说一说《祖孙四代》一画中四个人之间的关系。你是通过哪些细节得知他们之间的关系的呢
人物画组合速写
02
Part
是人体的重心向地面所引出的垂直线。
人体运动总趋向的主线。
重心线：
动态线：
知识点:
画出人物重心线和动态线
03
Part
重心线
动态线
毕加索人物画欣赏
我与朋友
04
Part
同学们看到这张作品首先想到的是什么样的场景，我想请同学起来说一下？
组合人物画涉及的人物较多，加上环境和场景的刻画，增加了画面处理的难度。为了取得好的画面效果，要处理好人物和环境在画面布局上形成的构图空间、人物层次空间和疏密空间等关系。
决战之前(中国画) 1985年 徐启雄
以合围式的构图，表现了女排队员决战之前相互鼓舞、共同砥砺的场景。
天天向上 (中国画) 1981年 孙玉敏
表现我与朋友之间发生的故事时，场景和细节的刻画既可以交代故事发生的时间、地点等信息，也有助于表现朋友之间的关系和感情。
1、速写最能锻炼我们眼、脑、手相互协调能力，请同学们用人物速写表现身边的同学。
2、谈谈自己在绘画时的心得，师生对作业互评和总结。
小试牛刀
我们身边都有要好的朋友，我们共同欢笑，共同学习。你与朋友在一起时都做些什么呢 试着用画笔记录下来吧!
注意：处理好画面上人物之间的相互关系。
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