Module 2 Unit 6 Holidays Period 2学案

Unit 6 Holidays
Period 2
学习目标 1．熟读Listen and enjoy的儿歌。 2．通过Think and write的写作活动，进一步巩固和运用核心句型。 3．通过Ask and answer的问答练习，操练本单元的核心句型。
学习重难点 句型：How long will they stay there They will stay there for...
学习过程
Step 1 Check 1．我是听写小能手。（听写—对改—改错—汇报） __________________________________________________________ __________________________________________________________ 2．复习Listen and say中的对话。 Step 2 Presentation 任务1 Listen and enjoy 儿歌热身，播放listen and enjoy的儿歌，跟着节拍诵读，以活跃课堂气氛。 任务2 Ask and answer 1．根据课本Ask and answer栏目中Peter一家的度假照片，与对子练习问答。 -Where are Peter’s family going -They are going to London. -How do they get there -They get there by plane. -How long will they stay there -They will stay there for 25 days. -Oh, yes. I hope Peter will have a good time with his family. 然后根据图片，再讨论Joe一家和Jill一家的度假计划。并练习相关对话。 2．仿照Ask and answer栏目的卡片，制作一张自己的度假卡片，然后与同学谈谈自己的度假计划，并就暑假打算互相问答。 任务3 Think and write 根据自己制作的度假卡片，用完整的句子写出自己的度假计划，然后与同桌结对问答。 Step 3 Show 展示自我。（准备内容—组内展示—汇报） 就自己的度假计划，和对子表演相互问答。 Step 4 达标测评 （互改—改错—自评、互评—汇报） 回去采访一下你妈妈，然后写一写她的度假计划。
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