北师大版三年级语文上册 儿童和平条约 导学案

儿童和平条约 导学案
班级 姓名
年级：三年级 科目：语文 主备： 辅备： 审核：
课题：《儿童和平条约》 课型：预习+展示+测评
学习目标：
1、学会本课8个生字。
2、有感情地朗读诗歌。
3、理解诗歌的内容，体会儿童的美好心愿。激发从小维护世界和平的美好心愿，并鼓励自己能为此做些力所能及的事。
教法：导学法和讲授法相结合。
学法：自主合作探究与有意义的接受性学习相结合。
导学过程
活动一：新知导航
1. 激情导入。
2.引出课题，齐读课题。
活动二：预习导引 自主学习
1．连线。
yǔ jī jù shí huàn guī tóng tàn

食 惧 饥 予 归 童 探 幻
2．按课文内容填空。
（1）我们要消灭（ ）和（ ） 。
（2）为（ ）的和平，（ ）的和平，（ ）的和平。
（3）丢掉（ ）和（ ），抓住（ ）和（ ），（ ）就一定和平。

活动三：合作探究 精彩展示
探究活动一：
探究点一：说说儿童和平条约的主要内容是什么？
探究点二：结合自己搜集的资料说说世界那些地方有战争，给人民带来了怎样的疾苦？
探究点三：你觉得和平世界应该是什么样的？可以从课文中找出句子，也可以用自己的话说。
（指点迷津：先用自己喜欢的阅读方式，如对读、齐读、评读等，自主勾画批注。然后在小组内统一意见，进行小展示。5分钟后，进行大展示，汇报学习成果。）
小练笔：条约是国家和国家签订的有关政治、军事、经济等方面权利和义务的文书，我们少年儿童能为世界和平做些什么呢？
活动四、课堂测评 ，一显身手
1．我会填：
xuān ɡào j í bìnɡ chóu hèn wú jiā kě ɡuī
( ) ( ) ( ) ( )
jí yǔ tàn suǒ kǒnɡ jù bēi shānɡ
( ) （ ） （ ） （ ）
2．这首诗写的是（ ）年在（ ） 签定的一项（ ），表达了
（ ） 的美好心愿。
3．从这个条约你想到了什么？写下来：

活动五、板书设计
?儿童和平条约
没有战争和武器
没有破坏和疾病
世界和平 —— 没有仇恨和饥饿 ——共同努力
共同游戏、欢笑
互相帮助、友好相处