高中语文统编版必修上册1《沁园春·长沙》（共24张ppt）

(共24张PPT)
沁园春
长 沙
学习目标
1、品味富有表现力的语言，体会词的意境，培养诗词鉴赏能力。
2、感受毛泽东博大的情怀和革命壮志。
课前预习
知作者
晓背景
解题目
读准字音
毛泽东（1893-1976）,字润之,湖南湘潭人。伟大的无产阶级革命家、军事家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人,书法家。
作 者 介 绍
这首词写于 年，当时中国革命运动正蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相继爆发。毛泽东直接领导了湖南农民运动。同时国共两党统一战线已确立，国民革命政府已在广州成立。这年深秋，毛泽东奉命前往广州主持农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲，写下了这首气势磅礴的词。
写 作 背 景
1925年的毛泽东
1925
关于词的知识
1、词，又称长短句。兴起于唐，盛于宋，词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。后来词也跟乐府一样，逐渐与音乐分离，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。
2、词按字数分为 。小令字数在58字以内，中调在59 至90字，长调在91字以上。
3、词牌名是一首词词调的名称，词的标题是词的内容的集中体现，它概括了词的主要内容。
《沁园春· 长沙》这首词，“沁园春”是词牌，“长沙”是词的标题。
小令、
中调、
长调
中国诗歌
现代诗歌
（1919年五四创始）
新诗（新体诗）
以旧体诗形式反映现代生活及思想感情的诗
古典诗歌
唐之前诗歌
唐代的律诗、绝句
宋代的词
元代的散曲
旧体诗
读准字音
橘子洲（ ） 百舸（ ）
怅寥（ ）廓 峥嵘（ ）
挥斥方遒（ ） 万户侯（ ）
浪遏（ ）飞舟
jú
gě
liáo
zhēng róng
qiú
hóu
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课 文 朗 读
要求：
读准字音
读出节奏
把握情感
自主学习
整体感知
朗读全文，然后回答问题：
词的上阕和下阕分别围绕哪两个字展开描写？分别写了什么内容？
上阕：看 湘江秋景图
下阕：忆 峥嵘岁月
。
湘江秋景图
在词的上阕中，作者独立湘江岸边，举目四望，看到了什么样景象？这些景象有何特征？词人是从哪些方面、什么角度来描绘绚丽多彩的秋景的？
作合组小
景象：远望群山，重重叠叠的树林点染如画；近观江中，满江的秋水碧绿清澈，无数船只争相行驶；仰视长空，雄鹰展翅高飞；俯察水底，鱼儿轻快地畅游。
特征：生机勃勃，色彩绚丽。
1、毛泽东的诗词用词精妙传神。请找出上阕中描写景物时最富表现力的词，试分析其表达效果。
究探作合
毛泽东的诗词用词精妙传神。请找出上阕中富有表现力的词，试分析其表达效果。
“万”摹写出了群山叠嶂之态
“遍”描写出了红色之广
“漫”写出了江水满溢之状
“争”活现出千帆竞发的热闹场面
“击”表现了雄鹰矫健翱翔的姿态
“翔”描绘出游鱼在水中轻松自如、像鸟一样盘旋的情态
提 示
“击”
搏击，表现出鹰飞矫健，强劲有力。
“翔”
写出鱼儿在清澈见底的水中自由轻快游动。
“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”在词中起了什么作用？
承上启下的作用。由于想到了国家前途与命运，想到革命，于是就很自然地想到了过去在一起进行革命活动的战友。
究探作合
2、下片中 “忆”的具体内容是什么？表现了当年诗人和同学怎样的形象？
“忆”的内容：恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
那时，同学们正值青春年少，风采焕发，才华横溢，意气风发，豪情奔放。纵论国家大事，挥笔书写揭露黑暗、颂扬真理的文章，把当时的反动势力一概都视为粪土。
峥嵘岁月图
“忆”的内容：恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
形象：雄姿英发，豪情万丈，壮志凌云，激流勇进的一代革命青年。
2、下片中 “忆”的具体内容是什么？塑造了当年诗人和同学怎样的形象？
怅寥廓，
问苍茫大地，
谁主沉浮 ？
曾记否，
到中流击水，
浪遏飞舟？
表现了青年毛泽东和同学以天下为己任、改造旧世界的强烈的国家责任感，蔑视功名利禄的豪迈气慨。
3、全词表现了青年毛泽东和同学怎样的
情怀？
上阕：由眼前之景，抒心中之情；下阕：忆峥嵘岁月，记豪迈气概。
借景抒情，情景交融。通过描写一幅充满力量、豁达向上、绚烂多彩的湘江秋色图，而号召那些关心国家命运、斗争旺盛、蔑视权贵、敢为天下先的革命青年去主沉浮，表现出作者与同伴激流勇进，一往无前的伟大气概，以及对革命的信心。
由上阕的“问”“谁主沉浮”引发出下阕的“答”，写景、叙事和抒情的完美结合。
上下两阕有何联系？两阕的写景抒情是怎么联系起来的？
阐释：毛泽东是叱咤风云的一代伟人，胸怀大志的政治家。他有博大的胸襟，崇高的风范，奋发向上永不消沉的乐观性格，不同于那些多愁善感的纤弱的文人，所以他的诗词充满豪情壮志，笔下的秋景也绚烂多彩，充满生机。
思考：古人多悲秋之作，为何毛泽东 笔下之秋却“别有怀抱”、与众不同？
1．背诵默写《沁园春长沙》。
2．完成学案相关练习。
本 课 作 业