19.《海滨小城》课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
19 海滨小城
会认“滨、鸥”等12个生字，会写“棕、渔”等13个生字，掌握“臂”一个多音字。
正确、流利、有感情地朗读课文，弄清本文的写作顺序，学习作者的写作手法。
理解课文内容，体会作者对家乡的热爱。
学习目标
1.自由读，要求读准字音，读通句子。
2.和同桌合作读，注意读出感情。
3.默读，标注出重点语句和不懂的地方。
初读课文
*
海滨
胳臂
满载
相逢
除外
海鸥
理睬
石凳
亚热带
沥青
bīn
ōu
gē bei
zài
féng
chú
lì
yà
dèng
lǐ cǎi
凤凰
榕树
huáng
róng
字词学习
bīn
结构
yú
tǎng
chú
cǎi
左右
结构
靠
夏
kào
上下
滨
渔
躺
除
踩
洁
结构
亚
yà
独体
结构
遍
载
栽
灰
biàn
半包围
jié
xià
zài
zǎi
huī
本文的结构是 。
课文是按照先总写 ，然后依次介绍海滨 的景色和 上的景色，接着依次写小城里 、 、 的景色很美，最后总结海滨小城 。
总分总
海滨小城的景色
早晨
沙滩
庭院
公园
街道
又美丽又整洁
整体感知
默读课文，弄清以下几个问题：
1.文中描写了家乡什么地方的景色？
2.按什么顺序观察的？
3.从哪些方面写海滨的景色？又从哪些地方来描写小城的景物？
课文解读
海 小城
滨
水边；近水的地方
海滨
天是蓝的，海也是蓝的
棕色的机帆船
银白色的军舰
白色、灰色的海鸥和云
早晨的海滨
机帆船
军舰
海鸥
云朵
帆船上的渔民
军舰上的战士
都被镀上了一层金黄色
海边是一片海滩，海滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。
出海捕鱼的船队回来了
响起汽笛
捕鱼的船队回来了
满载银光闪闪的鱼、青色的虾和蟹、金黄色的海螺
靠岸
喧闹
小城
庭院
桉树
椰子树
橄榄树
橄榄树
凤凰树
庭院
（树多）
树的品种多
桉树叶子香——满街满院
凤凰树开得热闹——红云
作者采用（ ）的方法，先总写小城的庭院（ ），再通过具体描写桉树的（ ）和凤凰树的（ ），表现了小城的庭院（ ）。
先总述后分述
树多
叶香
花美
美
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
公园（美）
许多榕树——绿绒大伞——密不透风
遮太阳
挡风雨
摆石凳休息
这段先写了榕树（ ），树 叶（ ）， 再写公园里人（ ），表现了小城的公园（ ）。
多
密
多
更美
小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
小城的
庭院（ ）
公园（ ）美
街道（ ）美
美
更
也
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
海滨小城
海滨
小城
早晨
被镀上了金黄色
沙滩贝壳多
渔船满载而归
喧闹
庭院美
树多
公园美
榕树多
街道美
干净
又美丽又整洁
结构梳理
大家现在理解这篇课文了吗？还有无法解决的问题吗？说出来，我们一起讨论一下吧！
朗读课文。说一说，课文写了海滨小城的那些景象？每个景象是什么样的？
1.早晨的海滨——一切都镀上了一层金黄色。
2.海边的沙滩——遍地贝壳，渔船满载而归时喧闹。
3.小城的庭院——树种类多、气味香、花多，美。
4.小城的公园——榕树多、茂盛、高大、用处多，更美。
5.小城的街道——干净，也美
课后习题
*
有些句子很重要，可以帮助我们理解一段话的意思，你能从课文中找出来吗？
示例：1.小城里每一个庭院都栽了很多树。
2.小城的公园更美。
3.小城的街道也美。
*
在课文中画出你认为写得好的句子，抄写下来和同学交流。
示例：1.这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。（拟人）
2.凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。（比喻）
3.这座海滨小城真是又美丽又整洁。（中心句）
*
（ ）天 （ ）机帆船 （ ）海 （ ）军舰
（ ）鱼 （ ）海鸥
（ ）虾 （ ）云朵
（ ）蟹 （ ）海螺
蓝的
蓝的
棕色的
银白色的
银光闪闪的
白色灰色的
白色灰色的
青色的
青色的
金黄色的
填一填，读一读