(共5张PPT)
基础巩固
(限时10分钟)
一、给加点的字选择正确的读音，用“/”表示。
削(xiā0Xuē)皮
重(chong zhòng)新
结(jji)尾
朝(cháozhāo)向
冷(IěngIěn)清
鲜(xiad xiǎn)花
二、读拼音，写字词。
dian deng
yuan zhu
bi
xin
今
晚，我在电灯下用圆珠笔给爸爸写信
三、下列形近字，你能分得清吗？请帮它们对号入座。
圆)
园
(今)年
一（只）鸟
(圆)球
命（令）
一（支）笔
花（园）
四、读一读，照样子，填一填。
又蹦又跳又（高）又（大）又（大）又（圆）又（香）又（甜）
一沓纸
一（封）信
一（束）鲜花
一（支）笔
素养提升
(限时5分钟)
六、课内阅读我会做。
露西边说边写：“亲爱的爸爸…”
“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。
露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们
的希比希又蹦又跳。”
1.用“一”在选文中画出妈妈说的话。
2.选文中，露西告诉爸爸的是小狗希比希
的情况。(共5张PPT)
(限时10分钟)
一、用“\”划去加点字错误的读音。
玲(ling lin)玲
详(xiang xang)细
弄脏(zang zàng〉
肯(kěnKěng)定
懒(Iann如)洋洋
糟(2h0zāo)糕
二、按句中的音节写字词。
1.这f-幅
hua
画
明天就要参加ping jing评奖
了。
2.爸爸nd
起bàozhi
报纸
看了起来。
三、比一比，组词语。
画（画家）
评（评奖）
及（及时）
并（并且）
花（花朵）
苹（苹果）》
级（年绒）
开（开门
四、选词填空。
伤心
满意
1.玲玲（得意
)地端详着自己画的《我家的一角》。
2.玲玲不小心弄脏了画，于是（伤心）地哭了起来。
得意
3.玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗，她（满意）地笑了。
素养提升
(限时5分钟)
六、读课文片段，按要求做题。
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么
糟。只要肯动脑筋
,坏事也能变成好事。”
1.按原文填空。
2.在文段中找出下列词语的近义词。
许多—（好多）
开心一（高头
3.文段中的“坏事”是指（①
),“好事”是指（②
)。
①画被水彩笔弄脏了
②在弄脏的地方画了一只小花狗(共7张PPT)
一、听写词语表
一同
柱子一边
到底
秤杆
力气
出来
船身
石头
地方
果然
评奖
时间
报纸
出国
电影
今天
开心
以前
还有
台灯这时
阳光明亮
故事
头发
窗外
来不及
圆珠笔
二、多音字
cháo(朝向)
重
zhong(重量)
朝
zhāo(朝霞)
chng(重新)
结
jié（结束）
发
fà（头发）
ji(结实)
fā（发现）
三、形近字
圆（圆心）
作（工作）
柱（柱子）
园（公园）
做（做事）
1住（住下）
今（今天）
进（进出）
带（带领）
令（口令）
近（远近）
戴（爱戴）
四、词语积累
1.近义词
乏一困
望一看
议论一
讨论
果然—果真
满意—满足
端详一打量
想象—联想
收拾
整理
亲爱
敬爱
温柔一
温和
2.反义词
沉一轻
外一内
高兴一难过
下沉一上浮
放下一拿起
满意一失望
参加一
退出
冷清
热闹
红润
苍白
结尾一开头
明亮一暗淡
仔细—马虎
3.词语搭配
(明亮)的眼睛
(弯弯)的眉毛
(红润)的脸蛋
(乌黑)的头发
(紧紧)地闭着
(微微)地笑着
4.量词搭配
一（头）大象
一（堵）墙
四（根）柱子
一（艘）船
一（棵）大树
一（条）线
一（个）故事
一（封）信
一（杆）大秤
一（只）花狗
一（支）圆珠笔
一（束）鲜花
5.动词搭配
(弹)钢琴
(练)舞蹈
(画)图画
(捏)泥人
(下)围棋
(滚)铁环
(荡)秋千
(唱)京戏
(滑)滑梯
五、重点句子
1.曹操的儿子曹冲才七岁。
2.大象到底有多重呢？
3.只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
六、课文理解
1.《曹冲称象》讲的是曹操的儿子曹冲小
