高中语文统编版必修上册5《以工匠精神雕琢时代品质》（共25张ppt）

(共25张PPT)
以工匠精神雕琢时代品质
第二单元·5
李斌
【学习目标】
1.了解新闻评论的文体特征，掌握基本的写作方法。
2.理清文章脉络结构，学习多种论证方法相结合的写作方法，着重理解“引证法”。
3.深入理解工匠精神的内涵及其作用，传承工匠精神，体会其在当代的现实意义。
导语：
曾经，工匠是一个中国老百姓日常生活须臾不可离的职业，木匠、铜匠、铁匠、石匠、篾匠等，各类手工匠人用他们精湛的技艺为传统生活景图定下底色。随着农耕时代的结束，社会进入后工业时代，一些与现代生活不相适应的老手艺、老工匠逐渐淡出日常生活，但工匠精神永不过时。
一、学习资料
1．“工匠精神”的来源
“工匠精神”一词，最早出自著名企业家、教育家聂圣哲。他曾呼吁：“中国制造”是世界给予中国的最好礼物，要珍惜这个练兵的机会，决不能轻易丢失。“中国制造”熟能生巧了，就可以过渡到“中国精造”。“中国精造”稳定了，不怕没有“中国创造”。千万不要让“中国制造”还没有成熟就夭折了，路要一步一步走，人动化（手艺活）是自动化的基础与前提。要有工匠精神，从“匠心”到“匠魂”……
2.写作背景
本文原载2016年4月30日《人民日报》。在2016年召开的第十二届全国人民代表大会第四次会议上，国务院总理李克强在政府工作报告中提出“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神”。“工匠精神”一词首次写入了政府工作报告。一时间，“工匠精神”备受社会关注。国家将“工匠精神”写入政府工作报告，一方面表示国家对“工匠精神”的重视，另一方面，也体现出国家鼓励更多企业或个人要有“工匠精神”。
【含义】新闻评论，是媒体编辑部或作者对新近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题，运用分析和综合的方法，就事论理，就实论虚，有着鲜明针对性和指导性的一种新闻文体，是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和评述等的总称，属于论说文的范畴。
简而言之，新闻评论是就有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体。
二、了解文体—新闻评论
【表现方法】表现方法
（1）夹叙夹议：对一件事发表看法的文章，它既要写事又要写看法，所以，夹叙夹议就成为主要的表现手法。
（2）亦理亦情：论述文体，在对事件作出理性评判和分析时，并不排斥动之以情的作用。
（1）与其他言论一样，由论点、论据、论证三个要素组成，具有政策性、针对性、准确性。
（2）在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者而取胜。
（3）立意新颖，论述精当，文采斐然。
（4）主要面向广大群众说话。
【特点】
【基本思路】
第一步：引述材料，摆出现象。
第二步：从现象中提取论述的观点。
第三步：分析论证观点，要联系实际，紧紧围绕论点，运用各种论证方法。
第四步：总结全文，提出倡议。
三、积累卡片
1．读准字音
雕琢 zhuó 挑剔 tiāo ti
精湛 zhàn 造诣 yì
卓越 zhuó
2．解释词语
雍容：形容文雅大方，从容不迫。
旨归：主旨，要旨。
雕虫小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）。
离群索居：离开同伴而过孤独的生活。
炉火纯青：相传道家炼丹，到炉子里的火发出纯青色的火焰的时候，就算成功了。比喻学问、技术等达到了纯熟完美的地步。
臻（zhēn）于至善：做得好到极致。
格物致知：推究事物的原理法则而总结为理性知识。
四、自主学习探究
探究活动一：阅读全文，整体感知
1．标画每段的中心句或中心词，把握各段 主要内容。
第一段：注重精细品质和独特体验的时代，引出工匠精神
第二段：匠是心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词。
