足球：跑动中传接球射门教学设计（表格式）
文档属性
| 名称 | 足球：跑动中传接球射门教学设计（表格式） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 25.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 体育与健康 | ||
| 更新时间 | 2023-09-16 16:08:06 | ||
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文档简介
跑动中传接球射门教学设计
授课班级： 人数： 日期：
教学 内容 跑动中传接球射门 教学重点：动作协调 教学难点：迅速发力
教学 目标 1、反复练习跑动中传接球，学习 跑动中传接球射门技术动作，提高连贯性、协调性。 2、发展学生的速度、力量、灵敏等身体素质。 3、培养学生竞争进取、坚强不屈的精神品质。
内容 结构 教学内容 教法与学法 运动负荷 教学组织与要求
次数 时间
开 始 部 分 1、集合整队 2、报告人数，师生问好 3、教师宣布本课任务及要求 4、检查服装 5、安排见习生 6、安全教育 1、体委组织学生集合 2、教师宣布本课任务 ①足球射门 ②素质练习 3、见习生随班上课，参与适量运动 1 1-2′ 集合队形： 要求： 1、集合快静齐。 2、学练结合多思考。 3、顽强拼搏，认真积极参与课堂练习。
准 备 部 分 1、热身跑400米 2、徒手操 （1）头部运动 （2）扩胸运动 （3）体转运动 （4）腹背运动 （5）压腿 （6）全蹲起 （7）高抬腿 1、教师讲解练习方法与要求 2、教师组织学生参与练习 3、学生根据教师口令迅速按要求做动作 教学步骤： 1、教师强调节重点活动开膝、踝关节 2、体委带领全班同学完成 3、教师个别辅导 4、教师做必要补充 5 4×8 2×8 20×2 6-8′ 练习队形： 1、两路纵队 2、绕操场慢跑2圈 要求： 1、速度均匀、队形整齐 2、体会呼吸与节奏 组织队形：体操队形 要求： 1、体委带领完成 2、重视，认真对待准备活动 3、动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤
基 本 部 分 足球 复习跑动中传接球 复习跑动中射门 学习跑动中接传球射门 素质练习 仰卧起坐 1、教师在复习传接球中重点强调传球的方向和力量。 2、提高传接球的稳定性与配合意识。 3、复习巩固跑动中射门技术，提高射门的准确性与连贯性。 讲解、演示跑动中接传球射门技术，接球后先控球、调整再射门。 5、组织学生练习、演示、讨论，进行个别辅导和纠正错误动作。 6、练习中注意相互配合，穿插讲解、纠正、讨论和演示。 7、注意激发兴趣和鼓励。 教师组织 1、教师进行分组，提出练习方法、标准和要求。 2、监督练习并提示动作标准。 3、安排见习生 2-3 2-3 5-6 30X2 6-8′ 6-8′ 12-15′ 3-4′ 一、队形组织 听清教师要求，提高传接球和跑动中射门技术的熟练性。 体会传球配合意识，传接球、射门动作连贯、流畅。 认真观察、仔细体会、刻苦练习、积极讨论提问。 遵守教师要求，练习过程高效、高质。 接传球射门由近距离、小力量—远距离、大力量循序渐进，重点掌握接传球后控球、调整再射门的动作连贯性。 同学之间互相帮助、鼓励与合作。 组织队形 1、两人一组 2、轮换练习 3、遵守动作标准 4、安排见习生
结 束 部 分 一、集合整队 二、放松小结 三、师生再见 四、收还器材 1、教师对学生课上表现多鼓励，多表扬 2、提问、答疑、行礼、解散 1 2-3′ 组织队形： 要求： 1、积极放松 2、认真听讲评，做好自评和互评
场地器材 足球5只、小球门2个、小垫子18块 练习密度预计 34 %
运动负荷预计 课后小结
(
脉搏（次
/
分）
220
200
180
160
140
120
100
80
60
0 05 10 15 20 25 30 35 40 45
)
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授课班级： 人数： 日期：
教学 内容 跑动中传接球射门 教学重点：动作协调 教学难点：迅速发力
教学 目标 1、反复练习跑动中传接球，学习 跑动中传接球射门技术动作，提高连贯性、协调性。 2、发展学生的速度、力量、灵敏等身体素质。 3、培养学生竞争进取、坚强不屈的精神品质。
内容 结构 教学内容 教法与学法 运动负荷 教学组织与要求
次数 时间
开 始 部 分 1、集合整队 2、报告人数，师生问好 3、教师宣布本课任务及要求 4、检查服装 5、安排见习生 6、安全教育 1、体委组织学生集合 2、教师宣布本课任务 ①足球射门 ②素质练习 3、见习生随班上课，参与适量运动 1 1-2′ 集合队形： 要求： 1、集合快静齐。 2、学练结合多思考。 3、顽强拼搏，认真积极参与课堂练习。
准 备 部 分 1、热身跑400米 2、徒手操 （1）头部运动 （2）扩胸运动 （3）体转运动 （4）腹背运动 （5）压腿 （6）全蹲起 （7）高抬腿 1、教师讲解练习方法与要求 2、教师组织学生参与练习 3、学生根据教师口令迅速按要求做动作 教学步骤： 1、教师强调节重点活动开膝、踝关节 2、体委带领全班同学完成 3、教师个别辅导 4、教师做必要补充 5 4×8 2×8 20×2 6-8′ 练习队形： 1、两路纵队 2、绕操场慢跑2圈 要求： 1、速度均匀、队形整齐 2、体会呼吸与节奏 组织队形：体操队形 要求： 1、体委带领完成 2、重视，认真对待准备活动 3、动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤
基 本 部 分 足球 复习跑动中传接球 复习跑动中射门 学习跑动中接传球射门 素质练习 仰卧起坐 1、教师在复习传接球中重点强调传球的方向和力量。 2、提高传接球的稳定性与配合意识。 3、复习巩固跑动中射门技术，提高射门的准确性与连贯性。 讲解、演示跑动中接传球射门技术，接球后先控球、调整再射门。 5、组织学生练习、演示、讨论，进行个别辅导和纠正错误动作。 6、练习中注意相互配合，穿插讲解、纠正、讨论和演示。 7、注意激发兴趣和鼓励。 教师组织 1、教师进行分组，提出练习方法、标准和要求。 2、监督练习并提示动作标准。 3、安排见习生 2-3 2-3 5-6 30X2 6-8′ 6-8′ 12-15′ 3-4′ 一、队形组织 听清教师要求，提高传接球和跑动中射门技术的熟练性。 体会传球配合意识，传接球、射门动作连贯、流畅。 认真观察、仔细体会、刻苦练习、积极讨论提问。 遵守教师要求，练习过程高效、高质。 接传球射门由近距离、小力量—远距离、大力量循序渐进，重点掌握接传球后控球、调整再射门的动作连贯性。 同学之间互相帮助、鼓励与合作。 组织队形 1、两人一组 2、轮换练习 3、遵守动作标准 4、安排见习生
结 束 部 分 一、集合整队 二、放松小结 三、师生再见 四、收还器材 1、教师对学生课上表现多鼓励，多表扬 2、提问、答疑、行礼、解散 1 2-3′ 组织队形： 要求： 1、积极放松 2、认真听讲评，做好自评和互评
场地器材 足球5只、小球门2个、小垫子18块 练习密度预计 34 %
运动负荷预计 课后小结
(
脉搏（次
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分）
220
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