时候动脑筋想出了（称大象的办法）的
故事。曹冲（善于观察），爱动脑（思
考)，能大胆表达想法。
2.《玲玲的画》写玲玲不小心把要评奖的
画弄脏了，在爸爸的启发下，她在画上
画了一只小花狗，最后坏事变成了好
事。这个故事告诉我们，（只要肯动脑
筋，坏事也能变成好事)。
3.《一封信》讲了露西要给爸爸写一封
信，开始露西给爸爸报告（家里的坏消
息)，后来在妈妈的提醒下，他向爸爸
报告了（家里的好消息）。
4.《妈妈睡了》通过生动形象的语言，描
绘了睡梦中的妈妈（真美丽）、（好温
柔)、（好累）。
六、背诵积累
1.蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
—[唐]胡令能《小儿垂钓》
2.书籍是人类进步的阶梯。
—高尔基(共4张PPT)
一、阅读短文，完成练习。
北宋时，有一个聪明的小孩，他叫司马光。有一天，他和小朋
友们一起玩捉迷藏，有个小朋友爬到假山上，结果正好摔到一口又
高又大的水缸里。别的小朋友有的吓哭了，有的吓跑了。只有司
马光急中生智，搬起一块大石头向水缸砸去，水缸破了，水哗哗地
流了出来，缸中的小朋友得救了。
1.在下列括号中填写适当的量词。
一（个）小孩
一（口）水缸
一（块）石头
2.用“一”在文中画出司马光救小朋友的句子。
3.从自己画出的句子中，我们知道司马光是一个勇敢、聪明
的孩子。
二、阅读美文，完成练习。
谁是乖孩子
劳累了一天的爸爸下班了，满身灰尘满脸汗。真辛
苦啊，他真想马上躺下歇一歇。
走到半路，刚放学的弯弯把沉重的书包塞给了
爸爸。
走到大院门口，正在捉迷藏的圆圆口渴了，硬要爸爸帮他买根雪糕才行。这
时的爸爸感觉更累了。当他拖着疲惫的身子走进家门时，欢欢见了，立刻帮爸爸
拿拖鞋、端水，还帮爸爸放洗澡水。
爸爸好开心啊，忘记了一天的劳累。
1.在短文中找出下列词语的近义词。
高兴一（开心）
马上一（立刻）
很重一（沉重）
2.用“一”画出表示爸爸上班很辛苦的句子。
3.用“一”画出欢欢见到爸爸走进家门时的做法。
4.文中的乖孩子是欢欢。因为欢欢帮苍苍拿拖鞋、端水，还帮爸苍放洗
澡水(共5张PPT)
基础巩固
(限时10分钟)
一、把下面生字的音节补充完整。
cheng
Zhù
che
xiàn
曲
论
称
柱
秤
线
二、读拼音，写字词。
zhàn
gan
di
2uò
1.陈小丹站在旗杆
下，向王红
了个鬼脸。
sui
chuan
ran
2.吴丽九岁生日那天，妈妈送给她一只小船然后就上班去了。
三、选字填空。（填序号）
条
)船
3
)秤
)线
⑤)树
)象
)柱子
四、按要求完成句子练习。
1.大象的身子像一堵墙。
用加点字写句子：大象的耳朵像两把大扇子。
2.曹操点了点头。
用“满意地”扩写句子：曹操满意地点了点头。
3.曹冲把大象赶上岸。
改为“被”字句：大象被曹冲赶上岸。(共4张PPT)
一、给下列汉字正确的读音涂上颜色。
泥
铁
二、比一比，组词语。
园（花园
只（只有
0
进（选来）嚼
带（带领
圆（圆桌
支（一支
近(
远近
戴（爱戴
三、连一连，将合适的词语搭配连起来。
弹
京戏
铁环
图画
滑梯
唱
舞蹈
荡捏滚滑
秋千
画
钢琴
泥人
四、把下面的词语补充完整，再完成练习。
(百)（花）争艳（花）（红）柳绿（春）色满（园
)
上面的词语都是描写春季的，描写这个季节的四字词语我还知道：
春暖花开、鸟语花香
五、读一读，用加点的词语写句子。
例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。
1.他一边跑，一边城。
2.同学们一边休息，一边
听老师讲故事。
六、把古诗补充完整，并完成练习。
小儿垂钓
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
这首诗的作者是
胡令能。诗中的“蓬头稚子”是个C的孩子。
A.没有礼貌
B.贪玩
C.专心垂钓、天真可爱(共5张PPT)
一、我的作品。
图上画的是什么？
怎么做的？
请按顺序说一说。
小敏：图上画的是我做的手工，它是
老虎头。
小丽：哇，你做得像校了！能告诉我怎么做的吗？
星期
四
的
上
午
(1)
班在教
室
里
举
行
手
工
作
品
展
0
同
学
们
做
的
作
品
可
真
多
啊
!