第三段：工匠精神是改变现实的力量；爱岗敬业、劳动光荣的价值原色。
第四段：格物致知、正心诚意的生命哲学，技进乎道、超然达观的人生信念。
第五段：我们的时代面貌，取决于我们的表现。
2．概括本文的论证思路
明确：
（1段）：引出话题，提倡工匠精神
（2-4段）：工匠精神的概念和内涵
（5段）倡导工匠精神倡导
3.结合全文，把“工匠精神”的内涵填写在下面的方框内：
炉火纯青的技术
发自肺腑、专心如一的热爱
臻于至善、超今冠古的追求
冰心一片、物我两忘的境界
格物致知、正心诚意的生命哲学
技进乎道、超然达观的人生信念
（一）把握文章观点、论证方法
问题1．文章的主要观点是什么？作者主要运用了什么方法来论述自己的观点？
探究活动二：深入品读，感悟赏析
（1）用工匠精神雕琢时代品质，让我们的生活变得更加美好。
（2）道理论证。作者引用企业家、作家和普通人的话，加以分析论证，论述我们的时代需要工匠精神，它体现出社会的品格和国家的形象。
问题2．请简要概括第二段的论述思路。
首先解释“匠”的含义，
接着由作家的话引出人的职业品质、专业精神有不同，
最后指出工匠精神对于企业和国家的意义 。
（二）赏析文中语句
问题3．“倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。”请从修辞手法的角度，品读这句话。
这句话运用了排比的修辞手法，分别从热爱与付出，追求与卓越，境界与笃实的关系上，层层深入地论述工匠精神的内涵与意义，增强了语气，使表达更加有力 。
问题4．“我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。”请结合全文，品读这句话的内涵。
答案：这句话体现了作者对工匠精神的推崇和倡导，它的内涵是：虽然并非人人都能做到心思巧妙、技术精湛、造诣高深，但是我们都应该追求并实践工匠精神。
技巧积累：“赏析文中语句”题，要考虑从三个方面入手分析：
1.分析运用了哪些艺术手法，如何运用，有何作用。
2.抓住关键词语，把语句的内容，特别是难懂的地方，解说的更加通俗易懂。【表层内容】
3.分析语句的深层意义。比如言外之意，或生活哲理，或比喻、象征意义等等。
总结本文的写作特色。
【角度1】分析论证方法。
①引证法：文中,作者多处引用,如引用企业家的话,写出了工匠精神在当代的意义；引用《说文》里对“匠”的记载,写出“匠”古已有之，然后写出其演变；引用鲁迅的话,是为了在此基础上再深入论证。引用这些内容,并加以分析论证,从不同的角度对工匠精神分析论述，可以使文章更有说服力,使观点更加深入人心。
②对比论证：如“工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量”,边破边立,写出了工匠精神的作用。
③类比论证：比如第1段“像手工匠人一样………企业……”,将手工匠人和企业进行类比,写出了企业拥有工匠精神的重要性。
④假设论证：如第4段中“倘若没有……怎能有………假设论证,写出了工匠精神的内涵。
⑤道理论证：作者引用企业家、作家和普通人的话，加以分析论证，论述我们的时代需要工匠精神，它体现出社会的品格和国家的形象。
【角度2】分析语言特色。
明确 ①在句式上整散结合,富有节奏美。
②语言丰富生动,富有时代性。如“高精尖、炫彩酷”等具有时代特点的新词,再如用“气质雍容、活力涌流”使企业拥有了人的特点,生动地写出了厚植工匠精神对企业的意义。
③本文运用大量成语,言简意赅,掷地有声。
课外素材积累
1、工匠不一定都能成为企业家。但大多数成功企业家身上都有这种工匠精神。
2、工作不仅仅是我们赚钱谋生之道，更应该是我们追求目标，梦想，实现人生价值的舞台。
3、匠人，如果觉得自己的作品“太棒了”的时候，就已经在走下坡路了。
4、工匠精神的精髓是什么，答案就是小批量生产，甚至单独定制!凡是大批量规模化生产的产品，一定是不符合“工匠精神”的。
5、工匠精神，是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精的精神理念。
课后作业：
谈谈你对“工匠精神”的理解，写一篇500字的小短文。