《认识几分之一》教学课件(共25张PPT)　　　人教版三年级上册数学

(共25张PPT)
认识几分之一
人教版三年级数学上册
一、情境导入
一、情境导入
二、探究新知
把一个苹果平均分成两份，每份是这个苹果的一半，也就是它的二分之一，写作
。
1
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活动要求：把长方形纸折一折，将它的 涂上颜色，想一想你是怎么得到的。
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二、探究新知
每幅作品中涂色部分都是长方形纸的 吗
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二、探究新知
把一个圆平均分成三份，每份是它的三分之一，写作 。
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二、探究新知
把一块月饼平均分成四份，每份是它的四分之一，写作 。
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二、探究新知
把一张长方形纸平均分成5份，指出它的 。
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5
二、探究新知
二分之一
像这样的数，
都是分数。
三分之一
四分之一
五分之一
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二、探究新知
分数各部分的名称。
……分子
表示平均分。
表示平均分成的份数。
表示所取的份数。
……分数线
……分母
分数的读法
读分数时，先读分母，再读“分之”，最后读分子。
……
① 三
……
……
② 分之
③ 一
读作：三分之一
分数的写法
①
②
③
写分数时，先写分数线，再写分母，最后写分子。
活动要求：打开学具袋，从正方形、长方形、圆形中任选一种类型的纸，创造出自己喜欢的分数。
1.折一折：折出图形的几分之一。
2.涂一涂：涂出图形的几分之一。
3.说一说：同桌两人相互说一说：
我创造的分数是（ ）分之一，我把（ ）平均分成了（ ）份，每份是它的（ ）分之一，写作：（ ）。
二、探究新知
二、探究新知
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二、探究新知
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二、探究新知
教材第91页“做一做”
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1.把各图中的涂色部分用分数表示出来。
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三、课堂巩固
第一关：小试牛刀
三、课堂巩固
第二关：智力比拼
√
√
×
×
亮亮和红红谁一口喝的水多？
我一口能喝这杯水的。
我一口能喝这杯水的。
亮亮
红红
亮亮一口喝的水多。
第三关：火眼金睛
三、课堂巩固
第四关：智慧达人
三、课堂巩固
四、课堂小结
本节课你有什么收获？
这节课你有什么收获？
各部分名称
含义
把一个物体或图形看作一个整体，平均分成几份，每份就是它的几分之一。
认识几分之一
四、课堂小结
五、布置作业
课后练习第2、3题。
01
02
数学巩固相应练习。