有
花
篮
有
灯
笼
还
有
飞
机模
型
大
家
边
看
边
议
论
可
高
兴
了
!(共4张PPT)
(限时10分钟)
一、给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。
红润(rùryùn)
哄(hǒn.ghòng)骗
沙(sāshd)子
紧jng)张
粘(zan zha)住
额(ehé)头
我发(dfà)现妈妈的头上又多了几根白发(fad)。
二、读拼音，写字词。
xian
chuang hong
bi
chen chen
妈妈
先坐在窗前兴穌妹睡觉，等她闭上眼晴沉沉地睡
lian
fa
了，妈妈才洗脸梳(shu)头发
然后开始做事了。
三、在括号里填上搭配恰当的词语。
明亮)川
鸟黑)
(弯弯)
的眼睛
的头发
的眉毛
大大)
长长)
细长)
四、这是谁的声音？选择合适的词语填一填。（填序号）
①沙沙②咚咚咚
③哗啦哗啦
④叽叽喳喳
⑤呼呼
⑥吱呀
1.下小雨的声音(
①
)2.敲鼓的声音(
2
3.刮风的声音(
⑤
4.下大雨的声音(
③
)
5.小鸟的声音(
④
6.开门的声音(
⑥
五、照样子，写句子。
1.睡梦中的妈妈真美丽。
公园里的花儿真好看。
2.妈妈的呼吸那么沉。
秋天的景色那么美丽。
素养提升
(限时5分钟)
六、阅读课文片段，完成练习。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠
的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈
全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
1.这段话写的是睡梦中的妈妈好累。
2.“妈妈全听不到”说明(
②)。（填序号）
①妈妈去干活了
②妈妈太累了
3.从这段话中，你体会出作者对妈妈的((
①)。（填序号）
①心痛、关爱
②担心、害怕(共4张PPT)
包识字表给下列生字标上正确的读音。
X
gen
deng
cao
yuan
sha
run
cu
fo
修理
根
一
等会儿
姓曹
官员
沙发
红润
催促
困之
chong
ong
wan
eng
Z00
砍树
额头
重新
弄脏
完成
冷清
停止
懒洋洋
糟糕
ne n
chao
tuan
xa0
T
xan
hong ang
捏泥人
朝向
一团
削皮
星期
画线
重量
2写字表看拼音，写字词。
zhan
dàchuan
guǒ
ran
yi
fú
hua
ping jiang
站立
大船
果殊
幅画
评奖
bào
zhi
ling
wai
lai
bù
it
na
gi
bing gieě
报纸
另外
来不及
拿起
并且
feng
xin
tian
tou
fa
chuangwai
yuan zhu
bi
卦信今天
头发
窗外
园珠笔
diàn deng
hong pian
xian
jin
guan
bi
lian shang
xiàchen
电灯
哄骗先进
关闭脸上
下沉
